第五年級(jí)下冊(cè)第3單元作文優(yōu)秀8篇五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文篇一

森林里有一所醫(yī)院，小綿羊是醫(yī)院的院長(zhǎng)，為什么要小綿羊做院長(zhǎng)呢？因?yàn)樾∶扪蛏砩嫌性S多止血的棉花。只要有小動(dòng)物受傷了，小綿羊院長(zhǎng)就立即止血，擦藥，這樣小動(dòng)物們就不會(huì)因?yàn)榱餮^(guò)多而有生命危險(xiǎn)了。

一天，小刺猬的媽媽慌張張的打了森林醫(yī)院的電話：“喂，您好！是森林醫(yī)院?jiǎn)?？我是小刺猬的媽媽，小刺猬它從滑梯上摔下?lái)了。請(qǐng)趕快到游樂(lè)園來(lái)。袋鼠司機(jī)和熊貓醫(yī)生一起開(kāi)著救護(hù)車過(guò)去了，到了游樂(lè)園，大家一起用擔(dān)架把小刺猬抬上了救護(hù)車，飛快地前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，院長(zhǎng)和醫(yī)生們推著手術(shù)床，把小刺猬送到了急診室檢查、止血，幸好小刺猬身上無(wú)一處骨折，可是問(wèn)題來(lái)了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就會(huì)被刺扎出血，誰(shuí)敢去止血??！這時(shí)候，綿羊院長(zhǎng)不管三七二十一，拿著棉花在刺中擦來(lái)擦去，手被扎的都是血，終于小刺猬的血止住了，可小綿羊的手卻纏著繃帶，但小綿羊心里很快樂(lè)。

從那以后，大家都夸小綿羊，有責(zé)任心，有愛(ài)心。小綿羊愿意為了別人犧牲自己的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文篇二

男生什么地方可以欣賞，那就是他們的膽識(shí)，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成為女生的一把保護(hù)傘，可是，現(xiàn)在的男生有著這樣的膽識(shí)，不是保護(hù)女生，而是去欺負(fù)女生，想得到女生的好印象，難哦！

那這里的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個(gè)個(gè)男生都這么壞，有一首歌里唱到“十個(gè)男生，九個(gè)傻，八個(gè)呆，七個(gè)壞，還有一個(gè)人人愛(ài)，姐妹們把他騙過(guò)來(lái)，好好愛(ài)他不要讓他離開(kāi)……〞所以說(shuō)，壞的一幫里還是有好的，誰(shuí)可以碰到，那那人真是太幸運(yùn)了！

還有，還有一個(gè)可能，讓男生不愿意當(dāng)你的保護(hù)傘，是因?yàn)檫@個(gè)女生是個(gè)厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說(shuō)了，這個(gè)女生都可以自己保護(hù)自己，為什么還要去靠男生呢？這種情況也苦了當(dāng)今的男生。

但是，我希望在我們中間不要出現(xiàn)任何一種情況，因?yàn)椋猩团a(chǎn)生了這種關(guān)系之后，那就不單單是同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單了，雖然男女生的關(guān)系神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對(duì)方，也不要讓對(duì)方傷害到自己。

現(xiàn)在，我們?cè)谝粋€(gè)特殊的時(shí)期里，難免會(huì)對(duì)某個(gè)男生或者是女生產(chǎn)生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時(shí)候把學(xué)習(xí)弄糨了可不是什么好玩的事情。

有一句話是這樣說(shuō)的“要么是我們控制自己的欲望，要么是欲望控制我們。〞是什么控制什么，就看你自己的的把握了！

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文篇三

烏鴉得到金獎(jiǎng)?wù)乱院?，不工作更加認(rèn)真了。

一天，小麻雀提著籃子上街購(gòu)物，烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說(shuō)：“麻雀老弟，你好！〞可小麻雀卻一副愛(ài)理不理地說(shuō)：“喲！垃圾冠軍，又在收拾什么呢？〞烏鴉沒(méi)有生氣，而是有禮貌地說(shuō)：“麻雀老弟，地球是我家，清潔靠大家。哪里臟我就收拾哪里。〞小麻雀仰仰脖子，提著籃子繼續(xù)購(gòu)物去了。來(lái)到超市，小麻雀看見(jiàn)了一種新出的法式夾餡面包，他沒(méi)吃過(guò)，就買來(lái)嘗嘗。他來(lái)到超市門口的公共桌椅上吃了起來(lái)。烏鴉正好在一旁工作。“你好，小麻雀。〞烏鴉有禮貌的向小麻雀問(wèn)好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然，小麻雀感到聞到一股怪怪的味道，原來(lái)夾餡是榴蓮做的，小麻雀最怕這味道了。周圍沒(méi)有任何垃圾桶，怎么辦呢？想了一會(huì)兒，小麻雀順手把面包丟在地上。烏鴉看見(jiàn)了說(shuō)：“小麻雀你怎么不講衛(wèi)生呢？如果人人都像你那樣，到處亂扔垃圾，那整個(gè)城市早就變成垃圾堆了。城市的整潔靠我們大家來(lái)保持！〞小麻雀聽(tīng)了，臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過(guò)的面包撿起來(lái)，用袋子裝好，他說(shuō)：“我把這面包帶回家里，給其他姐妹吃。如果沒(méi)有垃圾桶，我們寧可拿遠(yuǎn)點(diǎn)，也決不能隨地丟垃圾。〞

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文篇四

“頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說(shuō)話好似小娃娃。〞你知道這那么謎語(yǔ)的謎底嗎？對(duì)，它就是貓。

貓屬于貓科動(dòng)物，種類很多，有卷毛貓、日本短尾貓、英國(guó)短毛貓等。貓是哺乳動(dòng)物，主要分為頭頸、身體、尾巴三局部，前爪用來(lái)撕扯食物，后爪非常有力，腳底都有肉墊，平時(shí)把鋒利的爪尖藏在肉墊里面，要是遇到了“敵人〞或爬樹(shù)的時(shí)候，它的爪子就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)，成為“利器〞。貓的尾巴可以隨意搖擺，驅(qū)趕蚊蠅、跳蚤、虱子，成年貓每年冬季就會(huì)換毛，每到這時(shí)，它的舊毛就會(huì)自行脫落，到第二年春天，就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一層淺淺的毛，并不斷長(zhǎng)長(zhǎng)。

貓是捕鼠能手，它一般在夜里捕鼠，老鼠在夜里“鼠目寸光〞，而貓?jiān)谝估锬抗鈪s很犀利，聽(tīng)覺(jué)也很靈敏，它假設(shè)是聽(tīng)見(jiàn)老鼠出動(dòng)的細(xì)微聲音，就會(huì)輕聲慢步地走過(guò)去，待到時(shí)機(jī)成熟，猛地?fù)渖先?，一口咬住老鼠，?dòng)作十分靈敏。貓抓到了老鼠后，卻不急于馬上吃掉，而是“戲耍〞一陣子，可能是在“炫耀〞自己的“戰(zhàn)果〞，直到老鼠被弄得沒(méi)有一絲氣息的時(shí)候，貓才開(kāi)始大口美餐。有時(shí)老鼠會(huì)鉆進(jìn)洞里，這時(shí)貓的胡須就派上用場(chǎng)了，原來(lái)貓的胡須可以測(cè)量洞的大小，判斷自己能不能鉆進(jìn)去。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只貓一年可以吃掉400多只老鼠，為人們保衛(wèi)40多噸糧食，真不愧是“糧食保衛(wèi)者〞呀。不過(guò)，現(xiàn)在很多人養(yǎng)貓，只不過(guò)把貓當(dāng)做寵物而已。

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文篇五

番茄是五彩繽紛的蔬菜王國(guó)里的一位公民。它的營(yíng)養(yǎng)豐富，據(jù)說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上，位居前列。

番茄是一種草本植物，有半米來(lái)高。它的枝干柔弱，長(zhǎng)著軟毛。葉子是齒狀的，挨挨擠擠，顯得十分茂盛，最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣，三五成群地長(zhǎng)成一簇，像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話。

花謝以后，頸上結(jié)滿了青色的小番茄。慢慢地，番茄長(zhǎng)大了，變得結(jié)實(shí)飽滿，圓滾滾的。它好似一位愛(ài)美的姑娘，先是披上了一身充滿青春活力的綠風(fēng)衣，接著換上了一件黃色的連衣裙，最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候，番茄成熟了。你看，它長(zhǎng)的鮮艷，紅得發(fā)亮，像搽過(guò)油一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像一張紅撲撲的臉。

番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開(kāi)，就會(huì)看見(jiàn)那紅嫩的肉和黃色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鮮紅的汁水，涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好極了。有人說(shuō)，番茄成熟后再吃更是美味可口。不管是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當(dāng)勞，用那番茄醬蘸薯?xiàng)l吃，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。番茄真是全身都是寶。

五年級(jí)下冊(cè)第3單元作文篇六

大家好，我是五年級(jí)三班的余某某，我這次競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。

你知道嗎？其實(shí)當(dāng)大隊(duì)委是我從小的夢(mèng)想，在以前我曾看到過(guò)許多人在臺(tái)上競(jìng)選大隊(duì)委，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上大隊(duì)委。在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競(jìng)選大隊(duì)我感到非常榮耀。

假設(shè)我這一次中選了大隊(duì)委，我就會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)當(dāng)“小老師〞去幫助一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會(huì)在每一個(gè)星期讓每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的。手朝報(bào)，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì)多組織一些知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……

記得老師說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì)成功。〞這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競(jìng)選大隊(duì)委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號(hào)的余曉君，一個(gè)很有自信心的女孩。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文篇七

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的幅員。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最珍貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。

翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以老實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家那么更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們小學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須老實(shí)守信。同學(xué)們，誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，讓我們從身邊的小事做起，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行！〞

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文篇八

人都會(huì)犯錯(cuò)，但是也要給個(gè)時(shí)機(jī)給他改。

哥哥一放學(xué)就連作業(yè)都不做，就馬上放下書(shū)包開(kāi)電腦玩游戲。

哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛，又對(duì)身體有害。你每晚都玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)，明天你上課的時(shí)候，就會(huì)一覺(jué)得很累，上課的時(shí)候一點(diǎn)精神也沒(méi)有，就會(huì)在課堂上睡覺(jué)，就會(huì)被老師批評(píng)。成績(jī)也會(huì)一直下降，對(duì)你一點(diǎn)好處也沒(méi)有，你如果還一直沉迷著網(wǎng)絡(luò)游戲的話，你就沒(méi)得救了。

哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的話，對(duì)眼睛又沒(méi)有傷害，對(duì)眼睛又沒(méi)有傷害，對(duì)身體的健康也沒(méi)有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)，明天你上課的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得非常有精神，就不會(huì)覺(jué)得很累，也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有精神，