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文檔簡介
第以成長為話題寫作文優(yōu)秀6篇以成長為題的作文篇一
成長是一個(gè)緩慢的過程,但有的時(shí)候成長也是瞬間的事。就如同那絢爛的煙花,久久的沉淀,最終會贏來燦爛一樣。
記得有一次語文測驗(yàn),我考得特別糟糕??粗禽^低的分?jǐn)?shù),鮮紅的數(shù)字似乎是在嘲笑我。這次沉重的打擊,讓我害怕挑戰(zhàn),對學(xué)習(xí)的信心也漸漸失去了……
午間休息時(shí),我看到班上一位語文測試成績名列前茅的同學(xué),分?jǐn)?shù)比我高了整整二十多分,竟然還在埋著頭細(xì)細(xì)心心地改錯(cuò),試卷也被他改得密密麻麻的。我呢,在一旁呆呆地看著他,回想了一下我那才六十多分的試卷,覺得自己與他的差距太大了,頓時(shí)明白了自己失敗的原因。
剛開始,我非常地惱恨自己,甚至連學(xué)習(xí)的信心都沒了,但我不愿意就此服輸。我下定決心,要通過自己的努力來改變成績,重拾信心。于是,我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識。終于,功夫不負(fù)有心人。在另一次語文測驗(yàn)中,我從落后的排名上升到了班級前十名,心情也隨之從郁悶變得舒暢。我的努力終于得到了回報(bào)。我明白了,只要認(rèn)真、細(xì)致,不斷積累,不懈努力,就會有收獲。
我在不斷地學(xué)習(xí)中增長了許多知識。學(xué)習(xí)是沒有止境的,是一個(gè)漫長的過程,只要不斷地鉆研,有時(shí)你會發(fā)現(xiàn),一夜之間會有很大的突破,這就是量變到質(zhì)變的過程。盡管在成長中我也曾經(jīng)有過消沉、跌倒的時(shí)候,但我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。即使是一張白紙,也總會成為一幅美麗的圖畫;成長也是快樂的,我會漸漸走向成熟,漸漸長大。
以成長為題的作文篇二
成長的道路上必然要經(jīng)歷許多困難,不要怕,盡自己的努力去面對并且克服它們。
上幼兒園時(shí),我跳繩連一個(gè)都跳不到。老師說:“你看看!現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)像你一樣一個(gè)也不會跳??。口s緊給我練!〞我練了幾天,每天媽媽都教我練習(xí),告訴我跳繩的要領(lǐng),如:手的位置、腳怎么跳。但是,我好似還是跳不了幾個(gè)。第二次體育課又是練習(xí)跳繩,我看著老師的樣子也模仿了起來:手拿著繩子,腳一蹬。我居然能跳幾個(gè)了。
我那時(shí)才知道,我是因?yàn)榭此麄兲膭幼骱軓?fù)雜,我就以為自己不會。那時(shí),老師說:“你終于跳了幾個(gè),繼續(xù)努力!〞我聽了老師的話,快樂地一蹦三尺高。從那以后,我便努力練習(xí),媽媽也不用提醒我。直到有一次,我一分鐘跳了103個(gè),于是媽媽終于可以在班級群中打卡了〔超過100個(gè)才能打卡〕。但是我翻看了群記錄后,發(fā)現(xiàn)大家跳得都比我多,一百一十幾、一百二三十的都大有人在,于是我接著繼續(xù)努力練習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期末的運(yùn)動會快到了,我練習(xí)得也差不多了,老師在我們大三班舉行了一場班內(nèi)賽,幸運(yùn)的是,我入選了,能夠代表班級參加幼兒園運(yùn)動會的跳繩比賽。
在運(yùn)動會上,跳繩比賽要開始了,跳繩小選手們一字排開,這個(gè)陣勢會讓人很緊張!于是,我調(diào)整呼吸,調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備好姿勢,我心里想:我一定要進(jìn)前三名。這時(shí),有小朋友的聲音傳入了我的耳朵:“許珂源會贏嗎?他以前跳繩都是墊底的。〞但是我只知道要相信自己,不管別人怎么說。
跳繩比賽開始了,我甩著跳繩、墊著腳尖,快速地跳了起來。比賽規(guī)定時(shí)間是一分鐘,一分鐘后,比賽結(jié)束了,我的心中忐忑不安,一直在想:我能跳到多少個(gè)呢?
一周后成績公布了,當(dāng)一張金黃色的二等獎的獎狀擺在我面前時(shí),我快樂地一蹦三丈高〔好似是三尺哎!不管了,反正當(dāng)時(shí)我因?yàn)殚_心跳得很高。〕那么多的努力終于有收獲了,說起來你們可能不信,我居然跳了180個(gè)!
通過這次經(jīng)歷,我領(lǐng)悟到:遇到了困難不要怕,相信你自己并且全力以赴,就一定會成功的。
以成長為話題的作文篇三
我有許多煩惱,增加了工作的煩惱,但也有英國回來的煩惱??傊?,憂郁,悲傷會在我的心臟籠罩,生命將失去不少光榮,我會寫一個(gè)令人不安的事情讓我覺得它!
這讓我在一個(gè)星期天下午在家學(xué)習(xí)和做作業(yè)。突然,我媽媽接到一個(gè)阿姨的電話,她說:“現(xiàn)在英語很重要!〞英語不行,什么都不想做!〞媽媽聽了這話,馬上跑過來,讓我背誦英語單詞。我毫不猶豫地答復(fù):“我還沒做完作業(yè)呢!寫下來背誦!〞當(dāng)我媽媽聽到這個(gè),她生氣地說:“你需要知道現(xiàn)在英語有多重要!怎樣。。。〔省略n個(gè)形容詞……〕我還是寫作業(yè),不理媽媽,看著她真的很生氣,拿出本領(lǐng):假裝哭!我平時(shí)最煩別人哭,我就喊媽媽:“好吧,好吧。我很無聊。我拿不動嗎?〞這時(shí),母親的表情頓時(shí)由陰變清,帶著驕傲的微笑……
我立刻抓起英book,呱呱的讀起來,聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了,我偏偏要逆著她平時(shí)的意思來,把聲音放的很大!媽媽惟獨(dú)我背單詞,她百聽不厭,還叫我越大聲越好!我聽到這話時(shí),沒當(dāng)場暈倒!
通常當(dāng)我聽歌的時(shí)候,我時(shí)不時(shí)地唱幾句話,媽媽就懶得跟我吵架。我也想把我的聲音控制在最低限度,這只能由我自己聽到。這和蚊子唱卡拉OK沒什么區(qū)別。
背著話,我睡著了…
我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)叫“沒有煩惱的城市〞中,剛剛抬起一只腳,剛想邁進(jìn)去的時(shí)候。被媽媽叫醒了,大聲的說:“背單詞!〞我只能從命,又呱呱的的背起單詞來了,媽媽又來幫我背,作業(yè)還有好多沒有寫完。背啊背,就是背不過,我媽又給我講!
以成長為話題的作文篇四
時(shí)間從指尖不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
成長是一曲剛健的歌謠,走進(jìn)田間地頭,聽抜節(jié)節(jié)聲聲,走森林聽野,聽萬籟和鳴。躁動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了坦然。似水流年,流走了少年的純潔和質(zhì)樸。正如葦岸在《白樺樹》中所述在白樺樹的生長歷程中,為利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊葉??梢哉f成長是一個(gè)脫變的過程;由簡單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。每脫痛苦在所難免。作家劉墉說成長是一種美麗的痛。
成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是一條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸。
成長的喜悅篇五
每個(gè)人在自己的成長生活中都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅事情,有的事情雖苦,但我們還是可以感受到自己成長中的喜悅。
記得上一次我們來到農(nóng)場基地去勞動,我們都離開了自己溫馨的家,住進(jìn)了條件簡陋的集體宿舍,但是我們都感受到了成長道路上從來都沒有過的快樂;我們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了父母精心制作的菜肴,都吃起了淡然寡味的農(nóng)家飯菜,雖然沒有父母精心制作的菜肴好吃,但是我們都品嘗到了成長道路上豐富多彩的滋味;我們不但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了父母細(xì)心的呵護(hù),還體會到了成長道路上沒有體驗(yàn)過的喜悅,都開始了自己照顧自己的生活。
在我們來到農(nóng)場基地的時(shí)候,天漸漸地黑了,那一天我們什么也沒干,只是吃過飯,就回宿舍了,來這里的人大概都帶了一本自己喜歡看的書,坐在床上看書,只有兩三位同學(xué)在外邊觀看農(nóng)作物。到了晚上七八點(diǎn)的時(shí)候,朱昕昱說:“我們來玩‘三個(gè)字’吧!〞我們都點(diǎn)點(diǎn)頭,就出去玩游戲,就連最喜歡看書的董欣也出來玩了。玩了大約一個(gè)小時(shí)左右,我們就回宿舍睡覺了。第二天早上五點(diǎn)多就有人把我們叫醒了,說是看油菜花。這一天干的活真不少——澆水、除草、施肥……今天的飯也很香,我才真正體會到餓了吃什么都香!第三天,第四天,我們干的活比第二天的更多了,張樂怡還差一點(diǎn)罷工。第十二天我們就要走了,說實(shí)話我還不想走。
其實(shí),在我們成長的道路上,還有許許多多的喜悅可以讓我們?nèi)テ肺?。只要你不怕吃苦,不怕累,你就能體會到成長中的那喜悅!
--650字
以成長為話題的作文篇六
成長路上,有人陪伴會更加美好。
——題記
月色如此皎潔,仰望天空,好似一切都是完美的。夜晚安靜的讓人感到窒息,偶爾的吵鬧聲持續(xù)不了多久,抬頭看看,眼前的是什么?長那么大了,一路走來,留下了什么,帶走了什么?
從童年到如今,我不再是小時(shí)的那樣不知天高地厚,那樣懵懂生活,在一路上,我成長了,獲得了,懂得了很多很多。
曾經(jīng)呱呱落地來到這個(gè)世上,知道了人間的天使――媽媽。無知的看看這個(gè)世界,第一次給人帶來的,不是別的,就是哭聲,似乎害怕世上的一切會傷害自己。但是只要看到她,一切都變得不一樣,露出了最開始的笑容。
輕拍額頭,在母親的懷抱中搖啊搖,吸吮著母親的奶水,慢慢入睡,是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶,媽媽呵護(hù)的撫摸著我的臉龐,輕輕入睡。那時(shí)的媽媽笑了,看著小嘴巴,撫摸著小臉龐,看著就走開了,不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門檻,媽媽牽著我的小手慢慢走著,有說有笑,走進(jìn)校園,揮揮手說再見。在課室認(rèn)真的上課,為的就是放學(xué)后媽媽的懷抱。放學(xué)了,媽媽在校門等著,奔跑著進(jìn)入她的懷抱,是那樣的興奮。夜晚入睡,媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事,就這樣不知不覺的安然睡下,輕輕的關(guān)門聲,更安靜……放假了,大手牽著小手走在公園里,沒有太多的顧慮,慢慢的漫步在小路上,那場面是那樣的溫馨。
自己一人走在上學(xué)的路上,認(rèn)真聽著老師講課,為的是減輕媽媽的操心。放學(xué)回家,沒人在校門口等著自己。回到家,“回來了。〞“洗洗手,吃飯吧,今天有你最喜歡的紅燒魚。〞笑笑地,在飯桌上講講今天的故事,讓媽媽也開心的笑笑。在房內(nèi)寫作業(yè),一杯溫開水送進(jìn)房間,又悄然的走開……夜晚更安靜,只有自己一人在房內(nèi),慢慢睡去,熟睡時(shí),有人走進(jìn)給你蓋上被子,自己卻悄然不知。
“我出去了。〞“自己小心點(diǎn),要留神不要走偏僻的小路,早點(diǎn)回來,不要在外面逗留太久了……〞“我都知道了,你就不要操心了,好嗎?〞長大了,更多的忠告?!艾F(xiàn)在你長大了,自己可以管自己的事情了,什么事情可以的話,要多和爸媽商量商量,不要自己一個(gè)人記在心上。〞??嗦嗦的媽媽說了很多,“上中學(xué)了,要把心放在學(xué)習(xí)上,只有這樣,你才可以考上好的高中,知道嗎?爸爸可是很辛苦的供你讀書的,不要辜負(fù)了他,懂嗎?不要成天就知道看電視,玩電腦,那樣不好……〞“我知道了,你可以消停些了嗎?很煩耶,我都知道,你不用再說了〞媽媽就這樣走開了。
現(xiàn)在回過頭來想想,當(dāng)我還是孩子的時(shí)候是誰在哄著自己睡覺,是誰在為我洗衣服,都是她――我的媽媽?,F(xiàn)
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