小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷(及答案)小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷(及答案)小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷(及答案)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷(及答案)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷（及答案）一、積累運(yùn)用1.下列說(shuō)法正確的是（

）A.

“射”字讀音是sè，部首是“身”。

B.

“赤”字讀音是chì，組詞：赤紅。

2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。①近義詞懲罰——________

禍患——________迷戀——________

天賦——________②反義詞輕盈——________

澄澈——________進(jìn)化——________

安靜——________3.下列句子說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A.

“童孫未解供耕織”一句中，“耕”與農(nóng)具木犁有關(guān)。B.

季羨林先生博古通今，學(xué)貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。C.

蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽(tīng)”到?jīng)]有聲音的物體呢？這里兩個(gè)引號(hào)的作用都是表示著重指出。D.

雖然人們常說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“聞過(guò)則喜”，并不是一件容易的事。4.給字詞選擇正確的解釋。抱怨_____A.

用手臂圍住

B.

存在心里

C.

孵5.在下面這句話(huà)的橫線(xiàn)處填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有規(guī)律地發(fā)展的，________________認(rèn)識(shí)規(guī)律并按照規(guī)律辦事，事情_(kāi)_______能成功；________不認(rèn)識(shí)規(guī)律或違反規(guī)律，沒(méi)有不失敗的。A.

然而

只有

就

因此

B.

然而

只有

才

如果C.

因此

只要

就

然而

D.

因此

只有

才

如果6.散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現(xiàn)主題思想內(nèi)涵的句子，也就是揭示主題的字眼?！段业摹伴L(zhǎng)生果”》一文的文眼是（）A.

書(shū)，人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。B.

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。C.

少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。D.

醉心閱讀使我得到報(bào)償。7.用劃線(xiàn)詞語(yǔ)造句雖然他們都不免帶有民族和歷史的局限，但他們不計(jì)生死堅(jiān)持信念的浩然正氣，是我永遠(yuǎn)崇敬的。8.將下列句子改為陳述句。①春天難道不美嗎？②難道我學(xué)習(xí)不努力嗎？③老師難道不好嗎9.請(qǐng)按對(duì)聯(lián)要求將下列四句話(huà)整理搭配成兩副對(duì)聯(lián)。春夏秋冬春為首

紅梅正報(bào)萬(wàn)家春

梅桃李杏梅占先

綠竹別具三分景10.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是（

）A.

防不勝防

如坐針氈

忐忑不安

心潮澎湃

B.

躍躍欲試

察言觀(guān)色

峰巒疊樟

孤芳自賞C.

樂(lè)此不疲

粉身碎骨

南袁北轍

捕風(fēng)捉影

D.

高瞻遠(yuǎn)矚

搬門(mén)弄斧

同甘共苦

才疏學(xué)淺11.連詞成句，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①有

人

雙手

大腦

和②國(guó)旗

升起來(lái)

高高地③想

我

看看

回家

媽媽12.認(rèn)真閱讀下面一段對(duì)話(huà)，從小姑娘語(yǔ)言中，你能看出她在想什么？

老伯說(shuō)：“傻孩子，火熱的太陽(yáng)會(huì)把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著?！?/p>

小姑娘搖了搖頭，說(shuō)：“我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來(lái)?！?/p>

小姑娘不聽(tīng)老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫(huà)家回來(lái)，是因?yàn)椋篲____A.

小姑娘不信任老伯伯。B.

她等得不難受。C.

她很守信用，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，有責(zé)任感。二、閱讀理解13.研讀語(yǔ)句，體會(huì)蘊(yùn)含的哲理?！皩?duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反彈的機(jī)會(huì)。”這里的“正面抗?fàn)帯笔侵竉_______，“彎曲”是指________。大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻谷低著頭，那是啟示我們________；________，那是啟示我們________。14.閱讀下文，回答問(wèn)題哪吒鬧海

東海龍王父子稱(chēng)（chēn

chèng）霸一方，經(jīng)常興（xīng

xìng）風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚(yú)。哪（ná

né）吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。

一天，小哪吒帶上他的兩件法寶——混（hún

hùn）天綾和乾坤圈，來(lái)到大海邊。他跳進(jìn)大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來(lái)。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉從水底鉆出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一閃，躲過(guò)了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。

龍王聽(tīng)說(shuō)以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對(duì)哪吒說(shuō)：“你打死我家夜叉，該當(dāng)何罪”說(shuō)著，舉槍便刺。哪吒一縱身，趁勢(shì)抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團(tuán)團(tuán)火焰，把三太子緊緊裹住。，三太子只好現(xiàn)出原形。

從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過(guò)上了太平的日子。（1）選擇文中劃線(xiàn)字的正確讀音稱(chēng)________（chēn

chēng）霸

興________（xīng

xìng）風(fēng)作浪哪________（ná

né）吒

混________（hún

hùn）天綾（2）聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思①胡作非為：________。②滔天巨浪：________。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。因?yàn)開(kāi)_______稱(chēng)霸一方，為害百姓，所以哪吒帶上________和________去教訓(xùn)他們。哪吒打死了________，打敗了________，為民除了害，讓百姓又過(guò)上了太平的日子。（4）你想對(duì)為民除害的小哪吒說(shuō)些什么三、真情習(xí)作15.作文。題目：______的故事要求：①先補(bǔ)充完整題目。②字?jǐn)?shù)不少于350字。

參考答案一、積累運(yùn)用1.B2.處罰；禍害；癡迷；天資；笨拙；渾濁；退化；吵鬧3.C4.B6.A7.示例：雖然我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，但不能驕傲。8.①春天很美。②我學(xué)習(xí)很努力。③老師很好。9.第一副：春夏秋冬春為首梅桃李杏梅占先第二副：綠竹別具三分景紅梅正報(bào)萬(wàn)家春10.A11.①人有雙手和大腦。②國(guó)旗高高地升起來(lái)。③我想回家看看媽媽。12.C二、閱讀理解13.與壓力面對(duì)面地抗?fàn)?；作出適當(dāng)?shù)耐俗專(zhuān)灰t虛；大海能容納百川；應(yīng)心胸開(kāi)闊14.（1）chēng；xīng；né；hún

（2）不顧百姓，任意干壞事；形容波浪極大（3）東海龍王父子；混天綾；乾坤圈；夜叉

；三太子（4）你勇敢地為民除害，真令人敬佩。三、真情習(xí)作15.【參考例文】一張照片的故事

在我小臥室的床頭上，掛著一張照片，這張照片記錄著一段難忘的故事。

那時(shí)候，我七歲，放寒假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我一起去海南島。一個(gè)晴朗的日子，我們乘車(chē)來(lái)到海灘。藍(lán)藍(lán)的大海橫臥在眼前，沙難上，小孩子在水里游來(lái)游去。心急如焚的我已經(jīng)迫不急待的想加入他們的行列，我在車(chē)門(mén)打開(kāi)的同時(shí)，跳下了車(chē)，飛快的向前跑去，在一個(gè)人非常多的地方把鞋脫掉，跑到海邊玩去了。多虧媽媽后來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的鞋便拿在手里，不然真不知道要怎么樣回去。

臨近中午的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，海浪翻滾，陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)如夢(mèng)中仙境一般。爸爸提議照相留做紀(jì)念，我和媽媽都非常贊同。我們背對(duì)著大海站好，心里總提防著怕被海浪淹沒(méi)?？砂职植恢涝诘仁裁矗恢辈徽?，我聽(tīng)見(jiàn)身后越來(lái)越大，緊張的趕快向前跑去，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲，照片已經(jīng)照好了。這張照片將會(huì)是我永遠(yuǎn)美好的記憶。小學(xué)語(yǔ)文小升初試卷一、基礎(chǔ)練習(xí)1.形近字組詞哇________桿________植________俊________洼________稈________值________峻________2.“乾坤”在詩(shī)中指的是（

）A.

世界

B.

天地

C.

人間3.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。木格方格

我們用方格本寫(xiě)字。口

________

________

________木

________

________

________4.我能選詞填空。認(rèn)真的

認(rèn)真地①看到他這個(gè)________樣子，我們笑了。②老師正在辦公室________批改作業(yè)。5.“老師夸李明的這篇作文內(nèi)容獨(dú)出心裁，很值得大家借鑒?！边@句話(huà)中“裁”的解釋在字典中有以下幾種，你認(rèn)為該選哪種（

）A.

用剪子剪或刀割

B.

削減，去掉一部分

C.

決定、判斷

D.

安排取舍二、按要求完成句子練習(xí)。6.讀課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，填空

本文記敘了史學(xué)家________

在艱難的困境中________

次撰寫(xiě)明史巨著________的感人故事，表現(xiàn)了談遷逆境中________的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。7.選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尨蠼瓭L滾東去。（

）A.

水流翻滾

B.

形容急速的翻滾

C.

水煮開(kāi)，沸騰

D.

旋轉(zhuǎn)著移動(dòng)8.擴(kuò)句①松鼠是動(dòng)物②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著銀杉樹(shù)。③我懷念朋友。9.選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。一________草莓

一________松果

一________紙船

一________紙條________的風(fēng)箏

________的紙船

三、根據(jù)積累填空。10.選詞填空A.姿態(tài)B.姿勢(shì)①小明做廣播操，________很優(yōu)美。（

）②柱子上的小獅子，________不一，形象各異，沒(méi)有哪兩只是相同的。（

）11.想一想，填一填。（1）小明在考試的時(shí)候遇到一道難題，趁老師不注意時(shí)抄了同桌的答案。我想把《左傳》中的“________”這句名言送給他。（2）________諾必寡________。（3）小信_(tái)_______則大信_(tái)_______。四、綜合性實(shí)踐。12.翻譯下列句子。（1）三人行，必有我?guī)?。?）讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。（3）溫故而知新。（4）學(xué)而時(shí)習(xí)之。五、閱讀園地。13.閱讀文言文，完成練習(xí)。學(xué)

弈

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。（1）“誨”在文中的意思是________。（2）找出兩個(gè)人學(xué)弈時(shí)不同表現(xiàn)的句子。（3）選出朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)(

)A.

思／援弓繳／而射之

B.

思援／弓繳／而射之

C.

思援弓／繳／而射之（4）本文要說(shuō)明的道理，正確的一項(xiàng)是(

)A.

學(xué)習(xí)要善于觀(guān)察，實(shí)事求是。B.

兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，是因?yàn)橹橇ι嫌胁顒e。C.

學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心，不可三心二意。14.讀下面的句子，回答問(wèn)題。

宋朝有個(gè)讀書(shū)人叫陳正之，他看書(shū)看得很快，但總是囫圇（húlún）吞棗。他讀過(guò)的書(shū)一本又一本，花（費(fèi)廢）了很多時(shí)間和精力，可是沒(méi)留下什么印象。這使他很苦（惱腦），疑心自己是不是記憶力不好。

有一次，他（向像）著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。朱熹詢(xún)問(wèn)他的讀書(shū)的過(guò)程后，給了他一番忠告，說(shuō)：“以后不要只圖快，哪怕一句話(huà)，也要重復(fù)多遍，總比一味往前趕效果好。讀書(shū)一定要用腦想，用心記?！?/p>

聽(tīng)了朱熹的忠告，陳正之這才明白，他讀過(guò)的書(shū)所以記不住，不是因?yàn)橛洃浟Σ缓茫亲x書(shū)的目的不明確，方法不對(duì)頭。他把讀書(shū)多當(dāng)成了目的，忽視了對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣草草了事般讀書(shū)，不但不能消化書(shū)的內(nèi)容，而且不能重點(diǎn)地進(jìn)行記憶，因此讀的效果很差。

陳正之接受了朱熹的忠告，他每讀一段書(shū)，就想想這段書(shū)講了什么，有幾個(gè)要求，并留心把重點(diǎn)內(nèi)容記住。經(jīng)過(guò)日積月累，他終于成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。（1）請(qǐng)根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的成語(yǔ)。①比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝，對(duì)所學(xué)的東西并不理解。________②形容不斷積累。________③形容馬馬虎虎將事情辦完。________（2）讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)？（3）給本文加一個(gè)合適的題目：________。（4）花（費(fèi)廢）________

苦（惱腦）________

他（向像）________

著名學(xué)者朱熹請(qǐng)教。六、習(xí)作表達(dá)。15.生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，用日記的形式把它記下來(lái)吧！注意日記的格式。

參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.哇哇亂叫；旗桿；植物；英俊；洼地；麥桿兒；值日；峻嶺2.B3.咱；咱們；咱們一起去上學(xué)。；桌；課桌；教室里的課桌擺放的整整齊齊。4.認(rèn)真的；認(rèn)真地5.D二、按要求完成句子練習(xí)。6.談遷；兩；《國(guó)榷》；不怕困難、不怕挫折7.A8.①松鼠是非常可愛(ài)動(dòng)物。②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。③我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。9.個(gè)；顆；只；張；飄蕩；飄流三、根據(jù)積累填空。；A11.（1）失信不立（2）輕；信（3）成；立四、綜合性實(shí)踐。12.（1）三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn),虛心向別人學(xué)習(xí)。（2）讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì)。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。（3）溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。（4）學(xué)過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。五、閱讀園地。13.（1）教導(dǎo)（2）其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之．一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（3）A（4）C14.（1）囫圇吞棗；日積月累；草草了事（2）讀書(shū)一定要用腦想，用心記。（點(diǎn)到即可）（3）囫圇吞棗、一目十行、不求甚解等（4）費(fèi)；惱；向六、習(xí)作表達(dá)。15.略小學(xué)語(yǔ)文小升初試題及答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.看拼音，寫(xiě)字詞。píngtǎnnuòmǐhòuhuǐhànliújiābèìyíhuòbùjiě________________________________________2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。________的大地

________的色彩________的照片

________的地球3.我會(huì)選。（1）再

在小方站________門(mén)口和奶奶說(shuō)________見(jiàn)。（2）相

鄉(xiāng)________親們?cè)诨_______祝賀新年。（3）聲

生同學(xué)在大________讀________字。4.下列劃線(xiàn)字的意思不正確的一項(xiàng)是（

）A.

伯牙絕（斷）弦B.

絡(luò)繹不絕（斷）C.

趕盡殺絕（走不通的）D.

絕（獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)人能趕上的）技5.與“這支鋼筆是王明的。”意思表達(dá)相同的句子是（

）A.

這支鋼筆是王明的？

B.

這支鋼筆怎么不是王明的？C.

這支鋼筆誰(shuí)都否認(rèn)是王明的。

D.

這支鋼筆不可能是王明的。6.判斷下列句子中引號(hào)的作用。青藏高原號(hào)稱(chēng)“世界屋脊”。（

）A.

表示特定稱(chēng)謂

B.

表示直接引用

C.

表示諷刺或否定二、按要求完成句子練習(xí)。7.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。血________親情

骨肉同________理所________

談何________平安無(wú)________

突如________協(xié)調(diào)有________

________綽綽號(hào)陶________

恍然________8.“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎”下面句子中與這句話(huà)意思不一樣的一句是（

）A.

不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不會(huì)不是真理。

B.

不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這怎么不是真理呢？C.

不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道是真理嗎？

D.

不勞動(dòng)．連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。9.讀一讀，連詞成句。①和

長(zhǎng)頸鹿

一樣

的

脖子

高大

樹(shù)②一個(gè)

一間

在

招牌

小木屋

蜘蛛

外面

掛了10.在橫線(xiàn)上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。我________未見(jiàn)過(guò)葉老先生的面，________從他的批改中感受到他的認(rèn)真。肖復(fù)興同學(xué)________沒(méi)有在這幾件有關(guān)畫(huà)畫(huà)的事上深受感動(dòng)，________不能寫(xiě)得這樣親切自然。

我們的交談很融洽，仿佛我________小孩子，________大人。

三、根據(jù)積累填空。11.多音字組詞。數(shù)shù________

shǔ________

中zhòng________

zhōng________12.日積月累

（1）天行健，________。（2）有志不在年高，________。（3）莫等閑，________，________。（4）少年易老學(xué)難成，________。（5）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，________。（6）不積跬步，________；不積小流，________。（7）一年一度的中秋節(jié)又到了，遙望天空明月，我想起了很多表達(dá)思念親人的詩(shī)句：________。四、綜合性實(shí)踐。13.根據(jù)《守株待兔》這則寓言填空（1）讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：你要________才行，對(duì)意外的收獲不要存有________。（2）“種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著?！边@個(gè)句子中“整天”是說(shuō)種田人一天到晚地等著，可見(jiàn)他十分________。去掉這個(gè)詞以后，種田人什么時(shí)候坐在樹(shù)樁旁等著就不清楚了。五、閱讀園地。14.閱讀課文《孔子拜師》

在洛陽(yáng)城外，孔子看見(jiàn)一駕馬車(chē)，車(chē)旁站著一位七十多位的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問(wèn)?？鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪(fǎng)的老師吧！于是上前行禮，問(wèn)道：“老人家，您就是老聃先生吧”“你是——”老人見(jiàn)著位風(fēng)塵撲仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶。孔子連忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。”老子說(shuō)：“你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢”孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的?！保?）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞拜見(jiàn)—________

迎候—________

（2）“學(xué)無(wú)止境”是什么意思。15.文言文閱讀師曠論學(xué)

晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐巳暮矣。”師曠曰：“暮，何不炳燭?乎”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎”師曠曰：“盲臣?安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行?乎”

平公曰：“善哉！”[注釋]①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱(chēng)為盲臣。③昧行：在黑暗中行走。（1）解釋文中加橫線(xiàn)詞的意思。暮:________

聞:________

善:________

（2）用“/”劃分畫(huà)線(xiàn)句子的朗讀節(jié)奏。盲

臣

安

敢

戲

其

君

乎？（3）文中師曠連用了三個(gè)比喻，意在說(shuō)明：________六、習(xí)作表達(dá)。16.題目：第一次______要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“做家務(wù)”“領(lǐng)獎(jiǎng)”“撒謊”等，人物心理描寫(xiě)要細(xì)致、真切，中心要突出。

參考答案一、基礎(chǔ)練習(xí)1.平坦；糯米；后悔；汗流浹背；疑惑不解2.肥沃；奇異；彩色；美麗3.（1）在；再（2）鄉(xiāng)；相（3）聲；生4.C5.B6.A二、按要求完成句子練習(xí)。7.脈；胞；當(dāng)然；容易；事

；其來(lái)

；序；寬寬；大哭；大悟8.C9.①長(zhǎng)頸鹿的脖子和大樹(shù)一樣高。②蜘蛛在一問(wèn)小木屋外面掛了一個(gè)招牌。10.雖然；卻

；如果；就；不是；而是

三、根據(jù)積累填空。11.數(shù)學(xué)；數(shù)落；相中；中間12.（1）君子以自強(qiáng)不息（2）無(wú)志空長(zhǎng)百歲（3）

白了少年頭；空悲切（4）一寸光陰不可輕（5）吾將上下而求索（6）無(wú)以至千里；無(wú)以成江海（7）海上生明月，天涯共此時(shí)（但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟）四、綜合性實(shí)踐。13.（1）努力做事；僥幸心理（2）愚蠢五、閱讀園地。14.（1）拜訪(fǎng)；恭候（2）學(xué)無(wú)止境：指學(xué)業(yè)上是沒(méi)有盡頭的，應(yīng)奮進(jìn)不息。15.（1）傍晚，此指晚了；聽(tīng)說(shuō)；很好（2）盲臣/安敢/戲/其君/乎？（3）學(xué)習(xí)要趁年少，否則年事已髙，再學(xué)就難了。六、習(xí)作表達(dá)。16.【參考例文】第一次感激父親

因?yàn)楦赣H有一張嚴(yán)厲的面孔，總以為他不食人間煙火；因?yàn)楦赣H早出晚歸，總以為他對(duì)我漠不關(guān)心；因?yàn)楦赣H常用“繼續(xù)努力”搪塞我握著滿(mǎn)分的試卷的自豪感，總以為他冷漠無(wú)情，直到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，才真正讀懂父親的心。

我安穩(wěn)地坐在父親的摩托車(chē)上，披著父親的外套。車(chē)駛得飛快，我情不自禁地躲在父親寬厚的背后，像一只羽翼未豐，乳臭未干的雛兒膽怯地躲在雄鷹健壯有力的翅下。不經(jīng)意間碰到父親冰涼冰涼的手腕，我的手像觸電了似的猛地縮了回來(lái)，父親只穿了件薄薄的T恤衫哪!我再也無(wú)法理所當(dāng)然地坐在車(chē)后，“爸!”我輕輕喚了一聲，但不知是風(fēng)速太大還是其它緣故，我連喚幾聲父親都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我的視線(xiàn)微微有些模糊，然而那青絲中深藏不露的白發(fā)尖針一般又一次深深刺痛了我的雙眼，歲月不饒人啊!那歲月的足跡個(gè)個(gè)踩在我的心上。我的眼角濕潤(rùn)了，心中涌上一股莫名的暖流，我緊緊靠著父親—我要把我心中的溫暖傳遞給他。淚緩緩地，悄然無(wú)聲地順著臉頰流下。

總是埋怨父親做得不夠，可現(xiàn)在，作為父親的女兒，我不由地愧疚，不由地感激……父親不用贊言夸我，是因?yàn)橄胱屛仪屑沈湴?；父親早出晚歸，是全心工作，給我一個(gè)自由的空間；父親面龐嚴(yán)肅，不是他不近人情，而是因?yàn)樗胗昧硪环N方法讓我腳踏實(shí)地……

回到家，桌上擺著蛋糕，我又一次愕然了，我居然忘卻了今天是父親的生日!我的心開(kāi)始狠狠地發(fā)痛，父親是愛(ài)我的，只是他的愛(ài)不易言表罷了，但是，我能感受到他的愛(ài)，他的溫暖……小學(xué)語(yǔ)文小升初試題（及答案）一、積累運(yùn)用1.下列四組生字，讀音全部不同的一項(xiàng)是（

）A.

擎情靖儆

B.

騷搔蚤臊

C.

拙茁絀礎(chǔ)

D.

粼麟嶙鱗2.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是_______A.

冷笑為難招待安居樂(lè)業(yè)

B.

出息取笑笑嘻嘻鳥(niǎo)如指掌C.

囚犯解釋實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)面不改色

D.

負(fù)責(zé)大臣完好無(wú)損不惜代價(jià)3.與“竊竊私語(yǔ)”詞義相近的是（

）A.

小心翼翼

B.

細(xì)聲細(xì)語(yǔ)

C.

歡聲雷動(dòng)

D.

唉聲嘆氣4.選詞填空：根據(jù)這些化石，科學(xué)家們________一部分恐龍最終變成了鳥(niǎo)類(lèi)。（

）A.

推測(cè)

B.

猜測(cè)

C.

測(cè)量5.下面圖片是哪個(gè)漢字（

）A.

冊(cè)

B.

則6.選擇詩(shī)句下面的哪句詩(shī)不是大詩(shī)人李白寫(xiě)的？A.

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

B.

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。C.

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

D.

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。7.在句子中的橫線(xiàn)上依次填人關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)。

洗衣服不宜久泡，

衣服上的污垢在15分鐘內(nèi)便會(huì)滲入水中，

過(guò)了這段時(shí)間，水中的污垢

會(huì)再次被纖維吸收，

，衣服浸泡太久反而適得其反。A.

如果…但是……就……因此……

B.

因?yàn)椤绻汀虼恕瑿.

只要……如果……就……都……

D.

只要…一不但……就……而且……8.讀一讀下面的詞語(yǔ)，請(qǐng)把它們排好隊(duì)，連成一句話(huà)。①掃地

認(rèn)真

媽媽

地

在

家里②高興地

她

笑了

看看

畫(huà)③愉快地

孩子們

郊游

路上

走在

的9.下列句子屬于心理活動(dòng)描寫(xiě)的一項(xiàng)是(

)。A.

她從崖壁上拉下一條枯藤，伸到泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，然后提起枯藤，向四處揮灑。B.

商鞅立即大聲宣布：“小伙子，你按我說(shuō)的做了，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧!”C.

大廳里擺放著各種各樣的工藝品。D.

這個(gè)人怎么這樣無(wú)禮還沒(méi)有人管他，他到底是誰(shuí)呢小林心中畫(huà)了個(gè)問(wèn)號(hào)。10.根據(jù)情景填寫(xiě)名言警句或詩(shī)句。（1）“但存方寸地，________?！薄癬_______，共營(yíng)生命綠色?！边@些標(biāo)語(yǔ)使我們懂得要珍惜資源，保護(hù)地球環(huán)境。（2）“________必寡信?！薄安痪徽\(chéng)，________。”這些格言讓我們明白了為人處事要誠(chéng)實(shí)守信的道理。（3）周恩來(lái)總理的一句愛(ài)國(guó)名言：“我們愛(ài)我們的民族，________”深深地觸動(dòng)著我。（4）魯迅先生對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言：“________，________?！保?）這學(xué)期，我們積累了不少著名詩(shī)人的詩(shī)句，如：“大漠沙如雪，________?！庇秩纾骸癬_______，聽(tīng)取蛙聲一片。”11.給下面一段對(duì)話(huà)加上合適的標(biāo)點(diǎn)、老人說(shuō)

你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛

是的

是不是左邊馱著蜜

右邊馱著米

不錯(cuò)

是不是缺了一顆牙齒

對(duì)極了

您看見(jiàn)它往哪兒去了

老人說(shuō)

那可不知道12.下列句子說(shuō)法正確的是（

）A.

《只有一個(gè)地球》這篇課文是一篇介紹地球有關(guān)知識(shí)的說(shuō)明文，用了列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。B.

塞特凱達(dá)斯大瀑布逐漸枯竭，主要是由于瀑布上游的人們亂砍亂伐。C.

“大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的”這句話(huà)是錯(cuò)誤的。D.

我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破裂了！二、快樂(lè)閱讀13.寫(xiě)一寫(xiě)。

畫(huà)畫(huà)

星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密（màomì）。我又在森林的上方，畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄（piāo）著一朵朵潔（jié）白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話(huà)。（2）我在白紙上畫(huà)了________、________、________和________。（3）找出文中表示顏色的詞語(yǔ)。14.閱讀文言文，回答問(wèn)題許仲平義不茍取

許衡字仲平，懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若。或問(wèn)之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無(wú)主?！痹唬骸袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”（1）解釋下面句中劃線(xiàn)的詞。①?lài)L暑中過(guò)河陽(yáng)________；②渴甚________③眾爭(zhēng)取啖之________；④或問(wèn)之________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①衡獨(dú)危坐樹(shù)下自若。②梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？（3）結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)許衡的做法對(duì)你有什么啟示。15.課外閱讀

“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打?yàn)?，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己大吃大喝。他們叫我睡在地道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。

親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了……?。?）寫(xiě)出每段的段意。第一段：________第二段：________（2）第一段是從________三方面來(lái)寫(xiě)的，它們之間是________關(guān)系。（3）聯(lián)系課文內(nèi)容，判斷句子的正誤。“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有?！边@句話(huà)是說(shuō)：A吃的東西根本沒(méi)有。B吃的東西數(shù)量少，質(zhì)量差。C吃的東西還可以，說(shuō)得過(guò)去。（4）文中描述的是凡卡的童年，與之對(duì)比，你有什么感想三、快樂(lè)寫(xiě)作16.每個(gè)人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以“心愿”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。如：我的心愿等等。

參考答案一、積累運(yùn)用1.C2.B3.B5.A6.C7.B8.①媽媽在家里認(rèn)真地掃地。②她看看畫(huà)高興地笑了。③孩子們愉快地走在郊游的路上。9.D10.（1）留與子孫耕；珍惜自然資源

（2）輕諾；不能動(dòng)人

（3）這是我們自信心的泉源（4）橫眉冷對(duì)千夫指；俯首甘為孺子牛（5）燕山月似鉤；稻花香里說(shuō)豐年11.老人說(shuō)：“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛”“是的?！薄笆遣皇亲筮咇W著蜜，右邊馱著米”“不錯(cuò)?！薄笆遣皇侨绷艘活w牙齒”“對(duì)極了！您看到它往哪兒去了”老人說(shuō)：“那我可不知道?！?2.A二、快樂(lè)閱讀13.（1）3；5（2）森林；天空；云；小鳥(niǎo)（3）綠、藍(lán)、白、黃。14.（1）曾經(jīng)；很，非常；吃；代詞，指許衡（2）①只有許衡一個(gè)人端正地坐在樹(shù)下，神情平靜。②梨沒(méi)有主人，難道沒(méi)我的心也沒(méi)有主人嗎？（3）我們要堅(jiān)持自己的信念，做一個(gè)品德高尚的人。15.（1）寫(xiě)出凡卡學(xué)徒生活的悲慘。；凡卡懇求爺爺帶他離開(kāi)這兒回家。（2）挨打、挨餓、睡不好覺(jué)；先后（3）B（4）凡卡的童年生活太悲慘了，我們生活在幸福的時(shí)代，要好好珍惜。三、快樂(lè)寫(xiě)作16.【參考例文】我的理想

理想，多么美好的字眼!人人都有理想，有人的理想是當(dāng)一名教師，有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星，還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng)。我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

可是，為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢這說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。有一次，我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥，我便看起了墻上的廣告。上面說(shuō)有一位醫(yī)生，下班時(shí)有人來(lái)看病，他不愿讓病人受苦，下班時(shí)他還在工作。其他人員都催他好幾遍了，他還是堅(jiān)持看完這個(gè)病人的病再走?？赐赀@個(gè)故事，我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”。

假如將來(lái)我是一位醫(yī)生，我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人，用微笑面對(duì)每一位病人，理解每一位病人；如果已經(jīng)下班了，還有病人來(lái)看病的話(huà)，我會(huì)毫不猶豫的為他治??；如果某些病人因?yàn)橐恍┰蚨鴷簳r(shí)無(wú)法交費(fèi)，我會(huì)先替他們交上。假如我將來(lái)是一位醫(yī)生，我不會(huì)亂要患者的錢(qián)。我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，成為一位名醫(yī)，不但收錢(qián)少，還會(huì)讓病人少受些罪。

但是，如果想實(shí)現(xiàn)這些心愿，可是不容易的。要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)，才能成功。實(shí)現(xiàn)理想，就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。所以我現(xiàn)在要多讀書(shū)，要把每一項(xiàng)科目都學(xué)好，不輸給別人，要把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上，上一個(gè)好的大學(xué)。因?yàn)橹挥猩狭撕么髮W(xué)，才能找一個(gè)好工作，只有找了個(gè)好工作，才能圓了我當(dāng)名醫(yī)的美夢(mèng)。這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的!小學(xué)語(yǔ)文小升初試題（含答案）（考生注意：本試卷共三個(gè)大題，考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）姓名：學(xué)校一、積累運(yùn)用，傳承人類(lèi)文化。（29分）根據(jù)畫(huà)線(xiàn)部分的意思學(xué)出成語(yǔ)或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）貝多芬的房子里面東西又多又亂，沒(méi)有條理。陳水扁搞分裂，臺(tái)灣民眾都明白他是為了自己tānlán的私欲?！肚⊥瑢W(xué)少年》塑造了毛澤東、蔡和森等一群jīnhuái遠(yuǎn)大的青年形象。2012年9月30日，雅禮中學(xué)彩旗飄揚(yáng)、紅燈高懸，洋溢著喜慶的氣氛。大約10000名師生、校友和來(lái)賓喜聚雅禮，共聚建校一百周年盛大慶典。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，xīxīrǎngrǎng_____________，歡度快樂(lè)的節(jié)日。2、古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）離離原上草，。舉頭望明月，。，疑是銀河落九天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，。少壯不努力，。閱讀下列材料，按要求完成題目。（9分）2011年雅禮中學(xué)在高三全體師生努力拼搏和全校教職工大力支持下繁花滿(mǎn)枝，枝枝獨(dú)秀。五項(xiàng)指標(biāo)列全省第一：11人直升國(guó)外著名大學(xué)，并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金;14人保送清華北大；55人保送國(guó)內(nèi)一流大學(xué)；66人獲學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)并獲保送資格；70人通過(guò)全國(guó)著名大學(xué)自主招生考試。而剛剛揭曉的高考成績(jī)，更是全面輝煌，振奮人心。在全省600分人數(shù)大幅下降且我校已有大批優(yōu)秀學(xué)生直升、保送的情況下，600分以上的人數(shù)仍有124人位列全省第一。一本上線(xiàn)率%，一路領(lǐng)先，全省第一。二本上線(xiàn)率%，位居全省前列。1）用一句話(huà)概括材料的主要意思。2）高二的哥哥姐姐馬上也要進(jìn)入緊張的高三沖刺，請(qǐng)為他（她）們的沖刺送上你最誠(chéng)摯的鼓勵(lì)或祝福。3）高三的哥哥姐姐能通過(guò)自己的努力進(jìn)入理想的大學(xué)深造真是讓人羨慕，你的理想是什么你準(zhǔn)備怎樣為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力呢將下列選項(xiàng)一次填入文段的空缺處，正確的順序是（）（2分）在生命的路途中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓勵(lì)啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是；可以直對(duì)相知的友人，也可以朝向；可以是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是。①素不相識(shí)的陌生人②悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神③走入火的雷霆霹靂④不停地絮絮叨叨名著是人類(lèi)的精華。(1+1+2=4分)《愛(ài)的教育》《西游記》《伊索寓言》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》等名著給你留下了深刻的印象，請(qǐng)同學(xué)們推薦一個(gè)讓自己感動(dòng)的人物，完成以下表格。人物稱(chēng)呼相關(guān)情節(jié)（10字以?xún)?nèi)）被感動(dòng)的原因（15字以?xún)?nèi)）閱讀探究，學(xué)會(huì)讀書(shū)思考。（共41分）（一）樂(lè)山大佛（25分）四川樂(lè)山的三江合口處，坐著一尊不受香火的清廉大佛。他叫彌勒，彌勒佛。但不是那位袒露大肚皮的彌勒佛。那位成天笑瞇瞇的“老好人”——“大肚能容容天下難容之事，慈顏常笑笑世間可笑之人”的彌勒佛。他是一位嚴(yán)肅的沉思者，面色溫和，神情嚴(yán)肅。他不是什么都笑——世上沒(méi)有那么多可笑之事，也不是什么都容——天下一切丑惡都容。他嚴(yán)肅的思考，首先來(lái)自締造他的海通和尚。一千一百多年前，凌云寺和尚海通為了減緩三江合口后的兇猛水勢(shì)，避免沉船淹死眾生，倡導(dǎo)在峭崖邊臨江造一座佛。他光頭頂烈日，下雪披袈裟，四處化緣，錢(qián)化得不少了，但當(dāng)?shù)毓倮艟挂獌鼋Y(jié)：“如果你真心造佛，就把眼珠剜出來(lái)見(jiàn)我?！贝蠓鹋d建了，海通的眼睛也沒(méi)有了。海通的眼珠是為大佛而失去的。世上除了生命，還有比眼珠更珍貴的東西嗎？由于意識(shí)到自己的職責(zé)，因此樂(lè)山樂(lè)水佛不樂(lè)。他堅(jiān)守崗位，從不擅離職守，從不懈怠松弛，從不向驚濤惡浪屈服。他成了實(shí)現(xiàn)海通和尚的遺愿，拯救蕓蕓眾生的三江中流砥柱。他也常常想起塑造他的工匠們。是的，他是偉大的：頭與山齊，腳踩江水，身高71米，比阿富汗世界第一大佛還高18米，可稱(chēng)為世界第一偉佛了。如果不是設(shè)計(jì)、雕鑿他的工匠們歷經(jīng)九十年的千刀萬(wàn)鑿，他仍然是半爿石頭山，普普通通到處可見(jiàn)誰(shuí)也不會(huì)瞄一眼的石頭山。為了他的降生，有多少人摔下了峭壁，跌進(jìn)了江心，付出了生命！他是真正的人民之子。他永遠(yuǎn)不忘這最根本的一點(diǎn)，因此他從不居功，從不索取，從不接受人民的香火和祭祀。在這里看不到一炷香火，一支紅燭，一人跪拜，看到的只是他的偉岸身軀，兩袖清風(fēng)，一塵不染。為了根絕香火，他一開(kāi)始就釜底抽薪鏟除了滋生這些東西的土壤：立在臨江的懸崖上，沒(méi)有地方設(shè)立祭祀他的殿堂。周?chē)窍慊鸩宀贿M(jìn)的巖體，連他的腳趾甲也是向下傾斜的，人站上去會(huì)傾倒，所以連下跪朝拜也沒(méi)有地方。人們只能簇?fù)碓谳喍缮喜拍芸辞逅斕炝⑺淖鹑莶⒛b致祈禱，但眾所周知，輪渡上不便點(diǎn)香，也不能跪拜。有人感嘆，有人驚奇，更有人禮贊：“呀，連小小的土地廟都有幾炷香火哩，而他，世界第一大佛，連一炷香火也沒(méi)有?！?.第4自然段畫(huà)橫線(xiàn)的句子疑似比較復(fù)雜，如只保留其中最重要的意思，其文字應(yīng)該是。（只填序號(hào)）A.海通造佛B(yǎng).海通倡導(dǎo)造佛7.第8自然段中的"這最根本的一點(diǎn)"指的是。（3分）8.第6自然段中的三個(gè)“從不……”主要是從履行工作職責(zé)的角度贊揚(yáng)樂(lè)山大佛的，而第8）自然段的三個(gè)“從不……”則是從的角度來(lái)歌頌樂(lè)山大佛的。（3分）9.第8段是的“釜底抽薪”一詞的本意是抽調(diào)鍋底下燃燒的柴，該詞在文中意思是，“土壤”一詞在文中指的是。10.下列說(shuō)法不符合文意的一向是。A.樂(lè)山大佛之所以不同于“笑彌勒”，是因?yàn)樗且粋€(gè)身負(fù)重任的思考者。B.為了修建大佛，?？蘸蜕泻蛶状墓と藗儚?fù)出的辛勤的勞動(dòng)和極其沉重的代價(jià)。C.人們感嘆的是大佛的奇特身世，驚奇的是大佛的治水能力，禮贊的是大佛的崇高品質(zhì)。D.樂(lè)山大佛之所以受到人們的禮贊和敬仰，主要原因是他是真正的人民之子。11.這篇文章表現(xiàn)主題的手法是（只填序號(hào)