SLASLA①②還記得上節(jié)課做過的實驗嗎？電流表接在這個簡單電路的不同位置，兩次電流表的示數(shù)有什么關(guān)系？用電器串聯(lián)或并聯(lián)時，流過各用電器的電流有怎樣的關(guān)系呢？探究1：串聯(lián)電路的電流規(guī)律SL2ABCL1SL2L1A測量A點電流實驗探究猜想：流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關(guān)系？

1．設(shè)計實驗電路；

2．根據(jù)電路圖連接電路；

3．進行測量，將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；

4．換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次實驗。L2L1實驗步驟實驗結(jié)論：

串聯(lián)電路中電流處處相等。次數(shù)A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A123實驗數(shù)據(jù)L1L2L1ABC猜想：流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關(guān)系？實驗2：并聯(lián)電路的電流規(guī)律

1．設(shè)計實驗電路；

2．根據(jù)電路圖連接電路；

3．進行測量，將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；

4．換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次實驗。L2L1實驗步驟：實驗結(jié)論：

并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。次數(shù)A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A123實驗數(shù)據(jù)

1．在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是A.將電源兩極對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流B.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流C.將兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流D.改變開關(guān)S的位置，再次測量a、b、c三處的電流練一練

2．為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖所示的電路實驗。（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)；（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_____________；練一練（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=_______A，I=________A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是：_______________________（寫出關(guān)系式即可）。

3．在圖所示的電路中，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.5A。求：通過燈泡L1的電流I1和通過燈泡L2的電流I2。

L2L1A2A1練一練

3．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成下圖（a）所示的電路；當開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則燈L2的電流為_______A，燈L1的電流為_______A。練一練

4．如圖所示，合上開關(guān)，電流表A1的示數(shù)為1.4A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，則通過燈L2的電流為_______A，若用電流表單獨測燈泡L1的電流，應(yīng)選用_________量程（選“0～0.6A”或“0～3A”