5.科學(xué)探究：凸透鏡成像第1課時(shí)認(rèn)識(shí)透鏡教科版八年級(jí)物理上冊(cè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確區(qū)分凸透鏡和凹透鏡。2.能正確在圖中標(biāo)出凸透鏡的主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距。（重點(diǎn)）3.理解凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用、凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用。（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課透鏡的種類有哪些？1.透鏡的概念透鏡是利用光的折射原理制成的光學(xué)器件。凸透鏡和凹透鏡一講授新課2.透鏡的種類凸透鏡中央厚、邊緣薄，（如放大鏡）凹透鏡中央薄、邊緣厚，（如近視鏡片）講授新課3.透鏡的光心與主光軸主光軸：透鏡上通過兩個(gè)球心的直線叫作主光軸。光心：每個(gè)透鏡上主光軸上都有一個(gè)特殊的點(diǎn)，凡是通過該點(diǎn)的光，其傳播方向不改變，這個(gè)點(diǎn)叫作光心。講授新課···OC1C2光心主光軸···C1C2O光心主光軸

C2

C1O

C2

C1O通過透鏡光心的光線，它的傳播方向不改變。講授新課主光軸主光軸光心光心1.凸透鏡：主光軸對(duì)光線有會(huì)聚作用光心O

使平行于透鏡主光軸的幾束光射向凸透鏡，光從凸透鏡的另一側(cè)射出，觀察到凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚到一點(diǎn)上。透鏡對(duì)光的作用二講授新課OFf2.凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距焦點(diǎn)：平行于主軸的光通過凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離。焦距主光軸焦點(diǎn)講授新課F主光軸f小結(jié)：凸透鏡有兩個(gè)實(shí)焦點(diǎn)。焦點(diǎn)f焦點(diǎn)講授新課FF主光軸小結(jié)：光路可逆講授新課F主軸小結(jié)：凸透鏡對(duì)所有光都起會(huì)聚作用。F講授新課凸透鏡對(duì)光有匯聚作用結(jié)論：凸透鏡對(duì)光有匯聚作用,所以凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡。講授新課3.凹透鏡：對(duì)光線有發(fā)散作用講授新課凹透鏡有焦點(diǎn)嗎？把折射光線反向延長看一看。

焦點(diǎn)虛Ff焦距4.凹透鏡的焦點(diǎn)和焦距

平行于主光軸的光線通過凹透鏡后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交于主光軸上，它不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，叫虛焦點(diǎn)(F)。講授新課F小結(jié)：凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn)f講授新課F小結(jié)：光路可逆講授新課FFFF小結(jié)：凹透鏡對(duì)所有光線都起發(fā)散作用。講授新課結(jié)論：凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用講授新課FFFF1.通過光心的光線:傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線:經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn)，經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點(diǎn)。3.經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線:折射后平行于主光軸射出。對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線:折射后平行于主光軸射出。三條特殊光線講授新課

拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽光，在把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變的最小最亮，測(cè)量這個(gè)最小最亮的光斑到透鏡光心的距離，這就是焦距。

凸透鏡焦距的測(cè)量：太陽光聚焦法講授新課做一做用冰取火示意圖在北極進(jìn)行探索的工作人員丟失了火種，請(qǐng)你為在冰天雪地中工作的探險(xiǎn)人員想想辦法獲得火種，替他們解決后顧之憂。講授新課你知道是誰惹的禍嗎？

一天，大雨過后小狗貝貝趴在自己窩里的干草上。狗窩的上方是用薄塑料搭起來的，用此來遮雨。此時(shí)塑料上面已積了一層水,天晴了，陽光透過積水照在狗的身上，暖洋洋的舒服極了，突然，貝貝的尾巴著起了火，疼得它上竄下跳……

講授新課課堂小結(jié)透鏡中間厚、邊緣薄凹透鏡幾個(gè)概念對(duì)光有會(huì)聚作用三條特殊光線凸透鏡中間薄、邊緣厚對(duì)光有發(fā)散作用三條特殊光線主光軸光心焦點(diǎn)（F）焦距（f）1.說出哪些是凸透鏡，哪些是凹透鏡。隨堂訓(xùn)練凸透鏡：B、E、F凹透鏡：A、C、G2.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（）A.凸透鏡前任意位置B.凸透鏡的焦點(diǎn)上C.凹透鏡前任意位置D.凹透鏡的焦點(diǎn)上隨堂訓(xùn)練B3.下面兩圖是光線經(jīng)過透鏡后的光路圖,請(qǐng)選擇合適的透鏡填入方框內(nèi)。隨堂訓(xùn)練4.如圖是一束光線通過兩個(gè)透鏡前后的傳播方向，請(qǐng)?jiān)陂L方框中填上適當(dāng)類型的透鏡。隨堂訓(xùn)練?

以上都是生活中常見的透鏡，他們成的像有什么不同呢？導(dǎo)入新課

5.科學(xué)探究：凸透鏡成像第2課時(shí)凸透鏡成像規(guī)律教科版八年級(jí)物理上冊(cè)1.經(jīng)歷探究凸透鏡成像的規(guī)律，說出凸透鏡成像規(guī)律。（重點(diǎn)）2.認(rèn)識(shí)凸透鏡成像的虛實(shí)、倒立、大小與物體位置的關(guān)系。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課（一）提出問題；（二）猜想與假設(shè)；（三）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；（四）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（五）分析和結(jié)論.講授新課凸透鏡成像的規(guī)律是怎樣的？（一）提出問題：

像的實(shí)虛、大小、正倒跟物體到凸透鏡的距離有什么關(guān)系？（二）猜想：講授新課

可能與物體到透鏡的距離有關(guān)（三）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何組裝實(shí)驗(yàn)裝置？凸透鏡、蠟燭、光屏如何放置？注意：調(diào)整蠟燭、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。講授新課理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距u像距

v講授新課

分別使物距u在1.大于二倍焦距（u>2f）2.大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f）3.小于一倍焦距（u<f）的范圍內(nèi)，觀察燭焰通過凸透鏡在光屏上成像的變化

（四）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)講授新課講授新課物距像距成像特點(diǎn)u>2ff<v<2f倒立縮小的實(shí)像u=2fv=2f倒立等大的實(shí)像f<u<2fv>2f倒立放大的實(shí)像u=f不成像u<f正立放大的虛像凸透鏡成像基本規(guī)律小結(jié)講授新課實(shí)驗(yàn)思考1.當(dāng)成實(shí)像時(shí)，如用手擋住透鏡的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么變化？講授新課FFf能成完整的像，像變暗了。講授新課1、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)在什么位置嗎？2、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)放大的像和縮小的像的分界點(diǎn)在什么位置嗎？焦點(diǎn)是實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)。二倍焦距是縮小像和放大像的分界點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)拓展講授新課實(shí)驗(yàn)思考3.什么情況下像和物體在凸透鏡兩側(cè)？什么情況下像和物體在凸透鏡同側(cè)？成實(shí)像時(shí)物像異側(cè)成虛像時(shí)物像同側(cè)講授新課實(shí)驗(yàn)思考4.當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，隨著物距的減少，像距是怎樣變化的？物距減小像距增大即物像同方向移動(dòng)像跟著物體在移動(dòng)講授新課規(guī)律精煉一倍焦距分虛實(shí)；二倍焦距分大小。實(shí)像總是異側(cè)倒；物近像遠(yuǎn)像變大。虛像總是同側(cè)正；物近像近像變小。像的大小像距定；像兒跟著物體跑。講授新課1.一倍焦距分虛實(shí)2.二倍焦距分大小3.凸透鏡所成的實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的。課堂小結(jié)物距像距成像特點(diǎn)u>2ff<v<2f倒立縮小的實(shí)像u=2fv=2f倒立等大的實(shí)像f<u<2fv>2f倒立放大的實(shí)像u=f不成像u<f正立放大的虛像FFFF1.通過光心的光線:傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線:經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn)，經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點(diǎn)。3.經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線:折射后平行于主光軸射出。對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線:折射后平行于主光軸射出。復(fù)習(xí)：透鏡的三條特殊光線導(dǎo)入新課1.通過光路圖描述凸透鏡所成像的虛實(shí)、倒正、大小與物體位置的關(guān)系；（重點(diǎn)）2.嘗試根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，解釋常見光學(xué)儀器的工作原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課大于2倍焦距倒立、縮小、實(shí)像①當(dāng)u＞2f時(shí)講授新課凸透鏡成像規(guī)律一等于2倍焦距倒立、等大、實(shí)像②當(dāng)u=2f時(shí)講授新課小于2倍焦距大于1倍焦距倒立、放大、實(shí)像③當(dāng)f<u<2f時(shí)講授新課等于1倍焦距不成像④當(dāng)u=f時(shí)講授新課小于1倍焦距

正立、放大、虛像⑤當(dāng)u＜f時(shí)講授新課f<v<2fv=2fv>2f倒縮小實(shí)像相反倒等大實(shí)像相反倒放大實(shí)像相反——正放大虛像相同不成像講授新課思考：在凸透鏡成像中，物體移動(dòng)時(shí)，實(shí)像和虛像的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在哪里？放大和縮小實(shí)像的轉(zhuǎn)換點(diǎn)在哪里？口訣一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小。物遠(yuǎn)像近像變小，物近像遠(yuǎn)像變大。講授新課1.放大鏡就是：一個(gè)短焦距的凸透鏡成像原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用二講授新課FF放大鏡光路圖ABA'B'講授新課講授新課鏡頭膠卷凸透鏡光屏講授新課成像原理照相機(jī)所成的像是____（倒立、正立）____（放大、縮小）的____（虛、實(shí)）像。FFABA'B'倒立縮小實(shí)原理物距u像的性質(zhì)像距v像的大小變化u＞2f倒立、放大、實(shí)像f＜v＜2f物近像遠(yuǎn)大講授新課2.照相機(jī)結(jié)構(gòu)3.投影儀與幻燈機(jī)講授新課FF平面鏡在這里有什么作用？

改變光的傳播路徑,使投影片的像出現(xiàn)在投影儀前方的屏幕上。投影儀的原理實(shí)ABA’B’投影儀所成的像是____（倒立、正立）____（放大、縮小）的____（虛、實(shí)）像。倒立放大講授新課幻燈機(jī)的工作原理講授新課原理物距u像的性質(zhì)像距v像的大小變化f＜u＜2f倒立、放大、實(shí)像v＞2f物近像遠(yuǎn)大講授新課

面對(duì)幻燈機(jī)幕布，將印有“h”字樣的幻燈片插入框中，調(diào)節(jié)鏡頭后，在幕布上出現(xiàn)的畫面應(yīng)該是（）Ch練一練A.B.C.D.講授新課器材名稱像的性質(zhì)像與物的位置照相機(jī)投影儀放大鏡正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像倒立倒立正立縮小放大放大實(shí)像實(shí)像虛像異側(cè)異側(cè)同側(cè)異側(cè)或同側(cè)照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像規(guī)律表小結(jié)講授新課物距（u）像的性質(zhì)應(yīng)用倒立或正立放大或縮小實(shí)像或虛像像距（v）u＞2f倒立縮小實(shí)像f＜v＜2f照相機(jī)u＝2f倒立等大實(shí)像v＝2ff＜u＜2f倒立放大實(shí)像v＞2f投影儀u＝f不成像、得到一束平行光u＜f正立放大虛像放大鏡凸透鏡成像的規(guī)律課堂小結(jié)第一關(guān)習(xí)題：1.利用凸透鏡能得到物體的放大、倒立的實(shí)像，這個(gè)物體應(yīng)放在

，如果要得到物體放大、正立的虛像，物體應(yīng)在

位置。2f>u>fu<f2.一個(gè)凸透鏡焦距是10厘米，將物體放在離透鏡8厘米處，成

像；將物體放在離透鏡12厘米處，成

像；將物體放在離透鏡30厘米處，成

像；（指像的大小，倒正、虛實(shí)）放大、正立、虛放大、倒立、實(shí)縮小、倒立、實(shí)講授新課凸透鏡成像題目分類訓(xùn)練：一：凸透鏡成像與物距、像距的關(guān)系：1：凸透鏡焦距是8厘米，物體放在距透鏡20厘米處，在透鏡的另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)（）（）、（）的像，像距的范圍是（），利用這個(gè)原理制成（）。若把物體放在１２厘米的位置上，調(diào)整光屏，可在透鏡上得到一個(gè)（）像，利用這個(gè)原理制成了（），像在（）范圍；若在物體放在距透鏡６厘米的地方，（）（填能或不能）在光屏上成接到像。那么能成一個(gè)（）（）（）像，應(yīng)用是（）二：根據(jù)物距和像距的關(guān)系，判斷像的性質(zhì)：１：當(dāng)蠟燭離凸透鏡３６厘米時(shí)，它的象清晰的映在距透鏡２０厘米的另一側(cè)，的光屏上，光屏上得到的是一個(gè)（）的像。2：如圖是某同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置，在屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是（）的像三、根據(jù)像的性質(zhì)判斷物距與焦距的關(guān)系，像距與焦距的關(guān)系：１：將物體放在凸透鏡前１６厘米處，在光屏上得到縮小的像，則凸透鏡的焦距可能是［］Ａ：１０cmＢ:7cmＣ:8cmＤ:16cm若將其放在另一凸透鏡前１８厘米處，在光屏上承接到一個(gè)與物等大的實(shí)象，則該凸透鏡的焦距（）１：在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如圖保持凸透鏡的位置不變，分別將蠟燭放在a、b、c、d、e、f、g點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，觀察蠟燭在光屏上成的像，則（１）：當(dāng)蠟燭放在（）點(diǎn)，屏上出現(xiàn)最小的像。（２）：把蠟燭放在（）點(diǎn)，屏上看不到像，但從透鏡另一側(cè)可看到燭焰正立的放大的像。（３）：把蠟燭放在（）點(diǎn)，在屏上看不到像，在透鏡的另一側(cè)也看不到像。（４）：把蠟燭放在（）點(diǎn)，在屏上出現(xiàn)最大的像。四：根據(jù)像的變化規(guī)律判斷像的大小變化，像的大小調(diào)節(jié)abcdeg2FF（５）：若把蠟燭放在（）點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像離透鏡最遠(yuǎn)。（６）：當(dāng)把蠟燭由a點(diǎn)向b點(diǎn)移動(dòng)，像的大小（），像距（）（７）：當(dāng)把蠟燭由c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)，像的大?。ǎ窬啵ǎǎ福喊严灎T點(diǎn)燃一段時(shí)間后，光屏上得不到像，請(qǐng)你想想辦法，5.用焦距不變的照相機(jī)給某個(gè)同學(xué)拍照，底片上成一個(gè)清晰的全身像，若要改拍半身像，則照相機(jī)應(yīng)（）（填靠近或遠(yuǎn)離）該同學(xué)，鏡頭離底片（）一些。6：某校學(xué)生進(jìn)行“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育放映的幻燈片，發(fā)現(xiàn)屏幕上的像小了點(diǎn)，放映機(jī)離屏幕（）一些，膠片離鏡頭（）一些。7：老奶奶用放大鏡看報(bào)紙時(shí)，為