中班主題活動《快樂愛心車》說課稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家好：今日我說課的題目是依據(jù)省編教材中班主題活動六――《我在公路邊》中《各種各樣的車》生成的一節(jié)綜合活動《快了愛心車》。

首先，我向大家說說本次活動的設(shè)計(jì)思路：在學(xué)習(xí)《各種各樣的車》這一活動時，孩子們對身邊的車特別感愛好，當(dāng)我問到孩子們你還見過什么樣的車時，突然一個孩子說：“老師，星期天我和媽媽在商廈門口觀察一輛白色的車，很長，似乎是搶救車，但上去的不是病人。媽媽說是獻(xiàn)血的車”。孩子接著問我，老師，獻(xiàn)血是不是會打針？很疼的。我告知孩子：獻(xiàn)血是做好事，大家獻(xiàn)的這些血是送到醫(yī)院血庫的，是輸送給病人，我們獻(xiàn)血是一件歡樂的事。因此，我就依據(jù)“車”和“關(guān)心別人會感到歡樂”這個孩子的愛好點(diǎn)作為切入口。生成了綜合活動《快了愛心車》。

二、說理念與教法：幼兒的學(xué)習(xí)是整體性的，是將熟悉納入他的整個的閱歷體系之中的。幼兒在行動中不會去區(qū)分科學(xué)的行動、藝術(shù)的行動、社會的行動，幼兒只有綜合的行動。也只有堅(jiān)持課程內(nèi)容的整體性，才能體現(xiàn)課程的生活性，由于生活就是整體的，而不是割裂的。因此，我選擇了幼兒園課程的理念中的第四個基本理念“力求整合”。本節(jié)活動主要采納了嬉戲法和情景創(chuàng)設(shè)、其次是談話和操作法。

三、說本次活動的目標(biāo)：1.了解每種車都有自己的顏色、用途和標(biāo)志，把握標(biāo)志的意義。知道交通規(guī)章的重要性。2.懂得關(guān)心別人是一種美德，體驗(yàn)關(guān)心別人會使自己感到歡樂。3、將不完整的汽車添畫完整，并能依據(jù)標(biāo)志顏色勻稱的涂色。

四、說活動預(yù)備：1.紅燈、黃燈、綠燈卡。2.幾種帶有標(biāo)志的特別車圖片。3.不完整、并沒涂色的汽車畫圖每幼兒一份，彩筆。4.《愛是love》的音樂。

五、說活動過程：我采納了猜謎語導(dǎo)入法，孩子們，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腦筋猜個小謎語，孩子們的留意力就集中了起來。我就說出了“車“的謎面：四腳圓滾滾，眼睛亮晶晶，嘀嘀一聲叫，招手過路人。我的語氣重點(diǎn)在嘀嘀一聲叫，孩子立刻猜出是汽車。然后就問誰是坐車來的？你坐的車是什么顏色？你做的車大？還是??？引導(dǎo)幼兒懂得車給人們帶來了便利，就是車的用途了，幼兒園的車都是黃色的，哪輛車是你坐的？孩子立即回答自己坐的是1號車或者2號車，這就引出了車是有“標(biāo)志”的。然后在引導(dǎo)幼兒熟悉幾種常見的特別車輛，出示110,120,119的車輛，讓幼兒分別找出車的標(biāo)志是什么？它的用途，再讓幼兒仿照這幾種車跑起來的聲音，這時的孩子愛好很高，都愿意學(xué)，嘴里發(fā)出（危樓危樓）或者（日日）的聲音。

在孩子愛好高漲的時候。活動進(jìn)入其次部分，（其次部分分三個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)在第三環(huán)節(jié)。）首先說說第一個環(huán)節(jié)，是引出歡樂愛心車，今日老師給小伴侶們帶來了一輛很特別的車，老師出示自己畫的車，其實(shí)這輛車不是很特殊，用你們的小眼睛認(rèn)真觀看一下，這輛車有什么樣的標(biāo)志？孩子睜大眼睛觀看，（由于小孩子的奇怪???、好勝心特強(qiáng)，都想快點(diǎn)找出不同之處，盼望得到老師的表揚(yáng)。）都很快的找出了“心”形標(biāo)志。老師接著問：你們知道這輛車的名字嗎？孩子很奇怪???，都想知道。老師直接性的告知孩子，老師給這輛車起了個好聽的名字《歡樂愛心車》。然后告知孩子這輛車名字的由來，開這種車的人都是有愛心的人，不管誰有困難都會去關(guān)心他，關(guān)心別人解決了困難，看到別人興奮了，聽到別人說感謝的時候，自己也會感到特殊的歡樂。講解這種車的意義的同時也讓孩子懂得關(guān)心別人是和諧社會中一種有益的活動。接下來是其次個環(huán)節(jié)，車的聲音：老師說，這輛車跑