2021秋季中小學教研工作計劃2021秋季中小學教研工作打算一.指導思想 

本學期教研工作以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，以質量為中心，以效勞為宗旨，以管理為保證，以提高為重點，以加強老師隊伍建立為關鍵，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升老師素養(yǎng)的新的支撐點;以全面推動素養(yǎng)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導。堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學探究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推動教育教學的可持續(xù)開展。 二.教學探究工作目標： 

1.完善各項管理制度，標準教研活動;

2.著眼老師專業(yè)成長，造就教研骨干; 

3.依托遠程教育資源，提高教研成效; 

4.抓實課題實施過程，豐富教研成果。 三.校本教研形式： 

1.以理論學習、集體備課、主題教研、反思溝通等活動為根本形式，圍繞本學校老師參與的優(yōu)秀教案評比內(nèi)容綻開一系列的教研活動。通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。 

2.通過實際教學中遇到的問題或困惑進展反思溝通，促進老師與同伴的對話，注意以老帶新、以強帶弱，鼓舞老師大膽評點各抒己見，促進老師共同提高。 

3.以教學中的問題或困惑為探究內(nèi)容，續(xù)上學期，每人上好一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評課、 教學論壇等多種形式綻開探討，集思廣益到達同伴互助、共同提高。 四.詳細措施： 

1.教育教學理論培訓。 

老師教學實力的凹凸，教學質量的有劣，取決于教學思想的先進與否。老師只有駕馭豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，詳細要求為：讀、研、寫、評，讀即踴躍開展老師讀書活動，豐富老師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會;研即搞好小型的學習理論研討溝通會，老師將所學理論付諸于教學實踐，定期進展總結溝通，以到達學以致用，相互學習，相互提高的目的;寫即學習教育理論，老師不僅要擅長運用，更要擅長總結，依據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;評即學校采納檢查、督導、考核等措施，剛好總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的老師賜予精神及物質上的嘉獎。 

2.抓好教學常規(guī)管理。 

踴躍探究符合素養(yǎng)教育理念和表達新課程精神新措施，加強校內(nèi)內(nèi)用平凡話，板書工整，書寫標準。定期或不定期檢查每位老師的備課、上課、學生作業(yè)布置與批改，聽、評課記錄等相關材料，并做好檢查記錄，作為老師年度考核的一個重要依據(jù)。 

3.充分利用電教室的遠程教育進展課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學效勞。踴躍主動同兄弟學校開展教研溝通，走出去，請近來，保證人人參加，人人提高，個個有收獲，穩(wěn)固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。 

4.教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導老師的實踐工作?怎樣有效提高老師的教育教學水平?怎樣使老師的教育教學工作更加高效?這是每一位老師課堂教學的方向和必需深化探究的課題。基于此，打算利用教研活動的時間對教育教學方法進展有針對性的培訓，提高老師的教學水平據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研打算，組織教研活動，真正做到有打算，有實施，有記錄，有考勤，有總結。 五、教研周歷表。 

九月、

1.

制訂校各組教研工作打算。 

2、制定各種教學打算，.組織檢查打算完成狀況。 

3、檢查備課、教學常規(guī)工作檢查。

4、各組開展教研活動

5、推門聽課 

十月、

1、慶國慶文化活動展示。 

2、中秋節(jié) 

3、各組開展教研活動

4、召開提升教學質量會。 

十一月、

1、常規(guī)檢查。 

2、每人一節(jié)優(yōu)質課活動。 

3、各組開展教研活動 

4、進展學習目的性教育、整頓學風;

5、常規(guī)檢查、推門聽課 

6、組織參與優(yōu)秀教案評比活動。

7、期中質量監(jiān)檢測，質量分析

十一月、

1.

教學常規(guī)工作檢查、推門聽課。 

2.

師生備課作業(yè)等常規(guī)性工作成果展示。

3、召開后進生座談會。  

4、舉辦提升優(yōu)質教學質量溝通會。 

5、常規(guī)檢查、聽課。  

6、各組開展教研活動

7、舉辦各年級學生鉛筆字、鋼筆字競賽。 

十二月、

1.常規(guī)檢查、推門聽課。 

2.舉辦師生讀書溝通會。 

3.常規(guī)檢查、推門聽課

4、.做好迎接期末檢測工作。