VR全景虛擬校園方案可行性研究報告（經(jīng)典版）目錄一、VR全景虛擬校園方案介紹二、VR全景虛擬校園方案優(yōu)點三、VR全景虛擬校園設(shè)計實現(xiàn)方案四、VR全景虛擬校園功能介紹五、VR全景虛擬校園方案特點六、VR全景虛擬校園的應(yīng)用范圍七、VR全景虛擬校園發(fā)展前景前言如今新時代已經(jīng)超越了舊時代的教育觀念，學(xué)習(xí)環(huán)境也已經(jīng)超越了舊時代的教育理念。無論是教育機構(gòu)還是名校，都具有較強的教育實力。但是，如何才能把學(xué)校的實力帶到校園的風(fēng)格中，讓很多學(xué)生清楚地了解它呢?其實，最簡單的就是上傳學(xué)校的全景模式到互聯(lián)網(wǎng)上，通過三維全景虛擬展示技術(shù)展現(xiàn)學(xué)校的全貌，在學(xué)校的宣傳中，有了三維全景虛擬校園展示，可以實現(xiàn)隨時隨地的參觀優(yōu)美的校園環(huán)境，展示學(xué)校的實力，吸引更多得生源;可以發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)，也可以做成學(xué)校介紹光盤發(fā)送;將校園的全景生成二維碼放到名片上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在與貴賓交換名片時，學(xué)校宣傳，提升形象，一舉多得。正文、VR全景虛擬校園方案介紹VR全景校園是基于3D全景和VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)等高新技術(shù)的發(fā)展，以虛擬現(xiàn)實場景界面的形式直觀表現(xiàn)現(xiàn)實校園的景觀及設(shè)施，并可上傳到互聯(lián)網(wǎng)提供遠(yuǎn)程用戶訪問和虛擬漫游，促進(jìn)校園建設(shè)和教育發(fā)展的一種全新的技術(shù)概念。采用360全景虛擬校園展示制作系統(tǒng)軟件來展示校園風(fēng)光、重點實驗室、教學(xué)環(huán)境、圖書館、校園文化、國際教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)中心等，得到很好的效果，得到了很多高校的認(rèn)可。360全景技術(shù)提供360°的視角范圍，教育科研部門可以應(yīng)用360全景軟件制作虛擬校園，讓老師、學(xué)生、家長等僅需通過電腦和網(wǎng)絡(luò)，就能身臨其境的感受優(yōu)美的校園風(fēng)光、良好的教學(xué)環(huán)境和校園的教學(xué)資源。將360全景與數(shù)字校園結(jié)合是現(xiàn)階段實現(xiàn)數(shù)字校園比較簡單與現(xiàn)實的方法。實現(xiàn)方案是將已經(jīng)制作完成的全景場景以熱點的方式加入到學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)中用來表現(xiàn)校園的某一方面。二、VR全景虛擬校園方案優(yōu)點VR全景虛擬校園結(jié)合是現(xiàn)階段實現(xiàn)數(shù)字校園的好方法。通過虛擬校園展現(xiàn)，讓瀏覽者通過電腦就能身臨其境感受到優(yōu)美的校園風(fēng)光、良好的教學(xué)環(huán)境，還可以使用虛擬漫游功能，標(biāo)示出每個建筑物的功能、辦事流程以及聯(lián)系人，方便了解更多的校園教學(xué)資源。1、學(xué)校的教育環(huán)境，硬件條件、師資等都是考生報考學(xué)校的參考條件，全景技術(shù)更全面的展示學(xué)校的建設(shè)環(huán)境、學(xué)校狀況、規(guī)劃建設(shè)和成果展示，吸引學(xué)生、家長，吸收生源，吸引投資，擴大知名度;2、豐富課件制作的形式和內(nèi)容，為資料存檔和展示提供方便;3、立體感強烈，極富交互性的三維全景，可以給觀賞者游歷全球的機會，看到各處風(fēng)情、地理、地形地貌、建筑和設(shè)計等，給人更直觀和深刻的印象，對學(xué)習(xí)和了解更有幫助;4、和更多的人共享資源，也有利于文物或者標(biāo)本的保護(hù);5、用于電子存檔，方便管理和保護(hù)。三、VR全景虛擬校園設(shè)計實現(xiàn)方案通過航拍以全景技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)相結(jié)合，加之3DVR智能全景系統(tǒng)，將校園的全景720度拍攝、3D多維展示以及搭建虛擬展廳等方式以1:1的比例原樣照搬在互聯(lián)網(wǎng)上。實現(xiàn)線上360°旋轉(zhuǎn)實景展示，場景720°無視覺死角進(jìn)行虛擬漫游，同時個性化小行星開場方式及自定義導(dǎo)航按鈕可提高視覺感受效果。全方位立體化展現(xiàn)校園環(huán)境風(fēng)貌，提高學(xué)校曝光度和知名度。1、方便快捷的后臺管理系統(tǒng)智能化的后臺管理系統(tǒng)，學(xué)?？筛鶕?jù)自身的情況或者服務(wù)等及時進(jìn)行信息更新、修改維護(hù)系統(tǒng)內(nèi)容，傻瓜式操作系統(tǒng)，學(xué)校的后勤服務(wù)系統(tǒng)、醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)、校車時刻表的更新等等均可通過后臺簡單操作之后盡心更新，節(jié)省人力物力。2、校園景觀虛擬現(xiàn)實呈現(xiàn)制作之后的全景，可通過技術(shù)利用VR眼鏡，在校園或者任何地方如教學(xué)樓、操場、實驗樓、圖書館、球館、游泳館等位置都可進(jìn)行置身其中。身臨其境的體驗，VR全景技術(shù)在校園的使用，無疑可以增強校園感染力，如此一來，有意向報考的學(xué)生或者家長都可以通過VR全景展示來對學(xué)校進(jìn)行“親身”瀏覽，了解校園特色信息，從而激發(fā)報考學(xué)校的幾率。四、VR全景虛擬校園功能介紹VR全景虛擬校園是利用計算機虛擬現(xiàn)實技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)三維技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等對學(xué)校的建筑三維數(shù)據(jù)、建筑室內(nèi)外結(jié)構(gòu)、建筑相關(guān)屬性信息、教學(xué)設(shè)施相關(guān)信息和教學(xué)資源信息進(jìn)行處理，建立基于互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器展示的可交互的三維虛擬校園應(yīng)用平臺，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)管理所需的各種功能。1、全方位：線上360°旋轉(zhuǎn)實景展示，場景720°無視覺死角進(jìn)行虛擬漫游，全方位的展示校園環(huán)境和學(xué)校特色。2、三維實景：三維全景圖像大多是源自于對真實場景的拍攝捕捉，并經(jīng)過了特殊的透視處理，最大限度的保留了場景的真實性，立體感、沉浸感強，漫游其中猶如身臨其境校園之中。3、無時空限制：制作成的文件占用空間小，可放在任意網(wǎng)站中鏈接，不影響網(wǎng)站正常的打開速度。五、VR全景虛擬校園方案特點VR全景視頻觀看者在VR頭顯中通過頭部的轉(zhuǎn)動可以看到全景視頻的每個方向的圖像。同時也能聽到來自各個方向的聲音，聲音也會隨著頭部的轉(zhuǎn)動而發(fā)生變化。通過這種視頻和聲音與人的頭部轉(zhuǎn)動的配合，來給人一種身臨其境的感覺。1、制作流程簡單，虛擬校園的場景通過數(shù)碼相機、魚眼鏡頭、全景云臺、三腳架拍攝和漫游套裝（造景師與漫游大師）軟件處理，無需進(jìn)行任何復(fù)雜的建模過程，如果是沒有實景拍攝，可以建?；蛘咪秩疚唇ㄆ鸬男@圖片，一樣可以制作一個虛擬的校園;2、是基于圖像的虛擬現(xiàn)實技術(shù);所有場景都是真實空間中存在的場景，真實感強;還可以使用多邊形熱點或者媒體飛出效果來展示校園展示的宣傳畫，讓校園的展館展示得淋漓盡致，采用360全景技術(shù)更全面的展示學(xué)校的建設(shè)環(huán)境、學(xué)校狀況、規(guī)劃建設(shè)和成果展示，吸引學(xué)生、家長，吸收生源，吸引投資，擴大知名度;3、通用性強，與其它多媒體制作軟件兼容性良好、方便，豐富課件制作的形式和內(nèi)容，為資料存檔和展示提供方便;4、可以放大縮小，任意角度觀看，可以讓觀賞者更真切感受校園或者校園展示的物體。六、VR全景虛擬校園的應(yīng)用范圍VR全景虛擬校園可以實現(xiàn)三維虛擬校園展示、學(xué)校建設(shè)成果宣傳、樓宇教室查詢、自主校園漫游、人機交互體驗、網(wǎng)絡(luò)互動交流、仿真課堂體驗、院校設(shè)施設(shè)備管理等功能，最重要的是其可以直接在互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁瀏覽器中直接登錄使用，使用戶能夠不受時間和空間的限制，直接在線瀏覽和使用虛擬校園提供的各種應(yīng)用。1、科研院校信息中心用于校園網(wǎng)站建設(shè)中展示校園風(fēng)光、重點實驗室、校園文化等2、數(shù)字博物館如歷史、考古、醫(yī)學(xué)、生物等虛擬博物館網(wǎng)上虛擬現(xiàn)實的全面展示3、科研院校環(huán)境和校園規(guī)劃建設(shè)、風(fēng)景和環(huán)境展示項目規(guī)劃報批4、科研院校宣傳部門對學(xué)校宣傳的應(yīng)用，宣傳學(xué)校各方面的資源5、建筑學(xué)院、設(shè)計學(xué)院進(jìn)行虛擬現(xiàn)實教學(xué)中使用6、旅游學(xué)院教學(xué)中虛擬旅游的使用及各旅游景點的講解7、虛擬現(xiàn)實實驗室的構(gòu)建及地理信息系統(tǒng)應(yīng)用，計算機圖像圖形研究中的應(yīng)用8、多媒體教學(xué)CAI課件和多媒體教學(xué)光盤等的制作9、構(gòu)建文物、生物標(biāo)，教學(xué)模型，工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品，模具，電子產(chǎn)品，醫(yī)學(xué)器官等的360全景展示。七、VR全景虛擬校園發(fā)展前景全景是教育發(fā)展的新興模式中不可或缺的一環(huán)。全景校園向全國所有機構(gòu)開放，用于國民教育，校園發(fā)展，教師和個別學(xué)生。全景校園化的改變，改善和提高了教師和學(xué)生以及主要教育機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，全面和智能的服務(wù)。其實