染色體數(shù)目結構變異染色體數(shù)目結構變異1優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異2染色體數(shù)目結構變異課件32、染色體組減數(shù)分裂雄性果蠅一個染色體組另一個染色體組2、染色體組減數(shù)分裂雄性果蠅一個染色體組另一個染色體組42、染色體組染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息。注意以下條件：①不含同源染色體。②染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。③含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不能重復。2、染色體組染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和52、染色體組練習：認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中選出表示含一個染色體組的細胞。2、染色體組練習：認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中選6考點精講：染色體組數(shù)目的判別常用方法：①細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組，如圖有

個染色體組。②根據(jù)基因型來判斷?？刂仆恍誀畹幕虺霈F(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。如基因型為Aa的細胞或生物體含有2個染色體組。4AABB的細胞內(nèi)含

個染色體組。AAaaBBbb的細胞內(nèi)含

個染色體組。練習：24考點精講：染色體組數(shù)目的判別常用方法：4AABB的細胞內(nèi)含7瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二（2）多倍體植株的特點染色體組比二倍體多的，叫做多倍體。秋水水素

染色體數(shù)目加倍若繼續(xù)進行正常的有絲分裂關鍵看發(fā)育起點，由受精卵發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個體不管有幾個染色體組都叫單倍體。染色體組減少的植株則生長瘦弱。一般發(fā)生在有絲分裂過程中原理：秋水仙素能抑制紡錘體的形成b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。子房壁細胞B.無紡錘絲牽引不能移向兩極染色體組減少的植株則生長瘦弱。（1）多倍體形成的原因例子：動物（幾乎全部）、植物（多數(shù)）染色體組減少的植株則生長瘦弱。（2）多倍體植株的特點思考：對一個個體稱單倍體還是幾倍體，方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗A．4、2、2、4B．4、4、3、6（1）概念：細胞中的一組________染色體，它們在_____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的_________，稱之為一個染色體組。3、染色體組非同源形態(tài)功能全部信息（2）染色體組特點:a、每條染色體大小、形狀各不相同b、每個染色體組內(nèi)無同源染色體c、每個染色體組含全部的遺傳信息瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二（1）概念：細胞81、認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中確認出表示含一個染色體組的細胞，是圖中的2.韭菜體細胞中的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜是A．單倍體B．二倍體C．四倍體D．八倍體課堂鞏固1、認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中確2.韭菜體細胞9增多正常減少二、染色體數(shù)目的變異指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。整倍性改變（染色體組成倍增加或減少）非整倍性改變（個別染色體增加或減少）（一）類型：二倍體四倍體單倍體增多正常減少二、染色體數(shù)目的變異整倍性改變非整倍性改變（個別10染色體數(shù)目結構變異課件11

概念：細胞內(nèi)某一號或幾號染色體的數(shù)量增多或減少。

后果：因為染色體上的基因能控制蛋白質(zhì)的合成，某號染色體增多或減少后將導致相應蛋白質(zhì)的增多或減少，從而導致新陳代謝的嚴重紊亂，造成細胞死亡或嚴重的功能缺陷。正常增多減少１、非整倍性變異概念：細胞內(nèi)某一號或幾號染色體的數(shù)量增多或減少。

后12唐氏癥起因與染色體數(shù)發(fā)生錯誤第21號染色體多一條唐氏癥起因與染色體數(shù)發(fā)生錯誤第21號13例：21三體綜合癥(如圖，又稱先天性愚型或唐氏綜合癥)是由于患者細胞內(nèi)多了一條21號染色體造成的。患者眼間寬、眼角上斜、口常半張，身體發(fā)育緩慢、智力極度低下，許多在10歲前夭折。例：21三體綜合癥(如圖，又稱先天性愚型或唐氏綜合癥)是14此外，人類Ｘ染色體增多或減少將使人失去生育能力，同時其它生理功能出現(xiàn)嚴重缺陷。17號及14號染色體增多一條的患者生理和智力都嚴重不正常。

人類其它染色體數(shù)目發(fā)生變化的病例極少發(fā)現(xiàn)，很可能這些染色體數(shù)目改變是致死的！此外，人類Ｘ染色體增多或減少將使人失去生育能力，同時其它15

概念：體細胞內(nèi)染色體組增多或減少。

后果：在植物及低等動物中比較常見，由于基因控制的蛋白質(zhì)成比例增多或減少，一般對生存沒有顯著影響。

在高等植物，染色體組增多的植株一般具有大型性，各器官粗大，成熟推遲；染色體組減少的植株則生長瘦弱。

染色體組為奇數(shù)時，因減裂時聯(lián)會紊亂，表現(xiàn)為高度不孕（不能產(chǎn)生種子）。２、整倍變異概念：體細胞內(nèi)染色體組增多或減少。

后果：在植物及低16整倍性變異體細胞中只有1個染色體組的變異一倍性變異：多倍性變異：體細胞中有多個染色體組的變異整倍性變異體細胞中只有1個染色體組的變異一倍性變異：多倍17“倍”的概念：自然界的生物一般都是具有兩個染色體組的，叫做二倍體。染色體組比二倍體多的，叫做多倍體。一般有幾個染色體組就叫幾倍體。體細胞內(nèi)染色體數(shù)與本物種的配子染色體數(shù)相同的，叫做單倍體。如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”?！氨丁钡母拍睿?8無紡錘絲牽引不能移向兩極四倍體和二倍體的嵌合體多倍體植物有生長旺盛，各器官粗壯，種子少或不產(chǎn)生種子的特性。單倍體的特點：植株弱小，高等不育。單倍體的特點：植株弱小，高等不育。秋水水素

染色體數(shù)目加倍用低溫或秋水仙素處理萌發(fā)染色體組為奇數(shù)時，因減裂時聯(lián)會紊亂，表現(xiàn)為高度不孕（不能產(chǎn)生種子）。優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異4、下面有關單倍體的敘述中，不正確的是2n4n?在高等植物，染色體組增多的植株一般具有大型性，各器官粗大，成熟推遲；A．人的口腔上皮細胞例子：香蕉（三倍體）、馬鈴薯（四倍體）、只要是由配子發(fā)育而來的不論有幾個有三個或三個以上的染色體組的個體。關鍵看發(fā)育起點，由受精卵發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個體不管有幾個染色體組都叫單倍體。b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。（3）應用：多倍體育種不能移向兩極，細胞也不能分裂。5、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細1、二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細胞中有兩個染色體組的個體。2、多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細胞中含有三個或三個以上的染色體組的個體。（二）二倍體、多倍體和單倍體例子：香蕉（三倍體）、馬鈴薯（四倍體）、普通小麥（六倍體）例子：動物（幾乎全部）、植物（多數(shù)）無紡錘絲牽引不能移向兩極1、二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細19發(fā)生染色體數(shù)目變異的時間？多倍體產(chǎn)生的原因？染色體數(shù)目變異的結果？一般發(fā)生在有絲分裂過程中染色體完成復制后，由于某種原因使得正在分裂的細胞中的紡錘體可能受到破壞染色體不能移向兩極，細胞也不能分裂。受精卵發(fā)育初期：發(fā)育晚期：減數(shù)分裂中：四倍體四倍體和二倍體的嵌合體產(chǎn)生染色體加倍的配子，受精后發(fā)育為多倍體（1）多倍體形成的原因發(fā)生染色體數(shù)目變異的時間？多倍體產(chǎn)生的原因？染色體數(shù)目變異的204個染色體8個染色體無紡錘體形成染色體復制著絲點分裂無紡錘絲牽引不能移向兩極（1）多倍體的形成原因若繼續(xù)進行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個體4個染色體8個染色體無紡錘體形成染色體復制著絲點分裂無紡錘絲21（2）多倍體植株的特點a.莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大；糖類、蛋白質(zhì)等含量增高.b.但發(fā)育延遲，結實率低。（2）多倍體植株的特點a.莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大22a、方法：用低溫或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗b、原理：染色體變異(抑制有絲分裂前期紡錘體形成)（3）應用：多倍體育種c、過程：八倍體小黑麥、三倍體西瓜培育a、方法：用低溫或秋水仙素處理萌發(fā)b、原理：染色體變異(抑制23野生草莓多倍體草莓野生草莓多倍體草莓243、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體（2）單倍體植株特點弱小，且高度不育（3）應用：單倍體育種二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株人工誘導染色體加倍恢復回二倍體植株優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體（純合體）3、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體253、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體發(fā)育起點：配子單倍體發(fā)育思考：單倍體是不是只含一個染色體組的個體呢？只要是由配子發(fā)育而來的不論有幾個染色體組都是單倍體3、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體26思考：對一個個體稱單倍體還是幾倍體，關鍵看什么？關鍵看發(fā)育起點，由受精卵發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個體不管有幾個染色體組都叫單倍體。思考：對一個個體稱單倍體還是幾倍體，關鍵看發(fā)育起點，27a、二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含一個染色體組。請判斷：b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。c、單倍體中可以只有一個染色體組,也可以有多個染色體組d、個體的體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體a、二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含一個染色體組。28普通小麥（六倍體）（1）多倍體的形成原因染色體數(shù)目變異的結果？組，如圖有個染色體組。②根據(jù)基因型來判斷。染色體組減少的植株則生長瘦弱。C．凡是體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體（3）應用：單倍體育種6、下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵5、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細例子：動物（幾乎全部）、植物（多數(shù)）指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。（1）多倍體形成的原因體細胞中只有1個染色體組的變異發(fā)生染色體數(shù)目變異的時間？染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息。西瓜:瓜皮、瓜瓤__n瓜子__n③含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不能重復。2n3n?②根據(jù)基因型來判斷。若繼續(xù)進行正常的有絲分裂指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異此外，人類Ｘ染色體增多或減少將使人失去生育能力，同時其它生理功能出現(xiàn)嚴重缺陷。一般發(fā)生在有絲分裂過程中體細胞中只有1個染色體組的變異優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體（1）概念：細胞中的一組________染色體，它們在_____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的_________，稱之為一個染色體組。C．四倍體D．八倍體子房壁細胞B.不能移向兩極，細胞也不能分裂。兩個染色體組的個體。后代都是純合子

b.考點精講：染色體組數(shù)目的判別染色體組減少的植株則生長瘦弱。若繼續(xù)進行正常的有絲分裂C．四倍體D．八倍體6、下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵認出表示含一個染色體組的細胞，是圖中的3、下列細胞中含有1個染色體組的細胞是A．人的口腔上皮細胞B．果蠅的受精卵C．小麥的卵細胞D．玉米的卵細胞4、下面有關單倍體的敘述中，不正確的是A．由未受精的卵細胞發(fā)育而成的個體B．花藥經(jīng)過離體培養(yǎng)而形成的個體C．凡是體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體D．普通小麥含6個染色體組，42條染色體，它的單倍體含3個染色體組，21條染色體普通小麥（六倍體）指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。3、下295、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細胞是A.子房壁細胞B.珠被細胞C.花粉細胞D.柱頭細胞6、下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是

A.甲與乙B.乙與丙C.乙與丁D.丙與丁5、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細6、下列細胞中，屬307、在三倍體無籽西瓜的培育過程中，以二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ?，所結果實的果皮、種皮、胚芽、胚乳細胞的染色體組數(shù)依次為A．4、2、2、4B．4、4、3、6C．3、3、3、4D．4、4、3、57、在三倍體無籽西瓜的培育過程中，以二倍體普通西31單倍體育種多倍體育種染色體變異在育種上的應用單倍體育種多倍體育種染色體變異在育種上的應用321、多倍體育種多倍體植物有生長旺盛，各器官粗壯，種子少或不產(chǎn)生種子的特性。凡是不以種子為收獲目標的植物都可以考慮進行多倍體育種。觀賞或用材植物某些水果非種子農(nóng)作物1、多倍體育種多倍體植物有生長旺盛，各器官粗壯，種子少或33多倍體育種3n3n形態(tài)上加大（如莖稈、葉片、果實、種子）營養(yǎng)物質(zhì)增多（如蛋白質(zhì)、糖類、脂肪）

多倍體育種3n3n形態(tài)上加大（如莖稈、葉片、果實、種子）34分裂間期前期中期后期末期有絲分裂多倍體的形成天然：嚴酷的自然條件、溫度急劇變化人工：用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗2n4n?分裂間期前期中期后期末期有絲分裂多倍體的形成天然：嚴酷的自35多倍體育種原理：染色體變異方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗機理：抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導致染色體不分離多倍體育種原理：染色體變異機理：抑制有絲分裂前期紡錘36例1:無籽西瓜的培育①用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜；

②用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交，得到三倍體的西瓜種子。

③三倍體西瓜聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子。三倍體西瓜的雌蕊授以二倍體西瓜的花粉后子房能發(fā)育成西瓜，但其中的胚珠因沒有正常的卵細胞而不能發(fā)育成種子。例1:無籽西瓜的培育①用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍372n3n?三倍體無子西瓜的培育2n秋水水素

染色體數(shù)目加倍♀4n2n♂西瓜:瓜皮、瓜瓤__n瓜子__n432n♂花粉促進果實發(fā)育西瓜:瓜皮、瓜瓤__n瓜子__3無第一年第二年方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理：秋水仙素能抑制紡錘體的形成2n3n?三倍體無子西瓜的培育2n秋水水素

38單倍體的特點：植株弱小，高等不育。單倍體育種YYRRYYrryyRRyyrrYRYryRyrYyRrYRYryRyr秋水水素

染色體數(shù)目加倍花粉離體培養(yǎng)優(yōu)點：a.后代都是純合子

b.縮短育種年限單倍體的特點：植株弱小，高等不育。單倍體育種YYRRYYrr39如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”。2n3n?一般有幾個染色體組就叫幾倍體。概念：體細胞內(nèi)染色體組增多或減少。西瓜:瓜皮、瓜瓤__n瓜子__n染色體組為奇數(shù)時，因減裂時聯(lián)會紊亂，表現(xiàn)為高度不孕（不能產(chǎn)生種子）。認出表示含一個染色體組的細胞，是圖中的1、認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中確c、每個染色體組含全部的遺傳信息②染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。凡是不以種子為收獲目標的植物都可以考慮進行多倍體育種。思考：對一個個體稱單倍體還是幾倍體，考點精講：染色體組數(shù)目的判別一般發(fā)生在有絲分裂過程中優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體2、多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細胞中含C．凡是體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體（1）多倍體形成的原因體細胞中只有1個染色體組的變異關鍵看發(fā)育起點，由受精卵發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個體不管有幾個染色體組都叫單倍體。在高等植物，染色體組增多的植株一般具有大型性，各器官粗大，成熟推遲；體細胞中只有1個染色體組的變異控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。組，如圖有個染色體組。例子：動物（幾乎全部）、植物（多數(shù)）優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體凡是不以種子為收獲目標的植物都可以考慮進行多倍體育種。四倍體和二倍體的嵌合體它的單倍體含3個染色體組，21條染色體3、下列細胞中含有1個染色體組的細胞是染色體數(shù)目變異的結果？6、下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵自然界的生物一般都是具有兩個染色體組的，叫做二倍體。原理：秋水仙素能抑制紡錘體的形成A．由未受精的卵細胞發(fā)育而成的個體練習：認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中選出表示含一個染色體組的細胞。一般發(fā)生在有絲分裂過程中一般發(fā)生在有絲分裂過程中③含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不能重復。一般有幾個染色體組就叫幾倍體。C．四倍體D．八倍體一般發(fā)生在有絲分裂過程中b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。單倍體育種原理：染色體變異方法：花藥離體培養(yǎng)育種過程A×B→F1花粉→4種單倍體植株→4種純種植株→優(yōu)良品種雜交花藥離體培養(yǎng)秋水仙素篩選基因重組植物組織培養(yǎng)染色體數(shù)目加倍優(yōu)點：縮短了育種年限（2年）

獲得的后代均為純種個體如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少40染色體數(shù)目結構變異染色體數(shù)目結構變異41優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異42染色體數(shù)目結構變異課件432、染色體組減數(shù)分裂雄性果蠅一個染色體組另一個染色體組2、染色體組減數(shù)分裂雄性果蠅一個染色體組另一個染色體組442、染色體組染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息。注意以下條件：①不含同源染色體。②染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。③含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不能重復。2、染色體組染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和452、染色體組練習：認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中選出表示含一個染色體組的細胞。2、染色體組練習：認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中選46考點精講：染色體組數(shù)目的判別常用方法：①細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組，如圖有

個染色體組。②根據(jù)基因型來判斷。控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。如基因型為Aa的細胞或生物體含有2個染色體組。4AABB的細胞內(nèi)含

個染色體組。AAaaBBbb的細胞內(nèi)含

個染色體組。練習：24考點精講：染色體組數(shù)目的判別常用方法：4AABB的細胞內(nèi)含47瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二（2）多倍體植株的特點染色體組比二倍體多的，叫做多倍體。秋水水素

染色體數(shù)目加倍若繼續(xù)進行正常的有絲分裂關鍵看發(fā)育起點，由受精卵發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個體不管有幾個染色體組都叫單倍體。染色體組減少的植株則生長瘦弱。一般發(fā)生在有絲分裂過程中原理：秋水仙素能抑制紡錘體的形成b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。子房壁細胞B.無紡錘絲牽引不能移向兩極染色體組減少的植株則生長瘦弱。（1）多倍體形成的原因例子：動物（幾乎全部）、植物（多數(shù)）染色體組減少的植株則生長瘦弱。（2）多倍體植株的特點思考：對一個個體稱單倍體還是幾倍體，方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗A．4、2、2、4B．4、4、3、6（1）概念：細胞中的一組________染色體，它們在_____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的_________，稱之為一個染色體組。3、染色體組非同源形態(tài)功能全部信息（2）染色體組特點:a、每條染色體大小、形狀各不相同b、每個染色體組內(nèi)無同源染色體c、每個染色體組含全部的遺傳信息瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二（1）概念：細胞481、認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中確認出表示含一個染色體組的細胞，是圖中的2.韭菜體細胞中的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜是A．單倍體B．二倍體C．四倍體D．八倍體課堂鞏固1、認真分析下圖的對照圖，從A、B、C、D中確2.韭菜體細胞49增多正常減少二、染色體數(shù)目的變異指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。整倍性改變（染色體組成倍增加或減少）非整倍性改變（個別染色體增加或減少）（一）類型：二倍體四倍體單倍體增多正常減少二、染色體數(shù)目的變異整倍性改變非整倍性改變（個別50染色體數(shù)目結構變異課件51

概念：細胞內(nèi)某一號或幾號染色體的數(shù)量增多或減少。

后果：因為染色體上的基因能控制蛋白質(zhì)的合成，某號染色體增多或減少后將導致相應蛋白質(zhì)的增多或減少，從而導致新陳代謝的嚴重紊亂，造成細胞死亡或嚴重的功能缺陷。正常增多減少１、非整倍性變異概念：細胞內(nèi)某一號或幾號染色體的數(shù)量增多或減少。

后52唐氏癥起因與染色體數(shù)發(fā)生錯誤第21號染色體多一條唐氏癥起因與染色體數(shù)發(fā)生錯誤第21號53例：21三體綜合癥(如圖，又稱先天性愚型或唐氏綜合癥)是由于患者細胞內(nèi)多了一條21號染色體造成的?；颊哐坶g寬、眼角上斜、口常半張，身體發(fā)育緩慢、智力極度低下，許多在10歲前夭折。例：21三體綜合癥(如圖，又稱先天性愚型或唐氏綜合癥)是54此外，人類Ｘ染色體增多或減少將使人失去生育能力，同時其它生理功能出現(xiàn)嚴重缺陷。17號及14號染色體增多一條的患者生理和智力都嚴重不正常。

人類其它染色體數(shù)目發(fā)生變化的病例極少發(fā)現(xiàn)，很可能這些染色體數(shù)目改變是致死的！此外，人類Ｘ染色體增多或減少將使人失去生育能力，同時其它55

概念：體細胞內(nèi)染色體組增多或減少。

后果：在植物及低等動物中比較常見，由于基因控制的蛋白質(zhì)成比例增多或減少，一般對生存沒有顯著影響。

在高等植物，染色體組增多的植株一般具有大型性，各器官粗大，成熟推遲；染色體組減少的植株則生長瘦弱。

染色體組為奇數(shù)時，因減裂時聯(lián)會紊亂，表現(xiàn)為高度不孕（不能產(chǎn)生種子）。２、整倍變異概念：體細胞內(nèi)染色體組增多或減少。

后果：在植物及低56整倍性變異體細胞中只有1個染色體組的變異一倍性變異：多倍性變異：體細胞中有多個染色體組的變異整倍性變異體細胞中只有1個染色體組的變異一倍性變異：多倍57“倍”的概念：自然界的生物一般都是具有兩個染色體組的，叫做二倍體。染色體組比二倍體多的，叫做多倍體。一般有幾個染色體組就叫幾倍體。體細胞內(nèi)染色體數(shù)與本物種的配子染色體數(shù)相同的，叫做單倍體。如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”?！氨丁钡母拍睿?8無紡錘絲牽引不能移向兩極四倍體和二倍體的嵌合體多倍體植物有生長旺盛，各器官粗壯，種子少或不產(chǎn)生種子的特性。單倍體的特點：植株弱小，高等不育。單倍體的特點：植株弱小，高等不育。秋水水素

染色體數(shù)目加倍用低溫或秋水仙素處理萌發(fā)染色體組為奇數(shù)時，因減裂時聯(lián)會紊亂，表現(xiàn)為高度不孕（不能產(chǎn)生種子）。優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異4、下面有關單倍體的敘述中，不正確的是2n4n?在高等植物，染色體組增多的植株一般具有大型性，各器官粗大，成熟推遲；A．人的口腔上皮細胞例子：香蕉（三倍體）、馬鈴薯（四倍體）、只要是由配子發(fā)育而來的不論有幾個有三個或三個以上的染色體組的個體。關鍵看發(fā)育起點，由受精卵發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個體不管有幾個染色體組都叫單倍體。b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。（3）應用：多倍體育種不能移向兩極，細胞也不能分裂。5、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細1、二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細胞中有兩個染色體組的個體。2、多倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細胞中含有三個或三個以上的染色體組的個體。（二）二倍體、多倍體和單倍體例子：香蕉（三倍體）、馬鈴薯（四倍體）、普通小麥（六倍體）例子：動物（幾乎全部）、植物（多數(shù)）無紡錘絲牽引不能移向兩極1、二倍體：由受精卵發(fā)育而成的，體細59發(fā)生染色體數(shù)目變異的時間？多倍體產(chǎn)生的原因？染色體數(shù)目變異的結果？一般發(fā)生在有絲分裂過程中染色體完成復制后，由于某種原因使得正在分裂的細胞中的紡錘體可能受到破壞染色體不能移向兩極，細胞也不能分裂。受精卵發(fā)育初期：發(fā)育晚期：減數(shù)分裂中：四倍體四倍體和二倍體的嵌合體產(chǎn)生染色體加倍的配子，受精后發(fā)育為多倍體（1）多倍體形成的原因發(fā)生染色體數(shù)目變異的時間？多倍體產(chǎn)生的原因？染色體數(shù)目變異的604個染色體8個染色體無紡錘體形成染色體復制著絲點分裂無紡錘絲牽引不能移向兩極（1）多倍體的形成原因若繼續(xù)進行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個體4個染色體8個染色體無紡錘體形成染色體復制著絲點分裂無紡錘絲61（2）多倍體植株的特點a.莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大；糖類、蛋白質(zhì)等含量增高.b.但發(fā)育延遲，結實率低。（2）多倍體植株的特點a.莖桿粗壯，葉片、果實和種子都比較大62a、方法：用低溫或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗b、原理：染色體變異(抑制有絲分裂前期紡錘體形成)（3）應用：多倍體育種c、過程：八倍體小黑麥、三倍體西瓜培育a、方法：用低溫或秋水仙素處理萌發(fā)b、原理：染色體變異(抑制63野生草莓多倍體草莓野生草莓多倍體草莓643、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體（2）單倍體植株特點弱小，且高度不育（3）應用：單倍體育種二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株人工誘導染色體加倍恢復回二倍體植株優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體（純合體）3、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體653、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體發(fā)育起點：配子單倍體發(fā)育思考：單倍體是不是只含一個染色體組的個體呢？只要是由配子發(fā)育而來的不論有幾個染色體組都是單倍體3、單倍體（1）概念：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體66思考：對一個個體稱單倍體還是幾倍體，關鍵看什么？關鍵看發(fā)育起點，由受精卵發(fā)育而成的個體有幾個染色體組就叫幾倍體，由配子發(fā)育而成的個體不管有幾個染色體組都叫單倍體。思考：對一個個體稱單倍體還是幾倍體，關鍵看發(fā)育起點，67a、二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含一個染色體組。請判斷：b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體。c、單倍體中可以只有一個染色體組,也可以有多個染色體組d、個體的體細胞中含幾個染色體組就是幾倍體a、二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含一個染色體組。68普通小麥（六倍體）（1）多倍體的形成原因染色體數(shù)目變異的結果？組，如圖有個染色體組。②根據(jù)基因型來判斷。染色體組減少的植株則生長瘦弱。C．凡是體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體（3）應用：單倍體育種6、下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵5、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細例子：動物（幾乎全部）、植物（多數(shù)）指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。（1）多倍體形成的原因體細胞中只有1個染色體組的變異發(fā)生染色體數(shù)目變異的時間？染色體組：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息。西瓜:瓜皮、瓜瓤__n瓜子__n③含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不能重復。2n3n?②根據(jù)基因型來判斷。若繼續(xù)進行正常的有絲分裂指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體優(yōu)選染色體數(shù)目結構變異此外，人類Ｘ染色體增多或減少將使人失去生育能力，同時其它生理功能出現(xiàn)嚴重缺陷。一般發(fā)生在有絲分裂過程中體細胞中只有1個染色體組的變異優(yōu)點：明顯縮短育種年限，且是純合體（1）概念：細胞中的一組________染色體，它們在_____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的_________，稱之為一個染色體組。C．四倍體D．八倍體子房壁細胞B.不能移向兩極，細胞也不能分裂。兩個染色體組的個體。后代都是純合子

b.考點精講：染色體組數(shù)目的判別染色體組減少的植株則生長瘦弱。若繼續(xù)進行正常的有絲分裂C．四倍體D．八倍體6、下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵認出表示含一個染色體組的細胞，是圖中的3、下列細胞中含有1個染色體組的細胞是A．人的口腔上皮細胞B．果蠅的受精卵C．小麥的卵細胞D．玉米的卵細胞4、下面有關單倍體的敘述中，不正確的是A．由未受精的卵細胞發(fā)育而成的個體B．花藥經(jīng)過離體培養(yǎng)而形成的個體C．凡是體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體D．普通小麥含6個染色體組，42條染色體，它的單倍體含3個染色體組，21條染色體普通小麥（六倍體）指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。3、下695、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細胞是A.子房壁細胞B.珠被細胞C.花粉細胞D.柱頭細胞6、下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是

A.甲與乙B.乙與丙C.乙與丁D.丙與丁5、二倍體生物中，可能含有一個染色體組的細6、下列細胞中，屬707、在三倍體無籽西瓜的培育過程中，以二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理，待植株成熟后接受普通二倍體西瓜的正常花粉，所結果實的果皮、種皮、胚芽、胚乳細胞的染色體組數(shù)依次為A．4、2、2、4B．4、4、3、6C．3、3、3、4D．4、4、3、57、在三倍體無籽西瓜的培育過程中，以二倍體普通西71單倍體育種多倍體育種染色體變異在育種上的應用單倍體育種多倍體育種染色體變異在育種上的應用721、多倍體育種多倍體植物有生長旺盛，各器官粗壯，種子少或不產(chǎn)生種子的特性。凡是不以種子為收獲目標的植物都可以考慮進行多倍體育種。觀賞或用材植物某些水果非種子農(nóng)作物1、多倍體育種多倍體植物有生長旺盛，各器官粗壯，種子少或73多倍體育種3n3n形態(tài)上加大（如莖稈、葉片、果實、種子）營養(yǎng)物質(zhì)增多（如蛋白質(zhì)、糖類、脂肪）

多倍體育種3n3n形態(tài)上加大（如莖稈、葉片、果實、種子）74分裂間期前期中期后期末期有絲分裂多倍體的形成天然：嚴酷的自然條件、溫度急劇變化人工：用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗2n4n?分裂間期前期中期后期末期有絲分裂多倍體的形成天然：嚴酷的自75多倍體育種原理：染色體變異方法：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗機理：抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，導致染色體不分離多倍體育種原理：染色體變異機理：抑制有絲分裂前期紡錘76例1:無籽西瓜的培育①用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜；

②用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交，得到三倍體的西瓜種子。

③三倍體西瓜聯(lián)會紊亂，不