2021年學(xué)校五班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案制定方案前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)方案的，在這給大家?guī)?021年學(xué)校五班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案5篇，歡迎大家借鑒參考!

五班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，深化貫徹依法治國、依法治教方法，對(duì)同學(xué)開展多種形式的普法宣揚(yáng)訓(xùn)練，并組織參與各種.法制實(shí)踐活動(dòng)，增加全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，增加依法維護(hù)自身合法權(quán)益的力量，養(yǎng)成遵守法律、用法的自覺性，努力使同學(xué)的違法犯罪率降低到零，仔細(xì)完成普法的各項(xiàng)任務(wù)。

二、工作重點(diǎn)：

1、組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部有針對(duì)性地學(xué)習(xí)憲法、訓(xùn)練法、平安法等基本的法律學(xué)問、新出臺(tái)與新修訂的訓(xùn)練政策法規(guī)、建設(shè)法治型機(jī)關(guān)的法律法規(guī)、加強(qiáng)和創(chuàng)新.管理的法律法規(guī)，增加依法決策、依法行政、依法辦事意識(shí)。

2、加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)與宣揚(yáng)。通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與專家輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式開展法治學(xué)習(xí)。提倡和推廣領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、講法，撰寫法治文章、論文，參與法制課題討論和法治征文等活動(dòng)，營造良好的法治氛圍。

3、深化抓好《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《同學(xué)損害事故處理方法》等老師訓(xùn)練法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)。建立健全的日常法制訓(xùn)練制度，統(tǒng)籌部署，明確法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容及方式，將老師法制訓(xùn)練和培訓(xùn)納入老師職業(yè)道德建設(shè)和連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)內(nèi)容中。

4、提高老師的規(guī)章意識(shí)、契約精神和依法執(zhí)教水平，正確協(xié)調(diào)處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。實(shí)行多種形式，開展老師法治學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《老師法治訓(xùn)練讀本》、《合同法》、《勞動(dòng)合同法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)。

5、保證課堂訓(xùn)練，堅(jiān)持集中訓(xùn)練，堅(jiān)持每學(xué)期1～2次的法治課制度。不斷完善學(xué)校法制訓(xùn)練課方案、教材、師資、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)的“五落實(shí)”。組織參與法制觀摩課、優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比以及法制課優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評(píng)比活動(dòng)。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、派出所民警，來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求同學(xué)通過集中訓(xùn)練，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織同學(xué)進(jìn)行爭論，引導(dǎo)同學(xué)、結(jié)合實(shí)際，依據(jù)所學(xué)法律學(xué)問，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增加師生法制觀念。同時(shí)將法制訓(xùn)練有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科訓(xùn)練之中，尤其通過晨會(huì)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播站及國旗下講話，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性地開展。

6、要主動(dòng)鼓舞廣闊老師在實(shí)際教學(xué)工作中進(jìn)行學(xué)科滲透，進(jìn)一步發(fā)揮思想品德、歷史、政治、地理等學(xué)科在教學(xué)普法中的主動(dòng)作用，挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)涵的法制訓(xùn)練因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識(shí)和法治理念滲透。各學(xué)?？梢砸罁?jù)各自的實(shí)際狀況進(jìn)行學(xué)科滲透教科研活動(dòng)，教案評(píng)比、教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，激發(fā)科任老師參加普法的主動(dòng)性。

7、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，健全完善法治學(xué)校的組織網(wǎng)絡(luò)，明確學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，使法制學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。開展好法治宣揚(yáng)訓(xùn)練月活動(dòng)，每年的3月份為法制宣揚(yáng)訓(xùn)練月。充分利用校內(nèi)電子屏、廣播、板報(bào)、手抄報(bào)、微信等陣地、通過召開主題班(隊(duì))會(huì)、開展模擬法庭、舉方法治演講、征文、小品演出等法治宣揚(yáng)方式，在同學(xué)中廣泛開展學(xué)法遵守法律用法活動(dòng)，營造出良好的法治氛圍。

8、組織開展好新學(xué)年第一周的“法治平安訓(xùn)練周”和“開學(xué)第一課”活動(dòng)。要在新生軍訓(xùn)、第一次升旗儀式、第一次班隊(duì)會(huì)、第一期板報(bào)等新生入學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)中增加法治宣揚(yáng)訓(xùn)練內(nèi)容。法治平安訓(xùn)練第一課主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或法治副校長、法律工、平安專家以及普法講師團(tuán)成員等應(yīng)邀宣講，內(nèi)容是憲法、刑法、民法、國防法等法律，主動(dòng)探究和推動(dòng)公民意識(shí)訓(xùn)練、人權(quán)訓(xùn)練、禁毒訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練、消防訓(xùn)練、國防訓(xùn)練、國家版圖訓(xùn)練、交通平安、食品平安、地質(zhì)災(zāi)難防治、氣象災(zāi)難防備以及其它各類預(yù)防性平安訓(xùn)練等，并將其有機(jī)整合于學(xué)校法制訓(xùn)練范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。

9、主動(dòng)開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法治實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，為了增加同學(xué)的法律學(xué)問，取得法治訓(xùn)練的效果，鞏固理解法治訓(xùn)練的內(nèi)容。組織同學(xué)開展法律學(xué)問競賽，召開以法律法規(guī)學(xué)問為題材的主題班隊(duì)課。板報(bào)定期刊出法制訓(xùn)練專欄。主動(dòng)開展“法律進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ??15”消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)日、“3月最終一周的星期一”全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日、“6?5”世界環(huán)境日、“6?26”禁毒日、“12?1”世界艾滋病日、“12?4”憲法日、未成年人思想道德建設(shè)、反邪教等宣揚(yáng)活動(dòng)，增加師生法制觀念，為訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展?fàn)I造良好的法治氛圍。

10、分層對(duì)同學(xué)實(shí)施法治訓(xùn)練，真正把法治訓(xùn)練詳細(xì)化、實(shí)效化。學(xué)校低段結(jié)合思品課、晨會(huì)課、日常行為規(guī)范，對(duì)同學(xué)進(jìn)行通俗易懂的法律常識(shí)訓(xùn)練。中、高段同學(xué)每學(xué)期上一堂法律學(xué)問講座。通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《未成年人愛護(hù)法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。中高段同學(xué)還應(yīng)了解我國法制建設(shè)內(nèi)容和依法治國的基本方針。充分利用現(xiàn)有的法治訓(xùn)練資源，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式開展法治宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。

11、通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律學(xué)問，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能準(zhǔn)時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制訓(xùn)練。大力辦好家長學(xué)校，把法治訓(xùn)練作為家長學(xué)校的重要一課。請(qǐng)法治副校長、法治訓(xùn)練輔導(dǎo)員給家長上法治課，針對(duì)未成年人不同時(shí)期生理、心理特點(diǎn)，介紹良好有效的訓(xùn)練方法，指導(dǎo)老師、未成年人的父母及監(jiān)護(hù)人用主動(dòng)的方式影響和訓(xùn)練子女，有效地防止和矯治未成年人的不良行為。通過家訪、家長會(huì)、班主任和任課老師準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)在校期間的遵紀(jì)遵守法律表現(xiàn)告知家長;同時(shí)也能從家長的反饋中了解同學(xué)在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，真正使法制訓(xùn)練與家庭、學(xué)校訓(xùn)練相溝通。

12、強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的幫教工作，重視做好學(xué)業(yè)成果還臨時(shí)落后同學(xué)的幫教工作，老師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟新的，科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位同學(xué)都是天才，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們老師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級(jí)中發(fā)動(dòng)同學(xué)，開展“一幫一”活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受勝利的喜悅。

把法治訓(xùn)練與同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，通過學(xué)校的法治訓(xùn)練，以增加廣闊老師和同學(xué)遵紀(jì)遵守法律意識(shí)，自覺遵守國家制定的法律法規(guī)。通過對(duì)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，使老師和同學(xué)自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和尊法、遵守法律的高尚道德準(zhǔn)則。

五班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案【篇二】

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?！皠?wù)實(shí)求真，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育文靜、活潑、大方全面進(jìn)展的一代新人。

二、班級(jí)口號(hào)

一次比一次有進(jìn)步。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析

我班本學(xué)期共有同學(xué)30人，他們活潑可愛，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏熟悉，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠抱負(fù)。個(gè)別成果好的同學(xué)能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜愛勞動(dòng)。

四、工作目標(biāo)

1、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。

五、班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣使同學(xué)可以自覺的遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使同學(xué)有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，組織同學(xué)跳繩，做嬉戲，并隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地。

六、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生工作方案：每天早，中分派值日生清掃，由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

七、班干部培育

班級(jí)管理完靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

我信任，用觀賞的眼完去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞潔凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，復(fù)原良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項(xiàng)職責(zé)安排到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于同學(xué)的日常行為，班干部做工作記錄，準(zhǔn)時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每周的同學(xué)評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流淌紅旗的狀況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，連續(xù)開展綜合實(shí)踐討論，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在同學(xué)評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評(píng)比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

3、重視班干部的培育。

班級(jí)管理完靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

4、家校結(jié)合，分類施教。

(1)常常主動(dòng)找同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出盼望，明確進(jìn)展方向，讓同學(xué)感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)覺閃完點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。

(4)常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。

五班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案【篇三】

一、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣揚(yáng)訓(xùn)練行動(dòng)綱要》為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的指導(dǎo)思想，以培育綠色人才，提高國民素養(yǎng)為根本宗旨。把校內(nèi)課堂滲透，校外.實(shí)踐為重要途徑，主動(dòng)開展環(huán)境科學(xué)學(xué)問、環(huán)保法規(guī)等方面的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，著力培育同學(xué)的創(chuàng)新和實(shí)踐力量，提高師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，增加環(huán)保法制觀念，培育高度文明素養(yǎng)的接班人為目標(biāo)，主動(dòng)開展工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

校成立環(huán)保建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

成員：全體老師

領(lǐng)導(dǎo)小組分工：方銳棠校長主持環(huán)保的全面工作;盧許昌、盧淦完、歐陽完輝負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作;各班主任、科組長負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)方案中的環(huán)保內(nèi)容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)、環(huán)保宣揚(yáng)、櫥窗、墻報(bào)工作;少先隊(duì)大、中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織好課外活動(dòng)小組開展環(huán)保試驗(yàn)、監(jiān)測和調(diào)查活動(dòng)，小廣播等宣揚(yáng)工作。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，召開一次師生動(dòng)員大會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行一次專題環(huán)保講座，提高師生們對(duì)環(huán)保工作的熟悉，提高和增加師生們參加環(huán)保工作的自覺性和主動(dòng)性。

2、開展環(huán)保的宣揚(yáng)訓(xùn)練。利用學(xué)校小廣播準(zhǔn)時(shí)播放環(huán)保學(xué)問節(jié)目，報(bào)道各班開展創(chuàng)建活動(dòng)狀況，學(xué)校印發(fā)一些環(huán)保訓(xùn)練資料，定期出版宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)，使全校上下掀起一個(gè)環(huán)保的熱潮。

3、把環(huán)保工作納入學(xué)校工作方案。學(xué)校的德育、體育、智育等教學(xué)方案要有環(huán)保訓(xùn)練活動(dòng)的內(nèi)容支配?？平M方案和個(gè)人教學(xué)方案、班主任工作方案都要有環(huán)保訓(xùn)練內(nèi)容體現(xiàn)。其次課堂和少先隊(duì)工作方案也要有詳細(xì)支配。

4、組織全體老師到“綠色學(xué)校”參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蜗蛲瑢W(xué)進(jìn)行環(huán)保學(xué)問訓(xùn)練的先進(jìn)閱歷。學(xué)校訂閱《中國環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境》、《中國環(huán)?！返葓?bào)刊雜志供老師們學(xué)習(xí)和教學(xué)參考，成為各科教學(xué)滲透環(huán)境訓(xùn)練的工具書。

5、少先隊(duì)組織開展“愛護(hù)環(huán)境，愛惜家園”為主題的環(huán)保中隊(duì)主題會(huì)。組織三至六班級(jí)同學(xué)開展以環(huán)保為主題的.調(diào)查，調(diào)查學(xué)校四周空氣污染狀況，特殊是校前的白濠陂的污染狀況，以及機(jī)動(dòng)車流量及排氣狀況。學(xué)會(huì)撰寫環(huán)保“小論文”出好環(huán)保畫展，進(jìn)行一次環(huán)保學(xué)問小測驗(yàn)檢查對(duì)環(huán)保學(xué)問的熟知面。

6、制定各學(xué)科的環(huán)保滲透訓(xùn)練方案，通過學(xué)科教學(xué)滲透進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練。主動(dòng)挖掘教材內(nèi)容有機(jī)地滲透環(huán)保訓(xùn)練，不但思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、.等學(xué)科要做，而且音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科也要因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)悟出做好環(huán)保的重要性。

7、辦好一個(gè)環(huán)保訓(xùn)練資料展覽室，展覽一些我國和世界有關(guān)環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù);展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進(jìn)事跡和取得的成果，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和調(diào)動(dòng)同學(xué)自覺參與環(huán)保活動(dòng)的主動(dòng)性。

8、充分發(fā)揮植物園的作用，植物園里有幾十種生長茂密的植物，還有供同學(xué)自己實(shí)踐的勞動(dòng)基地，只要對(duì)同學(xué)加以指導(dǎo)，讓他們熟悉植物的多樣性以及植物的生長對(duì)生態(tài)的作用，并熟悉各種植物的特性及栽培方法，這里就可以成為環(huán)保訓(xùn)練大的一個(gè)基地。

9、愛護(hù)環(huán)境從我做起，以身邊的小事做起，要求每個(gè)同學(xué)都能把講衛(wèi)生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來，從愛惜身邊小環(huán)境開頭，從而為愛護(hù)地球大環(huán)境出力，使學(xué)校保持窗明地潔、綠蔭滿園。在同學(xué)中開展節(jié)省能源，愛護(hù)資源活動(dòng)：

①、節(jié)省用水、用電，洗手或清潔時(shí)水龍頭不要長開，一個(gè)人在教室不要開齊全部的完管、風(fēng)扇，離開課室時(shí)要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉電源。

②、節(jié)省學(xué)習(xí)用品，沒有寫完的作業(yè)本可以留作下學(xué)期練習(xí)用，能用的文具不要丟掉，不要比排場、比美麗，隨時(shí)換文具，盡量延長文具的用法壽命。

③、各班設(shè)廢品收集箱，把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來，利用廢品制作一些小玩具、小手工等，變廢為利。

④、開展植樹栽花活動(dòng)，美化家庭、美化學(xué)校，愛惜花草樹木，不攀枝折花，不踐踏草地。

10、增加校內(nèi)文化建設(shè)，增加幾條永久性的環(huán)境訓(xùn)練宣揚(yáng)標(biāo)語。學(xué)校小廣播、圖書閱覽室有環(huán)保宣揚(yáng)內(nèi)容。

11、主動(dòng)參加環(huán)保宣揚(yáng)監(jiān)督工作。在同學(xué)自身提高熟悉后，發(fā)動(dòng)同學(xué)向家人及親友進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng);開展我與爸爸、媽媽談環(huán)?；顒?dòng);檢查自己家環(huán)保方面的不足，動(dòng)員家人作出補(bǔ)救措施。組織同學(xué)深化調(diào)查，指出.上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象，并提出整改看法。培育同學(xué)分析問題、解決問題的力量。

12、發(fā)動(dòng)同學(xué)參加校內(nèi)的環(huán)境愛護(hù)工作，徹底清除衛(wèi)生死角，使校內(nèi)每一個(gè)角落都成為校內(nèi)的景點(diǎn)，并做好檢查評(píng)比工作，保持校內(nèi)的干凈美觀。

13、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師定期參與環(huán)保訓(xùn)練培訓(xùn)，并定期開展有關(guān)環(huán)境訓(xùn)練的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

五班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案【篇四】

本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、老實(shí)、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級(jí)工作，制定班主任工作方案如下：

一、本班的基本狀況。

二班級(jí)有同學(xué)38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二班級(jí)的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),同學(xué)初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但同學(xué)年紀(jì)究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評(píng)價(jià)力量還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和訓(xùn)練同學(xué)，使他們健康地成長。為此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1,依據(jù)老師們平日的觀看和班級(jí)管理員的反饋,準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練。

2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng)，鼓舞孩子在各方面能有主動(dòng)表現(xiàn)。

3,鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體榮譽(yù)的訓(xùn)練，增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。

4,每周依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)狀況分別找兩位同學(xué)談話，通過表揚(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。

二、班級(jí)紀(jì)律

1、選拔培育好班干部，連續(xù)實(shí)行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級(jí)。

2、建立和健全完善的班級(jí)管理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動(dòng)主動(dòng)、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會(huì)課來進(jìn)行總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。

3、連續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會(huì)，發(fā)揮班級(jí)管理員的作用，匯報(bào)班級(jí)一周以來的各項(xiàng)問題，并準(zhǔn)時(shí)在班級(jí)進(jìn)行反饋。

4、把班級(jí)較為活躍的同學(xué)單獨(dú)成立一個(gè)組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時(shí)采納師生共同監(jiān)督、準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)、私下談話的方式激勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自己。

五班級(jí)新學(xué)期班主任工作方案【篇五】

一、指導(dǎo)思想

訓(xùn)練培育人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生起步階段的學(xué)校生，我覺得當(dāng)以身體健康，心理健康為首要目標(biāo)，然后才來探討如何做人，如何學(xué)習(xí)。所以，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校生的心理特征和成長特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予正確科學(xué)的引導(dǎo)。

二、班情分析和工作目標(biāo)

本班共有同學(xué)47人，男生24人，_23人。本班同學(xué)特點(diǎn)是聰慧活潑，但是自控力一般，這一相互沖突的特點(diǎn)給許多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主，努力培育同學(xué)的班級(jí)意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)，懂得敬重每一個(gè)老師的勞動(dòng)，懂得傾聽每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言，增加自我約束。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)以增加班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向，培育小仆人意識(shí)，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神。

三、主要工作

一、抓好常規(guī)訓(xùn)練。

由于同學(xué)年齡尚小，對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著同學(xué)，從心理學(xué)的角度去理解同學(xué)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會(huì)用法禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家，不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不竊竊私語，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進(jìn)行平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處，形成仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，訓(xùn)練同學(xué)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行喜愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的訓(xùn)練，針對(duì)同學(xué)在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最完