/2024.課外閱讀。老師的腰圍①在一所小學(xué)聽(tīng)一堂數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是有關(guān)測(cè)量的。孩子們的桌子上擺放著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的尺子。②老師是個(gè)女的，胖胖的，40來(lái)歲，講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生測(cè)量桌子、鉛筆、書本和手臂的長(zhǎng)度。兩分鐘之后，班上像炸開(kāi)了鍋，一只只胳膊（ ）高舉著，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案后都得到了表?yè)P(yáng)，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些沒(méi)被點(diǎn)到名字的學(xué)生著急了，有的站起來(lái)，有的跺著腳，有的甚至爬到凳子上，高舉著手：“老師，快叫我，快叫我?！雹劭粗⒆觽儯?）的猴急樣，我坐在邊上（ ），我能理解孩子們的心情：誰(shuí)不想在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)一番呢，何況還有我這個(gè)外人在場(chǎng)。④桌子的長(zhǎng)度報(bào)過(guò)了，鉛筆的長(zhǎng)度報(bào)過(guò)了，書本和手臂的長(zhǎng)度也報(bào)過(guò)了，老師說(shuō)：“我們?cè)僬艺覄e的東西測(cè)量一下?！崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完，我旁邊那個(gè)一直沒(méi)得到機(jī)會(huì)的瘦男孩“蹭”地站起來(lái)：“老師，我想測(cè)測(cè)你的腰圍?！卑嗌弦幌蚂o了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭或側(cè)過(guò)身看著這個(gè)瘦男孩，而后乂把目光對(duì)著老師。⑤［A］老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看頭學(xué)生笑，出］邊笑邊朝那個(gè)男球說(shuō)著：“好啊，你來(lái)量吧?！雹扌∧泻⒛弥咦?，飛快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟頭翻了好幾趟，他才說(shuō)出了一個(gè)答案：“87厘米。”“不錯(cuò)，他量得很認(rèn)真，答案也比較接近?！崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學(xué)的表現(xiàn)欲，她不失時(shí)機(jī)地問(wèn)了一問(wèn)：“其他同學(xué)有沒(méi)有更好的辦法，測(cè)得更準(zhǔn)確一些？”她的話音剛落，一個(gè)胖乎乎的女孩站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有，我用手。”⑦小女孩已開(kāi)始往黑板前跑了。其他學(xué)生的目光都在追逐女孩的身影，老師問(wèn)：“你用手怎么量呢？”小女孩說(shuō)：“我一掌是11厘米，我看是兒掌就知道了?！盵C]老師笑了。小女孩的手在老師的腰上爬,剛爬了一圈之后，她就報(bào)出了答案：“89厘米?！雹嘈θ菰诶蠋煹哪樕暇`放，班級(jí)的氣氛更活躍了?！斑€有沒(méi)有更好的辦法？”老師問(wèn)。教室里靜悄悄的。孩子們或側(cè)著頭或在桌子上（ ）。片刻之后，前排的一個(gè)小孩站起來(lái)：“老師，你把褲帶解下來(lái)，我們一量就知道了。"我沒(méi)想到這個(gè)小小的孩子會(huì)想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒(méi)想到，[D]我看到她在大笑，真正地（ ）。笑聲仿佛長(zhǎng)著腿，在教室里飛舞。她一邊笑，一邊真的解下褲帶。小同學(xué)顯然已從老師的笑聲中感受到了贊許，他提著尺子朝黑板前面走的時(shí)候，臉上的笑容仿佛要淌下來(lái)。⑨小同學(xué)量的是90厘米，這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的答案。老實(shí)說(shuō)，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課卻是我聽(tīng)過(guò)的最漂亮的一節(jié)課。.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列詞語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)的次序?yàn)椋?）①抓耳撓腮②爭(zhēng)先恐后③開(kāi)懷大笑④忍俊不禁⑤冥思苦想A.?????B.②①③⑤④ C.②①④⑤③ D.?@???.“爬”字用部首查字法應(yīng)查部首,在字典中的義項(xiàng)分別為：①昆蟲、爬行動(dòng)物等行動(dòng)或人用手和腳一起著地向前移動(dòng)；②抓著東西往下去，攀登；③由倒臥而坐起或站起（多指起床）。文中“小女孩的手在老師的腰上爬”的“爬”應(yīng)選義項(xiàng)為（ ），這里指,這個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確的寫出了O.文中有多處寫到老師笑了，讀畫波浪線的部分，聯(lián)系上下文細(xì)細(xì)品味，并選擇一處談?wù)?。你選的是第（）處。老師為什么笑？ 此時(shí)她可能會(huì)想什么？ 2.“老實(shí)說(shuō)，那位老師并不算漂克，但這節(jié)課卻是我聽(tīng)過(guò)的最漂克的一節(jié)課?！边@句話中兩個(gè)“漂克”的意思有什么不同？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？25.課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士（節(jié)選）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回??頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！.給選段擬一個(gè)小標(biāo)題：0.文中表現(xiàn)聲音大的詞語(yǔ)是 ,表現(xiàn)英雄氣概的詞語(yǔ)是 。.五壯士的壯舉是 ，壯言是 ，壯志是，表現(xiàn)了五壯士的精神。.加點(diǎn)的“屹立”能否換成“站立”為什么？.你覺(jué)得五壯士是勝利了還是失敗了？說(shuō)明理由。作文26.習(xí)作與表達(dá)。生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)寫一些你在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種人生道理。要求：1.文章要表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。2.題目自擬，字?jǐn)?shù)在500字左右，可以用上平時(shí)積累的名人名言。.習(xí)作天地。生活是萬(wàn)花筒，在這里我們遇見(jiàn)了形形色色的人，總有那么一些人和事能與你的生活產(chǎn)生共鳴，讓你的心靈被溫暖所包裹?，F(xiàn)在就請(qǐng)你寫一寫讓你感動(dòng)的那些人或事，題目自擬，不少于400字。（感情真實(shí)，書寫工整。）.作文。同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難，別人向你伸出援助之手時(shí)，你一定十分感謝他，體會(huì)到“愛(ài)心”的力量；當(dāng)別人遇到困難，你向他伸出援助之手時(shí)，他一定十分感激你，你也會(huì)體會(huì)到“愛(ài)心”的分量。在生活中，關(guān)愛(ài)他人，或他人關(guān)愛(ài)你，會(huì)經(jīng)常碰到，請(qǐng)圍繞“愛(ài)心”寫一篇習(xí)作。要求：400學(xué)左右。（作文紙自備）

答案1、綠毯答案1、綠毯2、洶涌3、洪亮4、陳醋5、恐懼6、chu7、xian羞澀彩虹小巷俏麗蘊(yùn)藏喜鵲水稻廢話沙啞熄滅糟糕掀起勺子皺眉清脆攔住恐怖單調(diào)蟋蟀丑惡齒輪唯恐證實(shí)餃子鞭炮眨眼解釋熬粥染缸截然萬(wàn)象更新懸燈結(jié)彩鞭炮批評(píng)避免清脆蟋蟀犧牲鹽酸yanmenchongxingdangchiinhongclxiuzud8、manxingmenliangqipiao9、bozhuozhuanqucuizhanyijianlunmoning10^guansanwuquanningge11、.雖然我兩手空空，但是我心滿意足。.他靜靜的看著這本書，窗外的吵鬧聲，楊樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲，屋外電視傳出的嬉笑聲，都無(wú)法讓他分神，他完全的沉浸在這本書中，他的眼中已是半城煙沙，兵臨池下下，金戈鐵馬，他的耳邊飄蕩的是風(fēng)聲鶴咤、戰(zhàn)鼓鳴鳴…….太陽(yáng)把天烤成這樣干，不能長(zhǎng)云彩。12、.山茶花像火焰。.魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書只收我一塊錢本錢；他那一本，是送我的。.這難道不是中華民族歷史上一次偉大的出征嗎？.給人溫暖，暖人心窩 給人增添力量，催人奮進(jìn)13、.這座石橋雖然年代很久遠(yuǎn)了，但是還很堅(jiān)固。.桑娜善良的品質(zhì)怎能不打動(dòng)人們的心呢？.漁夫拖著漁網(wǎng)。.草叢中小蟲子的快樂(lè)天地被我發(fā)現(xiàn)了。.母親說(shuō)這是她對(duì)我的希望。14、L我看到了臉。.這位很胖、很美的女老師說(shuō)，她希望我是她的女兒。.一天沒(méi)吃飯，到晚上時(shí)我餓得能吃下一頭牛。.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。L“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這是真理。.媽媽對(duì)小東說(shuō)，她把小東的書包縫好了。.朋友們馬上把我的錯(cuò)誤糾正了。.《窮人》的作者是列夫?托爾斯泰。.我對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)這門功課很感興趣。16、針尖上一滴水滴在大海里惋惜背影興奮期待 焦急無(wú)奈生學(xué)有屈 訕太語(yǔ)言心孜17、臘七臘八''凍死寒鴉除夕正月初一正月十五沈從文想粥猜粥看粥淳樸、和睦終日不成章泣涕零如雨迢迢牽牛星皎皎河漢女春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜18、以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者 穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云 被月光照得雪亮的浪花 虛擬動(dòng)態(tài)耕當(dāng)問(wèn)奴 織當(dāng)問(wèn)婢19、老舍時(shí)間少壯不努力老大徒傷悲 黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲 散文朱自清匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無(wú)奈惋惜春背影 樹(shù)立正確的生死觀 正確對(duì)待批評(píng) 克服困難，團(tuán)結(jié)起來(lái)20、八兒特別想吃臘八粥渴望喜愛(ài)親情興奮滿懷期待焦急萬(wàn)分失望委屈學(xué)習(xí)態(tài)度不同學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不可三心二意21、.柔和碧綠絕倫無(wú)比空曠黃澄澄美麗.不甘示弱 垂涎欲滴載歌栽舞.柔和碧綠絕倫無(wú)比空曠黃澄澄美麗.不甘示弱 垂涎欲滴載歌栽舞一望無(wú)際3.家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。3.家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱。夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了。.田野是班翠。.蛔蛔們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆川粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷噫克的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏。.對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)眷戀之情。.處處 各形各色.家中也有燈：走馬燈宮燈各形各色的紙燈里面有小鈴到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！.、 、 ，.中秋節(jié)賞月、吃月餅；端午節(jié)吃粽子。.和藹，幽默.書寫太潦草，不工整.青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生深惡痛絕，但即使這樣，魯迅先生還是認(rèn)真地展讀。.C.別人說(shuō)了可笑的話 與“我”開(kāi)玩笑 天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了.B.魯迅先生是一個(gè)直率、隨和、善解人意的人，擁有可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。24、1.C.爪①小女孩用拇指和食指成一條線一張一合地測(cè)量小女孩的認(rèn)真和活潑可愛(ài).D 因?yàn)樾∧泻⑾氲降霓k法非常好，他非常聰明。 這個(gè)小小的孩子真是太聰明了。2.第一個(gè)“漂亮”指相貌好看，第二個(gè)“漂亮”指老師的課講得好。表達(dá)了作者對(duì)老師的贊許和肯定。25、.英勇跳崖.驚天動(dòng)地 氣壯山河.跳下懸崖 “打倒日本帝國(guó)主義”、“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲” 保衛(wèi)人民、保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)和人民 痛恨敵人、視死如歸.不能，“屹立”表示像山峰一樣高聳、穩(wěn)固地立著。這里形容五壯士意志堅(jiān)定、不可動(dòng)搖。而“站立”不能體現(xiàn)出這層意義。.五壯士勝利了。因?yàn)槲鍓咽總€(gè)個(gè)英勇奮戰(zhàn)，個(gè)個(gè)視死如歸，雖然他們犧牲了，但他們完成了任務(wù)，他們的英雄氣概和光輝形象將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。26、范文：我懂得了珍惜幸福我們現(xiàn)在科技先進(jìn)，我們出門都很方便，許多家庭都擁有了汽車。還有父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧，我們更是幸福。我有一件記憶猶新的往事，這件事發(fā)身在我一年級(jí)的時(shí)候。一天早上，我睡過(guò)頭了，媽媽急忙叫我起床，這是媽媽的忙碌就從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始了，媽媽給我從繁多的衣服堆里給我找出我的校服，有急急忙忙的去給我盛飯，我穿上衣服，就去喝牛奶，媽媽正在幫我把牛奶用風(fēng)扇吹涼，怕把我燙著我吃過(guò)飯就去穿鞋，媽媽趁我穿鞋時(shí)，幫我把亂七八糟的書包收拾好，幫我把熱騰騰的開(kāi)水快速的往我水壺里倒。急急忙忙的把我送下樓。平常手腳比別別人慢很多的媽媽一到我上學(xué)時(shí)，便想換了一個(gè)人似的，速度上升了數(shù)幾百倍。而把自己的作業(yè)一一家務(wù)，跑到了九霄云外。我剛來(lái)到樓下，爸爸已經(jīng)開(kāi)好車在等我了，我急忙上了車。爸爸還因送我去上學(xué)還差點(diǎn)上班遲到。因?yàn)橛邪职謰寢屵@種關(guān)愛(ài)，使我期中考.期末考，都得了第一名。這件事也讓我懂得了珍惜幸福，長(zhǎng)大后，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。做一個(gè)有用的人。27、我的媽媽門前的那朵花終于長(zhǎng)出了花苞。風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)搖擺。她孕育了我，讓我降生于這個(gè)世界，學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話和書本上的知識(shí)，讓我從天真的孩童變成懂事的少年，讓我在這個(gè)世界找到樂(lè)趣，快樂(lè)的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我總是不會(huì)做那些作業(yè)，她總會(huì)和我一起坐在書桌前，一筆一劃地寫著，有時(shí)她也不會(huì)，就胡亂地寫些上去，漸漸地，我長(zhǎng)大了些，自己可以把作業(yè)做完，她便在一旁忙著工作?？粗沂种?00分的試卷，我們一起開(kāi)心地笑著。我漸漸長(zhǎng)大，而沒(méi)注意她在慢慢變老。那花瓣開(kāi)著，那花的顏色變得艷麗起來(lái)。風(fēng)帶著暖意，給花朵帶來(lái)溫暖。初中時(shí)，她變得越來(lái)越忙，與我見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)少，到現(xiàn)在一月里見(jiàn)面的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。我們經(jīng)常通過(guò)手機(jī)、電腦來(lái)交流，了解對(duì)方的近況。有時(shí)她一回到家就直接躺在沙發(fā)上睡。這時(shí).，我才發(fā)現(xiàn)，她頭上的頭發(fā)冒出了些銀白，臉上的皺紋越來(lái)越多，臉上曾經(jīng)時(shí)常浮現(xiàn)的笑容漸漸消失?；ㄩ_(kāi)了，花香怡人。風(fēng)吹過(guò)，香氣散向四面八方。我也漸漸懂事，而她依然在一點(diǎn)點(diǎn)變老。風(fēng)，一直陪著花，看著它一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。我最感激的人，是她一媽媽！28、示例：愛(ài)心捐款我們班的唐文禮同學(xué)病了，聽(tīng)說(shuō)得的是血癌，是一種很難治好的病，需要很多的錢。在短短的一個(gè)月里就花了幾十萬(wàn)元，他們四處向親友借錢，可只借到幾白元。這離那筆巨額的手術(shù)費(fèi)用還相差很遠(yuǎn)。于是校長(zhǎng)知道這件事后馬上發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行愛(ài)心捐款。在捐款儀式上我們見(jiàn)到了離開(kāi)我們很久的唐文禮同學(xué)。那位活潑頑皮的男孩不見(jiàn)了，眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的小孩子站在那兒。戴著一個(gè)大大的口罩，一頂藍(lán)色的帽子（頭發(fā)已經(jīng)掉光了），只有一雙眼晴仍然像以前一樣清澈。同學(xué)們看到他這個(gè)樣子心里都十分難受。有一位學(xué)前班的小妹妹把她所有的零用錢都放進(jìn)捐款箱里，說(shuō)：“這是給哥哥打針的錢?！笨吹竭@樣的情景，大家都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩杩?，有嶄新的百元大鈔、有皺巴巴的一元一角的零錢……都一齊匯集到捐款箱里。我把存錢罐里所有的零用錢都投了進(jìn)去。雖然只有區(qū)區(qū)的二十幾元，但它也是我的一點(diǎn)心意（盡管我將在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里沒(méi)零花錢會(huì)很難受）。等到我們班各位同學(xué)都把錢放進(jìn)去以后，只聽(tīng)主任說(shuō)：“128班是全校捐得最多的班級(jí)，也是唐文禮同學(xué)所在的班級(jí)，捐得總數(shù)為3328元錢。”說(shuō)完，我們班的