初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式 質(zhì)量守恒定律·馮彥PPT_第1頁(yè)
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學(xué)習(xí)目標(biāo):理解和運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒(méi)有增減。一、質(zhì)量守恒定律0新課導(dǎo)入蠟燭為什么變短了?鐵片為什么變重了?提出問(wèn)題:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)時(shí),反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相比較,存在什么關(guān)系?猜想:你的猜想是

(變大、變小或不變)。探究活動(dòng)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):【方案】紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定。氣球:起緩沖作用,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程氣體受熱迅速膨脹,將橡皮塞沖出。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定細(xì)沙:防止錐形瓶底部炸裂紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,氣球鼓起,冷卻后,氣球變癟,最終天平平衡紅磷在燃燒前后物質(zhì)總質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化現(xiàn)象結(jié)論反應(yīng)前物質(zhì)(或物體)反應(yīng)后物質(zhì)(或物體)錐形瓶細(xì)沙橡皮塞玻璃管、氣球(空氣)氮?dú)饧t磷稀有氣體等氧氣交流討論:哪些物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量相等呢?錐形瓶細(xì)沙橡皮塞玻璃管、氣球(剩余空氣)氮?dú)馕逖趸紫∮袣怏w等未參加反應(yīng)的紅磷未參加反應(yīng)的紅磷參加反應(yīng)的紅磷交流討論:哪些物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量相等呢?參加未參加生成未參加

磷+氧氣五氧化二磷

點(diǎn)燃=M1M2參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量的總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。思考:1.10g糖溶解于100g水中,得到110g糖水,是否可用質(zhì)量守恒定律解釋?2.

ag氫氣在bg氧氣中燃燒,生成水的質(zhì)量一定為(a+b)g嗎?實(shí)驗(yàn)活動(dòng):驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量是否相等?反應(yīng)原理:A組鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵Fe+CuSO4→Cu+FeSO4B組碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳Na2CO3+HCl→NaCl+H2O+CO2A組:鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵FeCuSO4CuFeSO4現(xiàn)象結(jié)論鐵釘表面覆蓋一層紅色固體,溶液從藍(lán)色變成淺綠色,天平保持平衡。鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后總質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化。B組:鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定鹽酸+碳酸鈉→氯化鈉+二氧化碳+水HClNa2CO3

NaClCO2H2O現(xiàn)象結(jié)論產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)后物質(zhì)的稱量質(zhì)量小于反應(yīng)前物質(zhì)的稱量質(zhì)量。鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后總質(zhì)量不相等嗎?實(shí)驗(yàn)改進(jìn):碳酸鈉和稀鹽酸驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律總結(jié):

最好選擇沒(méi)有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成的反應(yīng)。在有氣體參加或生成的化學(xué)變化中,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)候,必須在密閉容器中進(jìn)行。質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)反應(yīng)交流討論:為什么物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等呢?請(qǐng)同學(xué)們從微觀過(guò)程中尋找出其中的原因。

化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì):分子分成原子,原子重新組合成新分子。OHHOHHHHHHOOHHHHOO+分解重組原子的種類沒(méi)有改變?cè)拥臄?shù)目沒(méi)有增減原子的質(zhì)量沒(méi)有改變質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)HHOOH2+O2反應(yīng)前HH2H2OHOH反應(yīng)后HOH質(zhì)量守恒定律的微觀解釋定律應(yīng)用①蠟燭在空氣中燃燒,蠟燭的質(zhì)量為什么會(huì)變?。竣阼F生銹后,質(zhì)量為什么會(huì)變大?解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)課堂小結(jié)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容:參加

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