九月教育活動(dòng)計(jì)劃上月情況本月重點(diǎn)目標(biāo)通過各種游戲活動(dòng)，幫助幼兒盡快穩(wěn)定情緒，熟悉環(huán)境，了解幼兒園的一日生活常規(guī)，熟悉老師和小朋友，從而喜歡上幼兒園，邁步從家庭到社會(huì)的第步。目標(biāo)主要活動(dòng)健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)個(gè)跟著個(gè)走，喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。2、認(rèn)識(shí)自己的身體器官，并學(xué)習(xí)自我保護(hù)。教育活動(dòng)：《能干的小貓》《五個(gè)好朋友》《好好玩》游戲活動(dòng)：《貪吃蛇》《障礙爬行》《可愛的龜娃娃》《聽口令找五官》語言領(lǐng)域1、知道自己的姓名、年齡、班級，認(rèn)識(shí)老師和小朋友。2、熟悉同伴聲音，聽懂成人的話，能主動(dòng)地參與游戲活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)，說出自己的需要，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。教育活動(dòng)：《冋冋/興/興上幼兒園》《自己走》、《詠鵝》游戲活動(dòng)：有禮貌、找朋友、猜猜我疋誰、兒歌表演：如小香皂、小河馬等、猜字

科學(xué)領(lǐng)域1、喜歡操作活動(dòng)，能運(yùn)用比較的方法，判斷兩個(gè)冋類物體的大小，學(xué)習(xí)觀察發(fā)現(xiàn)身邊的變化。2、知道自己的小手小腳很能干并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育活動(dòng)：《樂樂家》（數(shù)學(xué)）、《能干的小手》（科學(xué)）小兔米蘑菇》（數(shù)學(xué)）游戲活動(dòng)：手指游戲1一5、吹泡泡（科學(xué)）、口令練習(xí)大小多少、淘氣的小腳（科學(xué)）、1和許多社會(huì)領(lǐng)域1、喜歡上幼兒園，體驗(yàn)和老師小朋友起生活、游戲的快樂。2、熟悉幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境，了解活動(dòng)室的不同區(qū)域，學(xué)習(xí)遵守集體中的紀(jì)律。3、鼓勵(lì)幼兒自己吃飯、穿衣、走路、收拾玩具等，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。教育活動(dòng)：《微笑球找朋友》《我們的新家》、《男孩、女孩》《自己來》游戲活動(dòng)：娃娃家、自己的事情自己做、穿衣比賽藝術(shù)領(lǐng)域愿意跟音樂做動(dòng)作，認(rèn)識(shí)常用的繪畫工具，喜歡玩色彩游戲。教育活動(dòng)：《我愛我的幼兒園》、《小魚水里游》（音樂）、《快樂的筆寶寶》（美術(shù)）、我有一雙小小手》（音樂）、《小花衣》《美食屋》（美術(shù)）游戲活動(dòng)：歌表演：小魚水里游等。沙地里的小腳丫。音樂游戲：我是XX娃娃、小手爬

區(qū)域環(huán)境1?在操作區(qū)為幼兒準(zhǔn)備各種色彩鮮艷、體積稍大些的玩具，并多些能發(fā)出聲響的或電動(dòng)的玩具；2?設(shè)置“娃娃家”區(qū)域，提供各種小家具、炊具等，幼兒也可帶自己喜歡的玩具來布置。3?幼兒在自己的物品（杯子、椅子等）上貼自己喜歡的小標(biāo)志（貼畫等）。家長工作1、提前召開家長會(huì)，請家長了解幼兒園的生活常規(guī)。2、家長要淡化孩子入園不適應(yīng)的情緒，積極引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子高高興興上幼兒園。請家長注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，多給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)。3、在家中玩完玩具時(shí)，鼓勵(lì)孩子放回原處。4、加強(qiáng)家長與教師之間的溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、飲食狀況、睡眠時(shí)間等情況。土月教育活動(dòng)計(jì)劃上月情況本月重點(diǎn)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)秋天有趣的變化，通過各種興趣活動(dòng)構(gòu)建起孩子對秋天的認(rèn)識(shí)。2、培養(yǎng)孩子語言表達(dá)思維及動(dòng)手能力。目標(biāo)主要活動(dòng)

健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)觀察，體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。2、練習(xí)聽指令跑。3、培養(yǎng)幼兒剪指甲的好習(xí)慣。教育活動(dòng)：《小孩小孩真愛玩兒》《小臟手》《尖刀手》游戲活動(dòng)：學(xué)小動(dòng)物走路我需要語言領(lǐng)域1、培養(yǎng)幼兒傾聽老師講故事的好習(xí)慣2、學(xué)習(xí)動(dòng)詞，敢于大聲說話，能用語言表達(dá)自己看到的秋天。教育活動(dòng)：《水里屋》《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》洪恩閱讀15-18頁游戲活動(dòng)：猜猜他是誰手指游戲:蘿卜絲、蘿卜皮兒……科學(xué)領(lǐng)域能指物體的顏色、特征進(jìn)行分類，學(xué)會(huì)比較物體的多、少、一樣多。教育活動(dòng)：《落葉飄飄》《甜甜的水果》《降落傘》《找車庫》《紅蘿卜和青蘿卜》《投球比賽》游戲活動(dòng)：：蝴蝶找花兒手指游戲：鉗子張大嘴社會(huì)領(lǐng)域1、知道五歲時(shí)要保持安靜，不打擾別人。2、知道戶外活動(dòng)時(shí)不離開集體。教育活動(dòng)：《輕輕》《貪玩的樂樂》游戲活動(dòng)：表演貪玩的樂樂

藝術(shù)領(lǐng)域1、感受首樂的不冋節(jié)奏，能自然地演唱歌曲并用動(dòng)作來表現(xiàn)。2、感受色彩的美，認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，學(xué)會(huì)用身邊的自然材料制作玩具。教育活動(dòng)：《寶寶涂色》《穿一穿》《蘋果歌》《小樹葉》《蔬菜水果蓋大印》《母鴨帶小鴨》游戲活動(dòng)：找顏色聽音樂洗水果音樂游戲：找椅子區(qū)域環(huán)境玩具水果、水果塊、沙拉橡皮泥錄音機(jī)磁帶識(shí)字卡片紙彩筆膠水樹葉染料珠子扣子線蘿卜盤子水紙印泥積木扣子紙團(tuán)人和動(dòng)物各種動(dòng)作的圖片螺絲瓶子瓶蓋收集秋天的種子和樹葉。家長工作1、家長和孩子起拾落葉，米果實(shí)，感受秋天的特點(diǎn)。2、和孩子起用樹葉作畫，討論及收藏樹葉的方法。3、提醒孩子在戶外活動(dòng)時(shí)不離開集體，不在人多的地方亂跑。4、教育孩子不挑食。1月教育活動(dòng)計(jì)劃上月情況本月重點(diǎn)目標(biāo)1、通過系列活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)家庭的溫暖和與家人在起的快樂。2、通過觀察和飼養(yǎng)小動(dòng)物，讓他們了解更多有關(guān)動(dòng)物的新知識(shí)，幸他們愛護(hù)動(dòng)物的情感。

目標(biāo)主要活動(dòng)健康領(lǐng)域1、能正確使用勺子，會(huì)躲閃、跑，鍛煉手部和四肢肌肉的靈活性。教育活動(dòng)：《喂娃娃》《小兔乖乖學(xué)本領(lǐng)》游戲活動(dòng)：喂娃娃跳圈語言領(lǐng)域1、能介紹自己的家人，會(huì)用語言和行動(dòng)表達(dá)對家人的愛，體驗(yàn)和家人在起的快樂。2、能專心傾聽別人講話，能理解故事內(nèi)容，能復(fù)述簡短的故事，大膽回答問題。教育活動(dòng)：《親情樹》《拔蘿卜》洪恩閱讀19-29頁游戲活動(dòng)：手指游戲：爸爸、媽媽科學(xué)領(lǐng)域1、喜歡觀察和喂養(yǎng)小動(dòng)物，知道它們的特征和習(xí)性，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感。2、探究哪些物品能溶解在水里，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。3、會(huì)手口致地點(diǎn)數(shù)日常生活中常見物品的數(shù)量。教育活動(dòng)：《清水變甜水》《小龜喜歡吃什么》《快樂的小動(dòng)物》《游樂場》游戲活動(dòng)：手指游戲：小龜爬

社會(huì)領(lǐng)域教育幼兒不獨(dú)占玩具，體驗(yàn)與大家分享的快樂。教育活動(dòng)：《爸爸回來了》《過家家》《大家起玩》游戲活動(dòng)：親子游戲:我愛爸爸媽媽大家起玩藝術(shù)領(lǐng)域1、愿意參與首樂活動(dòng)，能根據(jù)音樂的節(jié)奏變換動(dòng)作。2、能用多種線條和顏色自由表現(xiàn)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。教育活動(dòng)：《小方紙》《讓愛住我家》游戲活動(dòng)：音樂游戲：刷牙、洗臉豬八戒吃西瓜開飛機(jī)區(qū)域環(huán)境1、為幼兒提供不同顏色和質(zhì)地的紙，豐富美工活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容。2、為音樂活動(dòng)區(qū)投放打擊樂器，讓幼兒探究樂器的玩法，感知不同樂器的音色。家長工作1、營造良好溫馨的氛圍，關(guān)注孩子的需求，讓孩子感受親情的美好與家的溫暖。2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做一些力所能及的事，體驗(yàn)長大了的快樂和自豪。3、與孩子起收集小免的圖片、圖書和文字等資料，幫助孩子獲得有關(guān)小兔生活常識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。4、教育孩子節(jié)約用水。十二月教育活動(dòng)計(jì)劃

上月情況本月重點(diǎn)目標(biāo)1、了解冬天明顯的特征，能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng)，體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂趣。2、練習(xí)圖形分類，感知物體的空間。3、以孩子們已有的節(jié)日體驗(yàn)為基點(diǎn)，通過“吃、穿、玩”相關(guān)的系列活動(dòng)，讓孩子們在體驗(yàn)節(jié)日快樂的過程中，豐富和發(fā)展他們的生活經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)主要活動(dòng)健康領(lǐng)域能聽信號變換速度跑，能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng)，體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂趣。教育活動(dòng)：《小雪花》《小小飛行員》游戲活動(dòng)：跳房子踩雪語言領(lǐng)域1、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辯語言。2、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受過節(jié)的歡快氣氛。教育活動(dòng)：《雪》《過年啦》《小兔找太陽》洪恩閱讀31-41頁游戲活動(dòng)：識(shí)字游戲：釣魚

科學(xué)領(lǐng)域1、了解冬天明顯的特點(diǎn)，感知冰的特性。2、尋找?guī)缀螆D形在生活中的運(yùn)用練習(xí)圖形分類。3、能認(rèn)識(shí)物體的上下、里外，發(fā)展幼兒空間的知覺能力。4、能區(qū)分不同種類的糖果，發(fā)展幼兒操作和探究的興趣。教育活動(dòng)：《冬天真有趣》《客人來了》《涼涼的冰》《涂一涂》《多味的糖果》《淘氣的小貓》《雜技表演》《買圍巾》游戲活動(dòng)：吹泡泡摸圖形喂娃娃指令游戲：上、下、里、外社會(huì)領(lǐng)域1、知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動(dòng)物，注意節(jié)日安全。2、會(huì)主動(dòng)與人交往，會(huì)說禮貌用語。教育活動(dòng)：《小客人》游戲活動(dòng)：做客藝術(shù)領(lǐng)域1、會(huì)用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，會(huì)創(chuàng)編歌詞和自編動(dòng)作進(jìn)行音樂游戲，體驗(yàn)與同伴合作對唱歌曲的快樂。2、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。3、嘗試畫食物和小鞭炮，體驗(yàn)涂涂畫畫的快樂。教育活動(dòng)：《綿羊》《貪吃的樂樂》《寶寶不怕冷》《新年好》《放鞭炮》《小貓穿件紅衣裳》《小老鼠吃米》游戲活動(dòng)：小手爬海洋球

1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)放置幾家1、鼓勵(lì)孩子冷天也要按時(shí)到幼兒園，何圖形的物品和卡片，讓幼長堅(jiān)持戶外鍛煉。2、幫助孩子了解一些區(qū)域環(huán)境兒觀察和比較它們的不同。工冬季保健和多發(fā)病預(yù)防的常識(shí)。3、家2、在美工區(qū)為幼兒提供作長帶孩子到親戚家做客，鼓勵(lì)孩子邀棉花、紙等多種自然材料，請小朋友到自己家里來玩，創(chuàng)造孩子共幼兒學(xué)習(xí)粘貼。主動(dòng)交往的機(jī)會(huì)。4、家長參加幼兒園3、教師和幼兒一起剪窗的迎新年聯(lián)歡會(huì)，和孩子起聯(lián)歡，花、貼春聯(lián)、做花燈等，布共同表達(dá)迎新年的快樂心情。置活動(dòng)室迎接新年。第一周育活動(dòng)計(jì)劃上周情況本周重占八、、通過各種游戲活動(dòng)幫助幼兒盡快穩(wěn)定情緒，熟悉環(huán)境，了解幼兒園的一日生活常規(guī)，很快適應(yīng)幼兒園生活。家長工作請家長在家中給孩子更多的關(guān)愛，關(guān)注孩子的情緒，使孩子有充分的安全感，多鼓勵(lì)孩子激發(fā)孩子喜歡上幼兒園的愿望。星期一星期二星期三星期四星期五

教育活動(dòng)1、《微笑球找朋友》教師用書53頁2、《咼咼興興上幼兒園》教師用書23頁1、《上幼兒園》洪恩閱讀1頁2、《我們的新家》教師用書55頁1、《我愛我的幼兒園》139頁2、《猜猜我是誰》教師用書25頁1、《小魚水里游》教師用書P1422、《幼兒園好像家》洪恩識(shí)字2頁1、《樂樂家》教師用書104頁2、數(shù)學(xué)操作材料《最大和最小》1頁游戲活動(dòng)找朋友有禮貌《誰在唱歌》語言畫冊2頁手指游戲1、2、3、4、5口令練習(xí)大小多少體育活動(dòng)練習(xí)排隊(duì)開火車好好玩能干的小貓貪吃蛇

區(qū)域活動(dòng)語言區(qū)故事磁帶、錄首機(jī)、小兔、小鴨、小貓手偶及頭飾娃娃家家庭用品（如衣服、帽子、碗、勺、奶瓶、椅子等）如：大娃娃穿大衣服、戴大帽子或坐大椅子；小娃娃穿小衣服、戴小帽子、或坐小椅子等，使幼兒在操作區(qū)中區(qū)分同類物品的大小。拼搭區(qū)：拼搭各種建筑操作區(qū)：準(zhǔn)備大小不同的盒子，引導(dǎo)幼兒把小盒子放在大盒子里，在操作區(qū)中初步感知大和小的關(guān)系。環(huán)境材料各種玩具各種娃娃小動(dòng)物拼圖各種大小積木易拉罐各種大小不同的卡片字卡等墻飾布置：《我長大了》幼兒入園前后的對比（照片）第二周教育活動(dòng)計(jì)劃上周情況本周重占八、、增進(jìn)教師、同伴的親近感，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從而使幼兒喜歡上幼兒園，并能帶著積極愉快的情緒參與各種游戲活動(dòng)邁出從家庭到社會(huì)的第步家長工作加強(qiáng)教師與家長的溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況、飲食狀況、睡眠時(shí)間等情況星期一星期二星期三星期四星期五

教育活動(dòng)1、《快樂的筆寶寶》教師用書165頁2、美術(shù)操作材料《溜冰場》2頁1、《下雨了》數(shù)學(xué)畫冊2頁2、數(shù)學(xué)操作材料《練習(xí)分類》2、31、洪恩閱讀《練習(xí)一》3、4頁2、《欣賞哥哥姐姐的畫》美術(shù)畫冊1頁3、美術(shù)操作材料《我的畫》1頁1、《吹泡泡》教師用書792、《詠鵝》教師用書27頁3、語言操作材料《詠鵝》6頁洪恩閱讀《布娃娃》6頁游戲活動(dòng)沙地里的小腳丫用腳畫線劃拳猜大小變魔術(shù)吹泡泡聽音樂我是**娃娃體育活動(dòng)玩滑梯一個(gè)跟著一個(gè)走玩沙包學(xué)小動(dòng)物走傳球

區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)：鉛筆、彩筆、記號筆等；多種形狀的紙來練習(xí)畫畫，如：畫泡泡等數(shù)學(xué)區(qū)：大小配對各種圖片玩具等操作區(qū)：玩積木、吹泡泡的工具泡泡液體娃娃家：玩布娃娃、衣服、各種小家具、炊具等環(huán)各種筆鉛筆彩筆記號筆等冋類的大小不冋玩具圖片等各種布娃娃吹泡泡的境工具泡泡液體紙彩筆沙包球材布置墻飾：.《我長大了》我會(huì)畫（有趣的泡泡）料第三周教育活動(dòng)計(jì)劃通過系列活動(dòng)使幼兒注意培養(yǎng)孩子的上本認(rèn)識(shí)自身性別和身體家生活自理能力，多周周器官，感受自身的變長給孩子提供獨(dú)立情重化。學(xué)習(xí)自理和自身保工做事的機(jī)會(huì)，如自況點(diǎn)八、、護(hù)知道自己的小手小作己穿衣、整理玩具腳很能干。等星期一星期二星期三星期四星期五

教育活動(dòng)1、《自己走》教師用書31頁2、語言操作材料《自己走》8頁1、《男孩女孩》教師用書58頁2、《能干的小手》教師用書81頁1、《車輪滾滾》藝術(shù)畫冊4頁2、美術(shù)操作材料《車輪滾滾》4頁3、《五個(gè)好朋友》教師用書5頁1、《我有一雙小小手》教師用書144頁2、洪恩閱讀《練習(xí)二》7、8頁3、《自己來》教師用書60頁1、《小花衣》168頁2、《淘氣的小腳》教師用書84頁游戲活動(dòng)小手變變變小手爬（洪恩閱讀5最后的音樂）聽口令找五官穿衣比賽玩笑腳、坐著玩、站著玩、小腳夾小球體育活動(dòng)跳圈男孩女孩聽口令排隊(duì)滾車輪撿豆豆踩地雷

區(qū)語言區(qū)：人物、動(dòng)物圖片，說出圖片上的人物動(dòng)物在干什么域美工區(qū)：剪刀、廣告色，畫小手、印小手、并添畫出各種圖案活操作區(qū)：人物動(dòng)物的頭像、五官卡片，貼各種人物動(dòng)物的五官動(dòng)音樂區(qū)：豬八戒吃西瓜環(huán)圖片剪刀染料人物動(dòng)物的頭像五官卡片球字卡衣服紙型彩筆彩線境布置墻飾：《我長大了》能干的小手材料第四周教育活動(dòng)計(jì)劃上周情況本周重點(diǎn)'-八、、1感知1和許多2養(yǎng)成吃飯不挑食的好習(xí)慣家長工作1、鼓勵(lì)孩子做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)2、家園共同培養(yǎng)孩子不挑食的好習(xí)慣星期一星期二星期三星期四星期五教育活動(dòng)《小兔米蘑菇》教師用書109頁2數(shù)學(xué)操作冊4、5頁1《草地上〉數(shù)學(xué)畫冊8頁3洪恩閱讀《小香皂》9頁1、《小河馬》洪恩閱讀10頁2美術(shù)操作冊6.7頁《歡歡的窗簾》1、《香香的飯》洪恩閱讀11頁2、《找需要》62頁洪恩識(shí)字《單元練習(xí)三》12頁2、《美食屋》教師用書110頁

游戲活動(dòng)聽口令練習(xí)1和許多手指游戲《小手拍拍》傳杯子手指游戲《鉗子張大嘴》猜字體育活動(dòng)米蘑菇比賽可愛的龜娃娃爬爬爬老狼幾點(diǎn)了能干的小貓區(qū)域活動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)：紅豆黃豆筷子（分豆把不同顏色的紅黃兩豆分出來）操作區(qū)：松緊帶紙墊，制作爬行時(shí)的小手套操作區(qū)：松緊帶