第八年級(jí)作文匯總8篇八年級(jí)作文篇1

過(guò)年了，站在陽(yáng)臺(tái)上觀望漆黑夜空中偶爾出現(xiàn)的清冷的焰火，我一個(gè)人，很無(wú)聊地玩弄著手掌，卻猛地發(fā)現(xiàn)過(guò)去一年的時(shí)光在掌心中翻滾、升騰、最終歸于平靜，留下了難以抹去的痕跡和似水般溫和的年華。

突然間，我的眼眶微微發(fā)燙，有種灼痛的感覺(jué)，我努力地向上望，發(fā)現(xiàn)天空黑得史無(wú)前例，沒(méi)有月華，沒(méi)有星光，像某種絕望無(wú)聲無(wú)息繁衍著，最后籠罩了一切。我低下頭，淚水就倉(cāng)皇地直往下淌；雙手掩面，往事如放電影般歷歷重現(xiàn)。那個(gè)我憧憬了好久的高一生活，那場(chǎng)讓我孤寂落寞的心理賽局，那段支離破碎的學(xué)習(xí)歷程，那流離失所在似水年華里的悔恨，一切的一切就像是飄在天空中的風(fēng)箏，飄搖而無(wú)定。在我多愁善感的情感操縱下，一切都不盡掌握，就這樣，我不負(fù)責(zé)任地放手，一次次放手，最終夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一次次擊碎。

現(xiàn)在，我只能站在時(shí)光緩緩流淌的河流上隔岸觀望，就像觀望一場(chǎng)華美絕倫的焰火表演。開始時(shí)很唯美，但實(shí)質(zhì)只是脆弱和不堪一擊。遠(yuǎn)處的天空突然掀開了一道絢麗的火光，是真的焰火!真美!隨著一聲巨響，開始只是一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)在夜空中的紅紅綠綠的點(diǎn)，很快一團(tuán)團(tuán)的火花向四周零星的散開，就像一個(gè)個(gè)滿載幸福的精靈散落，那么自然，那么輕盈，一道道光怪陸離的火光給夜空雍容安寧的華貴，一陣陣洪亮鏗鏘的鳴響給蒼穹奏以充滿生命的節(jié)拍。焰火的釋放在呈現(xiàn)給人們美的同時(shí)，也演繹著生命最后的悲壯，雖然短促，但無(wú)怨無(wú)悔；雖然脆弱，但已竭盡全力；雖然悲慘，但毫無(wú)怨言。焰火的使命應(yīng)于燃燒，生命的價(jià)值也往往顯露于即將耗盡的那一瞬。這些美麗的消耗，崇高的犧牲和悲劇性的宿命交織，使焰火成為了圣潔之光，不朽的火花。當(dāng)我凝視那紛擾鱗片的零星墜物時(shí)，我真切地感受到焰火世界與這里迥然不同，那是一個(gè)清明的世界，一個(gè)流淌著截然不同的時(shí)間的世界。那里可以讓脆弱變?yōu)閺?qiáng)大，讓短暫凝為永恒，讓凄美化為不朽。當(dāng)我的眼光收回，重新瞄向現(xiàn)實(shí)時(shí)，不由產(chǎn)生了強(qiáng)烈的疏離感?，F(xiàn)實(shí)中的煩惱和紊亂在我眼中變得陌生而遙遠(yuǎn)，我的心和那方焰火的天空融為一體。在那里漸漸趨于平靜。

我抬起頭，看著天空蒼茫的黑色，我想，我曾經(jīng)張揚(yáng)不羈的樣子，我身上那些曾經(jīng)鋒利的棱角是再不會(huì)出現(xiàn)了。那些曾經(jīng)糾纏在我夢(mèng)境中經(jīng)久不滅的幻影也會(huì)慢慢被我遺忘在天涯海角，等待它們被時(shí)間的浪花淡化、曝光，被海風(fēng)封存，最終留下一個(gè)枯槁蒼白的軀殼，成為日后象征性的參照物，其實(shí)，記憶是照片，我們總會(huì)不停地拿出來(lái)翻閱，但總是會(huì)發(fā)現(xiàn)往事在左邊，現(xiàn)實(shí)在右邊，而我還是義無(wú)反顧地站在右邊，然后勇敢地開始下一段新的歷程。

夜空中，煙霧消散了：焰火的生命是如此的短暫，那凄艷的火光終于退出了我的視線，我只是站在原地安靜地留戀，但心中已鑄成一個(gè)不變的信念。原來(lái)焰火可以讓我反思讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我感動(dòng)，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原來(lái)命運(yùn)還有一些在我掌握之中，滿眼的朦朧，透著一道彩虹。

評(píng)點(diǎn)：

作者表達(dá)了在學(xué)業(yè)上遭受打擊的親身歷程，通過(guò)用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美麗的凋零和破碎，將視覺(jué)上的景象與個(gè)人現(xiàn)實(shí)中的感受融為一體，抒發(fā)情感真實(shí)。文章先抑后揚(yáng)，前局部?jī)?nèi)容表達(dá)了作者內(nèi)心的凄慘、悲惋境遇，因?qū)W業(yè)的不順?biāo)鶎?dǎo)致無(wú)限的苦楚；后局部透露出了要勇于接受現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并對(duì)未來(lái)充滿了堅(jiān)決的信念。人生像焰火一樣短暫，在這凄艷的一瞬，焰火照亮了黑夜，人也是這樣，要展現(xiàn)出人生的光榮與輝煌。

八年級(jí)作文篇2

俗話說(shuō)的好：“稅賦不豐，何以興國(guó)；國(guó)家不興，焉能富民。〞偉大的導(dǎo)師馬克思也指出：“賦稅是國(guó)家機(jī)器的經(jīng)濟(jì)根底，而不是其他任何東西。〞恩格斯也曾說(shuō)過(guò)：“為了維持這種公共權(quán)力，就需要公民繳納費(fèi)用———捐稅。〞這都說(shuō)明了稅收對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文明社會(huì)的重要作用。

是的，一個(gè)國(guó)家的存在，不能沒(méi)有稅收，沒(méi)有稅收，哪有天安門廣場(chǎng)前國(guó)慶閱兵式那三軍將士威武雄壯的隊(duì)伍？沒(méi)有稅收，哪有導(dǎo)彈發(fā)射基地騰空而起的火箭？沒(méi)有稅收，哪有祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上幢幢拔地而起的高樓？沒(méi)有稅收，哪有幼兒園里孩子們的笑聲和養(yǎng)老院里老人們的笑臉？總之，沒(méi)有稅收，就沒(méi)有雄厚的財(cái)源，也就沒(méi)有當(dāng)今社會(huì)的騰飛與開展，更談不上人民生活的幸福和建設(shè)美麗的家園，正因?yàn)槿绱?，稅收決定著民族乃至人類的命運(yùn)。

但是，社會(huì)上也經(jīng)常存在著一些人偷稅、逃稅、漏稅、抗稅等等，比方：黃某于1994年4月至1999年7月將地皮轉(zhuǎn)讓給西源實(shí)業(yè)公司等單位收取元，從未向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)個(gè)人收入，偷稅元，從而構(gòu)成偷稅罪；歌星毛阿敏自1994年1月至1996年3月期間共逃稅27。11萬(wàn)元；20某某年5月8日上午9點(diǎn)，長(zhǎng)沙市發(fā)生震驚全國(guó)的重大惡劣暴力抗稅事件。長(zhǎng)沙市天冰冷飲董事長(zhǎng)邱德生帶著本公司員工70多人現(xiàn)場(chǎng)抗稅，暴力毆打稅務(wù)稽查人員、燒毀賬本，搶走電腦等等。

偷稅、逃稅、抗稅、漏稅的人都是可恥的，我們應(yīng)該依法納稅、從我做起。

現(xiàn)在，我真為那些偷稅漏稅的人感到不值得。你看，就算你偷稅或漏稅一次。那你每天都肯定是提心吊膽的。而且，還隨時(shí)都面臨著讓民警抓去坐牢的危險(xiǎn)，或是罰一萬(wàn)元以上的款項(xiàng)。何必呢？只要你按時(shí)交稅，不偷稅漏稅，那么不僅自己輕松，而且還為國(guó)家出了一份力呢！

稅收是為了更好地效勞于民，是為了國(guó)家更好地開展，改善了民生就可以更好地集中精力謀劃開展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)開展了，稅收就會(huì)更充裕。

是啊，既然這個(gè)稅收是取自于民、用之于民的。又不是亂收費(fèi)，拿去亂用的。我們?yōu)槭裁匆狄┠兀侩y道大家都不想要為自己的國(guó)家出一份力嗎？都不想讓國(guó)家繁華、強(qiáng)大起來(lái)嗎？沒(méi)有國(guó)家這個(gè)大家的興旺與興旺哪來(lái)我們小家的幸福與安康！

依法誠(chéng)信納稅，才能使現(xiàn)代社會(huì)中的人互相依賴，樹立良好的老實(shí)守信、文明守法的社會(huì)風(fēng)氣。請(qǐng)大家為了人民的共同利益，為了祖國(guó)的美好明天，讓我們誠(chéng)信納稅、依法納稅，共建和諧社會(huì)！

八年級(jí)作文篇3

窗外，樹葉沙沙作響，寒風(fēng)無(wú)情地敲打著窗戶。寒風(fēng)的凜冽，讓人直打哆嗦。這寒冷的夜晚，也許人們留念的，還是那棉被的溫暖吧。

“唰唰唰------〞一陣嘈雜聲將我從沉睡中驚醒，夜深人靜中，響聲格外的大。這么冷的天，這么深的夜，誰(shuí)還愿意在屋外多停留一秒呢?

我披上衣服，循著聲音翻開房門，原來(lái)是媽媽。她正在寒風(fēng)中，正在燈光下，瑟縮著在涼水中一伸一縮地洗刷著我們剛脫下的衣服。我看見(jiàn)，她的旁邊衣服早已堆積成了一座小山。這么多衣服，媽媽一人什么時(shí)候才能洗完呢？

“媽，別洗了，回屋歇吧，烤火去！〞我哆嗦著身子搓著雙手。“不，你睡吧，媽媽一會(huì)兒就完了。〞媽媽邊說(shuō)邊不停的干著手中的活。此時(shí)，在蕭瑟的冷風(fēng)中，一股白霧正從媽媽口中散發(fā)開來(lái)。在微弱的燈光下，我看見(jiàn)媽媽那憔悴的日漸衰老的面容和她頭上那依稀可辨的幾根白絲。我已經(jīng)覺(jué)察到，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽已正漸漸老去，而我還能這么自私嗎？不，我不能讓媽媽讓風(fēng)吹，讓雨打了。從現(xiàn)在開始，我一定要幫幫她。我猛地將手伸進(jìn)水盆里。哎呀，我似乎被電擊一般，一股寒氣如同鋼針一般刺進(jìn)我的心窩，我感覺(jué)全身上下一陣冰涼，我渾身瑟縮著。我迅速將手縮了回來(lái)。寒風(fēng)之下，我早已變得如此不堪一擊了。

“媽，別洗了，快進(jìn)屋吧！〞“不，你快進(jìn)去，我一會(huì)兒就完了。冷，別感冒了，回屋讀書，快！〞媽媽邊說(shuō)邊拉我進(jìn)屋，她的手拉著我的手，我感覺(jué)自己現(xiàn)在正是拽著一把粗糙的冰棍，寒意再次浸入我的心窩。

在媽媽的執(zhí)意堅(jiān)持下，我只好無(wú)奈地回到屋里，可媽媽那屋外晃動(dòng)的日漸衰老的身影卻讓我的心久久不能平靜。想起我多少次的任性，多少次的叛逆，懵懂的我在糊涂中多少次誤解了您的愛(ài)，傷了您的心呀！

窗外，寒風(fēng)依舊肆無(wú)忌憚地?fù)u晃著樹枝，它的寒意，早已浸透了整個(gè)世界，而此時(shí)的我，在這冰涼世界里，思潮卻如同翻江倒海一般，一股股熱流涌向心頭。

八年級(jí)作文篇4

記得那是一個(gè)春天的黃昏，我們一家人正在公園里散步。突然看到旁邊有一個(gè)衣衫破爛的老人正拄著拐杖，拿著一個(gè)破碗，正在乞討。從她的臉能看出，她已經(jīng)有很多天沒(méi)有吃好飯了。

二年級(jí)的我見(jiàn)此情景，便問(wèn)媽媽：“媽媽，她為什么要乞討？她穿這么點(diǎn)兒衣服，該多冷?。∷遣皇菦](méi)有錢??？〞“是的，要不她怎么會(huì)乞討呢？〞媽媽說(shuō)?！澳撬暮⒆涌梢話赍X養(yǎng)她??！〞我又問(wèn)道?！八暮⒆涌赡軐?duì)她不好，不給她錢。〞媽媽的這一答復(fù)封住了我的嘴。

我認(rèn)為她既然把她的孩子養(yǎng)大了，她的孩子就應(yīng)該幫她。

過(guò)了許久，我又開口了：“我長(zhǎng)大了以后，有了本領(lǐng)，一定對(duì)你們好！我要讀博士，掙很多錢給你們。〞

沉默了許久的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“這還得看到時(shí)候我們供不供得起?。〃暟职诌@句話的聲音比擬小。我木訥的看著媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的眼角有些濕潤(rùn)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你別聽你爸的，你別擔(dān)憂錢的事，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，其余的事情我和你爸爸會(huì)盡量滿足你的。〞媽媽停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：“到你要讀博士的時(shí)候，我們就算是把房子賣了，去山上搭一間茅草屋住，也要供你讀的。〞

當(dāng)時(shí)的我雖然還很小，但也知道茅草屋是很不結(jié)實(shí)的，稍大一點(diǎn)的風(fēng)就能把房子吹跨，稍大一點(diǎn)兒的雨就能從樓頂上漏下來(lái)。人住在里面是十分不舒服的。

我什么也沒(méi)說(shuō)，只覺(jué)得心中一股暖流在流淌，它慢慢地遍布全身，我感到好溫暖。爸爸媽媽為了我，竟可以放棄掉一百多平方米的華宅，去住哪弱不經(jīng)風(fēng)的茅草屋，一切都是為了我那幼稚的夢(mèng)想。

八年級(jí)作文篇5

我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛?？刹灰∏扑?！當(dāng)我們看教育片的時(shí)候，她就會(huì)低頭判作業(yè)，但是無(wú)論我們中哪個(gè)人說(shuō)一句話，或者做一個(gè)小動(dòng)作，老師都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出那些人的名字。

我大吃一驚，難道老師長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會(huì)看的一清二楚呢？這時(shí)的我一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)會(huì)冒出來(lái)。

她有時(shí)候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時(shí)的.我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。

她有時(shí)候像我們的知心朋友，會(huì)幫助我們解決煩惱。

我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時(shí)，同學(xué)們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學(xué)們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

她有時(shí)像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認(rèn)真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時(shí)老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴(yán)厲地批評(píng)、教訓(xùn)我，這時(shí)的她呀真像媽媽。

我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當(dāng)姐姐。

八年級(jí)作文篇6

落葉蹁躚，一片一片地抖落，似紅顏身上的纖衣，在秋風(fēng)中凌亂飛舞。

燈影斑斕，一束一束地閃耀，似火辣耀眼的陽(yáng)光，漸漸迷亂我的心智。

笛聲悠悠，一縷一縷地吟唱，似徐徐燃燒的迷香，在空氣中彌漫蕩漾。――題記

夢(mèng)里，我看到了我那似水般的年華輕輕流淌。在那里，我一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。

潔白如雪的梨花林中，一群活潑可愛(ài)的小天使在這里嬉戲。他們帶著快樂(lè)去玩耍，帶著童真去想象，帶著好奇去尋找。他們數(shù)著游戲倒計(jì)時(shí)，嘗著自然的盛饌。圍坐成一圈，丟著手絹，拍著小手，用最稚嫩的童聲，曼妙的舞姿，來(lái)紀(jì)念屬于他們的這份純真。在那里，我看到了兒時(shí)的自己，笑著，跑著，與伙伴們一起嬉鬧。累了便躺在草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，訴說(shuō)著自己星星般的夢(mèng)想。即使過(guò)后的梨花林中一片寂靜，可是，梨花依然笑著將我們的故事完整保存，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镆槐楸榉啠稽c(diǎn)點(diǎn)回味。

教室里，瑯瑯的讀書聲此起彼伏。孩子們專心致志地聽著講，享受著知識(shí)的樂(lè)趣，積極地舉手發(fā)言，發(fā)表著自己見(jiàn)解。忽閃的雙眼里滿是好奇和熱情。下課了，剛剛的安靜突然無(wú)影無(wú)蹤，和伙伴們瘋玩起來(lái)，直到汗流浹背，聲音嘶啞，鈴聲響起……時(shí)光記住了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它們放入記憶的相冊(cè)快樂(lè)地收藏。

轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年的無(wú)知小孩已成長(zhǎng)為初中生，走過(guò)了人生中第一個(gè)十年。但是，如今的生活沒(méi)有了以往的盡情歡樂(lè)，沒(méi)有了以往的童真稚氣，有的只是一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光，樂(lè)觀自信，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)的少男少女們。

步入初中，我們過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，教室－飯?zhí)茫瓕嬍摇＿@樣的生活不乏枯燥無(wú)味，但更多的是苦中有樂(lè)。每一天我們都會(huì)有各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，而我，都會(huì)竭盡全力去完成，完成任務(wù)后的那種輕松，是非?？鞓?lè)的。漸漸地，我會(huì)將擠出來(lái)的時(shí)間用來(lái)攻克難題，有時(shí)候冥思苦想依然是“山重水復(fù)疑無(wú)路〞，于是另辟蹊徑卻是“柳暗花明又一村〞。那種感覺(jué)就如歷盡千辛萬(wàn)苦后登頂遠(yuǎn)眺般舒暢愉悅，我便在心里竊喜：我成功了！

現(xiàn)在，漸漸成熟的我們，不會(huì)再吵吵鬧鬧。周末回家，不會(huì)再像以前一樣跑出去瘋玩。而是愿意陪著父母聊聊天做做家務(wù)，開始戀上了這份暖暖的親情。也開始喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，聽聽音樂(lè)，看看書，寫寫日記。有時(shí)也會(huì)一個(gè)人去附近散步，看落葉紛飛，賞夕陽(yáng)星輝，回來(lái)后便提筆記之，或寥寥幾筆，或洋洋灑灑上千字，都只是為了紀(jì)念那些自然的美好，紀(jì)念成長(zhǎng)的快樂(lè)罷了。

山一程，水一程，半生世事半生人，月缺訴情深。

風(fēng)一更，水一更，更待羽織隨花落，夢(mèng)驚月下人。

風(fēng)決定要走，云怎么挽留？驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印里，童年已然逝去，青春卻悄然降臨，而我們，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

八年級(jí)作文篇7

讀過(guò)紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對(duì)情侶，他們的愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇，但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。

“我隨著碧海丹霞來(lái)到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過(guò)分熾熱。〞

他們有離，也有合。

“潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲到在他的腳下。〞

從浪的文字表達(dá)中，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。

每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛(ài)著，親吻著。因?yàn)檫@愛(ài)情是不倦的離別，因?yàn)榘逗侠酥?，有了離別，才有了新的期望與新的思念，這樣的愛(ài)情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛(ài)情變得更深，更深。

他們靜溺在甜蜜中。

“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；黃昏，我把愛(ài)戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻。〞

也就是這樣的一段靜靜的愛(ài)情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……

八年級(jí)作文篇8

童年，是最純真無(wú)邪的年代，每個(gè)孩子都是一塊等待刻畫的碧玉，等待著時(shí)間，生命的雕刻，有些事情會(huì)一直陪伴著你，有些凸顯，像是某一次的凱旋歸來(lái)，有些隱秘，像是不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，有些歡樂(lè)，像是露出大白牙勾肩搭背回家，有些傷悲，像是某一次不經(jīng)意的離別。

我的生命里有一個(gè)人，他瘦瘦的，但可愛(ài)的就像一個(gè)熊貓，嘟著可愛(ài)的微紅小臉蛋，像一個(gè)一觸即破的小蘋果，一頭飄逸的烏黑短發(fā)與討喜的臉蛋，樂(lè)觀開朗的性格，他是人群中的開心果，有他在處處歡聲笑語(yǔ)。他是春雨?duì)N爛開放的小花，他是酷暑夏風(fēng)里的清涼，他是秋天落葉那一縷不滅的綠，他是冬寒中熊熊燃燒的篝火……即使最優(yōu)美的語(yǔ)言，最高超的畫技也形容不了他，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥阎唬液苄疫\(yùn)，在