足球頭頂球

水平四（初中二年級）場地器材：足球場一個足球40個

場地器材

足球場一個

足球40個

說課目錄六、教學(xué)方法

二、教材分析

四、教學(xué)目標一、指導(dǎo)思想

五、教學(xué)重難點三、學(xué)情分析七、教學(xué)過程一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”激發(fā)學(xué)生運動興趣的課程理念為指導(dǎo)思想。注重學(xué)生身體、心理等整體健康水平的提高，激發(fā)學(xué)生的運動熱情，注重學(xué)生運動興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松愉悅的情境教學(xué)中體驗成功享受體育運動帶來的快樂養(yǎng)成堅持鍛煉身體好習(xí)慣。二、教材分析足球是球類教材的基本內(nèi)容之一，它是體現(xiàn)趣味性與競技性比較強的項目。通過足球運動可以發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，增強內(nèi)臟器官的功能。三、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是初中二年級學(xué)生，學(xué)生的主動求知欲強，思維敏捷，善于動腦觀察，分析解決問題，主動參與性強，能夠與教師很好的配合。由于絕大多數(shù)學(xué)生是剛剛接觸足球,對于球感球性及觸球時的發(fā)力順序，觸球位置以及上肢下肢的協(xié)調(diào)配合都比較差，因此，要進行分解動作的講解，和重復(fù)練習(xí)的方式對技術(shù)動作進行分析。

四、教學(xué)目標

認知目標：通過練習(xí)使學(xué)生們能夠了解頭頂球的基本技術(shù)動作。技能目標：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生自身協(xié)調(diào)能力和靈敏等身體素質(zhì)，同時學(xué)會足球頭頂球的一個基本技術(shù)動作。情感目標：增進對足球的興趣并認真練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：使學(xué)生掌握足球頭頂球的基本技術(shù)動作。教學(xué)難點：掌握頭與球的觸球部位和發(fā)力順序及用力方向。六、教學(xué)方法教法：在授課中我采用了示范法、講解法、練習(xí)法，整體講解法；在對學(xué)生易犯的錯誤進行糾正，請技術(shù)好的同學(xué)出來做示范。學(xué)法：本課在學(xué)法上采用了自主學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法。七、教學(xué)過程開始部分：課堂常規(guī)、安全教育、隊列練習(xí)。準備部分：行進間徒手操、專項準備活動。

基本部分1講解足球頭頂球技術(shù)動作。

首先兩膝稍屈，重心下降，然后兩腳用力蹬地，同時兩臂屈肘上擺，在身體上升階段展腹挺胸，兩臂自然張開，眼睛注視來球，身體自然成弓背。當球運行至身體額狀面時，迅速收腹，上體前擺，微收下頜，觸球瞬間頸部做爆發(fā)性振動，用前額正面將球頂出。2老師進行示范，組織學(xué)生進行練習(xí)。（1）個人進行練習(xí)（自己將球舉在頭前用前額觸擊球，體會觸球部位。）（2）多人進行練習(xí)（學(xué)生之間相互拋球進行練習(xí)。）

結(jié)束部分：放松、總結(jié)、歸還器材等。結(jié)束與放松活動以游戲的形式進行放松性活動，“喊數(shù)抱團”這個游戲可以提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作以及反映能力，同時可以使學(xué)生在愉快的氣氛中積極參與和結(jié)束本堂課。集合，老師和學(xué)生一去回顧所學(xué)知識，預(yù)告下節(jié)課的上課內(nèi)容。師生再見。課堂教學(xué)效果設(shè)計一、心理預(yù)測狀況：根據(jù)本課特點，學(xué)生積極主動參與學(xué)