2023班主任教師工作總結(jié)自從踏上講臺(tái)的那一刻起，自己就成了孩子們中的一員，每天的朝夕相處時(shí)的對(duì)這份工作每天都有著新的理解。通過(guò)十年的班主任工作閱歷明白了班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù)，一項(xiàng)技巧。不僅是教書(shū)，還要育人;不僅是教師，還要是朋友。只有專心、用愛(ài)，才會(huì)得到學(xué)生們的愛(ài)戴、敬重與支持。

和這一幫孩子們相處已經(jīng)兩年了，在這兩年中和他們一起歡樂(lè)，一起苦痛，漸漸感受著他們的成長(zhǎng)，是感受頗多。我深情的愛(ài)著我的孩子們

一、注意培育教師和孩子之間的感情。

愛(ài)孩子，孩子才會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。我們班主任要擅長(zhǎng)接近孩子，愛(ài)護(hù)和關(guān)懷學(xué)生，和他們進(jìn)展親切的思想溝通，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順當(dāng)開(kāi)展一切工作的根底。討論學(xué)生是教育取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀看。在最初我了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點(diǎn);同時(shí)要討論學(xué)生的共性特征(包括力量、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，把握哪些是積極分子，哪些是特殊需要留意的學(xué)生等等。在平常的日常教學(xué)工作中就融入了對(duì)孩子們的關(guān)懷，讓他們真正感到對(duì)教師他們的愛(ài)。生病了一句關(guān)懷的話語(yǔ)，遇到困難時(shí)一句鼓舞的言語(yǔ)，都能激起他們感恩的情感。在最近自己生病的這幾天中，更讓我欣慰，每天都有孩子們的電話、信息，不是關(guān)懷自己的病情就是告知我班中的狀況，并且能處理好告知我不用我操勞讓我安心養(yǎng)病。這讓我深受感動(dòng)，感覺(jué)到了孩子們的確是長(zhǎng)大了。

在親近學(xué)生的過(guò)程中，我還努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信任的教師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。這樣教育取得了事半功倍的效果。

二、注意班干部的培育和進(jìn)展。

一個(gè)班的集風(fēng)光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊(duì)伍，我們班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)潔與輕松。中選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我治理力量，干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，必需細(xì)心培育：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

三、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。

自己很注意要注意主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，每次活動(dòng)都要有實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。比方鼓勵(lì)學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)的班會(huì)《勿忘國(guó)恥再現(xiàn)輝煌》、教育學(xué)生正確對(duì)待甲流的班會(huì)《甲型流感可防可控》以及正確對(duì)待安全的《危急就在我們身邊》等等，主題都特別貼近孩子們的生活，效果明顯。

四、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必需講究策略，要把握鼓勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批判的原則，讓學(xué)生在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中熟悉缺乏，在輕松開(kāi)心的氣氛中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，保證學(xué)生安康地成長(zhǎng)。

五、做好個(gè)案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。