第頁關(guān)于文明禮儀演講稿(14篇)關(guān)于文明禮儀演講稿篇1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是：讓文明之花開遍校內(nèi)！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

孔融四歲的時候，經(jīng)常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸望見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)當(dāng)吃小的，大的還是給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從今，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)有愛的典范。

莫非我們不應(yīng)當(dāng)向孔融學(xué)習(xí)，做一個懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓；講衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛惜公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先上后下，主動讓座等等，這才符合一個優(yōu)秀文明的團(tuán)員形象。另外，愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和諧相處，友好合作，讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放花滿園。讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙，細(xì)致擦凈教室每一塊瓷磚，愛護(hù)校內(nèi)中的一草一木做起。讓校內(nèi)里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競相綻放吧！

我的演講完畢，感謝大家。

關(guān)于文明禮儀演講稿篇2

敬重的各位評委，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個文明的人》。

人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。做一個怎樣的人，一百零一零一個人會有一百零一零一種答案。記得有位名人說過：假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來，假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋，假如你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!所以，做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相逢時的微笑;是同學(xué)困難時的熱忱幫助;是人與人相處時的親切;是見到老師時熱忱的問候;是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的行為舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩文明是一種品質(zhì)，文明更是一種修養(yǎng)。

但是現(xiàn)在我們四周還有好多不和諧的現(xiàn)象。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁，隨地吐痰，罵人打架等有損中學(xué)生禮儀常規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

同學(xué)們，當(dāng)我們隨地吐痰的時候，我們是否想過，我們吐掉了自己的清潔和風(fēng)度;當(dāng)我們張口罵人的時候，我們是否想過，我們罵盡了自己的尊嚴(yán)和教養(yǎng)，當(dāng)我們肆意打架的時候，我們是否想過，我們打走了自己的理性和良知?當(dāng)我們說謊造謠的時候，當(dāng)我們欺凌弱小的時候，當(dāng)我們隨意損壞公物的時候我們也失去了自己的文明和禮儀!

培根曾經(jīng)說過：行為舉止是心靈的外衣。的確，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，是一種無聲的“語言”，從中就能干脆反映出你的內(nèi)在素養(yǎng)，同時還影響他人對你的印象和評價。

古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀!但也不要把文明禮儀想得太大，其實它也是一點一滴匯合起來的。一句親切的話語，一個渺小的幫助，一個友善的致意，都是文明的寫照，禮貌的縮影，它薄如蟬翼，卻重如泰山!

“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來從身邊的小事做起，讓我們的校內(nèi)成為文明的天堂。為了讓我們校內(nèi)的天更藍(lán)，路更凈，環(huán)境更美麗，人更文明，請大家禮貌多一點，冒犯少一點;敬重多一點，頂撞少一點;奉獻(xiàn)多一點，自私少一點;感謝多一點，臟話少一點;忍讓多一點，沖動少一點;讓文明之氣充溢校內(nèi)的每個角落。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做一個文明的人。

我的演講完了。感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿篇3

各位同學(xué)、老師：大家好!

今日我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好!

在社會快速發(fā)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這漂亮的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中，我們常常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人束之高閣;有些中學(xué)生在高談闊論時時常冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)峻影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，酷愛勞動;在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛惜公物，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要酷愛祖國，文明禮貌,誠懇守信，遵紀(jì)遵守法律。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮獨(dú)立，勇于創(chuàng)新的“小主子”。只有這樣，每時每刻熬煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，攔住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋俗通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把華蜜、歡樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告辭不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我

們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加漂亮。

最終，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校內(nèi)里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了，感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿篇4

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家晚上好！我是會計50班的。

秋去冬來，在這涼風(fēng)颼颼的晚上，我為大家演講的題目是：文明禮儀伴我成長。

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo)。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益。說到文明禮儀，又使我想起了那件事；一次，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章。那報紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的.話：'中國人，請別把垃圾仍在地球上！'僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了！這是美國人針對我們國家嗎不是的！那是因為我們國家卻的確實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象，這好像已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了。同學(xué)們，這，是國恥?。?！

還有，大家都明白，國慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計，40完萬平方米的天安門廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊重的天安門廣場構(gòu)成了一個極大的反差！

老師們，同學(xué)們，以上兩個事例證明，文明其實是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的。一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會，一個國家的的文明程度。古有孔融讓梨，木蘭代父從軍；今有雷鋒精神，舍己為人。這一切的一切，都是文明行為的標(biāo)記。

其實，講文明，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難。只要我們能夠做到以下3點，就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一，說話要有文明。古人說禮多人不怪，只要我們在相宜的場合說適合的話就可一。

二，酷愛環(huán)境。只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心，社會才會更加完備！

三，學(xué)會謙讓。有這樣一個故事：一位記者采訪一名諾貝爾獲獎?wù)哒f：'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所高校'那記者心中有數(shù)地打算著回答。因為他早就做好功課了。無論回答的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去。

但是，那獲獎?wù)邊s堅決果斷地回答說：'是我所就讀的幼兒園！'

忽然。記者無眼以對。

“那...那是為什么呢”

'是因為在幼兒園時我就學(xué)會了有糖果會分給小摯友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會老師承認(rèn)'那獲獎?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時的'成果'。

對！這些文明禮儀要從幼時就要起先學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要起先學(xué)！因為這是我們終生受用的法寶??！

反反復(fù)復(fù)地說了這么多，其實最終的宗旨也只有一個——就是當(dāng)一名講文明，懂禮儀的合格人！我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力氣太單薄，對社會影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學(xué)都就應(yīng)做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用。新時代新世紀(jì)；新國家新文明，同學(xué)們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主子，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)建出一個充溢文明氛圍的完備社會吧！

我的演講完畢，感謝大家！

關(guān)于文明禮儀演講稿篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

假如你失去了這天，你不算失敗，因為明天還會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。假如你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本！

在讀幼兒園的時候，天真爛漫的我并不明白什么是文明禮儀，遇到相識的人或摯友并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到摯友的時候，我起先學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位摯友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特性暖和。

一天，陽光明媚、碧空萬里，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟遺忘了游泳池在哪，我望見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說：“不明白?！蔽乙粴庵蚂o靜說：“哼！不告知我，我自己找！”但是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢？”

阿姨親善可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然茅塞頓開：是不是因為我對那位叔叔太不文明白，所以那位叔叔不情愿搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最終我最終找到了游泳池，順當(dāng)?shù)貓罅嗣?。看來文明禮儀真的是缺一不行的?。?/p>

我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，假如失去了根本，即使我們會一些學(xué)問和本事，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂文明、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個小摯友在草地上踩踏，便上去告知他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里望見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告知他不能這樣，因為這樣做不僅僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的。這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅僅能提示自己，還能提示別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告知了我們文明禮儀的重要性，也告知了我們：在我們的成長道路上，什么都不會許久，只有文明禮儀會一向陪伴著我們！

感謝大家！

關(guān)于文明禮儀演講稿篇6

文明是現(xiàn)代社會對一個人言行舉止的基本要求，是一個人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。我們每一個人都要講文明。

有時，文明就是一張紙的厚度;有時，文明就是一秒鐘的等候;有時，文明就是一步之遙的關(guān)愛……可是，在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、奢侈資源、不遵守交通規(guī)則、說粗話、臟話等。

有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不當(dāng)心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正好望見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭?奢侈水多惋惜呀!”那位阿姨對我的多管閑事很不興奮，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻遺忘洗自己的臟手。

還有一次，我在上學(xué)的路上，望見兩個男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明!”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快樂。我想因為我的提示，他們以后或許再也不會說臟話了吧!

其實，在我們的身邊時時都會發(fā)生文明的事，也會發(fā)生不獨(dú)創(chuàng)的事。但是，只要我們每個人都能從我做起，從點滴做起，以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活肯定會更加美妙，我們生存的這個地球肯定會更加漂亮。

關(guān)于文明禮儀演講稿篇7

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

大家好！

登上泰山之巔，徘徊黃河之濱；

泛舟赤壁之下，萬眾思緒奔涌而至；

是憑調(diào)也是守候，是深思更是拷問。

悠悠五千年，堅硬的龜甲模糊不了一個詞；漫漫人生路，泛黃的竹簡泯滅不了二個字；滾滾長江水，拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣，那就是文明。

有人說，文明校內(nèi)離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。其實，每一天，我們都在踐行著文明。課堂上，一聲老師好，在寬敞的教室回響，簡短的問候，傳遞著文明的溫度，校內(nèi)里，一聲感謝您，在稚嫩的唇邊開啟，真誠的感謝書寫著文明的禮儀。

文明就像一顆種子，在青春校內(nèi)肥沃的土壤里，孕育精彩彩斑斕的文明之花，然而，芳香雖然迷人，卻也難暖和那一顆顆冷漠的心。

行走在空曠的校內(nèi)，間或感受到文明的溫度，擰干血液，努力找尋那顆倔強(qiáng)的種子，它究竟躲藏在那個角落？讓我如此悲傷？

行走在空曠的校內(nèi)，請學(xué)會拷問自己的靈魂。

當(dāng)你手拿便利碗，哼著小曲，走在干凈的校內(nèi)，你是否會忽視那些同齡人，他們手拿掃帚，在寒冷的東風(fēng)中，將文明輕輕鋪灑在腳下？

當(dāng)你喝著甜蜜的農(nóng)夫山泉，扔出高難度的拋物線時，你是否會無視那位老人，他手提蛇皮袋，在你華麗轉(zhuǎn)身后，將文明聚集，靜默保藏在指間。

當(dāng)你擺開八卦陣，練就一雙無影腿的時候，你是否已漸忘你們的班主任，他語重心長、三令五申、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間。

靈魂在接受拷問，道德在接受質(zhì)疑，行為在接受監(jiān)督。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤將無處遁形。那么，今日請大家學(xué)會拷問自己的靈魂！

生活在漂亮的校內(nèi)，請別漠視那翩翩飄舞的紙屑；請別忽視那白凈墻上瘋狂的腳?。徽垊e無視課桌上那些內(nèi)心的怒吼。伸出雙手吧，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。

請別再擁擠不堪的食堂里，上演爭分奪秒的鬧劇，我們歡迎你謙我讓的文明劇。

請別再夜深人靜的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片，我們更喜愛甜蜜的美夢。

請別再同窗好友面前耍搶弄棍，因為我們會無情的封殺斗爭片。

請別再月上柳梢之時，飛檐走壁，因為我們不接受斷壁殘垣，我們要你玉樹臨風(fēng)！

同學(xué)們，請把狂躁保藏，請把任性遺忘，請將叛逆扼殺，請將冷漠放逐！

你做到了，文明之花便融入到你沸騰的熱血之中，你走到哪里，迷人的芳香便充滿到哪里。

當(dāng)彎腰撿起紙屑成為習(xí)慣，當(dāng)暖和的問候成為風(fēng)格，當(dāng)捐款不再須要動員，當(dāng)謙讓不再須要提示，當(dāng)文明不再須要宣揚(yáng)。

我們還擔(dān)憂什么？因為文明之花已經(jīng)根植于你我的血液之中，這時你便可以自信的說，我有一種習(xí)慣叫文明。

同學(xué)們，假如我的演講，能讓你更加愛文明，就請你為我微微笑鼓鼓掌，讓文明在你我之間傳遞！

感謝大家！

關(guān)于文明禮儀演講稿篇8

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家晚上好!我是會計50班的。

秋去冬來，在這涼風(fēng)颼颼的晚上，我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益.說到文明禮儀，又使我想起了那件事;一次，無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人，請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字，就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎不是的!那是因為我們國家卻的確實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象，這好像已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們，這，是國恥啊!!

還有，大家都明白，國慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計，40完萬平方米的天安門廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.能夠想象得到，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊重的天安門廣場構(gòu)成了一個極大的反差!

老師們，同學(xué)們，以上兩個事例證明，文明其實是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的.一個社會的公共文明水平，能夠折射出一個社會，一個國家的的文明程度.古有孔融讓梨，木蘭代父從軍;今有雷鋒精神，舍己為人.這一切的一切，都是文明行為的標(biāo)記.

其實，講文明，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點，就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一，說話要有文明.古人說禮多人不怪，只要我們在相宜的場合說適合的話就可一.

二，酷愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心，社會才會更加完備!

三，學(xué)會謙讓.有這樣一個故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎?wù)哒f:'得到了這個獎，你最想要感謝的是哪所高校'那記者心中有數(shù)地打算著回答.因為他早就做好功課了.無論回答的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去.

但是，那獲獎?wù)邊s堅決果斷地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'

忽然.記者無眼以對.

'那...那是為什么呢'

'是因為在幼兒園時我就學(xué)會了有糖果會分給小摯友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會老師承認(rèn)'那獲獎?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時的'成果'.

對!這些文明禮儀要從幼時就要起先學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時候就要起先學(xué)!因為這是我們終生受用的法寶啊!

反反復(fù)復(fù)地說了這么多，其實最終的宗旨也只有一個--就是當(dāng)一名講文明，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個社會的文明水平不高，也不必怨艾自己的力氣太單薄，對社會影響不大.試想一下，面包里的酵母不是很少嗎但是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個同學(xué)都就應(yīng)做這個時代的酵母，讓自己在這個社會起到應(yīng)有的作用..新時代新世紀(jì);新國家新文明，同學(xué)們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做文明的主子，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)建出一個充溢文明氛圍的完備社會吧!

我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿篇9

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

早上好!

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人?一百零一零一個人會有一百零一零一種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

一個有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為他人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中靜默的為你祝愿。在一個已經(jīng)失去志氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充溢歡樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充溢對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作?！翱兹谧尷妗薄粋€大家再也熟識不過的故事。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因為四歲的孔

關(guān)于文明禮儀演講稿篇10

敬愛的同學(xué)們：

“講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注意良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先，無論任何場合都應(yīng)當(dāng)運(yùn)用文明禮貌用語，嚴(yán)禁說臟話、忌語，說話時語言應(yīng)當(dāng)清楚、明白，預(yù)期懇切、語速適中、語調(diào)平和，語意明確言簡，提倡運(yùn)用一般話，不要隨意打斷別人談話，仔細(xì)傾聽別人的說話。

然后，我們無論是對長輩、摯友或同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)有禮貌，見了長者要問好，見了摯友、同學(xué)要主動打招呼，要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。

最終，還要留意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必定破壞一個人的形象。因此，每個人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財寶，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會敬重你。在心中品德就是一筆巨大的財寶，用再多的金錢也買不到的東西，從今，我們肯定要做講文明的好孩子。

感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿篇11

敬重的各位老師敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高二二班的李金磊，我的演講主題是文明禮儀，題目為中華民族禮儀之邦。

禮儀，是禮節(jié)和儀式的總稱，是社會中人們共同遵守的行為準(zhǔn)則?！爸t謙君子，賜我百朋”，禮儀是人的其次形象，其核心是關(guān)切人敬重人，它能讓你在人際交往中充溢自信，贏得他人的敬重和贊許。學(xué)習(xí)禮儀，有利于培育一個人理解寬容，虛心懇切的待人看法，熱忱友好，高雅文明的行為舉止，與人為善，助人為樂的道德品質(zhì)，增進(jìn)彼此間的敬重和信任，造就和諧融洽的人際關(guān)系。

禮儀越完善，社會的文明程度也就越高。要實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，我們必需加強(qiáng)社會道德禮儀建設(shè)，提高社會文明程度。一個社會一個國家，不能沒有核心價值觀，在傳統(tǒng)核心價值觀中，“禮”對于確定中華民族文化發(fā)展方向，錘煉民族性格，培育中華精神，起到了重要的規(guī)范，指引，教化作用。正是由于禮的力氣，中華民族才能歷經(jīng)滄桑，飽受磨難而長存不亡，在多災(zāi)多難中始終奮進(jìn)不止。

中華民族是一個極具創(chuàng)建力的民族。在當(dāng)代社會，禮儀作為社會精神文明的象征，伴隨著每個社會成員的生活，深深地影響著每一位華夏兒女，作為中學(xué)生，有禮貌懂禮儀，是與人文明交往和諧相處的基本要求。讓我們?yōu)榱俗鎳膶?，攜手共進(jìn)，踐行禮儀！

最終，通過一首詩，表達(dá)我的心聲——

中華民族文明古國

禮儀之邦令人仰慕

一中學(xué)子深受熏陶

文明和諧大張旗鼓

神州大地永創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

關(guān)于文明禮儀演講稿篇12

老師們，同學(xué)們：大家好!

今日我演講的題目是：文明禮儀伴我行

孔子說過：“博學(xué)于文，約之于禮?！蔽覀冎腥A民族，自古就是一個禮儀之國，文明之邦。從古到今，擁有良好禮儀的人比比皆是。

漢初名臣張良，年輕時遇到一個老者的種種刁難時不卑不亢，從容以對。最終通過了老者的考驗，得到了他的兵法奇書。正是因為張良的禮貌，才使得他成為漢初名臣。聞名的馬克思主義者列寧下樓時正碰見一個端著水女工。樓道很窄，只能容許一人通過。

女工一看是列寧，就要給列寧讓路。而列寧卻先一步緊靠著墻，讓女工先上樓。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的名貴而無禮，這更顯出了他宏大的品質(zhì)。

社會正在進(jìn)步，時代正在改變，人們的生活水平也正在提高。我們作為一個現(xiàn)代社會的公民，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中。我們假如想在競爭中脫穎而出，就必需講禮儀。因為只有擁有高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個合格的新時代公民。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個優(yōu)秀的新世紀(jì)公民。希望我們能利用自己短暫的生命，共同創(chuàng)建一個美妙的社會，構(gòu)造一個不一樣的文明家園!

我的演講完畢，感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮，無以立”。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、珍貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝合著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教化的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，給予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達(dá)到承前啟后，與時俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教化，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒峭娦?nèi)中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代高校者王守仁說“知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教化，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教化有什么區(qū)分!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告辭不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上安靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探究，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我信任，經(jīng)過我們的同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。

我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品行;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校內(nèi)，讓文明禮儀永伴我成長!

感謝大家!

關(guān)于文明禮儀演講稿篇14

大家好！我今日演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止，簡潔說，就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個人的言談舉止中，立刻可以憑直覺推斷出他的修養(yǎng)、素養(yǎng)，以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深厚，條理分明，言語精確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦醒悟的人；言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的才智；步伐堅決，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與軟弱……

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美妙而文靜的呢？我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)當(dāng)是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌；一個偽君子的落落大方，只能讓人感到不舒適，沒有半點兒美可言。

臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠安靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的