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文檔簡介
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書(匯編15篇)會計職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、扉頁
二、個人基本狀況
(20xx年-20xx年,20歲至25歲)
美妙愿望:學(xué)習(xí)長進(jìn),事業(yè)有成.
方向:企業(yè)高級會計師
總體目標(biāo):仔細(xì)學(xué)習(xí),考過會計證,和高級會計師證,成為企業(yè)高級管理人才.
已舉行狀況:高校二班級
三、名目
四、正文
1.自我認(rèn)知
職業(yè)測平
內(nèi)容(愛好,能力,價值觀)
測平(360度評估,技能,愛好盤點,價值觀澄清)
2.職業(yè)認(rèn)知
外部環(huán)境分析(家庭,社會,目標(biāo)地域分析)
職業(yè)本身的前景(典型生活,工作內(nèi)容,薪酬,工作環(huán)境,目標(biāo)勝任力)
目標(biāo)職業(yè)分析
職業(yè)的晉升和進(jìn)展路徑(進(jìn)職業(yè)的途徑)
認(rèn)證資歷
從事該職業(yè)生活方式對休閑,家庭,影響
職業(yè)勝任能力(swot分析外部環(huán)境分析(家庭,社會,目標(biāo)地域分析))
3.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
a確定目標(biāo)和路徑
b制定行動方案
c動態(tài)反饋調(diào)節(jié)
d備選規(guī)劃計劃
1.自我認(rèn)知
在校期間學(xué)習(xí)成果優(yōu)異,多次受到教師的表揚,做事比較仔細(xì)認(rèn)真,很喜愛?從事會計方面的工作,專業(yè)學(xué)問水平較高,適應(yīng)性較強,能流利交流;;具有較強的人際交流能力;思維靈敏,表達(dá)流暢;在高校期間長久擔(dān)任班干部,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
通過自我測評,基本上達(dá)到所要求的能力,能夠從事會計相關(guān)的工作.
2.職業(yè)認(rèn)知
1、專業(yè)分析:
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)會計學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對財政、稅收等方面有一定的了解,可以越發(fā)深化對管理學(xué)科的討論學(xué)習(xí),這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論學(xué)問,認(rèn)識國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和規(guī)矩,把握基本的財務(wù)信息搜集處理的辦法,具有分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的科學(xué)討論和實際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級特地人才。惟獨仔細(xì)學(xué)習(xí)才干把握其專業(yè)學(xué)問.
2、就業(yè)前景分析:
中國企業(yè)飛快進(jìn)展,但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入wto后,大批外企涌入,沖擊中國企業(yè)的進(jìn)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)舉行改革,跟上時代的步子。因此,中國在將來十年里需要大批管理者來改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來支撐企業(yè)。。
因為中國的管理科學(xué)進(jìn)展較晚,管理學(xué)問大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完美的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣大。
要在中國進(jìn)展企業(yè),必需要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做管理工作的人員提供了無數(shù)機(jī)會。
3、目標(biāo)職業(yè)分析
規(guī)劃畢業(yè)以后能在外企從事會計方面的工作,成為一名準(zhǔn)備級優(yōu)秀財務(wù)人員,首先要學(xué)好外語,關(guān)注并學(xué)會分析《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》或《經(jīng)濟(jì)觀看報》等財經(jīng)媒體關(guān)于財務(wù)方面的報道,這有助于你完美自己的財務(wù)理念和管理思想.利用實習(xí)機(jī)會分析實習(xí)單位的財務(wù)報表。也可以在網(wǎng)站和《中國證券報》上找來一些上市公司的藏匿報表或數(shù)據(jù)舉行你自己的分析,然后再和那些財務(wù)專家的分析去比較,這樣也能學(xué)得不少東西.
認(rèn)證資歷證書,acca證書在全球影響力持續(xù)升高,被稱為國際財會領(lǐng)域的通行證。它的考試課程全面而且專業(yè),是提高能力的一個途徑。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
a確定目標(biāo)和路徑
成績目標(biāo);通過實踐學(xué)習(xí),把握專業(yè)技能.
學(xué)歷目標(biāo):取得律師從業(yè)資歷,高級會計師.注冊會計師.
職務(wù)目標(biāo):外企高級企業(yè)管理人才
能力目標(biāo):在小學(xué)把握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要認(rèn)識企業(yè)運行方式,多把握企業(yè)管理方面的學(xué)問,熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的學(xué)問,提高自己對企業(yè)創(chuàng)建和運轉(zhuǎn)的認(rèn)識程度.
b制定行動方案
充分利用在校學(xué)習(xí)的時光,為自己補充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資歷證書等.充分利用小學(xué)或社團(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會,提高自己的學(xué)問能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視學(xué)生交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。
c動態(tài)反饋調(diào)節(jié)
在高校開頭就要有一個明確的目標(biāo),對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。大概以后狀況有變,但你現(xiàn)在也有動力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,定了就一定要采取。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分預(yù)備的時候,不能由于安逸的生活而放棄努力,由于小小的挫折而喪失信念,將來的命運是我們自己的,只要肯努力就會取得勝利.
d備選規(guī)劃計劃
證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團(tuán)等風(fēng)險性很大的金融公司增長空間巨大。對中國證券行業(yè)來說,一方面,中國資本市場的規(guī)模增速和增長空間,打算了券商股業(yè)績高增長的持續(xù)性和穩(wěn)定性;另外一個方面,直接投資、融資融券和股指期貨等創(chuàng)新業(yè)務(wù)的推出,將進(jìn)一步優(yōu)化券商的盈利模式。其中,直接投資業(yè)務(wù)進(jìn)展空間巨大,具有收益高、風(fēng)險低的特點;兼并收購業(yè)務(wù)則是對市場現(xiàn)有資源的重新配置和優(yōu)化,在全流通時代,該項業(yè)務(wù)將不斷涌現(xiàn)??梢援厴I(yè)以后從事證券方面的工作。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書2
目標(biāo)描述
1、短期目標(biāo)(大一):
①學(xué)習(xí)方面:順當(dāng)通過全國一級電腦考試,把握普通的英語日常溝通,天天早上早起背單詞,拓展自己的詞匯量。
②交際方面:把握一定的交往能力,熟悉更多的伴侶,拓展自己的交往范圍。
③在寒暑假和周末做一份兼職,為大二的輔修做預(yù)備,社會實踐活動,天天下午堅持熬煉身體如跑步,踢毽子,打板羽球,溜冰,提高自己的身體素養(yǎng)。
④愛好方面:拓展自己的閱讀興趣,充分地利用好圖書館博覽群書,大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的學(xué)問,從中發(fā)覺喜愛?的職業(yè),堆積濃厚和廣泛的學(xué)問,為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ),由于惟獨高校才是用心看書的時間。
④能力方面:參與社團(tuán)組織,熬煉自己的各種能力,同時檢驗自己的學(xué)問技能,社會實踐活動,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,增加英語口語能力,增加計算機(jī)應(yīng)用能力和書畫能力,由于自己覺得字寫得有點丑。
2、中期目標(biāo):(大二三):
仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問,順當(dāng)通過英語四級和計算機(jī)的相關(guān)證書考試,英語六級測試優(yōu)秀,一般話過級,通過老師資歷考試,選修一門外語(英語或者韓語)且拿到英語口語等級證書,開頭接觸社會、工作、認(rèn)識工作環(huán)境,找到自己所欠缺的理論學(xué)問和操作技能,然后再去補不足。參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和學(xué)生溝通求職工作心得體味,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并樂觀嘗試,加入校友網(wǎng)絡(luò),和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話,了解往年的求職狀況。收拾這個圈子里的一流企業(yè)、人物,確定你要進(jìn)入的企業(yè),在不斷完美學(xué)問的同時,不斷的關(guān)注這個圈子的人和事,并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。希翼通過自己的努力能獵取獎學(xué)金。
3、長久目標(biāo)(大四-畢業(yè)后一年):
對前三年的預(yù)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的預(yù)備是否已充分;然后,開頭畢業(yè)后工作的申請,樂觀參與聘請活動,在實踐中校驗自己的堆積和預(yù)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。樂觀利用小學(xué)提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、舉行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下舉行施展演練。開頭試業(yè),就是真正的實習(xí),找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實習(xí)中,提前適應(yīng)這個工作,尤其是生活方式上的適應(yīng),要做到最大限度與公司、工作合拍、匹配,同時最大化的補充自己所欠缺的學(xué)問與能力,還有操作性的技能,最大化削減自己與工作的差距,要時刻關(guān)注自己要應(yīng)聘的那些公司,看他聘請的要求,然后照著做,了解公司動態(tài)。畢業(yè)后在一家企業(yè)工作,希翼工資在2500以上。
4、總體目標(biāo):
提高自己的綜合素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),提高自己在交際﹑工作等方面的能力,拓展自己的愛好興趣,通過各種考試。
自我探究
⑴個人性格:性格有點內(nèi)向,信念不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有掌握的事感到緊急和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣溫柔,在公眾場合不敢呈現(xiàn)自己,有些靦腆但自制力強,能夠控制自己所處的任何環(huán)境。
●有洞察力:對人際關(guān)系敏感,對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強。
●易交流的:擅長表達(dá)自己,善于理解他人。
●社交的:喜愛?與人打交道,社交能力普通。
●易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好。
●責(zé)任感強:關(guān)懷社會問題,對社會、對組織、對他人等均有責(zé)任心。盼望不斷增強自己的學(xué)問基礎(chǔ),系統(tǒng)地方案和討論新狀況。有條理和分析能力,通常對要求推理和智慧的任何事情都很善于。
⑵愛好:
①業(yè)余喜愛?聽音樂(日韓歌曲,西洋流行、國內(nèi)流行),尤其喜愛?英語歌,平常喜愛?和伴侶去K歌;
②看電影(國外),運動(如踢毽子、爬山、跑步);
③旅游(希翼走遍大江南北),旅游可以放松情緒,學(xué)習(xí)異地文化,可以更好地了解異地習(xí)俗風(fēng)情
⑶價值觀:
1、工作的目的或意義在于能與志同道合的伙伴一起開心地工作。
2、工作相對穩(wěn)定,不必不安常常浮現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象,免于常常奔波找工作。
3、能夠按照組織和社會的需要響應(yīng)某一號召,為集體和社會作出貢獻(xiàn)
4、希翼工作能帶給自己較高的名望、身份、地位。
5、在工作中能有彈性,不想受太多的約束,可以充分把握自己的時光和行動。
⑷能力分析
數(shù)理能力
能快速而精確?????地運算以及在迅速精確?????地舉行計算的同時,能舉行推理、解決應(yīng)用問題。
察覺細(xì)節(jié)能力
對物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力,
書寫能力
對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細(xì)微部分具有正確知覺的能力、正確地校對數(shù)字
學(xué)習(xí)能力
自學(xué)能力較強,規(guī)律思維能力較強,擅長向他人學(xué)習(xí)
運動協(xié)調(diào)能力
動手和協(xié)調(diào)能力較好
組織管理能力
善于于組織和支配各種活動,能協(xié)調(diào)參與活動中人的人際關(guān)系
社會交往能力
擅長舉行人與人之間的互相交往、互相聯(lián)系、互相協(xié)助、互相作用和影響,能協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。
言語能力
擅長清晰而正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息。
⑸對自己將來的展望:步入高校校門,展現(xiàn)在我眼前的是一個生疏的環(huán)境,高校校內(nèi)的一切對我來說都是新奇的。高校生活給了我一種全新的體驗,高校里有各種各樣的團(tuán)體,不同的團(tuán)體有不同的活動,所以說高校生活每一天都有不同的感覺,每一天都有不同,可以自由地飛行了,沒有多多的束縛,愛到哪里去就到哪里去,可以自由地進(jìn)展自己的興趣,可以把自己獨特的魅力充分高校雖然遠(yuǎn)離了父母暖和的懷抱,但我卻感到了友誼的珍貴。
在課堂上,學(xué)生們共學(xué)生習(xí),共同長進(jìn);在宿舍里,大家互訴心事,交換心得;在生活上,相互協(xié)助雖然我的高校生活開頭了沒多長時光,但我已很幸運地?fù)碛辛艘粋€團(tuán)結(jié)親愛的暖和大家庭。高校生活雖然很自由,很出色,但我們也肩負(fù)著重大的責(zé)任。小的來說,我們肩負(fù)著父母的期望,提著將來前途的擔(dān)子;大的來說,我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成社會主義強國的重任,這是時代給予我們的神圣使命。高校生每做一件事都得對自己負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),決不行胡作非為。對將來彌漫希翼,信任自己會有個美妙的將來。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書3
作為當(dāng)代高校生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
一、自我分析
1、自身現(xiàn)狀:
在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資歷證;并英勇地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門;具有較強的人際交流能力;思維靈敏,表達(dá)流暢;在高校期間長久擔(dān)任同學(xué)干部,并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2、職業(yè)愛好喜愛?干什么:
對經(jīng)營事務(wù)很有愛好,也十分喜愛?與人打交道,有安排欲,喜愛?影響和感染他人??捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱烈,樂于助人,擅長與別人建立親熱關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和氣可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對自己的行動、行為有責(zé)任感,受人敬重,受人歡迎。
3、職業(yè)能力能夠干什么(結(jié)合測評報告)
整體描述我在與他人的關(guān)系方面、決策能力方面、做事風(fēng)格方面、心理健康方面四個方面的表現(xiàn)如下:
與他人的關(guān)系方面
對待他人很熱烈,簡單與人交往,外向。活潑,健談,常常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為藏匿展示自我,比較直率。對他人有較強的依靠性,需要別人的支持才干維持自信念。
決策能力方面
思維靈敏,反應(yīng)快速,學(xué)習(xí)能力強。比較遵循常規(guī),又能保持一定的開放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),又能從廣大的思路去考慮問題。處理事情簡單感情用事,不能鎮(zhèn)靜思量分析。
做事風(fēng)格方面
做事時候,缺乏自信和自立性,簡單依靠他人,碰到困難時喜愛?尋求別人的支持,喜愛?與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章,但并不僵硬去遵從,常常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠舉行事先方案和組織,有時候也會較為放任。
心理健康方面
心情穩(wěn)定,能夠鎮(zhèn)靜對付現(xiàn)實,能振奮士氣,維持團(tuán)體的精神。生性多疑,不能相信他人。對自己的特長或缺陷有比較現(xiàn)實的熟悉,能為自己的失誤擔(dān)當(dāng)責(zé)任。心平氣和,很少緊急,對他人也很少感到不滿或者討厭。
4、個人特質(zhì)適合干什么
相宜的工作類型:
經(jīng)營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一,賦予個人努力和成就的機(jī)會。
優(yōu)勢與不足:
具有很強的影響別人、說服別人的傾向,也具備相應(yīng)的能力,喜愛?協(xié)助人,有責(zé)任心,對人慷慨,人際交往能力強,人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,喜愛?跟你做伴侶,所以伴侶無數(shù)。同時也常為友誼所累,不會否決別人的要求,過多的擔(dān)當(dāng)任務(wù)和責(zé)任,從而影響了自己的生活。
今后的進(jìn)展方向:
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中,愛好維持的持久,工作動機(jī)和上進(jìn)心比較強,簡單取得成就。推舉的職業(yè)如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。
5、職業(yè)價值觀
討論發(fā)覺:職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強,樂觀性更高,更情愿去工作。以下不是容易的告知我什么樣的工作適合我,而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要,我還需要從中選出我認(rèn)為重要的,由于不同經(jīng)受的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的進(jìn)展而進(jìn)展,不是一成不變的,有時候崗位的進(jìn)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己進(jìn)展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以協(xié)助明確如何主動的進(jìn)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。
6、我的自我小結(jié):
(1)我直率、果斷,能夠妥當(dāng)解決組織的問題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我善于發(fā)覺一切事物的可能性并很情愿指導(dǎo)他人實現(xiàn)幻想,是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。
(2)我規(guī)律性強,擅長分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成方案。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強加于他人。我看重智力和能力,厭煩低效率,假如形勢需要,可以十分強硬。我習(xí)慣用批評的眼光看待事物,隨時可以發(fā)覺不合規(guī)律和效率低的程序并劇烈盼望修正它們。
(3)我擅長系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題,為了達(dá)到目的,我會實行樂觀行動,我喜愛?討論復(fù)雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預(yù)見問題,制定全盤方案和制度并支配好人和物的來源,推進(jìn)變革和創(chuàng)新。
(4)情愿接受挑戰(zhàn),并希翼其他人能夠象自己一樣投入。
(5)我常常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率地做打算。
(6)我考慮問題不是十分理智,有些喜愛?感情用事,簡單受無關(guān)因素影響。我們需要給自己一點兒時光來了解自己的真切感情,學(xué)會正確地釋放自己的情感,而不是爆發(fā),并獲得自己期望和為之努力的地位。
(7)我簡單夸大自己的閱歷、能力。我需要接受他人實際而有價值的幫助,才干更好的提高能力并獲得勝利。
二、職業(yè)分析
參考卡特爾測評報告中建議通過科學(xué)合理的轉(zhuǎn)變,我對影響職業(yè)挑選相關(guān)外部環(huán)境硬性了較為系統(tǒng)的分析:
1、家庭環(huán)境
我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期待也比較高,家族也有著比較好的傳統(tǒng),以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環(huán)境分析
我是學(xué)會計專業(yè)的,在目前社會的環(huán)境下,這個專業(yè)是比較熱門的。有著廣大的就業(yè)環(huán)境。但是也正因為這個職業(yè)的熱門性,使得競爭比較激烈,行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業(yè)環(huán)境分析
會計的工作內(nèi)容大體包括審核和記下,還有綜合一些帳本等內(nèi)容。比較單一,但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大,前景也是廣大的。
4、管理職業(yè)特別社會環(huán)境
因為中國的管理科學(xué)進(jìn)展較晚,管理學(xué)問大部分源于國外,中國的人力資源管理還有許多不完美的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此人力資源管理職業(yè)市場廣大。
職業(yè)分析小結(jié):
(1)有組織、有條理的工作環(huán)境,在清楚而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作
(2)彌漫挑戰(zhàn)和競爭的氛圍,制造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題,提出合乎規(guī)律的解決方法
(3)領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完美一個機(jī)構(gòu)的運行體系,確保有效運轉(zhuǎn)并達(dá)到方案目標(biāo)
(4)能夠提高并展示個人能力,能夠不斷得到提升,有機(jī)會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人
(5)成績能夠得到他人絕對,并得到合理的回報
(6)能夠確立工作目標(biāo),并施展組織才干,管理監(jiān)督他人,而不需要處理人際矛盾
三、職業(yè)定位
職業(yè)目標(biāo)首先通過會計學(xué)的專業(yè)學(xué)問為工作起點,未來從事管理工作
職業(yè)進(jìn)展策略成為一名公務(wù)員
職業(yè)進(jìn)展路徑走管理路線
詳細(xì)路徑政府機(jī)關(guān)的基層人員會計師高級會計師政府中高級管理者
四、方案實施
通過對自己才干、性格、愛好興趣、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析,我開頭對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。決定為了成為一名國家公務(wù)員而不懈努力。
1、詳細(xì)實施職業(yè)進(jìn)展路線解剖:
(1)20xx-20xx年,從現(xiàn)在開頭到08年上半年都仔細(xì)預(yù)備初級會計職稱考試與考研英語
本階段仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問,為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),以優(yōu)異的成果完成學(xué)業(yè)。預(yù)備考研是20xx20xx年我的首要目標(biāo),08年下半年開頭考研專業(yè)課與政治課的的鞏固,嫻熟把握報考專業(yè)的課程;從現(xiàn)在開頭已經(jīng)開頭收集關(guān)于考取討論生重要的資料;
(2)20xx-20xx年,假如我的努力能夠?qū)崿F(xiàn),我將繼續(xù)為我的公務(wù)員目標(biāo)而努力
假如計劃失敗了,我將走向工作崗位從基本的做起,學(xué)習(xí)工作閱歷,總結(jié)工作教訓(xùn),在這期間我仍然會不斷學(xué)習(xí),不斷充電,可以嘗試先考公務(wù)員再接著考在職討論生;假如我的討論生與公務(wù)員的幻想均不能夠在我預(yù)期的時光內(nèi)實現(xiàn),我將利用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問會計學(xué),在邁入社會的開頭憑借自己的專業(yè)而努力。通過在高校期間對會計專業(yè)的理論學(xué)習(xí),再結(jié)合實踐閱歷,并利用自己英語的優(yōu)勢,能夠在一家中型企業(yè)好好進(jìn)展,實現(xiàn)自己的人生價值。
2、現(xiàn)階段的自我要求:
主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,首先樂觀努力的學(xué)習(xí),上課仔細(xì)聽講,作好課堂筆記,特殊是對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),平常多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)學(xué)問,樂觀參與小學(xué)組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結(jié)合,同時樂觀參與小學(xué)社團(tuán)活動,增強社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力,社會實踐和試驗是閉不行少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必需作好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的步!注重自己的身體,多參與體育熬煉,天天早上去操場跑步熬煉身體,身體是革命的本錢,平常多去閱覽室和圖書館,完美自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。
五、評估調(diào)節(jié)
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的挑選,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)閱歷教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更臨近實際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的篇職業(yè)生涯設(shè)計,使我自己對自己有進(jìn)一步的了解,對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確,自己的學(xué)習(xí)動力有了進(jìn)一步的提高,樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性,對自己以后彌漫了信念,信任自己以后一定能取的勝利,也使自己敢于面向自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并英勇的去面向,這也開頭讓我建立一種樂觀的心態(tài),學(xué)會如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面向競爭。
每個人心中都有一座山峰,雕刻著抱負(fù)、信心、追求、理想;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人,若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來,要靠自己去打拼!
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、個人信息
姓名:xx
性別:x
誕生年代:20xx年x月x日
性格:外向
學(xué)歷:高校本科
專業(yè):會計
二、自我分析評價
1、愛好興趣:
業(yè)余興趣:讀書,聽音樂,看電視。
偶像:周華健、威廉·安德魯·佩頓。
喜愛?的文學(xué)作品:《老人與?!贰ⅰ独子辍?、《圍城》。
2、優(yōu)勢
(1)自我評價--自信與脆弱我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會不懈的去努力,我的自信與脆弱就是我實現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。
(2)職業(yè)愛好--我有較強自立思量能力和理解能力,喜愛?去探究新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然。
(3)職業(yè)共性--敢于創(chuàng)新,堅持不懈我是一個擅長發(fā)覺新事物和探究新事物的人,擅長和別人交流,敢于創(chuàng)新,敢于探究,總是堅持不懈!
(4)職業(yè)價值觀--綜合挑選我的人才素養(yǎng)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系,追求成就,支持滿足,我的詳細(xì)的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動成績,做好自己分內(nèi)工作的同時,適當(dāng)去協(xié)助他人。在工作時也需要他人的支持!
(5)勝任能力優(yōu)勢:敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有樂觀向上的心態(tài);對自己彌漫信念;有上進(jìn)心;劣勢:沒有很好的語言表達(dá)能力。
三、職業(yè)分析
參考人才素養(yǎng)測評報告建議以及通過向伴侶親戚的了解,我對影響職業(yè)挑選相關(guān)外部環(huán)境舉行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析,我們家在城市,父母在私營企業(yè)上班,家庭經(jīng)濟(jì)情況普通。父母對我的工作環(huán)境有較高要求,可能會與我一起參與工作的挑選。
2、小學(xué)環(huán)境分析,我就讀的小學(xué)是天津農(nóng)學(xué)院,它是一所綜合性全日制一般高等小學(xué),小學(xué)專業(yè)特色鮮亮,有著獨特的辦學(xué)理念,小學(xué)教學(xué)設(shè)施齊全,師資力氣也比較不錯,教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,總而言之,我們小學(xué)在同行列小學(xué)中還可以。
3、行業(yè)環(huán)境分析,因為中國加入WTO,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來中國偶得到迅猛的進(jìn)展。
四、各階段目標(biāo)
第一階段:高校一班級
目標(biāo):建立起自己的伴侶圈;
實施狀況:目前我已經(jīng)通過英語四級的考試,正在努力突破6級單詞與聽力,我的伴侶圈基本形成,來高校熟悉了無數(shù)伴侶,在自己班里有幾個很要好的伴侶,而且在本專業(yè)的其他班里也熟悉了無數(shù)的伴侶。
差距:英語六級的預(yù)備還不夠充分,在單詞和聽力方面還欠缺無數(shù),還要加大力度;人際關(guān)系也還不是很穩(wěn)定,對伴侶還是不夠了解,要加深對伴侶的了解,人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大,在小學(xué)里熟悉的人還不是無數(shù)。
彌補措施:早上應(yīng)當(dāng)早點起床,背誦單詞,擴(kuò)大自己的詞匯量,以及加強聽力的訓(xùn)練;多去了解伴侶,建立起自己的穩(wěn)定的人際關(guān)系圈,多去結(jié)交校園其他專業(yè)的人,擴(kuò)大自己的伴侶圈。
其次階段:高校二、三班級
目標(biāo):勝利的將自己推銷出去,讓更多的人熟悉自己;了解企業(yè)的運作和就業(yè)的一些學(xué)問做好就業(yè)的預(yù)備;學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問。
實施計劃:首先克服自己害怕的毛病,多在公共場合發(fā)言,爭取熬煉自己,同時多結(jié)交伴侶,外校的也要多去結(jié)識;參與企業(yè)的聘請,意在摸清聘請的模式,熬煉自己的表達(dá)能力;多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息,對職員的要求等等。對于自己的專業(yè)學(xué)問,我會在平常的學(xué)習(xí)中大量閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,努力提高專業(yè)修養(yǎng),而平常上課的時候,我更會仔細(xì)聽講,力爭搞懂教授傳授的專業(yè)學(xué)問和閱歷技巧,同時做好筆記,課后除了完成作業(yè)以外,常常復(fù)習(xí)所學(xué)到的學(xué)問。另外,多關(guān)懷已經(jīng)參與工作的學(xué)生、伴侶們的近況,結(jié)合自己的實際狀況隨時對自己將來的工作環(huán)境,需求有一個大體的構(gòu)思。
預(yù)期達(dá)到的效果:在本校每一個學(xué)院都有自己熟悉的人,伴侶圈子更為牢固;在外校能有幾十個熟悉的人;能基本了解企業(yè)的運作模式,聘請時的一些方式辦法,了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求;學(xué)習(xí)方面,做到專業(yè)學(xué)問爛熟于心,理論學(xué)問儲備充沛,并且有一定的實踐閱歷。
第三階段:高校四班級
目標(biāo):珍惜實踐的機(jī)會,將自己的專業(yè)學(xué)問在實踐中強化;要找個比較好的工作,勝利就業(yè);
實施計劃:樂觀主動的投入到實習(xí)當(dāng)中去,將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來,熬煉自己的實際操作能力,多與實習(xí)單位的員工交流,向他們學(xué)習(xí)閱歷;立刻出去找工作,多參與應(yīng)聘。
預(yù)期達(dá)到的效果:在實踐中對所學(xué)的專業(yè)學(xué)問強化,能增加自己的動手能力,找到一個自己比較愜意的工作。
第四階段:高校畢業(yè)五年內(nèi)
目標(biāo):事業(yè)上能有比較大的進(jìn)展,收入超過3500元,工作也很穩(wěn)定;家庭方面,多多努力,爭取建立一個和睦美滿的小家庭。并在這期間通過自習(xí)學(xué)會助理睬計的大部分課程。
實施計劃:在工作中樂觀主動,掌握住每一次的熬煉機(jī)會,讓自己成為公司里的核心成員之一,和上司的關(guān)系搞好,珍惜每次晉升的機(jī)會,生活中多關(guān)懷家人、伴侶,讓家庭和諧,感情日益加深。
預(yù)期:成為助理睬計師,工資在3500以上。
五、對職業(yè)規(guī)劃的意見
1、職業(yè)規(guī)劃絕對得有,但是我覺得規(guī)劃不一定就能得到切實的執(zhí)行。周圍黃靜隨時在轉(zhuǎn)變,而我們也在不斷的成熟。現(xiàn)在沒有任何的社會經(jīng)驗,對將來的都是趨于抱負(fù)化的,最后能實際實現(xiàn)多少基本沒有預(yù)測。
2、職業(yè)規(guī)劃雖然不能徹低執(zhí)行,但是具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長久的目標(biāo)。這樣讓我更能明了自己應(yīng)當(dāng)怎么做,不會浮現(xiàn)長時光的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復(fù)斗志,勇往直前。
3、希翼能夠在小學(xué)多聽聽社會勝利人士的案例,希翼小學(xué)能阻擋些講座,讓我能夠好的明了勝利路上的艱辛,以便隨時調(diào)節(jié)自己的規(guī)劃書,讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的學(xué)問和閱歷。
結(jié)束語:
一分好的職業(yè)規(guī)劃,將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己抱負(fù)的將來前進(jìn),我將根據(jù)自己的對職業(yè)的規(guī)劃,一步一步的走下去。我希翼,同時我也信任我的將來不是夢!
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書5
方向:
企業(yè)高級會計人員
總體目標(biāo):
進(jìn)入xx聞名外資企業(yè),成為高層會計。
已舉行狀況:
開頭學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)內(nèi)容,努力進(jìn)攻會計行業(yè)!
挑選會計的緣由:
1、自身因素:會計是具有一定會計專業(yè)水平,經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人托付,承辦有關(guān)審計、會計、詢問、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員,它客觀要求從業(yè)者有精心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感,而我有一定的規(guī)律思維能力,對數(shù)字比較比較敏感的人,別人搞不定的,我普通都可以,不怕吃苦,這些都適于做會計,而且我對會計專業(yè)有著深厚的愛好。
2、家庭因素:我的父母徹低的參加了我挑選專業(yè)的過程,他們并不認(rèn)為我適合做會計,我的姐姐也有從事會計的,在這方面他們賦予我一定的建議,使我對此有了進(jìn)一步的了解,越發(fā)確定自己的決心要成為一名會計師,我的家人賦予我的支持是我挑選的動力。
做會計需要的技能及證書:
1、素養(yǎng)要求:會計人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底,對數(shù)學(xué)能力要求較高,對數(shù)字的敏感度以及規(guī)律思維能力,經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)也是須要的課程,現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理睬計,它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目,為經(jīng)營及投資提出建議,恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn),作出明確的會計報表,提供準(zhǔn)時有效的信息,為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責(zé)任心是須要的,會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心,會計人員有責(zé)任對企業(yè)狀況有較為充分的了解,對企業(yè)提出合理的建議,協(xié)助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。因為會計天天都要同數(shù)字打交道,嚴(yán)謹(jǐn)精心是基本素養(yǎng),這樣才干精準(zhǔn)的處理好帳簿,保證信息精確?????無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團(tuán)隊合作能力,這些都需要好好熬煉。
2、資歷要求:做一名會計師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書,證書對于一名會計來說是十分重要的,它們客觀反映了你的能力,也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核辦法有差異,但是會計正是被各處都認(rèn)可的,它就相當(dāng)于金飯了。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。
實現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)的行動方案:
1、上學(xué)期間:在下學(xué)期和其次學(xué)期上學(xué)期努力學(xué)習(xí),把握好基礎(chǔ)學(xué)問,為大接下來的學(xué)期能考上會計資歷證做充分預(yù)備,另外拿上點鈔珠算五級以上的資歷證書!以以后上班打好基礎(chǔ)。
2、畢業(yè)后先找單位實習(xí)一段時光,熬煉自己,同時開頭考證,等考到中級或高級會計師時,就會報名參與AIA或ACCA的考試。經(jīng)過幾年的磨礪,我能夠擁有會計證和實際工作閱歷,此時就會著手找一份愜意的會計師工作,真正實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。
良好的開端是勝利的一半,惟獨確定自己的目標(biāo)才干有前進(jìn)的動力,堅決自己的職業(yè)抱負(fù),為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力,秉承信心,堅韌拼搏,乘風(fēng)破浪,跨過一切艱巨險阻,把汗水揮灑在勝利的道路上,堅決腳步,我的將來不是夢!惟獨自己竭盡全力,沒有得不到,惟獨想不到!為了自己的幻想,要竭盡全力,加油!我們必不比本科生差,只要我們努力,只要我們信任自己,只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,我信任是金子總會發(fā)光,我們自己的將來我們自己來挑選,自己來規(guī)劃!中職生也是人才,三百六十行,行行出狀元!
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書6
第一部分自我分析
職業(yè)愛好喜愛?干什么;職業(yè)本領(lǐng)能夠干什么;個人特質(zhì)適合干什么;職業(yè)價值觀最看重什么;勝任本領(lǐng)優(yōu)劣勢是什么。我的優(yōu)勢本領(lǐng)我的弱勢本領(lǐng)自我分析小結(jié):
一、職業(yè)分析參考人才素養(yǎng)測評報告提議以及經(jīng)過xx等途徑辦法,我對影響職業(yè)挑選的相關(guān)外部環(huán)境舉行了較為系統(tǒng)的分析:
1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)情況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、小學(xué)環(huán)境分析如小學(xué)特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐閱歷等
3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及進(jìn)展趨勢,人業(yè)匹配分析)
職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作資料、工作要求、進(jìn)展前景,人崗匹配分析)企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、進(jìn)展前景、進(jìn)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素養(yǎng)、工作氛圍等,人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的進(jìn)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié):
二、職業(yè)定位綜合第一部分自我適合做技術(shù)類的工作,喜愛?對本領(lǐng)有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自我;
其次部分(職業(yè)分析)的主要資料得出本人職業(yè)定的分析:
1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:弱勢因素:
2、外部環(huán)境因素機(jī)會因素:威逼因素:結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)未來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)職業(yè)進(jìn)展策略舉例:進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)進(jìn)展)職業(yè)進(jìn)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)詳細(xì)路徑舉例:xx員初級xx中級xx高級xx
第三部分方案實施
1、短期方案(高校方案)27年~20xx年如高校畢業(yè)時要到達(dá)如:大一要到達(dá)大二要到達(dá)。.?;蛟趚x方面要到達(dá)如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)實踐方案等如大一以適應(yīng)高校生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和把握職業(yè)技能為主,或為了實現(xiàn)xx目標(biāo),我要
2、中期方案(畢業(yè)后五年方案)20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時要到達(dá)如畢業(yè)后第一年要其次年要或在xx方面要到達(dá)如職場適應(yīng)、三脈堆積(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等3.長久方案(畢業(yè)后十年或以上方案)20xx年~20xx年如退休時要到達(dá)如畢業(yè)后第十年要其次十年要如事業(yè)進(jìn)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教導(dǎo),慈悲等方向性規(guī)劃具體執(zhí)行方案如下:本人現(xiàn)正就讀高校x班級,我的高校方案是(請補充)
第四部分評估調(diào)節(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必需按照實施結(jié)果的情景以及因應(yīng)變化舉行準(zhǔn)時的評估與修正。
1、評估的資料:職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新挑選職業(yè))如果一向那么我將職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)節(jié)進(jìn)展方向)當(dāng)浮現(xiàn)的時候,我就實施策略評估(是否需要轉(zhuǎn)變行動策略)假如我就其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)情況以及機(jī)遇、意外情景的準(zhǔn)時評估)
2、評估的時光:普通情景下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)浮現(xiàn)特別情景時,我會隨時評估并舉行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。
3、規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書7
一、自我認(rèn)知
1.自我愛好興趣:
業(yè)余興趣:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫
喜愛?的書刊:《凄慘世界》、《簡·愛》、《狂妄與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等
心中偶像:于丹、王立群、易中天、韓寒
2.自我的優(yōu)點:
有耐心,對生活彌漫信念,認(rèn)定的事情會全力以赴去做,專心的感觸生活,對新事物彌漫奇怪???心,做事認(rèn)真仔細(xì)、踏實,友善待人。
做事前有預(yù)備,有方案,有條理,善于合理支配時光,做完事后會自身檢討,在改善中精益求精。
求知欲強,有奇怪???心,動手潛力強。
3.自我的缺點:
性格偏內(nèi)向,交際潛力較差,固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信念與冒險精神,專心主動性不夠,自制力不夠強,沒有壓力就沒有行動,社會實踐潛力欠缺。
信念不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗與沒有掌握的事感到緊急與壓力,對于別人對自我的異議不服輸,在公眾場合不敢呈現(xiàn)自我,有些靦腆。
4.解決自我認(rèn)知中缺點:
加強與他人的溝通交流,專心參與各種有益的活動,熬煉自我了;在開頭一份工作的時候必需要舉行比較詳實的方案,并且堅持根據(jù)方案來完成定下的任務(wù),不能放肆自我懶散。
5.職業(yè)愛好與潛力
我的職業(yè)愛好屬于常規(guī)型,敬重權(quán)威與規(guī)則制度,喜愛?有秩序、安然的職業(yè),精心有條理,但是較少發(fā)揮想象力。透過高校學(xué)習(xí),已經(jīng)初步把握了會計就應(yīng)具有的專業(yè)潛力,同時具有較強的學(xué)習(xí)潛力、文字與語言運用潛力、數(shù)學(xué)運用潛力等,但是人際交往潛力欠佳。
6.職業(yè)價值觀
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒服、交通便捷、生活便利等等;第二是進(jìn)展因素,包括貼合愛好興趣、機(jī)會均等、公正競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才干、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會多、專業(yè)對口、進(jìn)展空間大、出國機(jī)會多等等;最后是聲望因素,包括單位知名度、單位規(guī)模與權(quán)力大、行政級別與社會地位高等等。
二、社會環(huán)境與職業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境分析
目前我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展飛快,人民生活水平逐步提高,面臨的社會競爭越來越多,高校生就業(yè)壓力大,供大于求,對求職者的素養(yǎng)要求越來越高。
2.職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:會計行業(yè)人才的需求量還是很大的,會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強的技術(shù)工作,會計人員的專業(yè)學(xué)問水平與業(yè)務(wù)潛力如何,直接影響會計工作的質(zhì)量。
職業(yè)分析:我國現(xiàn)階段,每年都有成千上萬的會計專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下一般與初級財務(wù)人員也顯然供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強與個人素養(yǎng)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)與控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開頭對其從業(yè)人員有了新的期望與要求。目前,具有幾年會計工作實踐閱歷,并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別,女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)峻的性別卑視。
三、職業(yè)定位
1.確定職業(yè)目標(biāo):
職業(yè)類型:注冊會計師
典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管
勝利標(biāo)準(zhǔn):在企業(yè)中做財務(wù)主管,或者在會計師事務(wù)所任職。
主要職業(yè)領(lǐng)域:審計,稅收,會計
個人職業(yè)通路設(shè)計:勝利考取注冊會計師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及進(jìn)展前景都還不錯的公司就業(yè),不斷堆積閱歷,拓展人際關(guān)系,最后到達(dá)自我的勝利標(biāo)準(zhǔn)。
2.將來人生職業(yè)總規(guī)劃:
按照可能的職業(yè)進(jìn)展道路,對將來十年作初步規(guī)劃,如下:
20xx-20xx年,拿到畢業(yè)文憑,會計從業(yè)資歷證書,初級會計專業(yè)技術(shù)資歷證,英語四六級證書,同時為注冊會計師考試做預(yù)備;
20xx-20xx年,進(jìn)入公司熬煉,在此期間拿到中級會計師證同時堆積工作閱歷,透過注冊會計師考試;
20xx-20xx年,進(jìn)入會計師事務(wù)所,有三年工作閱歷后轉(zhuǎn)為正式注冊會計師。
3.高校在校期間總體規(guī)劃:
學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè),拿到初級會計師資歷證書,在大四簽約相宜的公司。
共性進(jìn)展方面:在最后一年盡量把自我想干的事都干了,看自我想看的書,學(xué)自我想學(xué)的東西,盡量不留下圓滿。
身體素養(yǎng)方面:每一天保證充沛的睡眠,不熬夜。常常參與體育熬煉,提高自身素養(yǎng)。
4.大三大四詳細(xì)規(guī)劃:
大三:英語過六級,注冊會計師考試透過至少一門。
大四:簽約一家相宜進(jìn)展的公司。
四、評估調(diào)節(jié)
我們周圍的環(huán)境隨時在變動,自我隨著生活閱歷的不斷累積也會變得成熟起來,因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的,我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評估與調(diào)節(jié),準(zhǔn)時了解情況的變化,透過對實際情況與目標(biāo)的實現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,修改與調(diào)節(jié),重新制定適合自身進(jìn)展的職業(yè)目標(biāo),確??尚行?,才干完成職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。
1.評估的資料:
職業(yè)目標(biāo)評估——如果我發(fā)覺我并不適合從事會計工作時,我會思量重新選取職業(yè),并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,如果我發(fā)覺我并不適合從事管理工作,爭取機(jī)會,進(jìn)修MBA課程,增強自我的管理潛力;
職業(yè)路徑評估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重,一向被排擠時,我會重新選取公司;當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是沖突時,我會選取離開該公司,尋求新的公司;
實施策略評估——假如短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時,我會選取休假,到外地散心修養(yǎng);假如長時光處于過度勞累或者壓力過大時,我會選取其他公司;
其它因素評估——如果身體浮現(xiàn)重大疾病時,我會選取辭職,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè);如果家庭發(fā)生重大變故,如需要超多資金時,我會酌情選取工資較高的工作就職,如需要長時光陪伴家庭時,我會選取辭職,陪伴家庭度過難關(guān);如果經(jīng)濟(jì)情況不足以維持囫圇家庭的開支時,我會盡量縮減開支,同時尋覓其次份職業(yè)填補家用。
2、評估的時光:
普通情況下,我定期一年評估規(guī)劃;當(dāng)浮現(xiàn)特別情況時,我會隨時評估并舉行相應(yīng)的調(diào)節(jié)。
3、規(guī)劃調(diào)節(jié)的原則:
職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰,實現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思量周到;因時而動,隨機(jī)應(yīng)變;思量生涯進(jìn)展的囫圇歷程,作全程思量;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與支配務(wù)必詳細(xì)可行;規(guī)劃的設(shè)計要有明確的時光限制或標(biāo)準(zhǔn),簡單評估檢查,便利自我隨時把握執(zhí)行情況。
五、結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要,職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自我的一生,有了目標(biāo),就有了動力,定下方案,就要努力使之成為現(xiàn)實。我信任,只要肯下功夫就必需能到達(dá)我的目標(biāo)!
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書8
前言:在今日這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不舉行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時光的鋪張。作為當(dāng)代高校生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
我向來認(rèn)為:“機(jī)遇總是降落于有預(yù)備的人”。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學(xué)進(jìn)入高校的那一刻起,我們的生活目標(biāo)就由為充斥著激情幻想的六月拼搏變成了為自己將來的職業(yè)儲備足夠的理論學(xué)問和實踐閱歷。然而,豐盛多彩的高校生活與家長教師的約束力的轉(zhuǎn)變,往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向,高校生活過的渾渾噩噩,以致在三年后走出校門是茫然不知所措。
首先,“沒有目標(biāo)的船永久不能到達(dá)勝利的彼岸,”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己將來的職業(yè)目標(biāo),并以實現(xiàn)這個目標(biāo)的要求時刻約束自己,給自己尋求越發(fā)專業(yè)的學(xué)問和豐盛閱歷的動力。
第二,職業(yè)規(guī)劃也給你四年的高校生活做了相應(yīng)的規(guī)劃,在每個階段,應(yīng)當(dāng)做什么事情,不讓沒好寶貴的高校時間虛度,是高校生會越發(fā)充實。
最后,舉行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,是未來進(jìn)入職場時,擁有一份好工作的保證。甚至可以說,一個勝利的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃,是生命走向出色輝煌的基礎(chǔ)。
所以,高校生對自己將來的職業(yè)舉行詳細(xì)具體的規(guī)劃具有重要的意義
一、自我分析
1、職業(yè)愛好——喜愛?干什么?
我的人才素養(yǎng)測評報告中,職業(yè)愛好前三項是事務(wù)型、企業(yè)型和社會型。
2、職業(yè)能力——能夠干什么?
我的人才素養(yǎng)測評報告結(jié)果顯示,數(shù)理能力和人事管理能力得分較高。
3、個人特質(zhì)——適合干什么?
我的人才素養(yǎng)測評報告結(jié)果顯示:普通多血—粘液質(zhì)混合。
4、職業(yè)價值觀——最看重什么?
我的人才測評報告結(jié)果顯示:職業(yè)價值觀傾向是智力刺激和成就感。
5、勝任能力——優(yōu)勢劣勢是什么?
我的優(yōu)勢
我的弱勢
喜愛?與人交往,性格開朗,能迅速的適應(yīng)新的環(huán)境,辦事仔細(xì),能很好的完成上級交付的任務(wù)。
不喜愛?重復(fù)的做一件事,注重力有時候不集中,不適合做需要大量體力勞動的工作。
自我分析小結(jié):
我能虛心地看待自己的能力,平息愉悅地享受目前的生活,喜愛?體驗。盼望自由拘束地支配自己的活動,有自己的空間,能安排自己的時光并珍視這種機(jī)會。擅長觀看、務(wù)實、講求實際,十分了解現(xiàn)實和周圍的人,并且能夠靈便地對他們的狀況做出反應(yīng),但很少尋求其深層的動機(jī)和含義。
我能夠全身心地投入此時此刻的工作中,喜愛?享受當(dāng)下的閱歷而不是快速沖往下一個挑戰(zhàn)。我和氣、友善、有耐心,易通融,很好相處,我能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為。但我對沖突和異議比較敏感,而且我也不太喜愛?表現(xiàn)自己。
在具體了解我的性格特點及優(yōu)缺點后,希翼能夠努力轉(zhuǎn)變自己,做一個優(yōu)秀的人。
二、職業(yè)分析
我對影響職業(yè)挑選的相關(guān)外部環(huán)境舉行了較為系統(tǒng)的分析。
1.家庭環(huán)境分析:我家住在兵團(tuán),家庭條件較不好,希翼我能找到一個穩(wěn)定的工作,減輕家庭負(fù)擔(dān),為家庭的將來有更好的進(jìn)展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這些從一定程度上影響了我的擇業(yè)意向。
2.小學(xué)環(huán)境分析:新疆職業(yè)高校是一所自治區(qū)級高職院校,培養(yǎng)出的人才干很好的適應(yīng)社會中的就業(yè)環(huán)境,以培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素養(yǎng)的高級應(yīng)用型人才為目標(biāo)的綜合性大學(xué)。我所學(xué)的專業(yè)資產(chǎn)評估與管理專業(yè)是為將來資產(chǎn)評估事業(yè)做預(yù)備,有專業(yè)實社會環(huán)境分析:就業(yè)形勢較好,需求量大,但閱歷缺乏是我們廣闊即將畢業(yè)的同學(xué)的最大考驗,要求有較高的技術(shù)水平和專業(yè)技能,我所學(xué)專業(yè)還可以找相關(guān)的行業(yè)工作,就業(yè)方向廣大,就業(yè)前景日趨緊急。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
行業(yè)分析:每個企業(yè)都需要我們專業(yè)的人才,我們主要參加會計工作,行業(yè)需求人才較多。
職業(yè)分析:工作要求細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),技術(shù)水平較高,技術(shù)長進(jìn)較快,要不斷學(xué)企業(yè)分析:各大中小型企業(yè),會計師事務(wù)所,資產(chǎn)評估事務(wù)所,企業(yè)種類較多,企業(yè)類型較復(fù)雜。
地域分析:我們專業(yè)在新疆還在進(jìn)展之中,需要的人才較多,現(xiàn)在國家對西部進(jìn)展尤為重視,政策較好,機(jī)遇較多。
職業(yè)分析小結(jié):
必需抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),面向嚴(yán)重的就業(yè)形勢,要鎮(zhèn)靜思量,樂觀主動,不怕困難知難而上。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及其次部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容,得出本人職業(yè)定位的SWOT分析
1.SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
積極、開放、遇事有主張、身體素養(yǎng)好、語言表達(dá)能力強、與人和諧相處。
遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會閱歷、
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素(O)
威逼因素(T)
高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設(shè)立、
不喜愛?自己這種性格的人來擔(dān)任直接上司、不喜愛?被約束、單位走向衰落、
2.職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)進(jìn)展策略及路徑
職業(yè)目標(biāo)
未來從事事業(yè)單位的相關(guān)工作
職業(yè)進(jìn)展策略
進(jìn)入小學(xué)等組織機(jī)構(gòu)(喀什地區(qū)進(jìn)展)
職業(yè)進(jìn)展路徑
走領(lǐng)導(dǎo)路線
詳細(xì)路徑
財務(wù)出納—初級會計人員—中級中層管理—高級、財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
四、方案實施
第一年,我需要端正學(xué)其次年,我要將自己的專業(yè)成果提升到一個新的層次,學(xué)好英語和計算機(jī),學(xué)好PS和其他的軟件應(yīng)用,多留心社會上的工作狀況和人才需求,確立明確的方向。進(jìn)一步調(diào)節(jié)好高校生活。大二的時候,爭取考過英語四級為六級進(jìn)發(fā)。
第三年似乎比較遙遠(yuǎn),現(xiàn)在說什么都感覺不切實際,容易的說,絕對是要為未來的工作做決定了,或者為舉行更高層次的學(xué)畢業(yè)后找到適合自己前期進(jìn)展的職業(yè),并堅持堆積出自己的前期資金,十年之內(nèi)要有自己的家庭、房產(chǎn)。二十年做到高層領(lǐng)導(dǎo)職位。之后有穩(wěn)定的生活,有穩(wěn)定的事業(yè)。
方案實施一覽表
方案名稱
時光跨度
總目標(biāo)
分目標(biāo)
方案內(nèi)容
策略和措施
短期方案(高校方案)
20xx—20xx年
高校畢業(yè)時要有會計從業(yè)證和會計初級資歷證
大一時主要做好人際關(guān)系,取得計算機(jī)CCT證書。大二時取得會計從業(yè)證,英語B級證。大三時取得會計初級證書。
專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)扎實,為取證做預(yù)備,提高專業(yè)技能,學(xué)大一時樂觀參與社團(tuán)活動,樂觀與教師交流。大二時用心考證,努力學(xué)中期方案(畢業(yè)后五年)
20xx—20xx年
畢業(yè)后五年成為中堅力氣,獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識。
畢業(yè)后第一年要有穩(wěn)定的收入,兩三年后要能找到適合自己的職位
迅速適應(yīng)工作,樂觀表現(xiàn),不斷學(xué)進(jìn)入重要部門工作,并能很好的完成工作。
長久方案
20xx—
要有美滿的家庭,很好的工作。兒女能學(xué)業(yè)有成。
20xx年要達(dá)到自己預(yù)定的十年目標(biāo),做到管理層職位。
樂觀工作,努力進(jìn)取,加強自身的專業(yè)技能,有豐盛的閱歷,給子女和家庭以良好的環(huán)境。
有穩(wěn)定的收入,有美滿的家庭,有自己愜意的子女,退休后保證有愜意的生活。
五、評估調(diào)節(jié)
將來社會是不斷變化的,方案永久趕不上變化,但是有備無患,所以,一定要提前預(yù)想到將來將會如何進(jìn)展。
總的來說人生的輝煌,莫過于最大程度地發(fā)揮自己的潛能,實現(xiàn)人生的價值。因此,我必需科學(xué)的了解自己的潛能和優(yōu)勢,了解外部環(huán)境賦予的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn),才干實現(xiàn)職業(yè)生涯的勝利。我要有進(jìn)取心、責(zé)任心、自信念,自我熟悉和自我調(diào)整的能力。人的一生是漫長而短暫的。衰老時的我覺得自己的生活道路很漫長,但人過半百,又會覺得幾十年僅是轉(zhuǎn)瞬即逝,所以惟獨現(xiàn)在努力。
結(jié)束語
世界上沒有不行逾越的高度,惟獨不敢超越的念頭
人在無法轉(zhuǎn)變厄運時,要學(xué)會接受它,適應(yīng)它,遺忘它
我們沒須要把昨天的苦惱放在歲月的銀行里儲蓄起來,而把利息取出用在今日
做自己喜愛?的事,做自己善于的事
對著藍(lán)天許個心意,陽光就回走進(jìn)來
當(dāng)我們遭受某種不好的影響時,我們所能做的是:最好使自己靜下來,接受它,然后說遺忘
擔(dān)憂就是用昨天的問題來鋪張今日的時光,從而揉碎明天的機(jī)會
假如你心里有一個小小的興趣和大大的幻想,很可能在某一天,他就會實現(xiàn)
活不是你在哪兒放個門檻,就可以從哪兒過去,你要轉(zhuǎn)個彎,去尋覓生命的出口
勝利是給有預(yù)備的人!!!
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書9
前言
(1)自我解析
(2)環(huán)境分析
(3)目標(biāo)確立
(4)短期目標(biāo)規(guī)劃——高校三年目標(biāo)
(5)中長久目標(biāo)
(6)對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意見
前言
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會,競爭成為一種提高的工具,競爭是一種淘汰平凡者的戰(zhàn)爭。真正的贏家是屬于那些凡事都做得完善的人。每時每刻我們都要意識到危機(jī),經(jīng)過各種途徑的學(xué)習(xí)來強化自我的生存本事,強化自我的競爭意識。一本書中這樣寫到:一個不能靠自我的本領(lǐng)轉(zhuǎn)變命運的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒有把命運把握在自我的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
將來,應(yīng)該把握在自我手中。如今,身為高校生的我們,在一每天消磨時間的日子里,不如趕緊時光多學(xué)一些學(xué)問來充實自我。人的高校時間一生中大概就一次,不掌握好,未來自我必需回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番沉思熟慮之后,我打算把自我的將來設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
水無點滴量的堆積,難成大江河。人無點滴量的堆積,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?僅有付出,才干有收獲。
(一)自我解析
1、自我愛好興趣盤點
1興趣:看書、輪滑、聽音樂、看電影、登山、旅游
2喜愛?的書籍:《海底兩萬里》、《年華是無效信》
3喜愛?的歌曲:《youraisemeup》、《蝸?!?/p>
4心中的偶像:魯迅、周杰倫、落落、shel
5信奉教條:做最好的自我
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
1具有冒險精神,樂觀主動。勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少棘手都要去做,但卻討厭去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
2務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有主意,追求詳細(xì)和明確的事情,喜愛?做實際的討論。
3與人交往時隨和,謙遜、不拘小節(jié),對伴侶忠實友好,有奉獻(xiàn)精神,彌漫一腔熱血喜愛?關(guān)懷他人并供應(yīng)實際的幫忙。
4做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,情愿擔(dān)當(dāng)職責(zé),依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做打算,充分發(fā)揮自我客觀確實定和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點
信念不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有掌握的事感到緊急和壓力;愛好簡單轉(zhuǎn)移;脾氣有時溫柔,有時急躁,簡單感動,在公眾場合不敢呈現(xiàn)自我,有些靦腆;做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析:
1我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,盼望能有社會地位和名譽,期望經(jīng)常收到人們的恭敬。欲望得不到滿足時,因為過分劇烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
2相應(yīng)職業(yè)類型:會計、記賬員、成本估算員、稅務(wù)員等
3我的職業(yè)愛好:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才干、有決斷力、并能在壓力下自立工作。
4我的氣質(zhì):多血質(zhì)?;顫姾脛?,反應(yīng)敏捷,樂于交往,注重力易轉(zhuǎn)移,愛好和心情多變,缺乏持久力,具有外傾型。
5我的職業(yè)性格:敏感型和思量型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,可是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出所有熱烈,但受挫折時又易消沉、失望。思量型——這類人工作、生活有邏輯,愛干凈,時光觀念很強,重視調(diào)查討論和精確?????性。宜從事工程師、老師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
6小結(jié):所謂知己知彼,經(jīng)過上頭較為客觀的自我分析,我認(rèn)為,最基本的我清晰了我此刻學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我幻想職業(yè)的專業(yè),也比較貼合我自身的共性。
(二)環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境:
我誕生在一個一般的家庭,經(jīng)濟(jì)情況普通,父母期望我畢業(yè)后能找到一份比較好的工作。
2.社會普通環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中飾演著重要的主角。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強勁的勢頭,加入wto后,中國經(jīng)濟(jì)和世界接軌
3.會計特別環(huán)境:
“熱”—會計就業(yè)面相比較較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計人員“高”—學(xué)歷要求高,工作素養(yǎng)以及薪水高“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員。因為中國的會計電算化進(jìn)展較晚,學(xué)問大部分源于國外,與發(fā)達(dá)國家相比,尚存在差距,值得我們總結(jié)沉思。這些差距主要表此刻如下幾個方面:理論討論的滯后性、辦法論討論的滯后性、會計值息系統(tǒng)模型規(guī)范討論的滯后性、“it”技術(shù)應(yīng)用的滯后性、會計教學(xué)體系和教學(xué)手段改革的滯后性。
(三)目標(biāo)確立
1.職業(yè)定位:
中級會計師,白領(lǐng),財務(wù)總監(jiān)
2.職業(yè)進(jìn)展路線:
出納——》邊工作邊學(xué)習(xí)——》國內(nèi)企業(yè)或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員。
雖然是學(xué)會計專業(yè)的,可是會計和財管是緊密相連的,所以要做一名優(yōu)秀的會計師也要努力學(xué)好財務(wù)管理,要做一名優(yōu)秀的會計師,要從以下一步步仔細(xì)做起:
1畢業(yè)前充分學(xué)好會計學(xué)問和會計電算化
2畢業(yè)后3年內(nèi)從事并認(rèn)識這個行業(yè)
3畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師
(四)短期目標(biāo)規(guī)劃——高校三年目標(biāo)
大二:
爭取越發(fā)努力學(xué)習(xí),拿到獎學(xué)金。參與各種活動,競選同學(xué)會,彌補大一沒進(jìn)同學(xué)會的圓滿,在同學(xué)會熬煉自我的膽識。但最重要的是在上學(xué)期過計算機(jī)二級考試和英語四級考試,并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資歷證和會計電算化證書,過掉自學(xué)考試其中的三門。爭取在大二的學(xué)校期時光段左右過英語六級。
大三:
爭取入黨并多看與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問,擴(kuò)展自我專業(yè)方面的學(xué)問。而不僅僅局限于小學(xué)所教授??佳写?,有可能啟動備選計劃關(guān)于備選計劃。我給自我定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生本領(lǐng)的很強但無數(shù)單位不予討論??墒且驗楝F(xiàn)今選擇人才也很看重工作閱歷??佳羞€是找工作的確是個難題,所以我留有備選計劃——先在一家公司里做暫時的財務(wù)人員,邊工作邊預(yù)備考研。大四:
爭取到好的實習(xí)機(jī)會,多多堆積閱歷,仔細(xì)踏實的學(xué)習(xí)
(五)中長久目標(biāo)
中期目標(biāo):假如沒有讀研畢業(yè),先進(jìn)入事業(yè)探究期和事業(yè)進(jìn)展期,預(yù)計時光為六年,期望進(jìn)入隨意公司從事財會工作堆積工作閱歷,并且要一邊工作一邊深化學(xué)習(xí),在努力工作的同時,還要爭取擴(kuò)大進(jìn)展人際關(guān)系,和同事老板搞好關(guān)系,并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,趕緊時光參與體育熬煉。在此期間,還要努力掙錢,為出國深造堆積資金,假如能夠爭取機(jī)會公費出國更好。
長久目標(biāo):事業(yè)成熟期,奮斗目標(biāo)——中級會計師,爭取進(jìn)入國內(nèi)企業(yè)或外資企業(yè),以成熟職業(yè)的姿勢去處理碰到的大事
(六)對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意見:
1.雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,可是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時光我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那簡單虛度光陰。
2.職業(yè)規(guī)劃絕對要有,可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,此刻想當(dāng)外企白領(lǐng),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校高校生,沒有任何社會經(jīng)驗,談這個就似乎有點紙上談兵??墒俏矣X得這次的職業(yè)規(guī)劃是須要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,經(jīng)過這次的思量,能夠在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。
會計職業(yè)生涯規(guī)劃書10
前言
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會,競爭成為一種長進(jìn)的工具,競爭是一種淘汰平凡者的戰(zhàn)爭。真正的贏家是屬于那些凡事都做得完善的人。每時每刻我們都要意識到危機(jī),透過各種途徑的學(xué)習(xí)來強化自我的生存本事,強化自我的競爭意識。一本書中這樣寫到:一個不能靠自我的潛力轉(zhuǎn)變命運的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒有把命運把握在自我的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
將來,就應(yīng)把握在自我手中。如今,身為高校生的我們,在一每天消磨時間的日子里,不如趕緊時光多學(xué)一些學(xué)問來充實自我。人的高校時間一生中大概就一次,不掌握好,未來自我必需回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番沉思熟慮之后,我打算把自我的將來設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
水無點滴量的堆積,難成大江河。人無點滴量的堆積,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出,哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?惟獨付出,才干有收獲。
(一)自我解析
1、自我愛好興趣盤點
興趣:看書、輪滑、聽音樂、看電影、登山、旅游
喜愛?的書籍:《海底兩萬里》、《年華是無效信》
喜愛?的歌曲:《youraisemeup》、《蝸?!?/p>
心中的偶像:魯迅、周杰倫、落落、shel
信奉教條:做最好的自我
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
具有冒險精神,專心主動。勤奮向上,只要我認(rèn)為就應(yīng)做的事,不管有多少棘手都要去做,但卻討厭去做我認(rèn)為毫無益處的事情。
務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有主意,追求詳細(xì)和明確的事情,喜愛?做實際的思量。
與人交往時隨和,謙遜、不拘小節(jié),對伴侶忠實友好,有奉獻(xiàn)精神,彌漫一腔熱血喜愛?關(guān)懷他人并帶給實際的幫忙。
做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,情愿擔(dān)當(dāng)職責(zé),依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做打算,充分發(fā)揮自我客觀的打算和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢缺點盤點
信念不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有掌握的事感到緊急和壓力;愛好簡單轉(zhuǎn)移;脾氣有時溫柔,有時急躁,簡單感動,在公眾場合不敢呈現(xiàn)自我,有些靦腆;做事情有時拖拖拉拉。
4、個人分析:
我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,盼望能有社會地位和名譽,期望經(jīng)常收到人們的恭敬。欲望得不到滿足時,因為過分劇烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。
相應(yīng)職業(yè)類型:會計、記賬員、成本估算員、稅務(wù)員等
我的職業(yè)愛好:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才干、有決斷力、并能在壓力下自立工作。
我的氣質(zhì):多血質(zhì)?;顫姾脛樱磻?yīng)敏捷,樂于交往,注重力易轉(zhuǎn)移,愛好和心情多變,缺乏持久力,具有外傾型。
我的職業(yè)性格:敏感型和思量型。敏感型——精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出所有熱烈,但受挫折時又易消沉、失望。思量型——這類人工作、生活有邏輯,愛干凈,時光觀念很強,重視調(diào)查討論和精確?????性。宜從事工程師、老師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
小結(jié):所謂知己知彼,透過上面較為客觀的自我分析,我認(rèn)為,最基本的我清晰了我此刻學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我抱負(fù)職業(yè)的專業(yè),也比較貼合我自身的共性。
(二)環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境:
我誕生在一個一般的家庭,經(jīng)濟(jì)情況普通,父母期望我畢業(yè)后能找到一份比較好的工作。
2、社會普通環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中飾演著重要的主角。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強勁的勢頭,加入wto后,中國經(jīng)濟(jì)和世界接軌
3、會計特別環(huán)境:
“熱”—會計就業(yè)面相比較較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計人員“高”—學(xué)歷要求高,工作素養(yǎng)以及薪水高“缺”—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員。因為中國的會計電算化進(jìn)展較晚,學(xué)問大部分源于國外,與發(fā)達(dá)國家相比,尚存在差距,值得我們總結(jié)沉思。這些差距主要表此刻如下幾個方面:理論討論的滯后性、辦法論討論的滯后性、會計值息系統(tǒng)模型規(guī)范討論的滯后性、“it”技術(shù)應(yīng)用的滯后性、會計教學(xué)體系和教學(xué)手段改革的滯后性。
(三)目標(biāo)確立
1、職業(yè)定位:
中級會計師,白領(lǐng),財務(wù)總監(jiān)
2、職業(yè)進(jìn)展路線:
出納-->邊工作邊學(xué)習(xí)-->國內(nèi)企業(yè)或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員。
雖然是學(xué)會計專業(yè)的,但是會計和財管是緊密相連的,所以要做一名優(yōu)秀的會計師也要努力學(xué)好財務(wù)管理,要做一名優(yōu)秀的會計師,要從以下一步步仔細(xì)做起:
1畢業(yè)前充分學(xué)好會計學(xué)問和會計電算化
2畢業(yè)后3年內(nèi)從事并認(rèn)識這個行業(yè)
3畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師
(四)短期目標(biāo)規(guī)劃——高校三年目標(biāo)
大二:
爭取越發(fā)努力學(xué)習(xí),拿到獎學(xué)金。參與各種活動,競選同學(xué)會,彌補大一沒進(jìn)同學(xué)會的圓滿,在同學(xué)會熬煉自我的膽識。但最重要的是在上學(xué)期過計算機(jī)二級考試和英語四級考試,并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資歷證和會計電算化證書,過掉自學(xué)考試其中的三門。爭取在大二的學(xué)校期時光段左右過英語六級。
大三:
爭取入黨并多看與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問,擴(kuò)展自我專業(yè)方面的學(xué)問。而不僅僅僅局限于小學(xué)所教授??佳写?,有可能啟動備選計劃關(guān)于備選計劃。我給自我定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生潛力的很強但無數(shù)單位不予思量。但是因為現(xiàn)今選擇人才也很看重工作閱歷??佳羞€是找工作的確是個難題,所以我留有備選計
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