1愛(ài)星滿天1愛(ài)星滿天1請(qǐng)同學(xué)們讀歌詞，注意讀歌詞時(shí)候的語(yǔ)氣和情緒，同時(shí)，找出重復(fù)的歌詞。這是多么美麗的天空，白云飄飄飛著快樂(lè)的風(fēng)箏。這是多么美麗的天空，月兒彎彎搖出迷人的甜夢(mèng)。世界就是美麗的天空，愛(ài)星顆顆愛(ài)星顆顆像燦爛的彩虹。我們就是美麗的天空，顆顆愛(ài)心顆顆愛(ài)心像滿天的星星。請(qǐng)同學(xué)們讀歌詞，注意讀歌詞時(shí)候的語(yǔ)氣和情緒，同時(shí)，找出重復(fù)的2請(qǐng)同學(xué)們隨錄音跟唱歌曲，歌曲可以分為幾個(gè)部分？你是如何判斷的？請(qǐng)同學(xué)們隨錄音跟唱歌曲，歌曲可以分為幾個(gè)部分？你是如何判斷的3請(qǐng)觀察樂(lè)譜，嘗試視唱樂(lè)譜，找出樂(lè)譜中重復(fù)的部分。請(qǐng)觀察樂(lè)譜，嘗試視唱樂(lè)譜，找出樂(lè)譜中重復(fù)的部分。4對(duì)比觀察樂(lè)譜中歌詞和樂(lè)句重復(fù)的部分，請(qǐng)分析有什么特點(diǎn)？對(duì)比觀察樂(lè)譜中歌詞和樂(lè)句重復(fù)的部分，請(qǐng)分析有什么特點(diǎn)？5請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲的第一部分，說(shuō)一說(shuō)這部分音樂(lè)的旋律進(jìn)行和節(jié)奏有什么特點(diǎn)，作曲家為什么這樣創(chuàng)作呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲的第一部分，說(shuō)一說(shuō)這部分音樂(lè)的旋律進(jìn)行和節(jié)奏6請(qǐng)同學(xué)們隨老師的琴聲輕聲跟唱第一部分，你認(rèn)為第一部分演唱時(shí)應(yīng)該在什么地方換氣？標(biāo)記出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們隨老師的琴聲輕聲跟唱第一部分，你認(rèn)為第一部分演唱時(shí)應(yīng)7請(qǐng)同學(xué)們欣賞第二部分，觀察樂(lè)譜，第二部分出現(xiàn)一個(gè)變化音，唱一唱有變化音的樂(lè)句，這個(gè)變化音帶給你什么感覺(jué)？為什么要使用這個(gè)變化音？請(qǐng)同學(xué)們欣賞第二部分，觀察樂(lè)譜，第二部分出現(xiàn)一個(gè)變化音，唱一8請(qǐng)同學(xué)們觀察第二樂(lè)段樂(lè)譜，你知道第二樂(lè)段音樂(lè)采用的音樂(lè)創(chuàng)作手法是什么嗎？這種音樂(lè)創(chuàng)作手法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們觀察第二樂(lè)段樂(lè)譜，你知道第二樂(lè)段音樂(lè)采用的音樂(lè)創(chuàng)作手9請(qǐng)同學(xué)們分組采用第二段音樂(lè)的創(chuàng)作手法，嘗試創(chuàng)作一段2/4拍C大調(diào)的樂(lè)段，要求使用1、3、5、6幾個(gè)音表達(dá)歡快的情緒。請(qǐng)同學(xué)們分組采用第二段音樂(lè)的創(chuàng)作手法，嘗試創(chuàng)作一段2/4拍C10請(qǐng)各小組分別展示自己的創(chuàng)作，說(shuō)一說(shuō)你們的創(chuàng)作思路。請(qǐng)各小組分別展示自己的創(chuàng)作，說(shuō)一說(shuō)你們的創(chuàng)作思路。11請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅瓮暾蕾p《愛(ài)星滿天》，第一部分隨音樂(lè)輕聲哼唱，第二部分請(qǐng)大聲演唱，注意對(duì)聲音的控制。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅瓮暾蕾p《愛(ài)星滿天》，第一部分隨音樂(lè)輕聲哼唱，第12請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)還有哪些歌曲與這首歌曲表現(xiàn)的題材一樣？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)還有哪些歌曲與這首歌曲表現(xiàn)的題材一樣？1388.破釜沉舟博他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。59.如果要挖井，就要挖到水出為止。30.微笑比皺眉好看，請(qǐng)求比呵斥自然。37.忘記失敗的疼苦，銘記失敗的原因。31.有種脾氣叫，不放棄。63.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。42.我寧愿不斷犯錯(cuò)，也不愿什么都不做。55.逆著光旳從來(lái)只是過(guò)去，而不是未來(lái)。6.如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。如果，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧，開導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn)；努力，才是人生的態(tài)度！13.滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯。14.大部分人往往對(duì)已經(jīng)失去的機(jī)遇捶胸頓足，卻對(duì)眼前的機(jī)遇熟視無(wú)睹。95.未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。94.當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。37.在我的天空，做我的英雄。49.最能讓人感到快樂(lè)的事，莫過(guò)于經(jīng)過(guò)一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子！60.人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。27.你不對(duì)自己狠一點(diǎn)兒，真的只能淪落為炮灰。人生啊，只要你對(duì)未來(lái)還有所期望，還年輕，還能折騰，就要努力一把，拼命的時(shí)候一定不要對(duì)自己手下留情。你只有努力，才配得上更好的生活。43.照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見(jiàn)引入歧途。88.破釜沉舟博他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。1愛(ài)星滿天1愛(ài)星滿天15請(qǐng)同學(xué)們讀歌詞，注意讀歌詞時(shí)候的語(yǔ)氣和情緒，同時(shí)，找出重復(fù)的歌詞。這是多么美麗的天空，白云飄飄飛著快樂(lè)的風(fēng)箏。這是多么美麗的天空，月兒彎彎搖出迷人的甜夢(mèng)。世界就是美麗的天空，愛(ài)星顆顆愛(ài)星顆顆像燦爛的彩虹。我們就是美麗的天空，顆顆愛(ài)心顆顆愛(ài)心像滿天的星星。請(qǐng)同學(xué)們讀歌詞，注意讀歌詞時(shí)候的語(yǔ)氣和情緒，同時(shí)，找出重復(fù)的16請(qǐng)同學(xué)們隨錄音跟唱歌曲，歌曲可以分為幾個(gè)部分？你是如何判斷的？請(qǐng)同學(xué)們隨錄音跟唱歌曲，歌曲可以分為幾個(gè)部分？你是如何判斷的17請(qǐng)觀察樂(lè)譜，嘗試視唱樂(lè)譜，找出樂(lè)譜中重復(fù)的部分。請(qǐng)觀察樂(lè)譜，嘗試視唱樂(lè)譜，找出樂(lè)譜中重復(fù)的部分。18對(duì)比觀察樂(lè)譜中歌詞和樂(lè)句重復(fù)的部分，請(qǐng)分析有什么特點(diǎn)？對(duì)比觀察樂(lè)譜中歌詞和樂(lè)句重復(fù)的部分，請(qǐng)分析有什么特點(diǎn)？19請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲的第一部分，說(shuō)一說(shuō)這部分音樂(lè)的旋律進(jìn)行和節(jié)奏有什么特點(diǎn)，作曲家為什么這樣創(chuàng)作呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲的第一部分，說(shuō)一說(shuō)這部分音樂(lè)的旋律進(jìn)行和節(jié)奏20請(qǐng)同學(xué)們隨老師的琴聲輕聲跟唱第一部分，你認(rèn)為第一部分演唱時(shí)應(yīng)該在什么地方換氣？標(biāo)記出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們隨老師的琴聲輕聲跟唱第一部分，你認(rèn)為第一部分演唱時(shí)應(yīng)21請(qǐng)同學(xué)們欣賞第二部分，觀察樂(lè)譜，第二部分出現(xiàn)一個(gè)變化音，唱一唱有變化音的樂(lè)句，這個(gè)變化音帶給你什么感覺(jué)？為什么要使用這個(gè)變化音？請(qǐng)同學(xué)們欣賞第二部分，觀察樂(lè)譜，第二部分出現(xiàn)一個(gè)變化音，唱一22請(qǐng)同學(xué)們觀察第二樂(lè)段樂(lè)譜，你知道第二樂(lè)段音樂(lè)采用的音樂(lè)創(chuàng)作手法是什么嗎？這種音樂(lè)創(chuàng)作手法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們觀察第二樂(lè)段樂(lè)譜，你知道第二樂(lè)段音樂(lè)采用的音樂(lè)創(chuàng)作手23請(qǐng)同學(xué)們分組采用第二段音樂(lè)的創(chuàng)作手法，嘗試創(chuàng)作一段2/4拍C大調(diào)的樂(lè)段，要求使用1、3、5、6幾個(gè)音表達(dá)歡快的情緒。請(qǐng)同學(xué)們分組采用第二段音樂(lè)的創(chuàng)作手法，嘗試創(chuàng)作一段2/4拍C24請(qǐng)各小組分別展示自己的創(chuàng)作，說(shuō)一說(shuō)你們的創(chuàng)作思路。請(qǐng)各小組分別展示自己的創(chuàng)作，說(shuō)一說(shuō)你們的創(chuàng)作思路。25請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅瓮暾蕾p《愛(ài)星滿天》，第一部分隨音樂(lè)輕聲哼唱，第二部分請(qǐng)大聲演唱，注意對(duì)聲音的控制。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅瓮暾蕾p《愛(ài)星滿天》，第一部分隨音樂(lè)輕聲哼唱，第26請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)還有哪些歌曲與這首歌曲表現(xiàn)的題材一樣？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)還有哪些歌曲與這首歌曲表現(xiàn)的題材一樣？2788.破釜沉舟博他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)拼他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。59.如果要挖井，就要挖到水出為止。30.微笑比皺眉好看，請(qǐng)求比呵斥自然。37.忘記失敗的疼苦，銘記失敗的原因。31.有種脾氣叫，不放棄。63.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。42.我寧愿不斷犯錯(cuò)，也不愿什么都不做。55.逆著光旳從來(lái)只是過(guò)去，而不是未來(lái)。6.如果，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。如果，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧，開導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn)；努力，才是人生的態(tài)度！13.滄?？商钌娇梢?，男兒志氣當(dāng)如斯。14.大部分人往往對(duì)已經(jīng)失去的機(jī)遇捶胸頓足，卻對(duì)眼前的機(jī)遇熟視無(wú)睹。95.未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。94.當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。37.在我的天空，做我的英雄。49.最能讓人感到快樂(lè)的事，莫過(guò)于經(jīng)過(guò)一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子！60.人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一