《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷 （一）答案自己做！一、單項選擇題 （本大題共有 20小題，每小題 1分，共20分；在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的）1、激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（）A、專業(yè)技能 B、專業(yè)知識C、實踐能力 D、身心健康2、中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習(xí)就業(yè)②參加招聘會③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職⑤社會關(guān)系A(chǔ)、①②B、①③C、①④D、①②③④⑤.（ ）是我國經(jīng)濟快速發(fā)展的頂梁柱，為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化做出突出貢獻(xiàn)A、技能型人才 B、知識性人才B、領(lǐng)導(dǎo)型人才 D、特長性人才“在與人協(xié)同工作時，感到愉快，善于引導(dǎo)別人按客觀規(guī)律辦事，希望得到同事的喜歡”，這是屬于（）的職業(yè)性格。A、服從型 B、獨立型C、協(xié)作型 D、自我表現(xiàn)型“沒有一個人能獨立成功” ，這是創(chuàng)業(yè)中流行的觀點。這說明創(chuàng)業(yè)成功需要員工的（）A、創(chuàng)新精神B、創(chuàng)新意識C、團隊精神D、艱苦奮斗的精神6、面試時，就看主考官的（）A、雙眼B、額頭C、嘴巴D、眼鼻三角區(qū)7、在日常商業(yè)交往中，舉止得體的具體要求包括（）A、感情熱烈、表情夸張 B、表情從容、行為適度C、表情羞澀、行為適度 D、表情肅穆、表情豐富8、現(xiàn)實生活中，一些人不斷地從一家公司“跳槽”到另一家公司。雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動，但它同時也說明這些從業(yè)人員缺乏（）A、工作技能 B、職業(yè)責(zé)任感C、光明磊落的態(tài)度 D、堅持真理的品質(zhì)9、小孫生于盛產(chǎn)床上用品的通州，中職她選擇了家紡專業(yè)，并從事家紡的工作，獲得了成功。她是把握住了（）與職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的關(guān)系。A、家庭狀況B、區(qū)域經(jīng)濟C、行業(yè)發(fā)展 D、時代潮流TOC\o"1-5"\h\z10、“希望提升社會地位，得到社會認(rèn)同，追求成功，重視旁人對自己的評價” ，這是屬于（）型的職業(yè)價值取向。A、成就感 B、使命感C、挑戰(zhàn)感 D、安全感11、下列觀點不正確的是： （）A、興趣可以培養(yǎng) B、性格可以改變C、能力一成不變 D、能力可以提高12、下列對職業(yè)的理解，不正確的是： （）A、職業(yè)是任何有經(jīng)濟收入的工作B、職業(yè)是合法、相對穩(wěn)定、有報酬的工作C、職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物D、職業(yè)意味著一定的社會責(zé)任和義務(wù)13、小周在工作中認(rèn)真執(zhí)著、活潑開朗、熱情大方、決斷果敢。這是指小周的（）A、職業(yè)性格 B、生活情趣C、業(yè)余愛好 D、職業(yè)能力14、下列關(guān)于身心素質(zhì)的敘述不正確的是（）A、身心素質(zhì)是指身體各器官的技能狀態(tài)和水平B、提高身心素質(zhì)要加強體育鍛煉和心理訓(xùn)練C、身心素質(zhì)是幸福生活的依托，成就事業(yè)的基礎(chǔ)D、身心健康的狀況制約著其他職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮的程度15、他們所做的是職業(yè)的是（） 。A、小王從農(nóng)村來到城市。通過勞動服務(wù)公司介紹，成為給居民住戶做家政服務(wù)的小時工B、張老板開了個印刷廠，專門印制盜版書，牟取暴利C、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼小廣告D、周某刻圖章，做辦證業(yè)務(wù)，什么證章都給刻，什么證都給辦16、在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是 （）A、學(xué)歷 R實踐能力C、良好的道德品質(zhì) D、工作熱情17、外向型人的主要特征有（）A、靈活、開放 B、安全、規(guī)律C、縝密、嚴(yán)謹(jǐn) D、克制性強18、現(xiàn)在要求維修工人既要懂機械，又要懂電子，否則便不是一個稱職的維修工人。這表明未來的勞動者應(yīng)當(dāng)成為（）A、智能型勞動者 B、復(fù)合型勞動者C、社會型勞動者 D、創(chuàng)業(yè)型勞動者19、某企業(yè)招聘管理人員時，由于名額所限，好幾名業(yè)務(wù)能力很強的應(yīng)聘者先后被淘汰出局。就在老板目送他們離開的時候，陳某突然回過頭來向老總要一把榔頭和一把鉗子，將他等待面試時坐過的椅子背上扎了他一下的釘子拔掉，又重新釘好，老總先是一愣，轉(zhuǎn)而非常感動，兩個星期后，陳某意外地接到了錄用通知。下列對陳某的評價，不正確的是（）A、陳某內(nèi)在素質(zhì)高 B、陳某善于投機取巧C、陳某善于發(fā)現(xiàn)和解決問題 D、陳某機智勇敢20、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)為被這家公司錄用已是“板上釘釘 沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。企業(yè)為什么不錄用他。請選擇正確答案（）A、企業(yè)看重的是應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B、企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或者筆試成績C、企業(yè)重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗D、企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)二、判斷題：（正確的在括號內(nèi)畫”，錯誤的畫 “X”；本大題共有20小題，每小題 1分，共20分；）TOC\o"1-5"\h\z1、職業(yè)就是上班，干活和掙錢。 （）2、小劉的理想是掙夠了錢去周游世界，這應(yīng)該屬于他的職業(yè)理想。 （）3、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實用知識，具有實際操作能力。 （）4、職業(yè)生涯的發(fā)展要通過職業(yè)理想來引導(dǎo)。 （）5、社會對人才的需求是呈橄欖型分布的。經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步需要“術(shù)業(yè)有專攻”的技能型人才。（）6、職業(yè)興趣是可以培養(yǎng)的。社會需要是職業(yè)興趣形成和發(fā)展的動力，專業(yè)知識、TOC\o"1-5"\h\z社會實踐是職業(yè)興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)。 （）7、世界上沒有最好的職業(yè)，適合你的就是最好的。 （）8、性格是一個人表現(xiàn)在對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上比較穩(wěn)定的、習(xí)慣的心理特征。個體之間個性差異的核心是性格差異。性格有優(yōu)劣之分。 （）9、金融業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)均屬于第三產(chǎn)業(yè)。 （）10、職業(yè)是工作門類，專業(yè)是學(xué)業(yè)門類。兩者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，關(guān)系密切。 （）11、擇己所愛、擇己所長、擇己所利和擇己所需是職業(yè)生涯目標(biāo)選擇的四大黃金準(zhǔn)則。（）12、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標(biāo)要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。 （）13、確定近期目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)都是圍繞近期目標(biāo)展開的。（）14、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。 （）15、求職信又稱“自薦信” ，作為一種專用性文書，一般由稱謂、正文、結(jié)語、署名、日期、附件等構(gòu)成。 （）16、根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，我國勞動者的基本義務(wù)主要有：勞動者應(yīng)當(dāng)完成勞動任務(wù)、提高職業(yè)技能、執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德等。 （）17、中職生要樹立先就業(yè)、后擇業(yè)的就業(yè)觀念。 （）18、創(chuàng)辦公司或者企業(yè)，必須到工商局、稅務(wù)局、銀行等部門辦理相關(guān)手續(xù)，取得合法的經(jīng)營資格，才能將創(chuàng)業(yè)計劃真正實施起來。 （）19、愛崗敬業(yè)是職業(yè)素養(yǎng)的首要內(nèi)涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)，是職場中員工勝任工作的基礎(chǔ)。 （）“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人”是我們終身學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，其中學(xué)會做事是我們學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)。 （）《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷（二）一、單項選擇 （本大題共有 20小題，每小題 1分，共20分；在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的）人生成功與否的關(guān)鍵所在是（ ）。A.個人的個性、天賦、才能 B.個人所處的環(huán)境 C.人生定位 D.人生價值觀進行必要的自我學(xué)習(xí)、素養(yǎng)提升、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)備，是指個人進行職業(yè)生涯規(guī)劃中的（ ）。A.自我準(zhǔn)備 B.自我規(guī)劃 C.自我管理 D.自我實現(xiàn)霍蘭德職業(yè)興趣六種類型是（ ）。A.現(xiàn)實型、科學(xué)型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型B.現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、事業(yè)型、常規(guī)型C.現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型（）是一個人表現(xiàn)在對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上比較穩(wěn)定的習(xí)慣的心理特征。A.興趣B.性格C.能力D.價值觀空間智能非常強的人最適合從事的職業(yè)是（ ）。A.建筑師 B.哲學(xué)家C.主持人D.科學(xué)家下面關(guān)于職業(yè)價值觀的描述中，不正確的說法是（ ）。職業(yè)價值觀也叫工作價值觀，是價值觀在人們所從事職業(yè)上的體現(xiàn)職業(yè)價值觀不同，對具體職業(yè)和崗位的選擇也就不同人們的需求不同，對職業(yè)的選擇也就不同職業(yè)價值觀是隨著人的年齡增長自然形成的商貿(mào)物流業(yè)屬于第（ ）產(chǎn)業(yè)。A.第一產(chǎn)業(yè) B.第二產(chǎn)業(yè) C.第三產(chǎn)業(yè) D.支柱產(chǎn)業(yè)TOC\o"1-5"\h\z職業(yè)資格等級分五級，技師屬于（ ）級。A.國家職業(yè)資格一級 B.國家職業(yè)資格二級 C.國家職業(yè)資格三級D.國家職業(yè)資格四級 E.國家職業(yè)資格五級對比自己各項目標(biāo)的優(yōu)劣，應(yīng)選取實現(xiàn) 的目標(biāo)，確立為自己的最優(yōu)目標(biāo)（ ）。A.可能性小，回報率低 B. 可能性大，回報率低C.可能性小，回報率高 D. 可能性大，回報率高制訂科學(xué)有效的職業(yè)生涯措施，必須依據(jù)（ ）。A.我的專業(yè) B.我的愛好 C.我的特長 D.我的職業(yè)目標(biāo)以下哪種職業(yè)選擇是正確的？（ ）。A.知名企業(yè) B.高收入職業(yè) C.本地企業(yè) D.崗位適合自己的職業(yè)現(xiàn)代企業(yè)招聘職校生，特別看重下列哪個因素（ ）。A.畢業(yè)證書 B.社會關(guān)系 C.職業(yè)道德操守和實踐操作技能 D.實習(xí)指導(dǎo)老師的技能水平求職權(quán)利不包括（ ）。A.被推薦權(quán) B.求償權(quán)C.人身自由權(quán) D.接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)創(chuàng)業(yè)的首要條件是（ ）。A.貴人相助 B.強烈欲望 C.充足資金 D.平和心態(tài)在創(chuàng)業(yè)實踐中通常說“白手起家”是指（）。A.完全沒有資金 B.做無本生意 C.開“皮包公司” D.借助他人資金對客戶投訴的多種處理方法中，最實質(zhì)的是（ ）。A.誠懇道歉 B.額外補償 C.融洽氣氛 D.快速反應(yīng)關(guān)于愛崗與敬業(yè)關(guān)系的論述，你認(rèn)為正確的是（ ）。A.愛崗與敬業(yè)是相互聯(lián)系的 B.敬業(yè)不一定愛崗C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神 D.愛崗不一定敬業(yè)從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)變發(fā)生在（）。A.上學(xué)期 B.畢業(yè)前求職期 C.升職期 D.職場初始期終身學(xué)習(xí)激勵人們獲得（ ）。A.生命B.能力C.知識D.快樂現(xiàn)實生活中，一些人不斷地從一家公司“跳槽”到另一家公司。雖然這種現(xiàn)象在一定意TOC\o"1-5"\h\z義上有利于人才的流動，但它同時也說明這些從業(yè)人員缺乏 （ ）。A.工作技能B.強烈的職業(yè)責(zé)任感 C.光明磊落的態(tài)度 D.堅持真理的品質(zhì)二、判斷題（正確的在括號內(nèi)畫”，錯誤的畫“X”；本大題共有20小題，每小題1分，共20分）.職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，對人生價值起著決定性作用。 （）.與杰出科學(xué)家相比，普通的技術(shù)工人還算不上人才。 （）.企業(yè)型喜歡競爭，敢于冒險。（）.性格與職業(yè)的匹配度，不影響一個人職業(yè)的成功與否。 （）.加德納認(rèn)為，人類的智能應(yīng)該是多元的，他提出人的智能至少可以分為 7個范疇。（）.按照馬斯洛的理論，人們可以跳過低層次的需求，直接追求高層次的需求。 （）.在社會分工中，第一和第二產(chǎn)業(yè)是物質(zhì)生產(chǎn)部門，是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。 （）.用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)是職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書。 （）.確立職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)，應(yīng)緊緊圍繞自己的專業(yè)來確立，才能學(xué)以致用。 （）.目標(biāo)分解可按時間分解為短期目標(biāo)（ 1——2年）、中期目標(biāo)（3——5年）、長期目標(biāo)（5 10年）。（ ）.對于每一位求職者而言，機會不是均等的。 （）.為了順利找到合適的就業(yè)崗位，必要時可以在求職簡歷中拔高自己，老實人誰也看不上的。（）.用人單位與勞動者發(fā)生勞動爭議時，當(dāng)事人最好協(xié)商解決。 （）.提高創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的途徑，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐。 （）.“成功與失敗只是一步之差”告訴所有創(chuàng)業(yè)者：只要我們意志堅定，不輕言放棄。 （）.庫存不足或庫存過多，都是庫存不合理的表現(xiàn)，都會造成企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難。 （）.敬業(yè)是企業(yè)最需要的職業(yè)美德，是卓越員工成功的奧妙之所在。 （ ）18.學(xué)會管理、控制自己，不但是一項非常重要的本領(lǐng)，而且是取得職業(yè)生涯成功的重要保證。 （）.現(xiàn)在的學(xué)習(xí)形式基本有兩種：正規(guī)學(xué)習(xí)、非正規(guī)學(xué)習(xí)。 （）.能力勝于一切。（）《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷（三）一、單項選擇（本大題共有20小題，每小題1分，共20分；在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的）.人生成功與否的關(guān)鍵所在是（）A.個人的個性、天賦、才能 B.個人所處的環(huán)境C.人生定位D.人生價值觀.下面對成功的理解，應(yīng)該提倡的是（）A.成功就是考上理想的高校，有光鮮的職業(yè)B.成功就是生活富裕，有房有車C.成功就是成為明星，得到萬人矚目D．成功就是能夠把自己的實力發(fā)揮出來，得到社會的認(rèn)可3．下面對人才的說法中不正確的有（）A.人才的成長是漸進的 B.人才有初、中、高級之分C.人人有才，人有全才D．只要充分挖掘自己的潛能，努力培養(yǎng)自己的興趣，每個人都能成為社會的有用之才4．培養(yǎng)職業(yè)興趣要切合（）實際A.專業(yè)B.社會C.自身D.他人5．空間智能非常強的人最適合從事的職業(yè)是（）A.建筑師B.哲學(xué)家C.主持人D.科學(xué)家6．下面關(guān)于價值觀描述，正確的說法是（）A.隨著年齡的增長，就會自然形成個人的價值觀B.有沒有價值觀無所謂C.價值觀是人們觀念上的東西，對我們的職業(yè)生涯沒多大幫助D．價值觀支配和調(diào)節(jié)一切社會行為，涉及社會生活的各個領(lǐng)域7．馬斯洛的需要層次論提出了人的五個層次的需求，從低到高依次排列，正確的排序是（）A.安全需求、生理需求、歸屬需求、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求B．生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求C.生理需求、安全需求、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求、歸屬需求D．自我實現(xiàn)的需求、尊重需求、歸屬需求、安全需求、生理需求8.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)屬于第 （ ）產(chǎn)業(yè)A.第一產(chǎn)業(yè)B.第二產(chǎn)業(yè)C.第三產(chǎn)業(yè)D.支柱產(chǎn)業(yè)9．全社會所有的大中專及職業(yè)高中的畢業(yè)學(xué)生，都必須具備（） ，否則視為不合格的畢業(yè)生。A、畢業(yè)證B、職業(yè)資格證書 C、雙證 D、知識和技能《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為（）個大類A．10 B.8C.6D．411．通常情況下，職業(yè)方向由本人（）確定A.所學(xué)專業(yè) B.愛好特長C.畢業(yè)學(xué)校 D.家庭背景12．在面對就業(yè)競爭中的挑戰(zhàn)一壓力及復(fù)雜多變的環(huán)境時，以下不屬于不良心理問題的有（）A.消極等待 B.積極爭取C.自卑D.急躁13．以下哪種職業(yè)選擇是正確的（）A.知名企業(yè) B.高收入職業(yè)C.本地企業(yè) D.崗位適合自己的企業(yè)14．下例不需要自己制作的求職材料是（）A.職業(yè)資格證書 B.個人簡歷 C.求職信D.個人名片15．現(xiàn)代企業(yè)招聘職校生，特別看重下例哪個個人因素（）A.畢業(yè)證書B.社會關(guān)系C.職業(yè)道德操守和實踐操作技能 D.實習(xí)指導(dǎo)老師的技能水平16．求職權(quán)利不包括（）A.被推薦權(quán)B.求償權(quán)C.人生自由權(quán)D.接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)17．創(chuàng)業(yè)的首要條件是（）A.貴人相助 B.強烈欲望C.充足資金 D.平和心態(tài)18．早期的創(chuàng)業(yè)者較多人創(chuàng)業(yè)動機是 （ ）A.個人事業(yè)的發(fā)展 B.解決生存問題C.突出自我價值 D.個人發(fā)財致富19．選擇項目要考慮個人能力等諸多要素最好是（）A、利潤不高不做B、不熟悉不做C、投資大不做 D、風(fēng)險大不做20．在創(chuàng)業(yè)實踐中通常說“白手起家”是指（）A.完全沒有資金 B.做無本生意C.開“皮包公司” D.借助他人資金二、判斷題（正確的在括號內(nèi)畫”，錯誤的畫 “X”；本大題共有20小題，每小題1分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z1．學(xué)歷越高的人越受企業(yè)的歡迎。 （）2．職業(yè)理想就是指理想職業(yè)（）3．所謂成功就是與別人相比較而言的。 （）4．興趣是最好的老師。 （）5．職業(yè)隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展。 （）6．只要取得報酬就是就業(yè)。 （）7．對于每個求職者而言，機會不是均等的。 （）8．成功的企業(yè)家都是在學(xué)校期間表現(xiàn)不好的學(xué)生。 （）9．同行是冤家，所以創(chuàng)業(yè)過程中要盡量遠(yuǎn)離同行營銷和促銷是一回事，目的都是推銷商品。 （）10．企業(yè)一定要由老板自己來做賬。 （）11、職業(yè)理想是用人單位最看重的品質(zhì)。 （ ）12、沒有首次就業(yè)，就不可能有從業(yè)的閱歷。 （）13、社會能力的提高不需要靠日常生活的訓(xùn)練。 （）14、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（）15、推銷自己有直接推銷和間接推銷兩大類。 （）16、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會，一定要達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。 （）17、中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學(xué)過實用知識，具有實際操作能力。 （）18、作為一個現(xiàn)代社會中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。 （）19、中職生應(yīng)該充分利用在校學(xué)習(xí)的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍打下基礎(chǔ)。 （）20、中職生“先就業(yè)、后創(chuàng)業(yè)” ，把創(chuàng)業(yè)安排為職業(yè)生涯規(guī)劃中后期的某個階段目標(biāo)或發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。（）《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷（四）一、單項選擇題 （本大題共有 20小題，每小題 1分，共20分；在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的）我們?nèi)松晒Φ年P(guān)鍵在于（ ）。A個性B天賦C價值觀D人生定位下列關(guān)于人才的說法，不正確的是（ ）。A人人有才，人無全才 B人才沒有初、中、高級之分C人才的成長是漸進的 D揚長避短，個個成才“多想和朋友一起分享美味！”經(jīng)常有這種想法的人，其職業(yè)興趣屬于（）。A社會型B企業(yè)型C常規(guī)型D現(xiàn)實型根據(jù)《職業(yè)核心能力全國統(tǒng)一測評大綱》 ，下列（ ）不屬于核心能力。A信息處理 B數(shù)字應(yīng)用 C技術(shù)應(yīng)用 D外語應(yīng)用根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需求從低到高依次為： （ ）。A生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求B生理需求、安全需求、尊重需求、歸屬需求、自我實現(xiàn)的需求C安全需求、生理需求、尊重需求、歸屬需求、自我實現(xiàn)的需求D生理需求、安全需求、自我實現(xiàn)的需求、尊重需求、歸屬需求某從事機械加工的工廠屬于第（ ）產(chǎn)業(yè)。A一B二C三D支柱TOC\o"1-5"\h\z下列關(guān)于職業(yè)資格的說法中，不正確的一項是（ ）A取得職業(yè)資格證書是中專學(xué)生畢業(yè)的必備條件。B《中華人民共和國勞動法》規(guī)定：“國家確定職業(yè)分類，對規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，實行職業(yè)資格證書制度。 ”C國務(wù)院《關(guān)于（中國教育改革和發(fā)展綱要）的實施意見》進一步明確：要認(rèn)真實行先培訓(xùn)后就業(yè)，先培訓(xùn)后上崗的制度。D職業(yè)資格證書反映的主要是學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，是文化理論知識水平和層次的證明。下列不屬于職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)確立的主要依據(jù)的是（ ）。A依據(jù)家庭情況 B依據(jù)自我認(rèn)知 C依據(jù)所學(xué)專業(yè) D依據(jù)外部環(huán)境小張同學(xué)是一位即將畢業(yè)的計算機專業(yè)學(xué)生，在參加的多次校園招聘會上卻屢屢碰壁。眼看著同班同學(xué)一個接一個落實了單位，小張十分焦慮和自卑，內(nèi)心也非常難過。好友小李想勸說小張，下列哪一項分析或說法不可取？（ ）A面對就業(yè)，求職者的心理是復(fù)雜多變的，有積極的，也會出現(xiàn)心理矛盾、心理誤區(qū)和心理障礙。B求職過程中遇到心理困惑時，產(chǎn)生一些不良情緒是正常的，也是必然的。C建議小張運用自我激勵法、適度宣泄法等進行適度的心理調(diào)適。D尋求老師、同學(xué)和家長的幫助，積極準(zhǔn)備下一次招聘會。TOC\o"1-5"\h\z最主要的求職材料包括（ ）。A求職信和求職簡歷 B個人簡歷和成績單 C推薦信和個人簡歷 D個人簡歷和各類證書人的第一印象最主要取決于（ ）。A行為舉止 B談話內(nèi)容 C儀表風(fēng)度 D誠實守信根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，下列不屬于我國勞動者的基本義務(wù)的是（ ）。A勞動者應(yīng)當(dāng)完成勞動任務(wù) B提高職業(yè)技能 C執(zhí)行生產(chǎn)操作規(guī)程 D遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德創(chuàng)業(yè)動機是指（ ）A創(chuàng)業(yè)者對現(xiàn)有條件的不滿足，并由此產(chǎn)生的最新的要求、愿望和意識B推動創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的內(nèi)部動因C創(chuàng)業(yè)者對從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的情緒和態(tài)度的認(rèn)識指向性D創(chuàng)業(yè)者對從事創(chuàng)業(yè)實踐活動的未來奮斗目標(biāo)較為穩(wěn)定、持續(xù)的向往和追求小王是一名在校餐飲加工專業(yè)的中專學(xué)生，下列不適合其課余、假期開展創(chuàng)業(yè)實踐的項目是（ ）。A為本地某飯店職工開展在職培訓(xùn) B加盟某品牌快餐連鎖企業(yè) C創(chuàng)辦食品加工企業(yè)D開設(shè)校園休閑食品加工自銷店（）是職業(yè)素養(yǎng)的首要內(nèi)涵。A愛崗敬業(yè) B樂于奉獻(xiàn) C遵規(guī)守紀(jì) D誠以待人小趙現(xiàn)在是某中專學(xué)校三年級學(xué)生，即將走上工作崗位的他面臨職業(yè)生涯發(fā)展外部條件TOC\o"1-5"\h\z的第一個變化很可能就是（ ）。A技術(shù)、工藝的更新 B所在單位組織環(huán)境的變化 C新的發(fā)展機遇 D就業(yè)市場需求的變化下列不是職業(yè)生涯規(guī)劃最佳調(diào)整期的是（ ）。A中專學(xué)習(xí)第四學(xué)期 B中專學(xué)習(xí)第六學(xué)期 C工作第三年 D工作第五年下列不屬于學(xué)習(xí)基本形式的是（ ）。A正規(guī)學(xué)習(xí) B正式學(xué)習(xí) C非正規(guī)學(xué)習(xí) D非正式學(xué)習(xí)一頭小毛驢，在干枯的草原上好不容易找到了兩堆草，但是它一再遲疑，不知道吃那堆更好，結(jié)果被活活餓死。這告訴我們（） 。A要堅持立足現(xiàn)實，著眼發(fā)展的原則 B要堅持主動就業(yè)與及時就業(yè)的原則C要樹立國家和人民的利益高于一切的思想 D要把個人愿望與社會需求結(jié)合起來下列關(guān)于就業(yè)形勢和擇業(yè)的認(rèn)識，說法不正確的是哪一項？（ ）A我國勞動力資源供大于求的狀況將長期存在，我們要正視現(xiàn)狀，不能放棄不可多得的就業(yè)機會。B我們應(yīng)該調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)目標(biāo)，從生產(chǎn)一線崗位做起。C就業(yè)是我們職業(yè)生涯的第一步，一定要有耐心，保持高標(biāo)準(zhǔn)高定位的工作作風(fēng)。D我們一定要發(fā)揮出務(wù)實的就業(yè)觀和勤于動手的職業(yè)優(yōu)勢。二、判斷題（正確的在括號內(nèi)畫? ”，錯誤的畫“X”；本大題共20小題，每小題1分,共20分）職業(yè)生涯規(guī)劃的目的就是幫助個人達(dá)成其每一階段生涯發(fā)展目標(biāo)，并為下一個階段發(fā)展TOC\o"1-5"\h\z做好預(yù)先的規(guī)劃和準(zhǔn)備。 （ ）性格沒有優(yōu)劣之分，所以也沒有規(guī)律可言。 （ ）行業(yè)主要是根據(jù)單位所使用的加工原料、所產(chǎn)生的物品或提供服務(wù)的不同來表示的社會分工類別。 （ ）選擇職業(yè)生涯目標(biāo)時，首先要考慮預(yù)期的回報，是否個人幸福最大化。 （ ）求職就業(yè)不只是簡單的“找一份工作” ，還應(yīng)是“挑一份工作” ，個人要挑選適合自己的崗位，崗位也在選擇最適合的人選。 （ ）“每個人都要向孔雀學(xué)習(xí)，兩分鐘就讓整個世界記住自己的美。”在求職應(yīng)聘中，我們在設(shè)計和制作個人簡歷時就要體現(xiàn)這種理念。TOC\o"1-5"\h\z適應(yīng)職業(yè)，不僅是知識、技能的適應(yīng)，還有人際關(guān)系的適應(yīng)。 （ ）訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實守信的原則。 （ ）協(xié)商是處理勞動爭議的必經(jīng)程序。 （ ）溝通時要牢牢把握住主動，讓對方多聽少講，從而接受我方的主張。 （ ）就業(yè)不僅是實力的競爭，也是信息的競爭。 （ ）俗話說，人在職場，職力是主角，學(xué)歷是配角。這里所謂的“職力”指的就是職業(yè)能力。（）現(xiàn)金流量風(fēng)險是指企業(yè)在現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出在時間上不一致所形成的風(fēng)險。 （ ）創(chuàng)業(yè)過程中選擇適宜的保險是降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的有效辦法，但保險不具有投資價值。 （ ）當(dāng)自己的需求與社會、企業(yè)規(guī)則發(fā)生沖突時，首先要保護好自己的利益。 （ ）變更勞動合同應(yīng)當(dāng)采用書面或口頭的形式。 （ ）了解你所選擇的職業(yè)和行業(yè)就是了解職業(yè)崗位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)、工作福利和對從業(yè)者素質(zhì)的要求。 （ ）現(xiàn)在要求維修工人既要懂機械，又要懂電子，否則便不是一個稱職的維修工人。這表明未來的勞動者應(yīng)當(dāng)成為智能型勞動者。 （ ）在小明家服裝店所在有同一條街上，緊挨著好幾家服裝店，這對小明家的經(jīng)營是有利的。（）我們在第六學(xué)期赴企業(yè)參加頂崗實習(xí)，實際上就是就業(yè)。 （ ）《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷（五）一、單項選擇題 （本大題共有 20小題，每小題 1分，共20分；在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的）下列對職業(yè)的理解，不正確的一項是（） 。A職業(yè)是任何有經(jīng)濟收入的工作 B職業(yè)是社會分工產(chǎn)物 C職業(yè)是合法、相對穩(wěn)定、有報酬的工作D職業(yè)意味著一定的社會義務(wù)和責(zé)任與初、中級技能勞動者相比，下列不屬于高技能人才特征描述的是（ ）。A高超的動手能力 B突出的學(xué)習(xí)能力 C突出的創(chuàng)造能力 D極強的適應(yīng)能力“進行必要的自我學(xué)習(xí)、素養(yǎng)提升、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)備”描述的是個人進行職業(yè)生涯規(guī)劃中的（ ）。A自我認(rèn)識 B自我規(guī)劃 C自我管理 D自我完善性格自我教育的三個階段是指（ ）。A自省、自警、自礪 B自覺、自警、自行C自省、自悟、自礪 D自醒、自悟、自警“理解關(guān)心他人；交流；分工、合作”是對（）智能的描述。A語言B人際C內(nèi)省D邏輯在《江蘇省“十二五”培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》中，對蘇南地區(qū)的定位是（）。A突出高端化發(fā)展，注重原始創(chuàng)新，成為全球知名的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高地、全國重要的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)發(fā)展區(qū)B突出國際化發(fā)展，注重開放式創(chuàng)新，成為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的新增長點C突出引進合作發(fā)展，注重引進消化吸收再創(chuàng)新，成為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點D突出新能源發(fā)展，注重改革創(chuàng)新，成為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的示范區(qū)TOC\o"1-5"\h\z職業(yè)的基本要素不包括哪一項？（ ）A勞動B承擔(dān)一定的職責(zé)并得到社會認(rèn)可 C有固定收入 D有固定場所“目標(biāo)或措施是否有一定的緩沖性？”說的是確立職業(yè)生涯目標(biāo)的（）原則。A清晰性B挑戰(zhàn)性C適應(yīng)性D一致性關(guān)于求職面試，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A仔細(xì)聆聽，審慎回答，可以只回答“是的” 、“好” 、“對的”、“沒問題” 。B面試時最好提前 10分鐘到達(dá)地點，自我放松，整理思路，檢查儀容。C面試后應(yīng)及時寫一封感謝信。 D面試是求職應(yīng)聘至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。勞動者（） ，用人單位不可以解除勞動合同。A在試用期間被證明不符合錄用條件的 B患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)C嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的 D被依法追究刑事責(zé)任的TOC\o"1-5"\h\z關(guān)于誠實守信，下列說法不正確的一項是（ ）。A誠實守信是我們求職應(yīng)盡的義務(wù) B誠實守信是我們求職權(quán)益保護的方法C誠實守信是訂立勞動合同的原則 D誠實守信是勞動者的最基本義務(wù)《勞動法》規(guī)定，用人單位安排勞動者每月的加班時間不得超過多少小時？ （）A10小時B24小時C36小時D48小時我國是從（）年啟用職業(yè)資格制度的。A1991B1999C1993D2005創(chuàng)業(yè)者首要的必備能力是（ ）A經(jīng)營管理能力 B溝通協(xié)調(diào)能力 C技術(shù)創(chuàng)新能力 D商機決策能力剛從中專學(xué)校畢業(yè)的李明想自己創(chuàng)業(yè)，他的同學(xué)就創(chuàng)業(yè)資金問題展開了討論，你認(rèn)為下列說法中，哪一項最合理？（ ）A創(chuàng)辦企業(yè)有風(fēng)險，所以用上自有資金最可靠。 B向朋友借錢沒面子。C銀行貸款要支付利息，最好向朋友借錢。 D借朋友的企業(yè)資質(zhì)爭取政府的創(chuàng)業(yè)基金。要想創(chuàng)業(yè)成功，創(chuàng)業(yè)者需要采用的創(chuàng)新成果不包括下列哪一項？（ ）A采用新型管理 B應(yīng)用新型技術(shù) C生產(chǎn)新型產(chǎn)品 D提供新型服務(wù)關(guān)于責(zé)任心的說法，不正確的一項是（ ）。A責(zé)任心是現(xiàn)代企業(yè)員工必備的職業(yè)素養(yǎng) B企業(yè)利益至上的價值觀念是具有責(zé)任心的優(yōu)秀員工的主要特征之一 C為老板打工，干好本份就行，無所謂責(zé)任D多承擔(dān)一些責(zé)任，多一份責(zé)任感，我們就會獲得比薪水更重要的資源財富一般來說，我們中專學(xué)生完成從“學(xué)校人”到“企業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換發(fā)生在（）。A學(xué)校學(xué)習(xí)期 B畢業(yè)前求職期 C職場初始期 D工作升職期下列不屬于學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ)的是（ ）。A團結(jié)B友愛C協(xié)調(diào)D和諧下列不屬于直接推銷自己的方式的是（ ）。A招聘會現(xiàn)場推銷 B學(xué)校老師推薦 C寫求職信推銷 D網(wǎng)絡(luò)推銷二、判斷題（正確的在括號內(nèi)畫”，錯誤的畫“X”；本大題共20小題，每小題1分,共20分）TOC\o"1-5"\h\z一個人的興趣可以培養(yǎng)、能力可以提高但性格不能改變。 （ ）興趣是職業(yè)生涯選擇的最重要依據(jù)。 （ ）參加實習(xí)實踐活動，我們可以在真實的工作環(huán)境中認(rèn)識到自身的優(yōu)勢與不足。 （ ）職業(yè)錨問卷是國外職業(yè)測評運用最廣泛、最有效的工具之一。 （ ）行業(yè)組織是一種非營利性的政府組織。 （ ）職業(yè)生涯規(guī)劃時自我評估的要點是抓住核心目標(biāo)，分析最新需求，找準(zhǔn)突破方向，關(guān)注最弱短板。 （ ）求職簡歷形式較多，常見的有文本式、名片式、表格式等，無論哪種形式，一般包括個人基本信息、受教育情況、工作實踐經(jīng)歷和個人榮譽。 （ ）求職權(quán)利不包括被推薦權(quán)。 （ ）在選擇職業(yè)時只有專業(yè)對口，才能獲得成功，否則就不能成功。 （ ）小華中專畢業(yè)后到本地一家私營企業(yè)工作，由于是親戚關(guān)系，兩家人非常熟，所以簽不簽勞動合同無所謂。 （ ）生存創(chuàng)業(yè)是指自主、自營，不從事任何新的銷售或創(chuàng)新業(yè)務(wù)，僅僅以滿足市場需求而創(chuàng)出的企業(yè)。 （ ）銀行貸款主要用于生產(chǎn)經(jīng)營過程中所需的流動資金，也可以根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要用于墊交稅款或管理費。 （ ）學(xué)會說“我錯了” 、“對不起” ，是職場溝通的法則之一。 （ ）職業(yè)生涯規(guī)劃是我們職業(yè)生涯發(fā)展的重要基石，制定后不應(yīng)該再有改變。 （ ）趙華在中專學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，通過自己的努力取得了模具加工專業(yè)高級工證書，以后不需要提高專業(yè)技能就能完全可以勝任工作崗位。 （ ）因用人單位需要，產(chǎn)生了崗位、職務(wù)的變遷，這是屬于社會發(fā)展趨勢的變化。 （ ）在制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃時不必進行社會行業(yè)發(fā)展趨勢的分析。 （ ）學(xué)校給我安排的頂崗實習(xí)崗位，如果我覺得不適應(yīng)，就可以拒絕上崗實習(xí)。 （ ）頂崗實習(xí)期間，我們只要遵守企業(yè)規(guī)章制度就可以順利畢業(yè)。 （ ）找工作是學(xué)校、家長的事，我只要把自己的專業(yè)學(xué)好就行。 （ ）《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)》學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷（六）一、單項選擇題 （本大題共有 20小題，每小題 1分，共20分；在每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的）1．美國職業(yè)指導(dǎo)專家舒伯把人的職業(yè)發(fā)展過程分為五個階段，他認(rèn)為人 15-24歲處于職業(yè)發(fā)展的（ ）A.萌芽階段B.維持階段 C.探索階段 D.確立階段2．激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的就業(yè)優(yōu)勢有（ ）①專業(yè)知識 ②動手能力強 ③敬業(yè)誠信 ④身心健康 ⑤遵章守紀(jì)⑥職業(yè)資格證書 ⑦工作上手快 ⑧心態(tài)擺得正A.①②③④B.②⑤⑦⑧C.②③④⑦ D.①②④⑥

3．日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應(yīng)聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應(yīng)聘者中成績最好的，只因工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風(fēng)得意，自認(rèn)被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”—“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準(zhǔn)備錄用他。因為（ ）A.企業(yè)更看重應(yīng)聘者的專業(yè)技能素質(zhì) B.企業(yè)并不重視應(yīng)聘者的面試或筆試的成績C.企業(yè)更重視應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗 D.企業(yè)重視應(yīng)聘者的心理素質(zhì)4．關(guān)天職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，下列說法不正確的是（）A.幫助你實現(xiàn)自己的美好理想 B.幫助你揚長避短地發(fā)展自己C.幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己 D.幫助你不用太努力就可發(fā)展自己5．關(guān)于興趣，下列說法正確的是（ ）A.興趣是職業(yè)生涯選擇時的決定性依據(jù)A.興趣是職業(yè)生涯選擇時的決定性依據(jù)C.每個人的興趣可能不同，但興趣是與生俱來的6．下列觀點不正確的是： （ ）A.興趣可以培養(yǎng) B.性格可以改變7.根據(jù)《職業(yè)核心能力全國統(tǒng)一測評大綱》B.興趣是職業(yè)生涯成功的決定性因素D.興趣是職業(yè)穩(wěn)定、生涯發(fā)展的內(nèi)在動力C.能力一成不變 D.能力可以提高，下列不屬于核心職業(yè)能力的是（ ）A.解決問題能力 B.自我提高能力C.信息處理能力 D.社會實踐能力.下面關(guān)于職業(yè)價值觀的說法，不正確的說法是（ ）A.職業(yè)價值觀即工作價值觀，是價值觀在人們所從事職業(yè)上的體現(xiàn)B.價值觀不同，對具體職業(yè)和崗位的選擇也不同C.找一份工作有碗飯吃就行了，只有那些先進人物才有職業(yè)價值觀D.職業(yè)價值觀表明一個人通過工作所要追求的理想是什么.馬斯洛的需要層次論提出了人的五個層次的需求，從低到高依次排列，正確的是（ ）A.安全需求、生理需求、歸屬需求、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求B.生理需求、安全需求、歸屬需求、尊重需求、自我實現(xiàn)的需求C.生理需求、安全需求、尊重需求、歸屬需求、自我實現(xiàn)的需求D.自我實現(xiàn)的需求、尊重需求、安全需求、歸屬需求、生理需求TOC\o"1-5"\h\z.下列不屬于第一產(chǎn)業(yè)的是（ ）A.種植業(yè)B.建筑業(yè)C.漁業(yè)D.畜牧業(yè)．職業(yè)資格等級分五級，高級技工屬于（ ）A.國家職業(yè)資格一級B.國家職業(yè)資格二級C.國家職業(yè)資格三級 D.國家職業(yè)資格四級．中職生的職業(yè)生涯發(fā)展需要明確目標(biāo)，下列關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的說法不正確的是（ ）。A.明確的目標(biāo)是職業(yè)生涯中的指引明燈 B.有了明確的目標(biāo)才有奮斗的方向C.明確的目標(biāo)讓生活充實 D.明確的目標(biāo)一定會讓職業(yè)生涯走向成功．措施制訂的要領(lǐng)是（ ）。①直接指向職業(yè)目標(biāo) ②直接指向本人與目標(biāo)間的差距 ③符合自身條件④符合社會外部環(huán)境 ⑤具有可操作性 ⑥在時間、方法和任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上要具體A.②⑤⑥ B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥14．下面關(guān)于中職生的就業(yè)觀和擇業(yè)觀表述正確的是A、中職生首次就業(yè)中，當(dāng)就業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)實需求之間發(fā)生矛盾時，要堅持己見，不能輕易改變自己的就業(yè)目標(biāo)。日在新的就業(yè)領(lǐng)域里，如果似乎是不感興趣的職業(yè)，應(yīng)立馬跳槽，繼續(xù)向既定的長遠(yuǎn)目標(biāo)努力。C首次就業(yè)后，不少人都會產(chǎn)生再擇業(yè)的想法，這是不應(yīng)該的，這樣做風(fēng)險很大。D再擇業(yè)時實現(xiàn)個人職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要考慮到可持續(xù)發(fā)展，積極創(chuàng)造條件、尋找機會，首次就業(yè)后再擇業(yè)的考慮，也無不可。．中職生在“學(xué)校人”向“職業(yè)人” 的角色轉(zhuǎn)變的過程中應(yīng)克服的不良心態(tài)有TOC\o