本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)德育導(dǎo)師工作計(jì)劃模板7篇為了更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，我們確定要先制定好工作籌劃，在做事之前，工作籌劃是我們做某項(xiàng)工作的前提條件。以下是在這里我用心為您推舉的中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃模板7篇，供大家參考。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃1

一、前言

隨著我國(guó)信息化程度的不斷加深，計(jì)算機(jī)在人們的生產(chǎn)、生活中逐步普及，好多家庭也已經(jīng)添置了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進(jìn)了社會(huì)的各個(gè)角落。好多人開頭應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)，而這些人當(dāng)中又有很大一片面是學(xué)生，所以對(duì)于學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用健康教導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)公德教導(dǎo)，就顯得尤其重要。

計(jì)算機(jī)是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機(jī)課提防培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)，樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。同時(shí)也要在鉆研繁雜的學(xué)識(shí)中，磨練他們持之以恒的精神。

微機(jī)應(yīng)用的健康教導(dǎo)也是一個(gè)重要方面。學(xué)生剛剛接觸計(jì)算機(jī)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣會(huì)使他們受益終身。

二、本學(xué)期回想

初中學(xué)生主要是舉行了微機(jī)應(yīng)用的健康教導(dǎo)，給學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和模樣，以及用電安好和防幅射的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索、持之以恒的精神，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)審美。

本學(xué)期新開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)識(shí)的課程，同時(shí)對(duì)學(xué)生舉行網(wǎng)絡(luò)公德教導(dǎo)。讓學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也為網(wǎng)絡(luò)的健康和禮貌做出自己的付出。

對(duì)學(xué)生舉行這些安好教導(dǎo)、公德教導(dǎo)，引導(dǎo)他們安好用網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)用網(wǎng)絡(luò)。讓計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)能夠更好地為我們服務(wù)。

三、存在問題

教學(xué)中有一些學(xué)識(shí)距離學(xué)生的生活對(duì)比遠(yuǎn)，一片面學(xué)生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育對(duì)比孤立，不能和其它學(xué)科有效結(jié)合，所以效果不是很夢(mèng)想。

四、改善措施

在今后的德育工作中就應(yīng)讓信息技術(shù)課的教學(xué)資料貼近學(xué)生的生活，并且和其它學(xué)科相互合作，構(gòu)成合力，共同促進(jìn)。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃2

新的學(xué)年，我被任命為初一年級(jí)班主任工作，應(yīng)對(duì)初一的新生，這無疑是個(gè)考驗(yàn)。從一個(gè)熟諳的校園升入一個(gè)目生的校園，學(xué)生們難免會(huì)有些奇怪和不習(xí)慣，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個(gè)空氣，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是計(jì)劃先從德育工作入手。概括的初一班主任德育工作籌劃我是這樣制定的。

一、德育工作籌劃指導(dǎo)思想：

依據(jù)《上海市學(xué)生民族精神教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》的要求，并結(jié)合“愛國(guó)榮校，崇尚科學(xué)”為主題，重視對(duì)學(xué)生舉行愛國(guó)主義教導(dǎo)、群眾主義教導(dǎo)、禮貌行為等教導(dǎo)，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、概括工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作籌劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)行為模范的系列教導(dǎo)活動(dòng)，透過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭(zhēng)做行為模范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為模范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮貌小市民。

2、結(jié)合“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、體育奧運(yùn)”2022北京奧運(yùn)召開以及慶祝改革開放30周年的良好教導(dǎo)契機(jī)，精心開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題活動(dòng)，使校本德育和社會(huì)德育有機(jī)結(jié)合。

3、充分利用各種教導(dǎo)實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

4、創(chuàng)辦“溫馨教室”，表達(dá)人與人之間相互崇敬，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。

5、以“學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人，懂得職責(zé)，恪守誠(chéng)信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的構(gòu)成。

三、教導(dǎo)資料及措施：

1、用班會(huì)、午自修舉行常規(guī)教導(dǎo)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為模范訓(xùn)練經(jīng)常化、模范化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的根基。

2、班級(jí)開展以下活動(dòng)：

(1)學(xué)雷鋒活動(dòng);感恩教導(dǎo)活動(dòng)，并列好感恩教導(dǎo)工作籌劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動(dòng);學(xué)生社會(huì)考察活動(dòng)

(3)愛國(guó)主義教導(dǎo)活動(dòng);教師、學(xué)生、家長(zhǎng)網(wǎng)上讀書;迎奧運(yùn)征文活動(dòng)

(4)夢(mèng)想教導(dǎo)活動(dòng)

中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃3

本學(xué)期我以教導(dǎo)教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，專心貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，專心貫徹落實(shí)黨的教導(dǎo)方針，按照學(xué)?？傮w工作籌劃的要求，緊緊圍繞新公布的《中學(xué)生日常行為模范》、《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷提升工作方法，提高學(xué)生德育水平。對(duì)學(xué)生的德育教導(dǎo)也是我的主要工作之一。平日，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對(duì)學(xué)生舉行德育教導(dǎo)外，平日在教學(xué)中我也提防對(duì)學(xué)生的德育滲透。

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，喜歡社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育根基，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教導(dǎo)。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生舉行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐步形成良好的品性，不斷模范自己的行為。

二、措施方法：

1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中表達(dá)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師表達(dá)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。譬如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的打定，采取了生動(dòng)多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很高興，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬仰之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。

2、充分利用教材挖掘德育素材。專心鉆研教材，充分挖掘教材中潛在的德育因素，把德育教導(dǎo)貫穿于對(duì)學(xué)識(shí)的分析中。

3、在教學(xué)過程中舉行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取生動(dòng)多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生舉行德育教導(dǎo)，譬如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下舉行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互憑借關(guān)系，只有在小組其他成員都告成的前提下，自己才能取得告成。還可以從小讓他們養(yǎng)成肅穆對(duì)付他人學(xué)習(xí)勞績(jī)的習(xí)慣。

4、利用活動(dòng)和其他形式舉行德育教導(dǎo)。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。

在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無聲”，在學(xué)生純凈無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，提防滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)識(shí)的采納才能，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透，耳濡目染，潛移默化，以達(dá)成德育、智育的雙重教導(dǎo)目的。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃4

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀;堅(jiān)韌樹立育人為本,德育為首的觀念。

二、工作重點(diǎn):

(一)、從自身做起,強(qiáng)化德育意識(shí)

教師是學(xué)校德育工作的主體氣力,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才務(wù)必有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦和教導(dǎo)質(zhì)量的提高。

“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識(shí)如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識(shí)?這些都是我要在主要措施中理應(yīng)解決的問題。

(二)加強(qiáng)道德根基教導(dǎo),培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛國(guó)教導(dǎo)。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,舉行愛國(guó)主義、集體主義教導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。

葉圣陶先生說過,教導(dǎo)就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)人的完整品德布局進(jìn)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德創(chuàng)辦的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。要抑制道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明精細(xì)地結(jié)合起來。

(三)、主要措施

1、積極加入學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會(huì)議。提高自身的德育意識(shí),找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點(diǎn)。

2、積極加入學(xué)校組織的德育閱歷交流會(huì),通過凝聽他人的閱歷與事跡,參照自身遇到的問題,探索適合自己的德育方案。

3、在課下多找些時(shí)間與閱歷豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路、新手段、新閱歷。

4、根據(jù)德育工作所需,專心學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為模范》、《_規(guī)》、《增廣賢文》等。

5、讀一本好書《受益一生的精神資產(chǎn):德育故事》,并寫一篇讀后感。

6、結(jié)合平日的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。

7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識(shí)地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心?？傊?既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃5

新學(xué)年、新起點(diǎn)、新期望。本學(xué)期德育工作持續(xù)以市教導(dǎo)局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持從校園和學(xué)生的實(shí)際啟程，堅(jiān)韌樹立德育首位意識(shí)，深入開展行為模范教導(dǎo)、品德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理潛力為保證，透過扎實(shí)的德育教導(dǎo)活動(dòng)，構(gòu)成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有猛烈的社會(huì)職責(zé)感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

一、抓實(shí)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦

德育工的觀念和水平抉擇了教導(dǎo)管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工隊(duì)伍創(chuàng)辦，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高職責(zé)意識(shí)，管理水平和施教潛力，是德育工作的首要任務(wù)。

1、有效組織班主任工作例會(huì)。充分利用每周一班主任例會(huì)，在做好工作布置的同時(shí)，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任閱歷交流會(huì)，加強(qiáng)班主任閱歷的總結(jié)與交流，相互蹉商，共同探討，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，職責(zé)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。組織班主任加入昆山市第四屆班主任論壇。

2、安置青年班主任加入各級(jí)各類的培訓(xùn)。天性是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，留神培養(yǎng)年輕班主任，對(duì)有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其盡快脫穎而出。

3、“青藍(lán)”結(jié)對(duì)。本學(xué)期年輕班主任對(duì)比多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結(jié)對(duì)，給新班主任配指導(dǎo)老師，透過老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力，有效的開展工作。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師。

二、豐富德育活動(dòng)，構(gòu)筑禮貌校園

1、做好開學(xué)入學(xué)教導(dǎo)工作。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教導(dǎo)，專心學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為模范》和《__中學(xué)“十要”“十不”模范》，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊(duì)列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教導(dǎo)的同時(shí)對(duì)學(xué)生舉行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教導(dǎo)，切實(shí)做好小學(xué)初中的貫穿教導(dǎo)，使新生能盡快適應(yīng)初中生活。

2、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開展相關(guān)活動(dòng)

一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)告成70周年紀(jì)念活動(dòng)。用心計(jì)劃活動(dòng)方案，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)役告成70周年圖片展、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動(dòng)，深切緬懷抗日戰(zhàn)役中的革命先烈。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國(guó)主義、傳統(tǒng)文化等教導(dǎo)，如“我們的節(jié)日”，“愛國(guó)報(bào)國(guó)，圓夢(mèng)中國(guó)”等教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中深入開展夢(mèng)想信念、愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、改革開放等主題教導(dǎo)，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛國(guó)情懷。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教導(dǎo)活動(dòng)中。

3、開展“美德學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)

為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，校園今年持續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。透過班級(jí)、年級(jí)、校園層層推選，最終評(píng)出校級(jí)美德學(xué)生，并把他們的事跡加以表示，供全校學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到模范的氣力，從而促進(jìn)自身道德素養(yǎng)的提高。

5、開展法制宣傳教導(dǎo)活動(dòng)

一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案，用心組織各項(xiàng)法宣教導(dǎo)活動(dòng)。二是以評(píng)促教，推出工作。精心加入昆山市法治故事征集評(píng)比活動(dòng)、普法“明星”評(píng)比、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報(bào)道稿評(píng)比等活動(dòng)。做好法宣教導(dǎo)各項(xiàng)評(píng)比工作，透過評(píng)比，推動(dòng)我校法宣教導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。

6、落實(shí)感恩教導(dǎo)

從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教導(dǎo)”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家庭中選取一個(gè)崗位舉行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。

三、推進(jìn)心理健康教導(dǎo)工作

在市未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、教導(dǎo)局向日葵心理健康教導(dǎo)中心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮校園心理接洽室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理接洽室的創(chuàng)辦，定時(shí)開放，實(shí)時(shí)察覺、解決學(xué)生的困惑，對(duì)學(xué)生舉行心理協(xié)助。要正常開展以下7項(xiàng)活動(dòng)：個(gè)別接洽、團(tuán)體輔導(dǎo)、講座、心理活動(dòng)課、黑板報(bào)宣傳、學(xué)科內(nèi)滲透教導(dǎo)、心理測(cè)查等。精心開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì)(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視賞識(shí)、一次群眾接洽(個(gè)別接洽)這五個(gè)一常規(guī)活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機(jī)，開展簡(jiǎn)樸的心理活動(dòng)。有籌劃針對(duì)不同類學(xué)生如：?jiǎn)斡H家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教導(dǎo)。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。

四、加強(qiáng)“三位一體”合力創(chuàng)辦

一是拓展家長(zhǎng)校園的功能。根據(jù)校園實(shí)際狀況，開辦家長(zhǎng)校園，針對(duì)不同年級(jí)段的家長(zhǎng)，培訓(xùn)不同的資料，提出不同的要求。告知校園對(duì)學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長(zhǎng)合作的資料，傳授家庭教導(dǎo)學(xué)識(shí)，做到家校共育孩子，確保孩子順?biāo)斐砷L(zhǎng)，以優(yōu)秀的勞績(jī)，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊(cè)》、《家長(zhǎng)手冊(cè)》，便于學(xué)生、家長(zhǎng)及早明白需要合作校園做些什么。二是建立健全家委會(huì)。根據(jù)市教導(dǎo)局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施指導(dǎo)觀法》精神，建立好其次屆校園家長(zhǎng)委員會(huì)，努力構(gòu)建和完善校園、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的教導(dǎo)體系，讓家長(zhǎng)充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教導(dǎo)功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)校園昆山分校的資源，精心組織開展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)校園教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn)，以家風(fēng)家訓(xùn)教養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教導(dǎo)氣力。充分利用寒暑假、節(jié)假日和課余時(shí)間，鼓動(dòng)學(xué)生進(jìn)入社區(qū)校外輔導(dǎo)站，參與各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展、自然人文景觀、現(xiàn)代禮貌創(chuàng)辦成果等場(chǎng)所以及愛國(guó)主義教導(dǎo)場(chǎng)所舉行全新的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐潛力。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃6

本學(xué)期我承擔(dān)九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，九年級(jí)是學(xué)生初中階段最重要的一個(gè)學(xué)期，是學(xué)生一生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我深知自己責(zé)任的重大。一學(xué)期來我專心執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃，積極探索，更新教學(xué)理念，提升教學(xué)方法，努力上好新課，專心搞好期末復(fù)習(xí)，順?biāo)焱瓿闪吮酒诘幕瘜W(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、本期主要工作

1、專心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，潛心研究教學(xué)方法

專心學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解;積極加入教研教改活動(dòng)，把握中考命題動(dòng)向，使自己的教學(xué)思路明顯，不走彎路;專心研究近三年的“中考試題”，了解中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，使自己的復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)效率高。

2、敬業(yè)愛崗，專心履行自己的職責(zé)

從本學(xué)期開頭，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，我都做到課前用心打定、專心備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使教學(xué)有的放矢;為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，按照開學(xué)初制定的復(fù)習(xí)籌劃，對(duì)化學(xué)學(xué)科舉行全面的、有針對(duì)性的、有效的復(fù)習(xí)。我專心執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，變更教學(xué)方法，努力把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和化學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果，積極加入“高效課堂”范式教學(xué)實(shí)踐。使本期期末考試取得了較好的勞績(jī)，在教學(xué)中我精選習(xí)題，杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”，引導(dǎo)學(xué)生重讀教材，理解每個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)，同時(shí)留神搭建好學(xué)生的學(xué)識(shí)框架，實(shí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將化學(xué)學(xué)識(shí)與生活、社會(huì)科技，時(shí)事熱點(diǎn)相聯(lián)系，力爭(zhēng)高質(zhì)量、高效率上好每一節(jié)課;

3、實(shí)時(shí)做好作業(yè)、試卷的批改和講評(píng)工作以及集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)工作;在教學(xué)的同時(shí)，擅長(zhǎng)實(shí)時(shí)做好學(xué)生的思想工作，鼓舞優(yōu)生、激勵(lì)差生，使他們勇往直前。

二、取得的勞績(jī)

1、課堂教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以課內(nèi)預(yù)習(xí)，課內(nèi)精練為主，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際處境，專心鉆研教材教法，抓課本根基學(xué)識(shí)，重視獲取學(xué)識(shí)的過程和科學(xué)探究才能的培養(yǎng)，緊密聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好學(xué)識(shí)的應(yīng)用，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過程中的相互學(xué)習(xí)、研討，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣并感悟物理的科學(xué)魅力與價(jià)值?；叵脒^去的一年，我所任教的3個(gè)班的化學(xué)勞績(jī)?cè)谌h期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得較好勞績(jī)，化學(xué)及格率、優(yōu)秀率、平均分都排在同類校前列，這讓我感到很欣慰，同時(shí)使學(xué)生的學(xué)識(shí)和才能也得到了相應(yīng)的提高。

2、積極參與理化生教研，更加是化學(xué)教學(xué)研究工作，勞績(jī)顯著。本學(xué)期，我本著提高、磨練自己的目的，專心參與教研組內(nèi)教學(xué)研究，利用各種休息時(shí)間看課外教輔書籍。本期參與公開課教學(xué)1次，參與聽課20多節(jié)，并參與議論了多個(gè)教研專題，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作，勞績(jī)顯著。

3、培優(yōu)輔差工作勞績(jī)明顯針對(duì)我校學(xué)生根基較差的實(shí)際，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會(huì)做課堂練習(xí)，同時(shí)又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)信仰較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自習(xí)時(shí)間針對(duì)性地舉行個(gè)別輔導(dǎo)，激勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信仰，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。

4、積極開展化學(xué)測(cè)驗(yàn)教學(xué)，效果明顯。開學(xué)初，并按籌劃開展了數(shù)十次化學(xué)測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，這大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的求索興趣，開拓了學(xué)生的化學(xué)視野，增加了學(xué)生的課外學(xué)識(shí)。并時(shí)而聯(lián)系實(shí)際開展測(cè)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生更好地掌管學(xué)習(xí)研究化學(xué)的方法。

課前專心熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌管新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前留心閱讀然后制定概括的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節(jié)課前，用心打定、專心備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無打定之仗。從一學(xué)期的教學(xué)處境來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分表達(dá)用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的根基制定教學(xué)籌劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

三、存在問題

1、片面學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對(duì)物理學(xué)科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、片面學(xué)生動(dòng)手才能不強(qiáng)，不熱愛上測(cè)驗(yàn)課，不熱愛做課外測(cè)驗(yàn)，不能完成相關(guān)的測(cè)驗(yàn)操作，沒有良好的科學(xué)探究精神。

3、有不能獨(dú)立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識(shí)不強(qiáng)，探究才能較差，不能獨(dú)立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。

四、今后的努力方向

在今后的教學(xué)中要堅(jiān)持做好學(xué)困生的激勵(lì)工作，維持他們的學(xué)習(xí)熱心，使他們不落后，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勞績(jī)。要結(jié)合班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生舉行分類教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式。通過自己的不斷努力、嘗試，大片面學(xué)生熱愛化學(xué)、愛學(xué)化學(xué)，測(cè)驗(yàn)才能和應(yīng)用化學(xué)學(xué)識(shí)解決實(shí)際問題的才能不斷鞏固，化學(xué)勞績(jī)也不斷提高，優(yōu)生數(shù)量不斷增加，在自己的教學(xué)閱歷總結(jié)方面還得加油，在這一學(xué)期中，取得了確定的勞績(jī)，也察覺了一些自身的缺乏，因此，爭(zhēng)取在下一學(xué)期的工作中能夠使自己得到進(jìn)一步進(jìn)步和完善。

中學(xué)德育導(dǎo)師工作籌劃7

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校教導(dǎo)重要組成片面，是學(xué)生掌管運(yùn)動(dòng)技能，掊養(yǎng)終身體育意識(shí)的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好的進(jìn)展。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時(shí)效性，提防進(jìn)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

二、總的目標(biāo)

1.持續(xù)繼承優(yōu)良體育教導(dǎo)教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師模范，以普遍話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教導(dǎo)實(shí)踐中不斷積累閱歷，樹立獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“閱歷型”青年教師轉(zhuǎn)型。

2.持續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教導(dǎo)學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個(gè)人專業(yè)學(xué)識(shí)、熟悉教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元籌劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的表示實(shí)踐課中，開發(fā)教導(dǎo)資源，從而尋求自身教導(dǎo)教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教導(dǎo)教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的才能，并結(jié)合實(shí)踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和進(jìn)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成確定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我表示與自我實(shí)踐，自我監(jiān)控與調(diào)整才能，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建天性課堂教學(xué)模式。

三、概括目標(biāo)

1)持續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教導(dǎo)教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。

3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和