本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿5篇同學(xué)們，我們每日都在學(xué)習(xí)!可是有的同學(xué)是"樂學(xué)';有的同學(xué)是"肆意'，甚至有的同學(xué)還存在"厭學(xué)'，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。一起來看看中學(xué)生學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿范文5篇精選，夢想能扶助到大家!

學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿1

諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，熱愛這個(gè)勤奮好學(xué)，擅長用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌管了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，手段就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時(shí)候，司馬先生感到古怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢經(jīng)過細(xì)心查看，察覺諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開頭很氣憤，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)切，更器重，對(duì)他的教導(dǎo)也就更毫無留存了。而諸葛亮也就更勤奮了。經(jīng)過諸葛亮自我的努力，他最終成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。

聽了這些故事，大家也是否應(yīng)當(dāng)想想，自我有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的勞績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的勞績，要想告成，就務(wù)必付出自我的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自我：今日我盡力了嗎我勤奮專心地讀書了嗎請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往告成的大道。

在新的一學(xué)期里，我期望大家都能經(jīng)過自我勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的勞績。

我的演講終止了，多謝大家!

學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿2

十月的陽光照舊璀璨，隆重的開學(xué)典禮還歷歷在目，強(qiáng)烈的國慶活動(dòng)還意猶未盡，賽場上強(qiáng)烈拼爭的硝煙還沒散去，時(shí)間在不知不覺中把一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)擺到我們的面前，那就是下周的期中考試。

本次考試對(duì)于每一個(gè)同學(xué)，都有著奇怪的意義。初一的小同學(xué)，這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規(guī)考試，你的告成，證明你適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活，是你告成跨越小學(xué)到初中門檻的證明。初二的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)好好把握每一次機(jī)遇，樹立好向新目標(biāo)挑戰(zhàn)的信仰。初三的同學(xué)們，此刻你們的時(shí)間已很有限，每一次考試都是一場戰(zhàn)役，你們更渴望把握熟悉自我的機(jī)遇，專心對(duì)待每一次練兵，以此來迎接真正的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)夢寐以求的理想。

在終止不久的校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)鼓動(dòng)們努力拼搏的情景，務(wù)必還縈繞于大家的腦海，正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點(diǎn)線，獲取告成。同樣，應(yīng)對(duì)期中考試，也需要這種精神。

那么，如何應(yīng)對(duì)本次期中考試

首先，要端正態(tài)度，重視這次期中考試，把它看作為自我學(xué)習(xí)生涯中一座務(wù)必翻越的高山，一條務(wù)必跨越的河流，把它看作是一次挑戰(zhàn)，一次機(jī)遇，全力以赴。

其次，要有良好的心態(tài)。樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。'豁達(dá)的精神、樂觀的心態(tài)會(huì)讓你坦然應(yīng)對(duì)考試。反之，假設(shè)將思維囿于哀傷的樊籠里，你不僅僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏的士氣泯滅，還會(huì)讓身邊那最名貴的時(shí)間悄然溜走。要正確估計(jì)自我的實(shí)力，樹立必勝的信念;要有一顆平常心，使自我始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。要有毅力，滴水穿石的現(xiàn)象報(bào)告我們頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座顛峰。

有了自信和毅力，還要掌管科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。用四個(gè)詞概括就是：先易后難、循序漸進(jìn)、各科交替、強(qiáng)弱交錯(cuò)。1、課前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提問，多問幾個(gè)"是什么'，"為什么'，"怎樣樣';2、課上聽講，進(jìn)取斟酌，踴躍發(fā)言，解決問題;3、課后溫習(xí)，回想一天的學(xué)習(xí)資料，再做作業(yè)。在做作業(yè)的過程中再察覺新的問題，再尋求解決的途徑;4、考前復(fù)習(xí)，最好將以前練習(xí)中、考試中做錯(cuò)的題目拿出來再看一看，做一做。

同學(xué)們，你們正值青春，正是清早七八點(diǎn)鐘的太陽，你們有熱心、有信仰，你們要向著自我的目標(biāo)飛奔!應(yīng)對(duì)期中考試，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，請拿出不甘失敗的韌勁兒，請拿出永爭第一的熱心，讓信仰為你撐起一片晴空，讓大膽在你的心田馳騁!相信自我，努力不會(huì)白費(fèi)。當(dāng)你拚搏過、競爭過，你會(huì)得到屬于你的成熟。那是時(shí)間的斟酌，也是歷史的見證，那是健康的成長，更是無悔的青春。身披一襲璀璨，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，踏出一路風(fēng)光。

多謝大家!

學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿3

各位教師、各位同學(xué)：

和善的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽光灑滿學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活躍、最有朝氣的氣力。對(duì)于我們初三的同學(xué)來說，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是"告成需要勤奮付出終有回報(bào)'。

常言道："一份耕耘，一份收獲。'有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向告成對(duì)岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時(shí)間，珍愛光陰的人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人;屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名出名的童話家;由于勤奮，羅曼羅蘭用20年的心血寫成了《約翰克利斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了名貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是由于勤奮，愛迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)宏偉研發(fā)，愛因斯坦創(chuàng)立了恐懼世界的相對(duì)論，中國古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。

愛因斯坦以往說過："在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。'高爾基也曾說過這么一句話："天才出于勤奮。'卡萊爾更是鼓舞我們說："天才就是無止境刻苦勤奮的才能。'

同學(xué)們，此刻我們正處于慌張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，由于僅有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，在追趕理想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)識(shí)掌管，最終才能走向告成，假設(shè)我們此刻還不努力，還不愿付出自我的勞動(dòng)，那么不久的將來，我們將收獲荒蕪。

同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自我合意的果實(shí)。雖然我們說人生路，長漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過去了的，我們無法變更，但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!

多謝大家!

學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿4

教師們、同學(xué)們：

大家早上好!我今日講話的主題是：努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。

孔子云"知之者不如好之者，好之者不如樂之者'，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到快樂。

同學(xué)們，我們每日都在學(xué)習(xí)!可是有的同學(xué)是"樂學(xué)';有的同學(xué)是"肆意'，甚至有的同學(xué)還存在"厭學(xué)'，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不一樣，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。

樂學(xué)的同學(xué)能多一份快樂的心境。當(dāng)你專心思量后攻破一道道數(shù)學(xué)難題時(shí)，體會(huì)到無窮的快樂，由于你收獲了;當(dāng)你學(xué)得好并能協(xié)助同學(xué)時(shí)，務(wù)必會(huì)很快樂，由于有了你的存在，你的同學(xué)能夠?qū)W得更好。樂學(xué)的同學(xué)能多一雙察覺的眼睛。當(dāng)你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就察覺了萬有引力的故事時(shí)，你務(wù)必會(huì)有感慨，原先生活中就閃爍著科學(xué)的光芒。樂學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的活力。當(dāng)你斟酌著一道數(shù)學(xué)題并能用不一樣的方法解答出來時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感當(dāng)你用心的制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們溢滿了羨慕的神情。這一刻，你的心境是否奇怪驕傲原先學(xué)習(xí)是件高興的事情!

所以，樂學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會(huì)收獲著快樂!

享受學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)專心聽講。上課時(shí)專心地凝聽教師的講解，自我也開動(dòng)腦筋，進(jìn)取斟酌。這樣，你會(huì)察覺每一篇課文都是那么引人入勝，每一道數(shù)學(xué)題的數(shù)理都是明顯領(lǐng)略，每一個(gè)英語故事都奇怪有意思。今日的你比昨日的你學(xué)識(shí)豐富了，才能鞏固了。享受學(xué)習(xí)，就是享受聽課!

享受學(xué)習(xí)，要自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)上課愛講小話，玩小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)熱愛邊玩邊做，邊做邊說小話，這些都是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)大家有這些不良習(xí)慣時(shí)，就要受到教師的批評(píng)。這是教師在協(xié)助大家變更不良習(xí)慣。這時(shí)候，同學(xué)們要有毅力，改掉這些不良習(xí)慣。期望同學(xué)們明白這樣的道理："種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn)!'

享受學(xué)習(xí)，還需要找個(gè)比自我強(qiáng)的人做自我的競爭伙伴，以他為模范，努力照他的樣貌去做，我們會(huì)提高更大的。在不斷的競賽中，你不斷超越自我，也不斷地享受到了成長的快樂!

享受學(xué)習(xí)，最重要的是擁有進(jìn)取的心態(tài)、樂觀的精神。尤其是在學(xué)習(xí)有困難時(shí)，你要把困難看成是磨練，磨練你的心志;你要把挫折看成是考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)愕捻g性。記住，同學(xué)們，解決困難的手段永遠(yuǎn)比困難多!享受挫折，由于他指導(dǎo)了你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自主;享受困難，由于他強(qiáng)化了你的才能;享受學(xué)習(xí)，由于他助長了你的聰慧!

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)!我們應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念!假設(shè)我們今日懂得了享受學(xué)習(xí)，那么，愛戴的同學(xué)們，我們的心田此后就種下了一顆飽滿的種子，它會(huì)在你心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，最終結(jié)出喜悅的果實(shí)!

最終，衷心地祝愿大家在考試中取得優(yōu)秀的勞績。

學(xué)習(xí)勵(lì)志演講稿5

愛戴的教師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們!胡錦濤爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)_周年的賀信中，對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

那么，我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)又如何追求上進(jìn)呢

曾記得古人說："三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。不吃飯那么饑，不讀書那么愚。高爾基說：。"書籍是人類提高的階梯。'宏偉的周說："大江歌罷掉頭東，逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄'[由.QunZou.Com整理]可見，我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神，是多么執(zhí)著;多么的感人，怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢

在我們歡快的學(xué)校中，在完備的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)習(xí)卻有著不一樣見解;我曾在課外書中看到有人認(rèn)為："學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，它不如懶惰和貪玩';又有人認(rèn)為："學(xué)習(xí)宛如嚼蠟，它不如奶酪面包香甜'還有人認(rèn)為："學(xué)習(xí)只是走過場，學(xué)與不學(xué)都一樣'等等，可是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，它能夠使你迷醉;學(xué)習(xí)是一種樂曲，它能夠使