2023神十三乘組的星空手賬視頻觀后感1000字（通用8篇）從神舟五號(hào)到神舟十三號(hào)，從一人一天到三人半年，中國(guó)人奔赴星辰大海的步伐從未停頓。

半個(gè)多世紀(jì)前，一曲《東方紅》響徹寰宇?，F(xiàn)如今，艷麗的中國(guó)紅閃爍太空。從“兩彈一星”到“載人航天”，“航天夢(mèng)”早已匯入宏大的“中國(guó)夢(mèng)”，成為人類(lèi)文明進(jìn)展歷程中的驚鴻之筆。

“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問(wèn)”問(wèn)天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一個(gè)個(gè)飽含中華民族深厚文化底蘊(yùn)與文化傳承的任務(wù)，一次次展現(xiàn)著中國(guó)航天勇攀科技頂峰的探究成就，呈現(xiàn)了宏大的中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力氣。

九霄逐夢(mèng)再問(wèn)天，闊步強(qiáng)國(guó)新征程。中華民族對(duì)無(wú)垠宇宙的探究，永無(wú)止境。可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。航天征途上每一步創(chuàng)新和突破的背后，都離不開(kāi)一代代航天人的艱難奮斗、不懈拼搏、自主創(chuàng)新，成為一個(gè)國(guó)家和民族的共同記憶。

又是一載金秋十月，又是一度家國(guó)夢(mèng)圓。這次太空之旅，不僅能刷新中國(guó)人在太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄，進(jìn)一步開(kāi)展更多的空間科學(xué)試驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)，產(chǎn)出高水平科學(xué)成果，我們更能和他們一起體驗(yàn)在太空過(guò)春節(jié)……科學(xué)探究再次與航天幻想在太空奏響協(xié)奏曲。

“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”正如女航天員王亞平在出征前所說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用才智和汗水打造自己的幻想飛船，就肯定能夠迎來(lái)自己幻想的放射時(shí)刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强?

神舟十三號(hào)此次的“亮點(diǎn)”頗多：相比神舟十二號(hào)在太空駐留3個(gè)月，這次是半年，三位航天員將在太空過(guò)春節(jié)，地球上的我們將歷第一次收到來(lái)自太空的新春祝愿;這是中國(guó)女航天員第一次進(jìn)駐中國(guó)空間站，航天員王亞平也將會(huì)成為中國(guó)首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員;此次將采納自主快速交會(huì)對(duì)接的方式，首次徑向?？靠臻g站;此次載人飛行任務(wù)將進(jìn)展2～3次出艙活動(dòng)等等。

從神舟一號(hào)到神舟十三號(hào)，從2023年楊利偉作為中國(guó)首個(gè)進(jìn)入太空的宇航員實(shí)現(xiàn)中華民族的千年飛天夢(mèng)，到如今我國(guó)已經(jīng)有12人去過(guò)太空，中國(guó)的航天事業(yè)正在闊步前進(jìn)?？臻g站建筑的宏大工程將分步驟有序完成，我們堅(jiān)信它將在將來(lái)圓滿(mǎn)順當(dāng)進(jìn)展;關(guān)乎人類(lèi)和平與進(jìn)步的航天夢(mèng)，會(huì)在一代代中國(guó)航天人的不懈努力中成為一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們對(duì)此布滿(mǎn)信念。

對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，在這份感動(dòng)的背后，更多的是一份沉著。幾十年的航天事業(yè)，其背后是民族宏大復(fù)興之路。我們親歷了自己國(guó)家的奮斗歷程，我們也在日常生活的變化中感受到這個(gè)國(guó)家日新月異的進(jìn)步。

今后，我們還會(huì)見(jiàn)證神舟十四號(hào)、神舟十五號(hào)等的放射。每一次見(jiàn)證，都更加堅(jiān)決了人民對(duì)國(guó)家、對(duì)將來(lái)的信念。日益雄厚的科技實(shí)力是不爭(zhēng)的事實(shí)，它是人民看得見(jiàn)、感受得到的變化，而非只是一種夢(mèng)想。所以，這不只是一個(gè)中國(guó)航天人代代接力、傳承幻想的`故事，也是人民更有自信、國(guó)家更有實(shí)力、民族更有盼望的故事。

我們總是忍不住回憶過(guò)去，而越是回望歷史，越能理解當(dāng)下。越回憶，就越珍視。我們會(huì)不斷回憶中國(guó)科技事業(yè)的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，在這些里程碑式的大事中查找民族前行的動(dòng)力。那些時(shí)刻，由于牢記成為永恒。

神十三乘組的星空手賬視頻觀后感1000字2

古時(shí)候，人們總是想把一些探測(cè)器送上太空。不過(guò)，功能單一，并不能完成人們對(duì)太空的探究。于是，人們開(kāi)頭想方法：怎么讓人上天!我們這次采納的是“長(zhǎng)征二號(hào)火箭”和“神舟十二號(hào)飛船”組成。

上一次太空，要花費(fèi)許多錢(qián)，假如只上去三四個(gè)小時(shí)又覺(jué)得不劃算，我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。

根據(jù)規(guī)劃，空間站一共由五個(gè)局部組成：第一個(gè)是“載人飛船”，主要接送宇航員;其次個(gè)是“問(wèn)天試驗(yàn)艙”，是用來(lái)做一些地球上完成不了的試驗(yàn);第三個(gè)是“夢(mèng)天試驗(yàn)艙”，和“問(wèn)天試驗(yàn)艙”差不多，也是用來(lái)做試驗(yàn)的;第四個(gè)是“天和核心艙”，我們國(guó)家的宇航員就是住在這里面;第五個(gè)就是“貨運(yùn)飛船”，主要是負(fù)責(zé)運(yùn)送各種物資的。不過(guò)，這個(gè)規(guī)劃還沒(méi)完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個(gè)局部：“天和核心艙”和“運(yùn)貨飛船”。據(jù)說(shuō)，在2023年的時(shí)候，空間站就能補(bǔ)齊了。

傳奇有個(gè)廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽(yáng)每天都會(huì)朝地球放射“能量”，不過(guò)我們?cè)诘厍蛏蠒裉?yáng)時(shí)，太陽(yáng)離我們較遠(yuǎn)，危急不大。宇航員在太空中曬多了太陽(yáng)可能會(huì)得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米?？茖W(xué)家們?cè)诳紤]到經(jīng)費(fèi)、試驗(yàn)效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。

在地球上，你扔的東西都會(huì)掉到地上，這就是牛頓提出的“萬(wàn)有引力”。假如，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會(huì)下落;那要是我們把飛船以特別快的速度“丟”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持全都，那飛船就可以沿著地球飛了?？臻g站飛得很快，一個(gè)半小時(shí)就能轉(zhuǎn)地球一圈。

從古至今，人來(lái)想要在地球上看整片天那是不行的。假如從空間站上就看的一清二楚，由于站得高，看得遠(yuǎn)。太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的試驗(yàn)，比方說(shuō)找出一些比手機(jī)芯片更嚴(yán)密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。

這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標(biāo)：住上三個(gè)月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不行思議的試驗(yàn);出艙看太空和空間站的全貌。

中國(guó)的空間站，讓我們能探究太空更多的神秘。

神十三乘組的星空手賬視頻觀后感1000字3

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，向?qū)W生普及航天學(xué)問(wèn)、弘揚(yáng)航天文化、感受宇宙神秘，12月9日15:40時(shí)，新右旗各中小學(xué)組織全體師生收看由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中心播送電視總臺(tái)共同主辦的“天宮課堂”第一課。參加觀看的師生及家長(zhǎng)達(dá)3500余人。

此次“天宮課堂”第一課是中國(guó)空間站首次太空授課，表達(dá)了空間站為國(guó)民教育效勞的理念，彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，同時(shí)也表露了我國(guó)教育的溫情。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展現(xiàn)中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、浮力消逝試驗(yàn)、泡騰片試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體外表張力等現(xiàn)象。他們講解了試驗(yàn)背后的物理原理，并與地面課堂進(jìn)展實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問(wèn)。同學(xué)們對(duì)種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象贊嘆不已，每一項(xiàng)科普試驗(yàn)都引起學(xué)生極大的興趣，吸引了更多孩子仰視星空，使宏大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，同學(xué)們將觀后感同家人溝通，與小伙伴共享，寫(xiě)進(jìn)日記，畫(huà)在紙上，流露出了他們崇尚科學(xué)、喜愛(ài)航天、探究未知的熱忱與幻想。

上下未行，何由考之?昭瞢暗，誰(shuí)能極之?馮翼惟像，何以識(shí)之?

人類(lèi)，開(kāi)頭了對(duì)宇宙的探究。今日，我們觀看了神舟十三號(hào)的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色，我們聽(tīng)的津津有味。

他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些試驗(yàn)，我們還知道了太空是有浮力的。假如你擠一滴水，那么它在空中飄來(lái)飄去。而且，你把杯子倒過(guò)來(lái)，面的水一滴也不會(huì)往下流。

他們做了一個(gè)試驗(yàn)，他們把一個(gè)乒乓球放入水中，接著，就是讓我們大跌眼鏡的時(shí)候了。他們拿著一個(gè)管子，管子前面放著一個(gè)乒乓球，他們先是往下壓，然后快速的把管子拿開(kāi)。“哇!”同學(xué)們紛紛贊美。原來(lái)由于乒乓球竟然在沉下水里頭去了，而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話(huà)，那么乒乓球應(yīng)當(dāng)是浮現(xiàn)來(lái)，不行能沉下去!同學(xué)們驚異的合不攏嘴，這個(gè)試驗(yàn)可真奇妙!

雖然這是一堂簡(jiǎn)潔的課，但是我從中感受到了宇宙的奇妙。我以后肯定要當(dāng)為宇航員，駕駛著火箭到遙遠(yuǎn)的太空去!但我知道，現(xiàn)在我必需好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)!

神十三乘組的星空手賬視頻觀后感1000字4

興奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按規(guī)劃開(kāi)展相關(guān)工作。

我國(guó)高科技進(jìn)展突飛猛進(jìn)，神舟七號(hào)放射勝利，5G互聯(lián)網(wǎng)討論與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國(guó)首條國(guó)際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開(kāi)通，首個(gè)中國(guó)人基因組序列討論成果發(fā)表，北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建立任務(wù)圓滿(mǎn)完成，曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國(guó)科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活潑，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量進(jìn)展注入了新的活力。

千年幻想，今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日，天問(wèn)一號(hào)在文昌航天放射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭放射升空，勝利進(jìn)入預(yù)定軌道。天問(wèn)一號(hào)于2023年2月到達(dá)火星，實(shí)施火星捕獲。2023年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌，著陸巡察器與圍繞器分別，軟著陸火星外表，火星車(chē)駛離著陸平臺(tái)，開(kāi)展巡察探測(cè)等工作，對(duì)火星的外表形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測(cè)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面進(jìn)展，為效勞國(guó)家進(jìn)展大局和增進(jìn)人類(lèi)福祉作出更大奉獻(xiàn)。截至2023年2月3日，“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里，距地球約1.7億公里。

我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建立社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程馬上開(kāi)啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要連續(xù)奮斗，勇往直前，制造更加絢爛的輝煌!

神舟十三號(hào)的航天員按規(guī)劃將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建筑和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。詳細(xì)來(lái)講，就是要和核心艙、天舟二號(hào)、天舟三號(hào)一起協(xié)作進(jìn)一步驗(yàn)證。

科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。自信之路勝利，為中國(guó)航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船放射取得圓滿(mǎn)勝利，又一次讓我們感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。

神十三乘組的星空手賬視頻觀后感1000字5

這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年，實(shí)行天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十三號(hào)的航天員王亞平擔(dān)當(dāng)主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)當(dāng)助手，為大家進(jìn)展直播授課。

三位“太空教師”為廣闊青少年展現(xiàn)了三個(gè)好玩的科學(xué)試驗(yàn)：乒乓球試驗(yàn)、水膜試驗(yàn)和泡騰片試驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)展了上述試驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的試驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比方同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會(huì)浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來(lái)盤(pán)旋轉(zhuǎn)也不會(huì)下落。據(jù)王亞平解釋?zhuān)@是由于在空間站內(nèi)浮力會(huì)消逝，所以小球不會(huì)受浮力影響上浮。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)給我印象最深刻的試驗(yàn)——好玩的水膜試驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個(gè)似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開(kāi)來(lái)，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的外表張力大顯神威，所以水不會(huì)向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個(gè)局部，會(huì)形成兩個(gè)一正一反的像，但是王亞平并沒(méi)有直接告知我們，而是引發(fā)我們思索，讓我們積極去探究，發(fā)覺(jué)科學(xué)的神秘。這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探究宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光榮，熱鬧而又美妙。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問(wèn)，同時(shí)也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中游覽的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國(guó)很多青少年的幻想。

這是“天空課堂”其次次在中國(guó)空間站開(kāi)課，我們堅(jiān)信，在將來(lái)，中國(guó)空間站會(huì)連續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓舞青少們積極探究，弘揚(yáng)宏大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆喜愛(ài)科學(xué)和探究將來(lái)的心連續(xù)期盼接下來(lái)的課程吧!

神十三乘組的星空手賬視頻觀后感1000字6

隨著天文觀測(cè)技術(shù)的進(jìn)展，現(xiàn)代航天器將人們帶入了嶄新的航天時(shí)代。我喜愛(ài)宇宙，更喜愛(ài)航天，我的抱負(fù)就是當(dāng)一名航天事業(yè)的戰(zhàn)士，乘著載人飛船去游覽太空，探究宇宙。

我對(duì)航天的理解很浮淺，認(rèn)為飛機(jī)、火箭飛上天就是航天，實(shí)際航天領(lǐng)域討論的東西特別廣泛，也特別淺顯，不管我對(duì)航天熟悉的深與淺，但我特別喜愛(ài)航天。

記得小時(shí)候，大人們給我買(mǎi)的玩具中我最喜愛(ài)的就是飛機(jī)，現(xiàn)在家里還有兩架遙控飛機(jī)模型保存的好好的;還記得我上幼兒園中班的時(shí)候，我和爺爺一起做了一支火箭模型，并在全幼兒園觀展;上了小學(xué)我參與的是航模興趣小組，在小組里我做了六架飛機(jī)模型。當(dāng)我制作的飛機(jī)模型飛在天空中的時(shí)候，我想起了楊利偉叔叔，他乘著我國(guó)自己建筑的載人宇宙飛船游覽太空，這一創(chuàng)舉在全世界面前為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光露了臉。

隨著年齡和學(xué)問(wèn)的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)航天的理解也漸漸加深了，同時(shí)腦子里的疑問(wèn)也一個(gè)一個(gè)的接踵而來(lái)，如：火箭沒(méi)有翅膀是怎樣飛起來(lái)的?人造衛(wèi)星在天上會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?再如：載人飛船為什么能游覽太空?……帶著這些問(wèn)題我買(mǎi)了一些有關(guān)“宇宙、太空、自然科學(xué)”方面的百科全書(shū)。通過(guò)學(xué)習(xí)我初步了解到：火箭是利用發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴射高溫高壓的燃?xì)猱a(chǎn)生及作用力以獲得前進(jìn)推力，并由此向前運(yùn)動(dòng)的飛行器，它一般由動(dòng)力系統(tǒng)、掌握系統(tǒng)和構(gòu)造系統(tǒng)三局部組成。人造衛(wèi)星和太空探測(cè)器是無(wú)人駕駛的航天器，它擁有高度周密的自動(dòng)掌握裝置，迄今為止它們已先后對(duì)月球、金星、火星、哈雷星等近距離或?qū)嵉乜疾?，并取得了豐碩的成果，因此人類(lèi)稱(chēng)它為“宇宙信息的偵察兵”。人類(lèi)除了派人造衛(wèi)星和探測(cè)器到太空考察外，也盼望自己能夠飛上太空，載人飛船就是人類(lèi)游覽太空的工具之一，它一般由座艙、軌道艙、效勞艙、對(duì)接艙和應(yīng)急救生裝置等局部組成。座艙是飛船的核心，軌道艙內(nèi)裝有各種試驗(yàn)儀器，效勞艙則是為航天員供應(yīng)生活保障的地方。載人飛船可以獨(dú)立進(jìn)展航天活動(dòng)，也可作為來(lái)回于地面和空間站之間的“渡船”，并能與空間站或其他航天器對(duì)接后聯(lián)合飛行。我國(guó)自行研制的天宮一號(hào)和神舟八號(hào)于11月3日凌晨1時(shí)36分首次空間對(duì)接勝利，這是在美國(guó)、俄羅斯進(jìn)展首次交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)40多年后中國(guó)成為世界上第三個(gè)把握自動(dòng)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家，這說(shuō)明我們國(guó)家的航天技術(shù)已到達(dá)了世界頂尖水平，我為之傲慢和驕傲，同時(shí)我也更加喜愛(ài)航天了。

我是一名少年兒童，是祖國(guó)的將來(lái)，我知道宇宙間還有很多神秘等著我們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)覺(jué)，航天領(lǐng)域里還有很多難題在等著我們?nèi)ナ煜ず凸リP(guān)，因此，為了實(shí)現(xiàn)自己游覽太空探究宇宙的美妙抱負(fù)，長(zhǎng)大后為我所愛(ài)的航天事業(yè)奉獻(xiàn)力氣，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，牢牢把握過(guò)硬本事，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

神十三乘組的星空手賬視頻觀后感1000字7

啟迪心智需要“儀式感”?！疤鞂m課堂”的受眾主要是中小學(xué)生，奇怪心是青少年階段最珍貴的財(cái)寶。課本中高度濃縮而又晦澀的學(xué)問(wèn)往往學(xué)起來(lái)較為枯燥，而當(dāng)被這些理論支撐的科學(xué)試驗(yàn)，在孩子們仰視的天空中被“太空教師”演示出來(lái)的那一刻，牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的學(xué)問(wèn)之錨，由于它們?nèi)蓟盍似饋?lái)。科普學(xué)問(wèn)的活力會(huì)轉(zhuǎn)化為心智未開(kāi)的少年求學(xué)途中的動(dòng)力，到將來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)或多個(gè)孩子為尋找當(dāng)年的太空試驗(yàn)而成為頗有建樹(shù)的科學(xué)家。

理解科學(xué)需要“儀式感”。除過(guò)那些無(wú)人不知的科學(xué)天才，沒(méi)有多少人天生對(duì)物理公式或數(shù)學(xué)推導(dǎo)有近乎純粹的興趣。就像科幻小說(shuō)或電影的功用一般，“天宮課堂”就是一部現(xiàn)實(shí)中的科幻作品?！度w》三部曲的問(wèn)世從感性的”角度讓一代人擁抱科學(xué)，熟悉宇宙，“天宮課堂”則以科普教育為目的，用更理性的視角幫忙青少年理解科學(xué)之美。

對(duì)外宣傳需要“儀式感”?！疤鞂m課堂”開(kāi)播面對(duì)全球，授課內(nèi)容可依據(jù)新媒體平臺(tái)向全社會(huì)廣泛征集，切實(shí)把科普教育這堂大課上出了“國(guó)際味”。能在國(guó)家空間站做“天宮課堂”的工程，無(wú)疑是我國(guó)科技軟實(shí)力的彰顯。用航天事業(yè)“夾帶私貨”，早已是世界強(qiáng)國(guó)們做廣告宣傳的高端玩法，例如俄羅斯就曾在索契冬奧會(huì)和世界杯期間將奧運(yùn)圣火和足球帶上太空造勢(shì)。航天工業(yè)需舉國(guó)力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新聞。我國(guó)打造獨(dú)一無(wú)二的“天宮課堂”品牌，象征著科教興國(guó)戰(zhàn)略的又一里程碑時(shí)刻。

搞科普教育需要“儀式感”。把課堂搬上太空并非浮于外表的科學(xué)作秀和形式主義，而是由于它同科學(xué)本身的“神奇感”相互補(bǔ)，用一種說(shuō)服力的方式，向每一個(gè)崇尚科學(xué)家精神的孩子，供應(yīng)一次驗(yàn)證抱負(fù)的契機(jī)。這樣的“儀式感”值得再多“億”點(diǎn)。

通過(guò)“天宮一號(hào)”授課，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會(huì)呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測(cè)量物體質(zhì)量、陀螺的旋轉(zhuǎn)有何神秘……這是中國(guó)航天事業(yè)進(jìn)展成就的直觀表現(xiàn)，也是人類(lèi)追趕太空夢(mèng)的詳細(xì)成果。隨著科學(xué)的進(jìn)步和進(jìn)展，人類(lèi)探究太空的腳步不會(huì)停留。仰視星空，需要一代代人前赴后繼。

壯美而神奇的星空吸引了很多先驅(qū)和智者。他們用超越時(shí)代的才智和士氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰視星空發(fā)表了“日心說(shuō)”，布魯諾用生命和鮮血保衛(wèi)進(jìn)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)……仰視星空，呼喚著一代又一代人思索、探究，使宏大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹(shù)枝繁葉茂、健壯成長(zhǎng)，照亮人類(lèi)文明進(jìn)步的旅途。

相對(duì)于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正由于生命和幻想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生氣和意義。追趕幻想，既需要仰視星空的科學(xué)抱負(fù)和精神，更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐。仰視星空，會(huì)讓人站得更高、看得更遠(yuǎn)，讓人們懂得在有限的生命中，該如何熟悉個(gè)人和天地之間的關(guān)系，如何熟悉個(gè)人對(duì)國(guó)家和歷史的責(zé)任。把個(gè)體生命同國(guó)家、民族、人民的命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的幻想放置于集體的幻想之中，不驕不餒、不斷奮進(jìn)，人生的意義必將更加深邃。

多一些仰視星空的人，一個(gè)民族才有盼望。讓更多學(xué)子仰視星空，激發(fā)起他們探究世界微妙的激情，中華民族的前途必將更加寬闊，中國(guó)夢(mèng)必將更加宏闊壯麗。

神十三乘組的