本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告1

從畢業(yè)到現(xiàn)在，我已經(jīng)工作半年了。加入工作以來，我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極加入學(xué)校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，按照領(lǐng)導(dǎo)安置，與同事、學(xué)生關(guān)系融洽。在日常工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就我的工作如下：

一、思想政治方面

本人能積極加入政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國家大事，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心扶助同志;教導(dǎo)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)切學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，樂于奉獻。

二、教學(xué)工作方面

在這半年的教學(xué)工作中，我承擔(dān)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作。專心備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，挖掘教材，思量教法，研究學(xué)生。平日上課嚴格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順遂的完成了教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

1、備課深入細致，平日專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，切實把握難重點。在制定教學(xué)目標時，分外留神學(xué)生的實際處境。教案編寫專心，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、提防課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以互動教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，提防講練結(jié)合。在教學(xué)中留神抓住重點，突破難點。在整個課堂教學(xué)中，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，不疏忽每一個細節(jié)，力圖在45分鐘掌管本節(jié)課的全體學(xué)識點。

3、課后作業(yè)專心挑揀，精選精煉，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。并且留神學(xué)生實際處境，實行分層作業(yè)，即在根本作業(yè)的處境下，有才能的同學(xué)布置提高題。

4、在教學(xué)和輔導(dǎo)之外，我還提防課后的回想反思，挖掘講課中的薄弱點，不斷完善。不斷斟酌怎樣的教學(xué)方式是最有效的。

5、加入教研活動是提高教導(dǎo)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我專心加入學(xué)校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學(xué)習(xí)。在作業(yè)批改上，專心實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。堅持聽課，留神學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式。提防教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，并留神把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。另外，我還積極加入各級培訓(xùn)，專心舉行教學(xué)研究，在工作中我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，鞏固自己的文化底蘊，加強教學(xué)根本功的訓(xùn)練，使自己在教導(dǎo)理念、管理才能、教導(dǎo)教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高。

作為一名教師，教學(xué)是我的根本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。中考制度的改革對數(shù)學(xué)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。

中學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告2

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好!

首先，感謝大家給我這個機遇，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。我不會用綺麗的辭語修飾，但它們確能見證我們一學(xué)期的工作。陳述如下：

本學(xué)期我立足本職，給自己定好位，合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)工作。

首先作為一名數(shù)學(xué)教師，我同其他教師一樣，盡職盡責(zé)，努力完成自己的各項教學(xué)常規(guī)工作。在每月一次的常規(guī)檢查時，從沒有展現(xiàn)一次不按時上交、晚交的處境。課堂教學(xué)方面，我盡量做到不由于其他工作而耽延學(xué)生的課，耽延孩子的課我會盡可能給孩子補上;我盡全力打造自己的高效課堂;我會讓孩子們在喜悅中學(xué)習(xí)。課堂上不放棄每一個孩子。

其次我在教學(xué)管理方面概括做了以下幾方面的工作。

1.參與學(xué)校管理制度和考核手段的修訂。學(xué)期初，合作校領(lǐng)導(dǎo)完善修訂了教學(xué)管理制度，制定了優(yōu)秀年級組考核手段。

2.組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平。

3.開學(xué)初，組織全體教師舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。概括做了以下工作：

一、重視教師自身學(xué)習(xí)成長

激勵教師積極加入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)供給各種便當(dāng)和優(yōu)待。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

加強教師課堂技藝的提高。為有效提升教師的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)測驗中學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。

針對教導(dǎo)教學(xué)中展現(xiàn)的問題，實時召開教師座談會。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。

期中后，堅持每周四的課改研討活動。從桌凳擺放到小組創(chuàng)辦到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推進了我校課堂教學(xué)改革的進程，課堂特色悄然形成，依據(jù)三備二磨的教研模式，組織了骨干團隊舉行教研。

師帶徒。本學(xué)期帶徒兩名：孫景樓和陳婷。定期走進他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。扶助他們提高。

二、組織教學(xué)檢查和考核工作

專心抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細化管理。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的.圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題實時整改。教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、籌劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組出息行檢查，檢查后實時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換觀法，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

加大對課堂常規(guī)的檢查。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。

抓讀書寫字模樣的落實。組織年級組長分組舉行不定期的對各班讀書寫字模樣舉行檢查，是學(xué)生的模樣由促使逐漸形成自覺。

加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。學(xué)期初，制定音體美教學(xué)籌劃，加強了過程性管理，加大了檢查力度，譬如，每天下午的一首歌，由原來的促使檢查到現(xiàn)在的聽到預(yù)備鈴響文藝委員自覺前臺領(lǐng)歌，學(xué)生的自覺行為習(xí)慣以養(yǎng)成。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景;美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。學(xué)期末，音體美各科考核順遂完成。

組織開展校內(nèi)各種比賽活動，促進師生進展。以年級組為單位，舉行了普遍話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能比賽。英語教師點讀比賽

組織安置了市、縣的各類表示、比賽活動。概括有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的普遍話比賽、三年級學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法表示。

三、組織參與學(xué)校的重大活動和重要事項

順遂完成新生一年級的入學(xué)工作，并建立健全了學(xué)籍檔案，圓滿完成縣普教科安置的各項學(xué)籍工作，重大活動，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織等。

以上每一項工作的完成都離不開在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長以及老師的大力支持和扶助，在這里我要說聲感謝。感謝你們的支持。

四、缺乏與反思

缺乏創(chuàng)新意識，在教學(xué)管理工作中，一味求穩(wěn)，所以在好多事情的處理上缺乏開拓精神。

1.個別工作的安置的不夠概括細致，落實不是很到位。

由于事務(wù)繁雜，在個別處境下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道對比多，有時可能難以操縱心緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。

2.學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。

下一步的提升措施：各項工作都做到：布置-檢查-落實、一絲不茍、回首過去我的感受是：一向在奔跑著。我的收獲是：團結(jié)就是氣力。

展望未來，我將一如既往的精心、真心為我的學(xué)生和老師們服務(wù)。

各