教務(wù)處年終總結(jié)(15篇)名目第1篇教務(wù)處年終工作總結(jié)第2篇2023年學(xué)校教務(wù)處工作年終總結(jié)第3篇學(xué)院教務(wù)處實(shí)踐科年終工作總結(jié)第4篇學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)第5篇2023年學(xué)校教務(wù)處年終總結(jié)范文第6篇淺談教務(wù)處年終工作總結(jié)范文該如何寫第7篇2023年教務(wù)處主任年終考核個(gè)人工作總結(jié)第8篇2023年10月教務(wù)處年終工作總結(jié)第9篇2023年教務(wù)處年終總結(jié)范文第10篇2023年學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)范文第11篇2023-2023學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)范文第12篇2023年教務(wù)處年終工作總結(jié)范文第13篇學(xué)校教務(wù)處工作年終工作總結(jié)范文第14篇中學(xué)教務(wù)處年終工作總結(jié)范文開頭語200字第15篇教務(wù)處年終總結(jié)：學(xué)校教務(wù)處工作小結(jié)

【第1篇】教務(wù)處年終工作總結(jié)

本學(xué)期是一個(gè)不平凡的學(xué)期，最為重大的莫過于江___關(guān)于教育的談話，其次就是中央'關(guān)于切實(shí)減輕中學(xué)校過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)'的指示。這在新中國(guó)建國(guó)以來的歷史上還是僅見的。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，江___的指示構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的主旋律。新千年伊始，學(xué)校提出'做二十一世紀(jì)的人，做二十一世紀(jì)的一中人'的口號(hào)，把全面提高同學(xué)素養(yǎng)，培育二十一世紀(jì)的建設(shè)人才作為我校立校的根本方略，圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想工作構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的中心。

一、提高對(duì)新世紀(jì)中國(guó)教育本質(zhì)的熟悉

今年一開學(xué)，國(guó)家關(guān)于'減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)'的精神如滾滾春潮澎湃而來，江___關(guān)于教育的談話更是振聾發(fā)聵，令人警醒，隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時(shí)期，我們自覺地學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)指示精神，力求領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，不斷加深熟悉，逐步向全面精確?????把握減負(fù)的內(nèi)涵過渡。我們以為減負(fù)是把多余的，過重的，無用的課業(yè)負(fù)擔(dān)減去。是把同學(xué)過重的心理負(fù)擔(dān)減去，是把同學(xué)過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減去。新世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，它給予我們的歷史使命是培育出大批的合格的具有較高素養(yǎng)的人才，決不意味著不要同學(xué)的文化素養(yǎng)。為此，我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量，真心實(shí)意的減過重負(fù)擔(dān)。保證了教學(xué)、教研、試驗(yàn)等工作的順當(dāng)開展。

二、切實(shí)貫徹'減負(fù)'規(guī)定，反對(duì)片面追求升學(xué)率

①堅(jiān)決不動(dòng)搖地執(zhí)行減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，遵照校長(zhǎng)指示，教育處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，從課程課時(shí)，在?；顒?dòng)量，教輔資料，作業(yè)量，考試競(jìng)賽，升留級(jí)諸方面作了明確的詳細(xì)可操作的規(guī)定，并在實(shí)踐中嚴(yán)格施行。

②我們注意同學(xué)的素養(yǎng)教育，反對(duì)為片面追求升學(xué)率，隨便增減課程。在課程設(shè)置上，按國(guó)家的課程方案，依據(jù)我們的校情，盡量開足各科課程，我們堅(jiān)持開設(shè)健康，職教等課程，我們?cè)谶^去'微機(jī)'課的基礎(chǔ)上進(jìn)展成了現(xiàn)行的'信息技術(shù)教育課'，幫助教科室編寫'信息技術(shù)教育'課教材。在教學(xué)活動(dòng)中，我們注意對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式實(shí)行'揚(yáng)棄'態(tài)度，把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來，電子閱覽課周均30節(jié)，信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié)，語音課周均30節(jié)。加上理、化、生實(shí)踐課，用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占非常之一。

③對(duì)同學(xué)學(xué)業(yè)成果的考核評(píng)價(jià)，采納不同的形式和方式；我們對(duì)所學(xué)課程的成果評(píng)定，一是考試，主要是針對(duì)中考科目；二是考查，主要是針對(duì)愛好學(xué)科；三是測(cè)試，如體育項(xiàng)目，理、化、生試驗(yàn)操作；四是市、區(qū)統(tǒng)測(cè)結(jié)業(yè)，如史、地、生、勞等。評(píng)價(jià)方式：大多采納分?jǐn)?shù)制，有些班級(jí)和學(xué)科嘗試了等級(jí)制。

三、千頭萬緒，穩(wěn)定教學(xué)秩序當(dāng)數(shù)第

教學(xué)手段現(xiàn)代化也好，培育同學(xué)的共性特長(zhǎng)也好，施行素養(yǎng)教育也好，都離不開一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境，我們始終把建立一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓，我們加強(qiáng)了對(duì)老師的思想工作，除了一再反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外，還多次同老師談心，發(fā)覺苗頭準(zhǔn)時(shí)訂正，事先做為疏導(dǎo)工作，防患于未然，轉(zhuǎn)變了過去'以罰代管''以罰代思想工作'的做法，減小了教務(wù)處同老師的沖突沖突，老師們反而更自覺地遵守勞動(dòng)紀(jì)律，整個(gè)教學(xué)沒有由于市里大型學(xué)科競(jìng)賽，公開課，學(xué)術(shù)研討會(huì)，高自考等活動(dòng)而受影響，教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著。

四、樂觀支持教學(xué)討論，促進(jìn)老師'升級(jí)換代'

本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)討論活動(dòng)，參與省、市級(jí)教學(xué)討論活動(dòng)，老師教學(xué)教學(xué)比武，派遣學(xué)校體育老師二人參與省體育專倫連續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。我校老師獲省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)31人次，擴(kuò)大了我校的知名度。

五、全力以赴主辦，協(xié)辦各類大型活動(dòng)

由于我校聲譽(yù)日隆，一學(xué)期內(nèi)，總有一些大型活動(dòng)在我校進(jìn)行。凡有大事，只要是涉及到教務(wù)處，無論是主辦還是協(xié)辦，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿勢(shì)，細(xì)心組織，細(xì)致協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)最完滿的結(jié)局。

本學(xué)期，我們組織了全省學(xué)校政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演，支配了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作，都受到了上級(jí)和同行的好評(píng).

【第2篇】2023年學(xué)校教務(wù)處工作年終總結(jié)

2023年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格根據(jù)課表上課。堅(jiān)持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，使每一位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)格掌握同學(xué)的在校時(shí)間和同學(xué)作業(yè)量，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注意抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時(shí)，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí)。做到仔細(xì)鉆研教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，仔細(xì)上課，樂觀提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)反饋；仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動(dòng)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成果，做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際狀況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的詳細(xì)要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師樂觀開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，老師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師常規(guī)考核之中。

5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。依據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如同學(xué)的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的支配、課程方案的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能仔細(xì)做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展供應(yīng)了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

二、常規(guī)工作狀況通報(bào)

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次（請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次）、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）；輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次（請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次）、缺席20節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評(píng)估：

9月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有75人，不合格4人；10月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有87人，不合格3人；11月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有84人，不合格2人；12月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年老師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公開課3節(jié)，英語老師公開課3節(jié)，機(jī)電模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財(cái)會(huì)老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的反思、溝通，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的提高。

三、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平常加強(qiáng)教學(xué)之間的溝通，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各學(xué)問點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和精確?????性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購(gòu)擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長(zhǎng)、電子組唐仁雄組長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)校目前狀況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論學(xué)問的同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的狀況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)同學(xué)購(gòu)買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了同學(xué)的專業(yè)愛好，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越幻想”為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育，為全班同學(xué)制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成果的奮斗目標(biāo)并制成宣揚(yáng)板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積級(jí)性，目前288班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚。龔建英老師擔(dān)當(dāng)276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方樂觀查找資料，主動(dòng)為同學(xué)墊資購(gòu)買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終急躁細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到同學(xué)的好評(píng)。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切方法，不分白天黑夜，急躁細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事，仔細(xì)核對(duì)考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用力量等級(jí)考試的順當(dāng)完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參與教研教改研討會(huì)。

四、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織同學(xué)參與了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng)；二是組織同學(xué)參與了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織同學(xué)參與這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少閱歷。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了肯定的成果，但我們的工作還有許多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分老師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時(shí)遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依舊不嚴(yán)，同學(xué)打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí)，有的科任老師不管或管不著，同學(xué)上機(jī)課不指導(dǎo)督促同學(xué)完成教學(xué)任務(wù)，任憑同學(xué)漫游等；不仔細(xì)鉆研教材，創(chuàng)新教法，不準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果；不按時(shí)參與公開課的聽課和評(píng)課，不相互借鑒勝利閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，固步自封，方法落后、學(xué)問陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成果就夜郎自大，自以為了不起等；部分老師對(duì)同學(xué)要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個(gè)別老師允許同學(xué)上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象；有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒事，總是喜愛請(qǐng)假辦私事。

上述問題的存在，緣由是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是全都的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必需仔細(xì)討論對(duì)策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：依據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地支配老師任教課程，全面調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓舞老師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高老師業(yè)務(wù)力量。

【第3篇】學(xué)院教務(wù)處實(shí)踐科年終工作總結(jié)

2023年在院兩委的領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)以及全體職工的支持下，本人仔細(xì)履行科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé)，帶領(lǐng)客服中心全體人員圍繞醫(yī)院中心工作，較好地完成了各項(xiàng)固定工作和臨時(shí)交辦的任務(wù)。通過一年的工作，不斷調(diào)整和完善客服工作思路，明確了各項(xiàng)工作任務(wù)，客服中心的工作進(jìn)一步提升，在群眾中建立了良好的口碑，受到患者的信任和敬重，得到上級(jí)和同行的認(rèn)可?，F(xiàn)將主要工作狀況報(bào)告如下：

一、廉潔自律，樹立模范帶頭作用。

本人在工作中仔細(xì)遵守黨員干部廉潔從政的規(guī)定，結(jié)合警示教育活動(dòng)和科學(xué)進(jìn)展觀教育要求，提高廉潔自律意識(shí)，在接待和處理群眾來訪投訴工作中堅(jiān)持原則，對(duì)來訪的群眾與患者不論貧富貴賤均一視同仁，將解決患者和臨床一線工作的困難視為已任，把協(xié)調(diào)好醫(yī)患關(guān)系、服務(wù)好患者、服務(wù)好臨床一線作為工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。不利用工作之便行使勒、卡、推的不廉行為，不假公謀私。在協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系工作中，注意搞好科室之間的協(xié)作與溝通，針對(duì)員工服務(wù)中存在的缺陷和不足以關(guān)心、宣導(dǎo)為主，關(guān)心患者和臨床解決了大量問題，工作成果，得到患者和員工的認(rèn)可和支持。在科室管理中自覺充當(dāng)排頭兵和后勤部長(zhǎng)作用，難事和麻煩事親自做，對(duì)下屬工作中的困難樂觀主動(dòng)供應(yīng)關(guān)心和支持，在工作量較大，任務(wù)緊的時(shí)候，自覺加班以保證各項(xiàng)工作的按時(shí)完成，保證科室工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)、盡責(zé)履職。

范文寫作俗話說“打鐵還需自身硬”，為了能夠適應(yīng)不斷進(jìn)展變化的客服工作要求，一年來本人自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問。

1、通過兩年半的函授學(xué)習(xí)，今年本人取得了xx學(xué)院法學(xué)專業(yè)高校本科學(xué)歷。除此以外還組織全科人員共同學(xué)習(xí)《醫(yī)院投訴管理》相關(guān)學(xué)問和醫(yī)患關(guān)系相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，帶動(dòng)全體客服人員共同進(jìn)步。

2、為更好的保管和利用檔案，不斷提高醫(yī)院客戶服務(wù)水平，今年10月，本人參與了xx省檔案局組織的72學(xué)時(shí)《檔案綜合技能網(wǎng)絡(luò)教育》培訓(xùn)，考試成果優(yōu)秀。同時(shí)本人利用所學(xué)檔案學(xué)問對(duì)醫(yī)院投訴檔案的歸檔、保管、利用課題進(jìn)行調(diào)研和實(shí)踐；

3、工余時(shí)間，本人樂觀培育健康向上的愛好愛好，加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研習(xí)，成效顯著，2023年獲政府文藝最高獎(jiǎng)《xx市政府“文藝百花獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)》和《xx市政府“百花文藝獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)》等表彰。

三、業(yè)務(wù)工作再上臺(tái)階

1、2023年，我們改進(jìn)了新入院病人訪問方式，由原來的人工訪問改為短信通知訪問，大大提高了訪問勝利率，讓患者知道客服中心隨時(shí)為其供應(yīng)關(guān)心，更為貼心和溫馨。通過改進(jìn)服務(wù)，患者的來電來訪率成倍增加，為樹立醫(yī)院品牌形象和不斷提升服務(wù)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、范文top100“百姓健康講壇”公益活動(dòng)工作比上一年度取得更為明顯的實(shí)效，受眾增加xx余人次。

3、為提高門診患者滿足度調(diào)查的客觀精確?????率和回收率，節(jié)省人工成本，今年我們經(jīng)過大量調(diào)研構(gòu)思與反復(fù)改進(jìn)，在網(wǎng)絡(luò)中心的關(guān)心下，推出門診滿足度調(diào)查系統(tǒng)，全年患者點(diǎn)擊評(píng)價(jià)xx余人次，平均完成問卷xx余份。

4、為提高患者滿足率數(shù)據(jù)檢索利用與統(tǒng)計(jì)效率，今年本人利用大量業(yè)余時(shí)間自學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件access，獨(dú)立編寫開發(fā)和完善了《患者滿足度調(diào)查分析系統(tǒng)》對(duì)采集的數(shù)據(jù)可進(jìn)行橫向和縱向比較分析。該系統(tǒng)受到同行的青睞。《醫(yī)院客服主任2023年度述職述廉報(bào)告》是由酷貓寫作（）為大家整理的，假如您喜愛，那就連續(xù)支持關(guān)注我們。

以上是《學(xué)院教務(wù)處實(shí)踐科年終工作總結(jié)》的酷貓寫作范文具體內(nèi)容，主要描述工作、患者、本人、醫(yī)院、提高、關(guān)心、利用、學(xué)習(xí)，看完假如覺得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）保藏。

【第4篇】學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)

閱讀學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)之時(shí)，還可以參考：

高一班主任年終工作總結(jié)黨員老師年終工作總結(jié)

2023年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到"三表'上墻，嚴(yán)格根據(jù)課表上課。堅(jiān)持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，使每一位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)格掌握同學(xué)的在校時(shí)間和同學(xué)作業(yè)量，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注意抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時(shí)，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí)。做到仔細(xì)鉆研教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，仔細(xì)上課，樂觀提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)反饋；仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動(dòng)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成果，做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際狀況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的詳細(xì)要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師樂觀開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，老師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師常規(guī)考核之中。

5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。依據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如同學(xué)的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的支配、課程方案的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能仔細(xì)做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展供應(yīng)了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

二、常規(guī)工作狀況通報(bào)

1、出勤：

2、教學(xué)評(píng)估：

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年老師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公開課3節(jié)，英語老師公開課3節(jié)，機(jī)電模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財(cái)會(huì)老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的反思、溝通，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的提高。

三、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平常加強(qiáng)教學(xué)之間的溝通，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各學(xué)問點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和精確?????性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購(gòu)擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長(zhǎng)、電子組唐仁雄組長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)校目前狀況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論學(xué)問的同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的狀況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)同學(xué)購(gòu)買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了同學(xué)的專業(yè)愛好，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以"挑戰(zhàn)極限，超越幻想'為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育，為全班同學(xué)制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成果的奮斗目標(biāo)并制成宣揚(yáng)板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積級(jí)性，目前288班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚。龔建英老師擔(dān)當(dāng)276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方樂觀查找資料，主動(dòng)為同學(xué)墊資購(gòu)買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終急躁細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到同學(xué)的好評(píng)。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切方法，不分白天黑夜，急躁細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事，仔細(xì)核對(duì)考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用力量等級(jí)考試的順當(dāng)完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參與教研教改研討會(huì)。四、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織同學(xué)參與了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng)；二是組織同學(xué)參與了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織同學(xué)參與這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少閱歷。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了肯定的成果，但我們的工作還有許多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分老師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時(shí)遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依舊不嚴(yán)，同學(xué)打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí)，有的科任老師不管或管不著，同學(xué)上機(jī)課不指導(dǎo)督促同學(xué)完成教學(xué)任務(wù)，任憑同學(xué)漫游等；不仔細(xì)鉆研教材，創(chuàng)新教法，不準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果；不按時(shí)參與公開課的聽課和評(píng)課，不相互借鑒勝利閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，固步自封，方法落后、學(xué)問陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成果就夜郎自大，自以為了不起等；部分老師對(duì)同學(xué)要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個(gè)別老師允許同學(xué)上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象；有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒事，總是喜愛請(qǐng)假辦私事。

上述問題的存在，緣由是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是全都的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必需仔細(xì)討論對(duì)策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：依據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地支配老師任教課程，全面調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓舞老師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高老師業(yè)務(wù)力量。

更多工作總結(jié)：

公司會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)員年終工作總結(jié)一名初三語文老師的年終工作總結(jié)

【第5篇】2023年學(xué)校教務(wù)處年終總結(jié)范文

三年前，我因**實(shí)小辦學(xué)理念之先進(jìn)，教研氛圍之濃郁，毅然來到**應(yīng)聘任教，轉(zhuǎn)瞬間已有三個(gè)年頭了。過去的這三年，我覺得無論對(duì)于學(xué)校，還是個(gè)體都具有里程碑意義。經(jīng)過三年的孕育，首屆學(xué)校畢業(yè)生以市第一名的好成果贏得了開門紅，學(xué)校為此得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。就個(gè)人而言，作為首次輝煌的參加者和見證人，我深感驕傲?；仡櫲曜哌^的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。

當(dāng)時(shí)來到這個(gè)學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，上一個(gè)班語文，并兼任中學(xué)語文學(xué)科主任。當(dāng)時(shí)學(xué)校有七個(gè)班級(jí)，36個(gè)班級(jí)，中學(xué)校教學(xué)管理一體化，教務(wù)處除了我，還有同一條線的11位學(xué)科主任。面對(duì)這種全新的管理模式和生疏的學(xué)校教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子，只覺得壓力很大，同時(shí)我也糊涂地熟悉到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來的，必需靠大家。所以，一開頭我對(duì)自己的定位是要有敏銳的眼光，寬闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我全部的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理態(tài)勢(shì)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：

一、努力成為優(yōu)秀老師。

當(dāng)時(shí)**需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。更何況應(yīng)聘來校任教的老師都很優(yōu)秀，要想在起初的磨合期被同行認(rèn)可、同學(xué)接納、家長(zhǎng)信任、領(lǐng)導(dǎo)放心，首先必需加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，因此，三年來我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、完善師德?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤獨(dú)?????，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情，從而始終將思索的歡快和收獲的喜悅送給同學(xué)，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛同學(xué)，“沒有愛就沒有教育”，我能以一顆博愛之心公平地對(duì)待每一位同學(xué)，絕不以家庭出身分凹凸，以智力好壞定親疏，以成果好壞分優(yōu)劣，剛剛畢業(yè)的九(6)班在班級(jí)里以淘氣同學(xué)聚集而出名，我教他們?nèi)瓯举Y料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊，能包涵他們的無知，寬容他們的過錯(cuò)，甚至還能忍讓有些同學(xué)的“挑釁”，對(duì)班上的單親同學(xué)還特殊賜予關(guān)愛，我以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位同學(xué)的喜愛和敬重。再者，能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱忱，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，放開胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，肯定會(huì)得到別人的敬重和接納。三年來，我的年度考核均為“優(yōu)秀”，并三次獲市政府“嘉獎(jiǎng)”。

2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，樂觀參與校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和同學(xué)溝通，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。在這三年中，我參與了南師大的碩士生進(jìn)修班學(xué)習(xí)，并圓滿也拿到了結(jié)業(yè)證書，還在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬的讀書筆記。

3、錘煉業(yè)務(wù)。作為中學(xué)部語文學(xué)科主任和湖塘片語文中心組長(zhǎng)，我能主動(dòng)帶領(lǐng)老師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探究，樂觀開展教學(xué)討論活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)老師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。在《語文新大綱》頒布之初，我就帶領(lǐng)大家仔細(xì)學(xué)習(xí)“新大綱”，并對(duì)比“舊大綱”作好教學(xué)上的取舍，并在學(xué)校里勝利地組織了湖塘片觀摩課活動(dòng)，在會(huì)上我作了《新大綱背景下語文教學(xué)的走勢(shì)》講座，得到了教研員和與會(huì)老師的好評(píng)。在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布之初，我又帶領(lǐng)大家討論“新課標(biāo)”，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為抓手，在語文課堂教學(xué)中滲透新理念，自己主動(dòng)開設(shè)公開課，探究“討論性學(xué)習(xí)”的新課型，還多次被邀請(qǐng)到兄弟學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，今年9月，受區(qū)教研室的邀請(qǐng)，為武進(jìn)區(qū)八班級(jí)語文老師作“新教材解讀”。只要播種，總能結(jié)出碩果，xx年11月，我被評(píng)為“常州市學(xué)科帶頭人”，xx年3月被評(píng)為“武進(jìn)市優(yōu)秀女教工”。

4、注意討論。高素養(yǎng)的老師應(yīng)當(dāng)具有劇烈的科研意識(shí)。對(duì)于“討論”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面有所突破，只想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，因此，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地繁衍教學(xué)閱歷的同時(shí)滲透理性思索，總結(jié)中有所發(fā)覺。三年來，我參與武進(jìn)區(qū)“語文單元整體教學(xué)討論”課題組活動(dòng)，并于xx年10月，為課題組開設(shè)了討論課《牛郎織女星》。平常，勤于練筆，所撰寫的《語文課堂質(zhì)疑的優(yōu)休化策略》獲“新世紀(jì)園丁論壇”三等獎(jiǎng)，《在語文活動(dòng)課中提高同學(xué)的綜合力量》、《讓孩子設(shè)計(jì)自己的將來》等論文、案例亦獲級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，《為有源頭活水來》獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，《xx年中考話題作文走向》發(fā)表于《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》，《一份試卷，一種理念》發(fā)表于市蘇教版語文教材討論網(wǎng)頁。另外，還寫了一些隨筆和感想未投稿或參賽，只是用來自?shī)首詷贰?/p>

5、指導(dǎo)青年老師。教育是朝陽事業(yè)，青年老師是教育的將來。在工作中，我也非常關(guān)懷青年老師的成長(zhǎng)，總是熱心引導(dǎo)他們過好教學(xué)關(guān)、課標(biāo)關(guān)、教材關(guān)，對(duì)教學(xué)上有共性的老師，總能千方百計(jì)為他們搭建展現(xiàn)個(gè)體精彩的舞臺(tái)。如余青、繆愛國(guó)等老師在我的力薦和他們自身的努力下，所上的公開課分別在區(qū)級(jí)獲好評(píng)，特殊是繆愛國(guó)老師的評(píng)優(yōu)課在江蘇獲獎(jiǎng)后，在全國(guó)部分市開設(shè)，反響都非常劇烈。

二、努力成為勤勉的管理者。

作為教務(wù)主任，早在xx年，面對(duì)著中學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重?fù)?dān)，我就堅(jiān)固樹立了三種意識(shí)：

1、合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。而初來**，所面臨的是由新同事、新領(lǐng)導(dǎo)、新同學(xué)構(gòu)成的全新的工作環(huán)境，更何況這“新?！钡纳峡者€是“群星燦爛”的呢，再加上學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念——“制造適合同學(xué)進(jìn)展的教育，制造適合老師進(jìn)展的管理”。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我的選擇是：靠正確熟悉自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人特長(zhǎng)，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊力。所幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)得到了校長(zhǎng)室的大力支持，龐校長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)心我梳理出教學(xué)管理中的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并告知我即將可能消失的問題及化解策略，袁校長(zhǎng)的精細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)避開了我工作中的疏漏，陸校長(zhǎng)的睿智和熱忱堅(jiān)決了我工作的信念，匡主任的豁達(dá)和寬容平和了我工作中的心態(tài)，各學(xué)科主任工作中獨(dú)當(dāng)一面的力量減輕了我工作的壓力，特殊是學(xué)校部幾位主任的階段性調(diào)研報(bào)告又讓我看到了自身的差距，直至首屆學(xué)校畢業(yè)生中考前夕各位老師的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，再次讓我感受到**的“燦爛”，所以，現(xiàn)在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。

2、服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的，而我校的管理結(jié)構(gòu)又沒有配備教務(wù)員。在這種狀況下，作為教務(wù)處的工作人員——我，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)固地樹立服務(wù)意識(shí)。三年來，學(xué)校的課表全是我一人排出(這學(xué)期學(xué)校部由韓主任排)，從起初的36班到48班到65班，每排一次總伴隨的是不眠之夜。在工作中我能到處以大局動(dòng)身，時(shí)時(shí)為老師著想，經(jīng)常帶著思索深化到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。為了成就青年，我?guī)椭ｉL(zhǎng)和韓玉宇主任一起搞“青藍(lán)工程”，連續(xù)三年進(jìn)行了青年老師評(píng)優(yōu)課，讓他們看到自己成長(zhǎng)的腳印?????;為了使01屆的學(xué)校畢業(yè)生記住母校，我提倡寫畢業(yè)論文，在班主任何江燕老師指導(dǎo)下孩子們順當(dāng)完成了畢業(yè)小論文，并結(jié)集出版了論文集;為了建構(gòu)質(zhì)量保障體系，中學(xué)部建立了月考制度，對(duì)于每一次考試，在學(xué)科主任和備課組長(zhǎng)的協(xié)作下，我能做到嚴(yán)密組卷、嚴(yán)厲?監(jiān)考、嚴(yán)格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)使檢測(cè)結(jié)果客觀公正;為了使同學(xué)的學(xué)科成果得到均衡進(jìn)展，在自習(xí)時(shí)間段的協(xié)調(diào)支配上，協(xié)作校長(zhǎng)室也做了很多工作。

3、討論意識(shí)。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。龐校長(zhǎng)在工作中也一再呼吁：管理要一手抓規(guī)范，一手抓討論。的確，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必需養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣。在管理中，我是從三個(gè)層面切入，捕獲討論專題。首先，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，對(duì)于共性問題，引導(dǎo)老師反思，在本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊反思中查找解題策略;對(duì)于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。如我曾在xx年下半年組織中學(xué)部政史地生等學(xué)科老師共同設(shè)計(jì)“高效課堂教學(xué)模式”，采納“觀摩——研討——觀摩”的研討方式，參加者反應(yīng)良好;還有本學(xué)期形成的語文“板塊式”的教學(xué)模式等。其次，以月考、期中期末統(tǒng)考為契機(jī)，在共性問題中提煉研討主題。三年來，我共主持了十多次主題研討活動(dòng)，起先有學(xué)校的，xx年以后主要是中學(xué)的，其中，對(duì)畢業(yè)班教學(xué)研討就召開了五次，有兩次我作專題發(fā)言。再者，順應(yīng)教育改革進(jìn)展的潮流，在大環(huán)境中捕獲討論專題：如在xx年曾幫助校長(zhǎng)學(xué)撰寫了“校本課程的開發(fā)和實(shí)施”方案(寫得較粗糙)，xx年暑假，在龐校長(zhǎng)的倡議和督促下，由學(xué)校語文學(xué)科主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，與汪洋校長(zhǎng)合作寫成《語文學(xué)科改革指導(dǎo)性看法》，作為校級(jí)綱領(lǐng)性文件，受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的確定，并刊登在《新課程》上。但我總覺在討論這一塊還未形成“大氣候”。

三、光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨

加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我一向的追求，1995年打了入黨申請(qǐng)書，96年參與鎮(zhèn)黨校培訓(xùn)，直到xx年以前，我始終是以“樂觀分子”的身份參與組織活動(dòng)，在xx年7月1日我最終進(jìn)入“預(yù)備黨員”的行列，在xx年7月1日我最終成為一名正式的“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員”。當(dāng)時(shí)，我的心中除了崇敬，只有感謝，由衷地感謝黨組織的信任，這對(duì)我是一種無尚的光榮，當(dāng)然，也伴隨著責(zé)任和義務(wù)，她時(shí)刻提示我，要以實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)黨員的“先進(jìn)性”，讓這面旗幟高高飄揚(yáng)。

作為**人，在這片激情涌動(dòng)的熱土上工作著，就是漂亮的。

【第6篇】淺談教務(wù)處年終工作總結(jié)范文該如何寫

下面是酷貓寫作為大家預(yù)備的淺談教務(wù)處年終工作總結(jié)范文該如何寫，有愛好的不妨來閱讀下，盼望內(nèi)容對(duì)您有參考作用。

教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)支配，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動(dòng)的功能，進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為，精彩地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作方案，準(zhǔn)時(shí)全面精確?????地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)"五仔細(xì)'。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校老師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別溝通指導(dǎo)，有的通過出國(guó)留學(xué)網(wǎng)班級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)"五仔細(xì)'作為平常教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯(cuò)的成果。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，一年來我處嚴(yán)格支配新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度，對(duì)課前預(yù)備、老師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨便調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，以表揚(yáng)優(yōu)秀、訂正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣闊老師更加重視討論課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素養(yǎng)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校老師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處一年來召開了多次老師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面充分發(fā)揮學(xué)校語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課后研討溝通，老師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高處理教材、支配教學(xué)、

備課教研、駕馭課堂、敏捷處理課堂突發(fā)大事等專業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升老師隊(duì)伍的教學(xué)、教研力量，促進(jìn)我鄉(xiāng)老師專業(yè)水平整體提高，聽取老師相互聽課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋看法，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來，我們特地對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的共性化教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的同學(xué)作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查狀況逐一登記備案，對(duì)發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，公開表揚(yáng)。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校進(jìn)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的將來和進(jìn)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，實(shí)行多種措施，為提高老師的業(yè)務(wù)水平和教改力量搭建學(xué)習(xí)、展現(xiàn)、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一支配下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體老師參與"新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)'的課堂教學(xué)比武，組織老師參與教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)比活動(dòng)，合理支配老師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了老師的教學(xué)水平的提高，極大的推動(dòng)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、"青藍(lán)工程'走向深化，青年老師提速進(jìn)展。

"青藍(lán)工程'正由點(diǎn)向面，由表層向縱深進(jìn)展。"老帶新'工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老老師互幫互學(xué)，共同提高。一年來初，開展了一次骨干老師人人公開課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年老師力量測(cè)試，很大程度上熬煉了青年老師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速進(jìn)展。。"青藍(lán)工程'為青年老師的成長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)了不竭動(dòng)力。

3、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的看法，對(duì)各教研組、各位老師一年來必需參與的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過定期教研準(zhǔn)時(shí)把握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互溝通、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前樂觀參與校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熥杂X行為。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)討論氛圍，促進(jìn)青年老師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫教學(xué)論文，并鼓舞他們參與全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)論文參與省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等嘉獎(jiǎng),極大地鼓舞了青年老師參與教學(xué)討論的樂觀性。同時(shí)在廣闊老師中開展了教學(xué)基本功競(jìng)賽。

三、重視文體工作，確保"兩課、兩操'安全高效

一年來我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高老師師德修養(yǎng)

老師力量，師德為先。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。老師是同學(xué)增長(zhǎng)學(xué)問和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，老師肯定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位老師的一言一行中，體現(xiàn)在詳細(xì)的教育教學(xué)工作中。一年來，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式樂觀開展師德教育，引導(dǎo)全體老師注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體老師法制意識(shí)，提倡建立師生交往、樂觀互動(dòng)、共同進(jìn)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、"老帶新'工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別老師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去，我們總結(jié)閱歷彌補(bǔ)不足。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越'，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱忱為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

【第7篇】2023年教務(wù)處主任年終考核個(gè)人工作總結(jié)

教育是一種愛的職業(yè)，教學(xué)是一種愛的藝術(shù)。老師對(duì)同學(xué)的理解、信任和敬重必定喚起同學(xué)對(duì)老師的信任、親近和鄙視。這種精神上的影響和心理上的協(xié)調(diào)，賽過命令與說教。我們要求每一位老師在工作中求真務(wù)實(shí)，以德育為首，為了孩子的進(jìn)展，做到言傳身教。

抓師德建設(shè)、提高老師思想道德素養(yǎng)

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校管理工作的靈魂，師德建設(shè)抓到位，才能使學(xué)校各項(xiàng)工作開展得卓有成效。師德建設(shè)既是一門管理科學(xué)，又是一門管理藝術(shù)。為了提高老師的思想道德素養(yǎng)，維護(hù)老師的良好形象，學(xué)校提出了“以師德為核心，以青年老師為重點(diǎn)，以教書育人為主體”的工作思路。引導(dǎo)老師樹立正確的教育價(jià)值觀，質(zhì)量觀和人才觀，增加教書育人的使命感，把提高老師職業(yè)道德水平擺在重要位置，提倡“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、愛生”的師德意識(shí)。每學(xué)期都要組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，全期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不得少于，真正提高全體老師的思想熟悉，增加德育意識(shí)，形成過程育人的良好局面。對(duì)于老師工作中可能會(huì)消失的各種師德問題，如老師譏諷、卑視、污辱同學(xué)，體罰和變相體罰同學(xué)，以教謀私等不端行為予以嚴(yán)峻懲罰。

抓同學(xué)管理，把德育工作落到實(shí)處

一是抓課堂教學(xué)，落實(shí)養(yǎng)成教育。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，我們必需把思想教育滲透到課堂教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)中。教育處要求老師采納兒童喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，充分挖掘教材所蘊(yùn)含的思想教育因素，不失時(shí)機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育，特殊是低班級(jí)衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和培育。利用周一升旗、入隊(duì)、開學(xué)典禮等儀式對(duì)少年兒童進(jìn)行愛祖國(guó)、重禮節(jié)、講禮貌、講文明等教育，增加愛國(guó)、禮貌意識(shí)。開展形式多樣的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，不斷提高他們的自身道德修養(yǎng)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史大事紀(jì)念日、國(guó)恥紀(jì)念日等有特別意義的重要日子，弘揚(yáng)民族精神。關(guān)心他們解決厭學(xué)、攀比、缺乏愛心、沒有責(zé)任感、不懂得珍惜等心理問題，促使其健康成長(zhǎng)、順當(dāng)成材。二是抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩。少先隊(duì)是同學(xué)自我教育的重要組織形式。學(xué)校任命工作熱忱高、創(chuàng)新力量強(qiáng)的青年老師金建新為政教主任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。以班級(jí)為集體，班主任為紐帶，與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)在校和在家的表現(xiàn)，建立健全的同學(xué)成長(zhǎng)檔案。我們要求一二班級(jí)的小孩，我們要都會(huì)他們系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書包，力爭(zhēng)自己的事自己做;三四班級(jí)的孩子，我們教他們?cè)诩依镆蛯W(xué)校一樣，會(huì)掃地、擦桌子，個(gè)人衛(wèi)生，不亂花錢;高班級(jí)的孩子，教育他們?yōu)楦改傅共琛⑾茨_、洗碗，學(xué)會(huì)照看弟妹。為了孩子能有美妙的將來，從小就應(yīng)當(dāng)教育孩子要文明禮貌，教育孩子安全出行，教育孩子遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。什么樣的習(xí)慣在肯定程度上打算著孩子什么樣的將來。

xx年10月19日上午，我校邀請(qǐng)了感恩教育專家來我校舉辦“傳遞感恩點(diǎn)燃幻想”感恩教育報(bào)告。全體師生以及部分同學(xué)家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)。在演講中，知心姐姐的演講聲情并茂、感人至深，以極強(qiáng)的感染力和號(hào)召力緊緊抓住了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心，震撼了每一個(gè)幼小的心靈，大家都留下了感動(dòng)的淚水。古人云：滴水之恩,涌泉相報(bào);百善孝為先，家和萬事興。感恩之情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。由于，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們領(lǐng)悟了生命與成長(zhǎng)的真諦，學(xué)會(huì)懂得敬重他人，心懷感恩，勵(lì)志成才。

三是抓家庭教育，辦好家長(zhǎng)課堂。家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用，我們要把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三位一體的教育體系。一是建立班主任家訪、家長(zhǎng)校訪、家校聯(lián)系制度。政教處要求班主任每學(xué)期至少每生一家訪、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一校訪，相互了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。每學(xué)期末學(xué)校要將每生思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果等以發(fā)放“家長(zhǎng)通知書”的形式，書面告知家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽署看法，促進(jìn)家校聯(lián)系，增加教育的針對(duì)性和實(shí)效性。二是堅(jiān)持召開家長(zhǎng)會(huì)。同學(xué)中大部分是留守兒童和農(nóng)夫工子女。有了家長(zhǎng)課堂后，家校聯(lián)系緊密，教育效果顯著。每學(xué)期都要進(jìn)行一次隆重的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，劉成功校長(zhǎng)總是仔細(xì)地匯報(bào)孩子在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家教方法，列舉優(yōu)秀同學(xué)家長(zhǎng)育人閱歷。老師和家長(zhǎng)溝通多了，同學(xué)的狀況了如指掌，多管齊下，教育教學(xué)也就輕松多了。四是抓文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。干凈、美麗、富有教育意義的校內(nèi)環(huán)境是形成整體性教育氛圍必不行少的條件。學(xué)校一是樂觀進(jìn)行校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境管理，使同學(xué)受到良好的熏陶和感染。充分發(fā)揮校訓(xùn)和校風(fēng)對(duì)同學(xué)的激勵(lì)和約束作用;利用黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、廣播、影視、圖書室、心理詢問室、少先隊(duì)室等多種形式專用場(chǎng)所。劉校長(zhǎng)在xx學(xué)校的五年來，硬化了操場(chǎng)，添置了新桌椅，購(gòu)置電腦、打印機(jī)等設(shè)備，制造了良好的育人環(huán)境。二是凈化學(xué)校周邊環(huán)境。徹底清理了學(xué)校周邊環(huán)境無垃圾污染，無“黃、賭、毒”的侵害，優(yōu)化了育人環(huán)境，美化了同學(xué)心靈。三是開展豐富多彩的愛好愛好小組活動(dòng)，讓同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，樂于訓(xùn)練，勤于積累，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，變學(xué)習(xí)為愛好。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，是學(xué)校和全社會(huì)的共同責(zé)任，任重道遠(yuǎn)，我們要不斷總結(jié)閱歷，樂觀爭(zhēng)取各方面的支持，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，實(shí)行科學(xué)有效的措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開拓創(chuàng)新，真正為社會(huì)培育合格人才。

【第8篇】2023年10月教務(wù)處年終工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為中心，以創(chuàng)建省級(jí)老年高校教學(xué)管理先進(jìn)單位為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)老年高校辦學(xué)宗旨，在努力抓好和提升教學(xué)管理工作，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)工作的優(yōu)化等方面，開展了一系列的活動(dòng)，取得了較明顯的效果和成果。

一、規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)管理

開學(xué)初，進(jìn)行全體學(xué)員和老師工作會(huì)議，對(duì)老師所任學(xué)科的教學(xué)工作如何規(guī)范等重大問題，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)培訓(xùn)，依據(jù)各學(xué)科實(shí)際狀況和學(xué)員自身文化素養(yǎng)，制定相應(yīng)措施要求，提升了老師、學(xué)員干部的思想熟悉，促進(jìn)了師生思想統(tǒng)一，熟悉統(tǒng)一步調(diào)統(tǒng)一，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。各任老師夠依據(jù)教學(xué)大綱，仔細(xì)制定自己所任學(xué)科的教學(xué)方案，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容，并能按時(shí)上交教務(wù)處，全學(xué)期，老師仔細(xì)備課，內(nèi)容充實(shí)，認(rèn)真教學(xué)方法科學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序合理，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的規(guī)范化，激發(fā)老師教學(xué)工作的樂觀性，本學(xué)期對(duì)部分學(xué)科(聲樂(2)、攝影、排舞、電腦、烹飪)等五個(gè)學(xué)科開展校級(jí)聽課活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通溝通，探討適應(yīng)老年人學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。

3月下旬，教務(wù)處協(xié)作學(xué)校在各班開展了第八套廣播體操骨干培訓(xùn)工作，樂觀為各班學(xué)員組織場(chǎng)地訓(xùn)練，熱忱為學(xué)員上課播放音樂，營(yíng)造了學(xué)校健康活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍，受到廣闊學(xué)員好評(píng)。四月份，教務(wù)處依據(jù)工作方案支配，組織了電子琴、健身舞、攝影、烹飪、手工制作班教學(xué)公開觀摩活動(dòng)。五月份，教務(wù)處樂觀和朱家尖老年學(xué)校開展共建聯(lián)誼、資源共享、相互協(xié)作活動(dòng)，由教務(wù)長(zhǎng)帶領(lǐng)老師兩次赴朱家尖老年學(xué)校開展老年養(yǎng)生講學(xué)活動(dòng)，受到當(dāng)?shù)貜V闊居民群眾的好評(píng)，本學(xué)期共有5位老師完成了教材的編寫工作，10位老師完成了教學(xué)講義的整理工作，使學(xué)校的教材建設(shè)日趨完善和充實(shí)。本學(xué)期各任課老師全部圓滿完成各學(xué)科教學(xué)方案和內(nèi)容，按學(xué)校教務(wù)處支配，順當(dāng)進(jìn)行了學(xué)員學(xué)習(xí)考核評(píng)定工作和學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。面對(duì)學(xué)年的即將到來，教務(wù)處協(xié)作學(xué)校進(jìn)行招生工作的會(huì)議，仔細(xì)討論和確定學(xué)年學(xué)科增設(shè)和招生方案，探討招生工作方案，制定措施，組織人員，經(jīng)過近半個(gè)月時(shí)間順當(dāng)完成了新學(xué)期老學(xué)員的報(bào)名收費(fèi)工作。

二、樂觀開展校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造健康和諧愉悅氛圍

圍繞學(xué)校構(gòu)建立體式校內(nèi)文化總體要求，教務(wù)處幫助各班級(jí)仔細(xì)開展課前五分鐘讀報(bào)活動(dòng)，幫助讀報(bào)員確定讀報(bào)內(nèi)容，關(guān)心和供應(yīng)讀報(bào)資料，使廣闊學(xué)員能夠準(zhǔn)時(shí)了解黨在近時(shí)期的各項(xiàng)方針政策，通過宣揚(yáng)學(xué)校校風(fēng)校規(guī)和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)了學(xué)員思想修養(yǎng)，增加了自律意識(shí)，提煉了自身素養(yǎng)。提倡學(xué)委會(huì)宣揚(yáng)部定期完成校黑板報(bào)的出刊，本學(xué)期共出刊三次，教務(wù)處樂觀供應(yīng)稿件，幫助書寫繪畫，使黑板報(bào)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。完成了學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗內(nèi)容的更換，四塊內(nèi)容的更新，使學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)學(xué)員風(fēng)采充分得到了呈現(xiàn)，更加美化了校內(nèi)環(huán)境，提升了校內(nèi)文化的品位。為了使老年學(xué)員在社會(huì)主義文化大進(jìn)展大富強(qiáng)中發(fā)揮樂觀作用，使老年高校逐步成為培育社會(huì)服務(wù)型人才的基地，在努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注意其次課堂的開展，努力使廣闊學(xué)員的才華得以呈現(xiàn)，6月，教務(wù)處幫助學(xué)校成立了金秋藝術(shù)團(tuán)，組建了歌舞隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、戲劇曲藝社、洋鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)，通過各社團(tuán)的努力，經(jīng)過訓(xùn)練、競(jìng)賽、演出，在參與全國(guó)省、市、區(qū)的各類藝術(shù)活動(dòng)中，取得了較好的成果。在本學(xué)期畢業(yè)典禮上，向全校師生呈現(xiàn)了一臺(tái)有思想性，有藝術(shù)品位的各類節(jié)目，精彩的演出，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣闊師生的全都好評(píng)。

新學(xué)期，將面臨更大的考驗(yàn)，更艱難的任務(wù)，要通過省“創(chuàng)先”工作的考核，要帶領(lǐng)迎800名學(xué)員納入老年高校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，如何進(jìn)一步體現(xiàn)政治建校，質(zhì)量興校，平安立校的辦學(xué)原則，還需花大氣力仔細(xì)布置和支配各項(xiàng)措施，現(xiàn)定方案，詳細(xì)落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)管，在工作中，要更加提升仆人翁意識(shí)，一切工作從老年人的需要?jiǎng)由?，從老年人的健康?dòng)身，仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，為老年高校健康進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)跨越而不懈努力、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)取更大的成果。

【第9篇】2023年教務(wù)處年終總結(jié)范文

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本校同事的大力幫助下，樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，樂觀實(shí)踐課程改革，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)一線，為老師、同學(xué)服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培育和提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了一點(diǎn)成果?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組爭(zhēng)論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。

1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們依據(jù)期初方案切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了老師參與了市教研研討會(huì)活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)討論和管理;協(xié)作教科室開展了'名師課堂觀摩活動(dòng)'，以提高老師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的力量。同時(shí)，加大走出去力度。

2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體老師利用休息時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己'充電':讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間溝通感想;組織老師圍繞'如何提高課堂教學(xué)效率'爭(zhēng)論主題綻開了課堂教學(xué)大爭(zhēng)論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和老師自身的職業(yè)道德。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

我們教務(wù)處開展了'一人一節(jié)好課活動(dòng)'、'信息技術(shù)賽課活動(dòng)''名師師范觀摩活動(dòng)'等，全部上課老師都能做到細(xì)心預(yù)備，課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，依據(jù)上課狀況仔細(xì)寫好自我診斷，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的轉(zhuǎn)變。

二、教學(xué)管理求細(xì)化

教育、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。

開學(xué)初，教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨便增減。連續(xù)做好并完善了張莊學(xué)校同學(xué)的電子學(xué)籍管理工作，做好各班同學(xué)名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。依據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在老師會(huì)中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、老師課堂'七不'規(guī)定等制度和要求。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

連續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前預(yù)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開學(xué)初，教務(wù)處結(jié)合中心學(xué)校教育處要求，針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化，以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課老師進(jìn)行了檢查和考勤、考課，并準(zhǔn)時(shí)面對(duì)面對(duì)被查老師反饋檢查狀況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開學(xué)初，雖然在老師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求，始終存在著令人不滿足的地方。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號(hào)。為此，教務(wù)處開頭對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查，檢查結(jié)果與老師教學(xué)老師考課相掛鉤。在肯定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

三、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。

開學(xué)初，我們連續(xù)抓好此項(xiàng)工作，樂觀探究轉(zhuǎn)化途徑。

做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)期，結(jié)合濉溪縣'教學(xué)效率提高年'活動(dòng)，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求全校各教研組，對(duì)比自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成果，跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的緣由，制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí)，開展了'如何提高課堂教學(xué)效率'研討會(huì)，讓各任課老師暢談自己的做法，實(shí)現(xiàn)閱歷共享。會(huì)議的召開，在全體老師心中引起了極大的震撼:素養(yǎng)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成果是教育質(zhì)量的核心部分，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提凹凸分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2、重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

特殊是注意同學(xué)朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、力量的養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開設(shè)了歡樂晨讀，讓同學(xué)每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課，提高同學(xué)寫規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以促進(jìn)同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。

四、隊(duì)伍建設(shè)求成效

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的凹凸，直接關(guān)系到人才培育的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)進(jìn)展的大事。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚仞B(yǎng)的老師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行老師政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，堅(jiān)固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅(jiān)持開展以科學(xué)進(jìn)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī)，提高老師廉潔從教的意識(shí);以老師基本功展現(xiàn)、家校通培訓(xùn)活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，例如:衛(wèi)生流淌紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)、手抄報(bào)的評(píng)比等，在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了同學(xué)的行為，更豐富了班主任的工作閱歷，提高了班級(jí)管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)老師不斷總結(jié)自身的工作閱歷，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查，并適時(shí)給與物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)競(jìng)賽求佳績(jī)

今年時(shí)值新中國(guó)成立62周年，9、10月份我校開展了一系列的慶?；顒?dòng)，組織全體同學(xué)觀看了《走進(jìn)新中國(guó)》專題片，組織參與了縣級(jí)組織的紅色經(jīng)典合唱競(jìng)賽，通過這些活動(dòng)的開展，同學(xué)的切身參加，進(jìn)一步加深了對(duì)祖國(guó)喜愛之情。10月份組織同學(xué)參與了興華杯學(xué)校生漢字錄入競(jìng)賽，并獲得了縣級(jí)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等名次，以學(xué)?，F(xiàn)有條件，成果的獲得實(shí)屬不易。在11月份，組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動(dòng)。

六、其他工作:

1、協(xié)作中心學(xué)校整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料;

2、同學(xué)體質(zhì)健康信息上報(bào)工作;

3、完善上報(bào)了同學(xué)的電子學(xué)籍。

4、檢查并發(fā)放了綜合素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)及同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋，完成電子學(xué)籍卡輸入工作。

以上是對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期，可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng)、反思得過程。工作存在著很多的不足:

1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細(xì)化，人員支配不夠合理、分工不夠明確。)

2、隨堂聽課的力度還不夠大;

3、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。

5、家長(zhǎng)會(huì)召開較少，大部分只有方案，沒有落實(shí)，班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱忱。

6、體育等活動(dòng)課程、大型綜合實(shí)踐活動(dòng)、大課間活動(dòng)組織松散，開展不夠扎實(shí)。

7、校本教研開展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高。

8、老師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高，特殊是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平亟待提高。

9、老師在參與教研，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)業(yè)，指導(dǎo)同學(xué)參與競(jìng)賽活動(dòng)等方面整體樂觀性不高。

【第10篇】2023年學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)范文

xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，根據(jù)期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動(dòng)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅(jiān)持做到"三表'上墻，嚴(yán)格根據(jù)課表上課。堅(jiān)持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可持續(xù)進(jìn)展，使每一位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)格掌握同學(xué)的在校時(shí)間和同學(xué)作業(yè)量，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注意抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時(shí)，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí)。做到仔細(xì)鉆研教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教法，仔細(xì)上課，樂觀提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)反饋;仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動(dòng)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成果，做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際狀況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動(dòng)的詳細(xì)要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師樂觀開展相互間的日常聽課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，老師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入老師常規(guī)考核之中。

5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。依據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如同學(xué)的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的支配、課程方案的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能仔細(xì)做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展供應(yīng)了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)狀況反饋中，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。

二、常規(guī)工作狀況通報(bào)

1、出勤

9月份，正課遲到10節(jié)次，請(qǐng)假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請(qǐng)假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評(píng)估

9月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有75人，不合格4人;10月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有87人，不合格3人;11月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有84人，不合格2人;12月份同學(xué)評(píng)估滿足率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng)，其中，語文青年老師公開課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公開課3節(jié)，英語老師公開課3節(jié)，機(jī)電模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財(cái)會(huì)老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的反思、溝通，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的提高。

三、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平常加強(qiáng)教學(xué)之間的溝通，在高三英語教學(xué)中，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到資源共享，保證了各學(xué)問點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和精確?????性?？倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，早輔導(dǎo)不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo)，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購(gòu)擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長(zhǎng)、電子組唐仁雄組長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)校目前狀況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論學(xué)問的同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的專業(yè)思想教育，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的狀況下，發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)同學(xué)購(gòu)買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了同學(xué)的專業(yè)愛好，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以"挑戰(zhàn)極限，超越幻想'為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育，為全班同學(xué)制定了xx年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成果的奮斗目標(biāo)并制成宣揚(yáng)板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積級(jí)性，目前288班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚。龔建英老師擔(dān)當(dāng)276班英語專業(yè)課程的教學(xué)，多方樂觀查找資料，主動(dòng)為同學(xué)墊資購(gòu)買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終急躁細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課，受到同學(xué)的好評(píng)。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切方法，不分白天黑夜，急躁細(xì)致的輔導(dǎo)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事，仔細(xì)核對(duì)考試數(shù)據(jù)，保障了我校職業(yè)應(yīng)用力量等級(jí)考試的順當(dāng)完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參與教研教改研討會(huì)。

四、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織同學(xué)參與了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎(jiǎng)，鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織同學(xué)參與了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織同學(xué)參與這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少閱歷。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了肯定的成果，但我們的工作還有許多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分老師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng)，上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依舊不嚴(yán)，同學(xué)打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí)，有的科任老師不管或管不著，同學(xué)上機(jī)課不指導(dǎo)督促同學(xué)完成教學(xué)任務(wù)，任憑同學(xué)漫游等;不仔細(xì)鉆研教材，創(chuàng)新教法，不準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié)，收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參與公開課的聽課和評(píng)課，不相互借鑒勝利閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，固步自封，方法落后、學(xué)問陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成果就夜郎自大，自以為了不起等;部分老師對(duì)同學(xué)要求不嚴(yán)，上課聽之任之，課堂紀(jì)律較差，甚至有個(gè)別老師允許同學(xué)上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事，有事沒事，總是喜愛請(qǐng)假辦私事。

上述問題的存在，緣由是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是全都的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必需仔細(xì)討論對(duì)策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：依據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理、科學(xué)地支配老師任教課程，全面調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓舞老師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高老師業(yè)務(wù)力量。

【第11篇】2023-2023學(xué)年教務(wù)處年終工作總結(jié)范文

一年來，我們以課堂教學(xué)為核心，以同學(xué)進(jìn)展為本，扎實(shí)推動(dòng)有效教學(xué)。加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平。主要工作