專題2.3物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸(核心素養(yǎng)練習(xí))(解析版)_第1頁
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文檔簡介

第二單元生命活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)專題2.3 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、選擇題.浸泡在一定濃度尿素溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞, 發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有( )①液泡 ②線粒體 ③核糖體 ④葉綠體 ⑤中心體AS B.①② C.①②③ D.①②③④⑤【答案】A【解析】將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度尿素溶液中的,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,全過程均為自由擴(kuò)散,不需要載體和能量,故不需要線粒體和核糖體,與質(zhì)壁分離及復(fù)原直接相關(guān)的細(xì)胞器為液泡, A正確,B、C錯誤;洋蔥為高等植物,無⑤中心體,其鱗片葉表皮無④葉綠體, D錯誤。.濃鹽水有很強(qiáng)的殺菌作用,其主要原因是( )A.濃鹽水含有許多氯離子 B.濃鹽水含有許多鈉離子C.濃鹽水使細(xì)菌失水死亡 D.濃鹽水中缺少氧氣【答案】C【解析】結(jié)合分析滲透作用原理,濃鹽水為高滲溶液,細(xì)菌在高濃度鹽水中會失水死亡,ABD錯誤,C正確。.下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入I?IV四種不同溶液, 1h后馬鈴薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,假設(shè)溶質(zhì)不被吸收,根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是( )溶液InmW質(zhì)量變化百分率+5%-5%-3%0%A.溶液I的濃度最小 B.溶液n的濃度小于溶液出C.溶液IV的濃度最大 D.溶液IV是蒸儲水【答案】A【解析】根據(jù)題意可知:馬鈴薯?xiàng)l在I溶液中吸水,在n溶液中失水較多,在出溶液中失水較少,在W溶液中吸水失水達(dá)到動態(tài)平衡,故外界四種溶液濃度大小為n I。.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗 ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩

種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( )A.主動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸 B.胞吞、主動運(yùn)輸C.主動運(yùn)輸、胞吞 D.被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸【答案】B【解析】免疫球蛋白的本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于大分子有機(jī)物,其進(jìn)出細(xì)胞的方式分別為胞吞和胞吐;而半乳糖是小分子物質(zhì),因?yàn)榧?xì)胞吸收半乳糖時消耗 ATP,可知半乳糖進(jìn)出細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸,這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是胞吞、主動運(yùn)輸, B正確。.圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖, 數(shù)字代表結(jié)構(gòu),字母代表物質(zhì)。下列解釋錯誤的是( )A.不同類型細(xì)胞中①的分子結(jié)構(gòu)不同B.所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中②的排列方式都相同C.從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是 a和cD.b和d物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散【答案】CA正確;②為磷脂A正確;②為磷脂雙分子層,所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中②的排列方式都相同, B正確;由分析可知,低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是c主動運(yùn)輸,C錯誤;由分析可知,從高濃度向低濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì) b和d,D正確。6.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,6.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片, 先在清水中觀察,然后用質(zhì)量濃度為 0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( )A.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉B.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔開放C.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉D.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復(fù)原【答案】A【解析】由圖可以看出,蔗糖溶液中,保衛(wèi)細(xì)胞因失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉, A正確;清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開放, B錯誤;蔗糖溶液中,細(xì)胞失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,但原生質(zhì)層具有選擇透過性,蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞, C錯誤;清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水,沒有質(zhì)壁分離,也不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原, D錯誤。.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞, 如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其它條件不變,則( )A.甲運(yùn)輸被促進(jìn) B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)C.甲運(yùn)輸被抑制 D.乙運(yùn)輸被抑制【答案】D【解析】甲物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量,用人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,甲運(yùn)輸不受影響。乙物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,用人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,細(xì)胞膜上沒有載體蛋白,則乙運(yùn)輸被抑制。.如圖判斷下列說法錯誤的是( )A.由甲圖可以判斷物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散.甲圖中隨著細(xì)胞外物質(zhì)濃度的降低,運(yùn)輸速率會變慢C.甲圖中箭頭表示當(dāng)細(xì)胞外物質(zhì)濃度高于細(xì)胞內(nèi)時,物質(zhì)只能從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)擴(kuò)散D.乙圖說明自由擴(kuò)散過程受物質(zhì)濃度的影響【答案】C【解析】據(jù)圖甲分析,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑母邼舛纫粋?cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;據(jù)圖乙分析,物質(zhì)濃度差與運(yùn)輸速率成正比例,表示的是自由擴(kuò)散。根據(jù)以上分析已知,甲圖代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散, A正確;自由擴(kuò)散的動力是濃度差,因此甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低,物質(zhì)跨膜速率減慢, B正確;甲圖中箭頭表示當(dāng)細(xì)胞外物質(zhì)濃度高于細(xì)胞內(nèi)時,物質(zhì)能從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)擴(kuò)散,也可能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外擴(kuò)散,例如水分子的運(yùn)輸, C錯誤;乙圖表示自由擴(kuò)散,物質(zhì)濃度差與運(yùn)輸速率成正比例,說明自由擴(kuò)散過程受物質(zhì)濃度的影響, D正確。下圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做 “植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原” 的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是( )A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞原生質(zhì)層B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時 6處的濃度一定大于7處的濃度C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺【答案】C【解析】圖中2細(xì)胞膜、4液泡膜、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層,相當(dāng)于半透膜,A錯誤;細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),但不是說的正在質(zhì)壁分離,所以該細(xì)胞可能失水,也可能正在吸水,也可能處于動態(tài)平衡,所以不能確定此時細(xì)胞是否失水, B錯誤;圖中1是細(xì)胞壁,由纖維素和果膠組成,具有全透性,則 6中充滿了蔗糖溶液,C正確;7表示液泡,內(nèi)有紫色色素,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡中的水不斷流失從而使顏色逐漸加深, D錯誤。10.關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn),下列敘述中錯誤的是( )A,當(dāng)人和動物細(xì)胞的線粒體受損傷時, K+外流將由主動運(yùn)輸轉(zhuǎn)變?yōu)楸粍舆\(yùn)輸B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,水分子外流將導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)來防止細(xì)胞過度脫水D.細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核【答案】A【解析】K+外流屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,當(dāng)線粒體受損傷時,運(yùn)輸方式不變, A錯誤;植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,水分子外流將導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高, B正確;海水中的海

藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止細(xì)胞過度脫水,C藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止細(xì)胞過度脫水,C正確;細(xì)胞質(zhì)中某些蛋白質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,如DNA聚合酶,RNA聚合酶等,D正確。二、非選擇題.為探究植物細(xì)胞膜的通透性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):a.將不同切片放在不同溫度的蒸儲水中處理 1分鐘后取出。b.再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。c.測量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如圖。c.測量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如圖。(溶液中花青素增多,吸光度增大)請回答以下問題:0.50.1030.20.50.1030.20,1O1020304050H070蒸情水中處理的溫度在存素的吸光度(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是(2)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足,沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計的(2)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足,沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原則。請你對上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述:(3)由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是【答案】(1)不同溫度的蒸儲水植物細(xì)胞膜的通透性(或花青素吸光度)(2)單一變量 將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸儲水中處理1分鐘后取出(3)不同溫度對植物細(xì)胞膜的通透性影響不同,較低溫度(10-50C)下對膜的通透性影響小,較高溫度(50c以上)下對膜的影響較大,通透性不斷增大【解析】(1)從實(shí)驗(yàn)的過程看,實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對細(xì)胞膜通透性的影響,自變量是溫【答案】(1)不同溫度的蒸儲水植物細(xì)胞膜的通透性(或花青素吸光度)(2)單一變量 將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸儲水中處理1分鐘后取出(3)不同溫度對植物細(xì)胞膜的通透性影響不同,較低溫度(10-50C)下對膜的通透性影響小,較高溫度(50c以上)下對膜的影響較大,通透性不斷增大【解析】(1)從實(shí)驗(yàn)的過程看,實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對細(xì)胞膜通透性的影響,自變量是溫度,可設(shè)置具有一定梯度的系列溫度相互對照,因變量是細(xì)胞膜的通透性,可通過測量這些溶液中的花青素的吸光度作為檢測指標(biāo)。(2)分析修訂實(shí)驗(yàn)方案時,首先應(yīng)看有沒有對照,對照設(shè)置是否合理,是否遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計的般原則,還應(yīng)注意無關(guān)因素的影響.實(shí)驗(yàn)a步驟中“不同切片”沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計的單變量原則,應(yīng)該改成:“將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸儲水中處理1分鐘后取出”。(3)從坐標(biāo)圖看,10?50c時,溶液中的花青素吸光度低且相同. 50c之后,膜的通透性增大,花青素透出細(xì)胞,溶液中的花青素吸光度增大。.如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請據(jù)圖回答問題:?sr0。*-**■**■用i麻外玳度煙也內(nèi)用度?sr0。*-**■**■用i麻外玳度煙也內(nèi)用度(1)圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于(填標(biāo)號),b、c運(yùn)輸方式符合圖所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。(2)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,則表示 K+進(jìn)入細(xì)胞白勺方式為(填標(biāo)號)。(3)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為。(4)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色法排除法,例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的原理是活細(xì)胞膜的特點(diǎn)。(5)要得到純凈的圖甲結(jié)構(gòu)可以選用作為實(shí)驗(yàn)材料?!敬鸢浮?1)D乙(2)a(3)胞吞(4)選擇透過性(5)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞【解析】(1)D是糖蛋白,對于細(xì)胞間的識別和信息交流具有重要作用; b、c屬于自由擴(kuò)散,可以用圖乙曲線表示。(2)K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸,即圖甲中的 a。(3)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為胞吞。(4)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞, 常用染色法排除法,所利用的原理是活細(xì)胞膜的功能特點(diǎn),即具有選擇透過性。(5)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器, 提出的膜成分比較單一,只有細(xì)胞膜,因此哺乳動物成熟的紅細(xì)胞常作為提取細(xì)胞膜的材料。13.某同學(xué)利用無色透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行了質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。圖甲為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在清水中的狀態(tài)。將清水換成加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液后,得到圖乙所示細(xì)胞狀態(tài)。再將外界溶液換成清水后,得到圖丙所示細(xì)胞狀態(tài)。請回答下列問題:甲 乙 丙(1)甲一乙過程中,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,質(zhì)壁分離是指。在該實(shí)驗(yàn)過程中,判斷細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是出現(xiàn)紅色區(qū)域。(2)在宏觀上,乙一丙的實(shí)驗(yàn)過程中,水分子運(yùn)動方向的總趨勢是從溶液濃度處流向溶液濃度處。(3)正常情況下,乙圖中細(xì)胞的細(xì)胞液(填“能”或“不能”)變色,原因是(4)圖示甲、乙、丙三種狀態(tài)的細(xì)胞,吸水能力最強(qiáng)的是。【答案】(1)原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離 細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間(2)低高(3)不能 原生質(zhì)層具有選擇透過性,外界溶液中的伊紅不能通過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液(4)乙【解析】(1)質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離。由于伊紅不能透過細(xì)胞膜,當(dāng)發(fā)生質(zhì)壁分離時,在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的空隙

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