專題01運(yùn)動的描述考點(diǎn)一質(zhì)點(diǎn)參考系位移和路程時刻和時間間隔.質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，實際并不存在。在物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質(zhì)點(diǎn)。.參考系：在描述物體的運(yùn)動時，用來做參考的物體。參考系的選取是任意的，既可以是運(yùn)動的物體，也可以是靜止的物體，但被選為參考系的物體應(yīng)認(rèn)為是靜止的，通常選地面為參考系。對于同一物體，選擇不同的參考系時觀察運(yùn)動結(jié)果一般不同。.位移:由初位置指向末位置的有向線段。位移是矢量。路程:質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度。路程是標(biāo)量。注意：只有在單向直線運(yùn)動中，位移的大小等于路程，其他情況下，位移的大小小于路程。4.1）時刻：指某一瞬間，在時間軸上用一個點(diǎn)表示。下圖中第2s末和第3s初對應(yīng)同一個時刻。2）時間間隔：指某兩個時刻之間的間隔，在時間軸上用線段表示，即At=t2-tl。下圖中第3s內(nèi)是指第2s末到第3s末的時間間隔，也就是第三個1s的時間間隔。注意：我們平時說的“時間”，有時指的是時刻，有時指的是時間間隔，要根據(jù)上下文認(rèn)清它的含義。第2s末第3s初 1 a a a a 、012^34567\ V—前3s內(nèi) 第3s內(nèi)1.（2022?浙江1月卷）下列說法正確的是（ ）甲 乙 丙丁A.研究甲圖中排球運(yùn)動員扣球動作時，排球可以看成質(zhì)點(diǎn)B.研究乙圖中乒乓球運(yùn)動員的發(fā)球技術(shù)時，乒乓球不能看成質(zhì)點(diǎn)C.研究丙圖中羽毛球運(yùn)動員回?fù)粲鹈騽幼鲿r，羽毛球大小可以忽略D.研究丁圖中體操運(yùn)動員的平衡木動作時，運(yùn)動員身體各部分的速度可視為相同【答案】B【解析】A.研究甲圖中排球運(yùn)動員扣球動作時，排球形狀和大小不能忽略，故不可以看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯誤；B.研究乙圖中乒乓球運(yùn)動員的發(fā)球技術(shù)時，要考慮乒乓球的大小和形狀，則乒乓球不能看成質(zhì)點(diǎn)，故B正確；C.研究丙圖中羽毛球運(yùn)動員回?fù)粲鹈騽幼鲿r，羽毛球大小不可以忽略，故C錯誤；D.研究丁圖中體操運(yùn)動員的平衡木動作時，運(yùn)動員身體各部分有轉(zhuǎn)動和平動，各部分的速度不可以視為相同，故D錯誤；2.（2021?浙江6月卷）用高速攝影機(jī)拍攝的四張照片如圖所示，下列說法正確的是（ ）甲 乙 丙 丁A.研究甲圖中貓在地板上行走的速度時，貓可視為質(zhì)點(diǎn)B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時，旋轉(zhuǎn)球可視為質(zhì)點(diǎn)C.研究丙圖中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時，鳥兒可視為質(zhì)點(diǎn)D.研究丁圖中馬術(shù)運(yùn)動員和馬能否跨越障礙物時，馬可視為質(zhì)點(diǎn)【答案】A【解析】A.研究甲圖中貓在地板上行走的速度時，貓的大小可忽略不計，可將貓看做質(zhì)點(diǎn)，選項A正確；B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時，旋轉(zhuǎn)球的大小和形狀不能忽略，旋轉(zhuǎn)球不能看做質(zhì)點(diǎn)，選項B錯誤；C.研究圖丙中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時，鳥兒的大小不能忽略，不能將鳥兒看做質(zhì)點(diǎn)，選項C錯誤：D.研究丁圖中馬術(shù)運(yùn)動員和馬能否跨越障礙物時，馬的大小不能忽略不計，不能把馬看做質(zhì)點(diǎn)，選項D錯誤。3.（多選）如圖所示為類似太極八卦圖的廣場（大圓的半徑為R,中央的"S"部分是兩個直徑為R的半圓，。為大圓的圓心，A、B、C、。為圓周的四個等分點(diǎn)）。某人在某次晨練中，從A點(diǎn)出發(fā)沿曲線4BCOAO箭頭所示方向前進(jìn)，直到。點(diǎn)，則這一過程中該人運(yùn)動的（ ）A.路程為子B.路程為瞥C.位移大小為近R,方向為由4指向。D.位移大小為R,方向為由4指向O【答案】AC【解析】AB.這一過程中該人運(yùn)動的路程為故A正確，B錯誤：CD.這一過程中該人運(yùn)動的位移大小為x=AD=y[2R方向由A指向￡）,故C正確，D錯誤。4.北京時間2022年3月23日15時44分，“天宮課堂"第二課開講，地面主課堂設(shè)在中國科技館，分課堂分別設(shè)在西藏拉薩和新疆烏魯木齊，"天宮課堂”在距地面約400公里的中國空間站。中國空間站的運(yùn)動可視為勻速圓周運(yùn)動，每90分鐘繞地球一周，航天員翟志剛、王亞平、葉光富講了一堂精彩的太空科普課。3名"太空教師"以天地互動的形式演示了：太空"冰雪"實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，并介紹與展示了空間科學(xué)設(shè)施。這場充滿奇思妙想的太空授課，讓科學(xué)的種子在億萬青少年的心里生根發(fā)芽，如圖為課堂截圖，據(jù)以上信息，下列說法正確的是（ ）A.信息中的北京時間2022年3月23日15時44分指的是時間間隔B.中國空間站繞地球飛行時，空間站里的“太空教師"相時地面是靜止的C.中國空間站繞地球飛行一圈，以地心為參考系，位移為零D.在研究中國空間站里的“太空教師”的實驗操作動作時可將"太空教師"看成質(zhì)點(diǎn)【答案】C【解析】A.北京時間2022年3月23日15時44分指的是一個時間點(diǎn)，即時刻，A錯誤：B.中國空間站繞地球飛行時，空間站里的"太空教師"隨飛船一塊繞地球飛行，所以中國空間站和空間站里的“太空教師"相對地面是運(yùn)動的，B錯誤；C.由位移和平均速度的定義可知，中國空間站繞地球飛行一圈，位移是零，平均速度為零，C正確；D.在研究中國空間站里的“太空教師”的實驗操作動作時，需要考慮到"太空教師"的身體不同部位的運(yùn)動，所以“太空教師"不可看成質(zhì)點(diǎn)。故D錯誤。.2022年北京冬奧會中國隊獲得9枚金牌，創(chuàng)造冬奧會歷史最好成績。下列選項中正確的是（ ）A.谷愛凌在自由式滑雪女子U型場地技巧決賽中可以將她看成質(zhì)點(diǎn)B.每局冰球比賽時間lOmin,指的是時刻C.短道速滑男子1000米比賽中，中國選手任子威為中國代表團(tuán)摘下本屆冬奧會第二枚金牌在轉(zhuǎn)彎過程中，以任子威的冰刀為參考系，他是靜止的D.越野滑雪中運(yùn)動員的位移大小和路程相等【答案】C【解析】A.谷愛凌在自由式滑雪女子U型場地技巧決賽中不可以將她看成質(zhì)點(diǎn)，A錯誤；B.每局冰球比賽時間lOmin,指的是時間，B錯誤：C.短道速滑男子1OOO米比賽中，中國選手任子威為中國代表團(tuán)摘下本屆冬奧會第二枚金牌在轉(zhuǎn)彎過程中，以任子威的冰刀為參考系，他是靜止的，C正確；D.越野滑雪中是彎道，運(yùn)動員的位移大小和路程不相等，D錯誤。.據(jù)了解，新建深圳至南寧鐵路由岑溪東站引出，經(jīng)廣西岑溪進(jìn)入廣東省境內(nèi)。新建正線長度163km,,設(shè)計時速250km/h（備選350km/h）,橋隧比為74.63%。如果岑溪高鐵站設(shè)站南邊的大隆鎮(zhèn)和水汶鎮(zhèn)附近，距離信宜最近的朱砂鎮(zhèn)和貴子鎮(zhèn)不到15公里，信宜市民可以通過包茂高速20分鐘直達(dá)岑溪高鐵站。下列說法正確的是（ ）20分鐘是指時刻350km/h指瞬時速度163km指的是位移D.為了精確測量列車完全通過短隧道的時間，列車可看成質(zhì)點(diǎn)【答案】B【解析】20分鐘是市民從信宜通過高速到達(dá)岑溪高鐵站這一過程的時間，A錯誤；350km/h指瞬時速度，B正確；163km是路線總長度，指路程，C錯誤；D.精確測量列車完全通過短隧道的時間時，必須要考慮列車自身的長度，所以不能將列車看成質(zhì)點(diǎn)，故D錯誤。考點(diǎn)二平均速度瞬時速度速率平均速率.平均速度：表示物體在某段位移或某段時間內(nèi)的平均運(yùn)動快慢程度。1）平均速度是矢量，其方向就是對應(yīng)位移的方向。2）平均速度的有關(guān)公式v 平均速度的定義式，Ax是運(yùn)動物體在At時間內(nèi)的位移。適應(yīng)于任何運(yùn)動。7=空：適用于勻變速直線運(yùn)動。V=v,：物體在一段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時刻的瞬時速度，適用于勻變速直線運(yùn)動。.瞬時速度：表示物體在某一位置或某一時刻的運(yùn)動快慢程度。1）瞬時速度是矢量，瞬時速度的方向沿其運(yùn)動軌跡的切線方向。 △X2）極限法求瞬時速度:由平均速度公式v=怎可知，當(dāng)Ax、At都非常小，趨于極限時，平均速度就可認(rèn)為是某一時刻或某一位置的瞬時速度。3）勻速直線運(yùn)動的物體平均速度等于瞬時速度.速率：速率是瞬時速度的大小，是標(biāo)量。.平均速率：平均速率=簫.關(guān)于速度的定義式丫=華，以下敘述正確的是（ ）A.位移大的物體速度一定大.速度v的大小與運(yùn)動的位移Ax和時間△，都無關(guān)C.速度大小不變的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動v/=2m/s,V2=-3m/s,因為2>—3,所以v/>V2【答案】B【解析】A.速度不但與位移大小有關(guān)，還與時間有關(guān)，因此位移大的物體速度不一定大，還要看時間，故A錯誤；B.速度的大小和位移及時間無關(guān)，位移和時間只是速度的定義式，而非決定式，故B正確；C.勻速直線運(yùn)動除了速度大小不變，還要速度方向不變，故C錯誤：D.速度大小和方向無關(guān)，即速度的正負(fù)號無關(guān)，故D錯誤。.根據(jù)速度定義式"=當(dāng)，當(dāng)At極短時，當(dāng)就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了下列哪種At At物理方法（ ）A.等效替代法 B.假設(shè)法 C.控制變量法D.極限的思想方法【答案】D【解析】根據(jù)速度定義式"=骼當(dāng)At極短時，空就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，利用了極限的思維方法，故△t AtABC錯誤D正確。.關(guān)于速度，下列說法正確的是（ ）A.平均速度的大小通常叫做速率B.平均速度的大小就是平均速率C.瞬時速度只能粗略地描述物體運(yùn)動的快慢D.汽車速度儀表盤的數(shù)字指的是瞬時速度的大小【答案】D【解析】AB.瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率，平均速度的大小就是平均速度的大小，不是平均速率，平均速率等于路程與時間的比值，故AB錯誤；C.瞬時速度可準(zhǔn)確描述物體運(yùn)動的快慢，故C錯誤；D.汽車速度儀表盤的數(shù)字指的是瞬時速度的大小，不能反映瞬時速度的方向，故D正確。10.（2021?福建高考）一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途經(jīng)雙乳峰附近的M點(diǎn)和玉女峰附近的N點(diǎn)，如圖所示。已知該游客從M點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的路程為5.4km，用時工，加、N間的直線距離為1.8km，則從也點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的過程中（）A.該游客的位移大小為5.4kmB.該游客的平均速率為5.4m/sC.該游客的平均速度大小為0.5m/sD.若以所乘竹筏為參考系，玉女峰的平均速度為0【答案】C【解析】A.位移指的是從M點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的有向線段，故位移大小為1.8km，故A錯誤；B.從M點(diǎn)漂流到N點(diǎn)的路程為5.4km，用時小，則平均速率為=^km/h故B錯誤；C.該游客的平均速度大小為方=：=Tkm/h=0.5m/s故c正確；D.以玉女峰為參考系，所乘竹筏的平均速度為o.5m/s，若以所乘竹筏為參考系，玉女峰的平均速度也為0.5m/s,故D錯誤；11.某人從甲地到乙地的平均速率為以，然后又從乙地原路返回到甲地的平均速率為V2,則往返甲、乙兩地的平均速度的大小和平均速率是（ ）%+V DW r八 2%至2， 2 2， 2 V1V2 D?°，V1+V2【答案】D【解析】平均速度是位移與時間的比，由于此人在甲、乙兩地往返一次，故位移x=0,平均速度方=；=02s2s2ViV2平均速率是路程與時間的比，由于此人往返一次，故平均速率為丁金=不:=訴；故ABC錯誤，D正確?？键c(diǎn)三速度速度變化量加速度.速度：描述物體運(yùn)動快慢和方向的物理量，是矢量。.速度變化量：描述物體速度改變的大小和方向的物理量，是矢量。l）Av=v—vo,計算時注意v和Vo的矢量性。2）Av=at：常用于勻變速運(yùn)動中速度變化量的計算。.加速度（速度變化率）：描述物體速度變化快慢和方向的物理量，是矢量。1）。=那是加速度的定義式.是加速度的決定式，常用加速度的變化分析。2）方向：與Av的方向一致，由尸的方向決定，而與小、v的方向無關(guān)。.速度、速度變化量、加速度的關(guān)系1）大小關(guān)系：由于速度、速度變化量、加速度的物理意義不同，三者之間沒有必然的大小聯(lián)系。2）方向關(guān)系：速度方向與速度變化量的方向無關(guān)；加速度的方向與速度變化量的方向相同而與速度方向無關(guān)。.物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動，只看物體的加速度與速度方囪的關(guān)系，與加速度的變化情況無關(guān).直線運(yùn)動中：a和v同向<=?加速運(yùn)動 a和丫反向減速運(yùn)動曲線運(yùn)動中：a和v夾銳角加速運(yùn)動 a和v夾鈍角=>減速運(yùn)動12.如圖所示，在氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個光電門A、B,A、B間距離為L=30cm。為了測量滑塊的加速度，在滑塊上安裝了一寬度為d=lcm的遮光條，現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過光電門A、B。現(xiàn)記錄了遮光條通過兩光電門4、8的時間分別為0.010s、0.005s,滑塊從光電門A到B的時間為0.200s。則下列說法正確的是（ ）TOC\o"1-5"\h\zH ?|?遮空條A? ?B_□ U L_滑塊A.滑塊經(jīng)過A的速度為lcm/sB.滑塊經(jīng)過8的速度為2cm/sC.滑塊的加速度為5m/s2D.滑塊在A、8間的平均速度為3m/s【答案】C【解析】AB?滑塊經(jīng)過A時的速度為以=^m/s=lm/s經(jīng)過8時的速度為%=^m/s=2m/s選項AB錯誤；D.滑塊在A、8間的平均速度為□=%產(chǎn)=l.5m/s選項D錯誤；C.由a=詈B，得滑塊的加速度為a=5m/s2選項C正確。13.（多選）如圖甲所示，火箭發(fā)射時，速度能在10s內(nèi)由0增加到100m/s；如圖乙所示，汽車以108km/h的速度行駛，急剎車時能在2.5s內(nèi)停下來，下列說法中正確的是（ ）甲 乙10s內(nèi)火箭的速度改變量為10m/s2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為一30m/sC.火箭的速度變化比汽車的快D.火箭的加速度比汽車的加速度小【答案】BD【解析】A.因火箭發(fā)射時，速度在10s內(nèi)由0增加到100m/s,故10s內(nèi)火箭的速度改變量為100m/s,選項A錯誤；B.汽車以108km/h=30m/s的速度行駛，急剎車時能在2.5s內(nèi)停下來，則2.5s內(nèi)汽車的速度改變量為0—30m/s=-30m/s選項B正確；CD.火箭的加速度為％=黑=黑m4=10m/s2汽車的加速度為=案=言m/s?=-12m/s2故火箭的速度變化比汽車的慢，火箭的加速度比汽車的加速度小，選項C錯誤，D正確。14.（多選）下列說法正確的是（ ）A.加速度的方向總是和速度方向相同B.加速度的方向總是和速度變化量的方向相同C.物體具有向東的加速度時，速度的方向可能向西D.做直線運(yùn)動的物體，加速度減小，速度也一定減小【答案】BC【解析】AB.加速度的方向與速度變化量的方向相同，與速度方向沒有關(guān)系，A錯誤B正確：C.物體具有向東的加速度時，速度的方向可能向西，即加速度與速度方向相反，例如向西做減速運(yùn)動，C正確；D.做直線運(yùn)動的物體若加速度與速度方向相同，加速度減小，速度增大，D錯誤。15.一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小至零，在此過程中（）A.速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最小值B.速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小至零時，速度達(dá)到最大值C.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將開始減小D.位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大【答案】B【解析】由于加速度的方向始終與速度方向相同，因而物體做加速運(yùn)動，加速度大小減小，只是加速過程減慢，但速度要繼續(xù)增大，位移也繼續(xù)增大，當(dāng)加速度為零時，速度增大到最大值，然后做勻速運(yùn)動，位移繼續(xù)增大。故選項B正確。16.（多選）一物體做加速度不變的直線運(yùn)動，當(dāng)r=o時，物體的速度大小為12m/s,方向向東；當(dāng)f=2s時，物體的速度大小為8m/s,方向仍向東，則