第關(guān)于生命的演講稿模板集合七篇生命的演講稿篇1

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：《生命的接力》。

這事還得從20某某年7月6日那天下午說(shuō)起。炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，大街上稀稀拉拉的行人更襯托出天氣的炎熱。突然，從蒙城縣逍遙路的市政施工工地上，傳來(lái)呼喊聲——“救命啊〞、“快來(lái)人吶〞！附近的市民紛紛圍上來(lái)，都在打聽(tīng)出了什么事。大家定睛一看，路中間的窨井蓋掀開(kāi)了，一問(wèn)才知道，有3名在坑井內(nèi)作業(yè)的工人，由于呼入了管道中的有毒氣體，相繼昏迷在三米多深的坑井里！怎么辦？怎么辦？時(shí)間就是生命，誰(shuí)能眼睜睜看著三位工人兄弟落難！可是，誰(shuí)又有方法？大家你一言我一語(yǔ)，可都沒(méi)想出好方法。怎么辦？怎么辦！

“大家讓讓?zhuān)襾?lái)！〞一個(gè)粗暴的聲音猶如將軍發(fā)令，讓大家不由自主的讓出一條通道。說(shuō)話(huà)的漢子不知從哪找來(lái)一捆繩子，一頭交給一個(gè)壯漢，自己帶著另一頭縱身跳入深坑。“小心！〞一位老大爺喊道，臉上布滿(mǎn)焦急和關(guān)心。時(shí)間過(guò)得是那樣慢，大伙兒屏息凝氣，似乎生怕自己漏掉了井下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)聲音。等待，焦急地等待！再說(shuō)井下，那個(gè)漢子使勁憋著氣，快速將繩子系在了一位工人的腰間?！袄〃曀宦暳钕?，聲音不大，但上面的群眾猶如士兵聽(tīng)到了沖鋒號(hào)，一起發(fā)力，把那位已陷入完全昏迷的工人拉了上來(lái)。

由于井下毒氣濃度太高，那漢子已經(jīng)感到頭暈?！绊斪?！我一定要頂?。〃曀е?，眉頭緊皺，片刻后，他讓稍微清醒一些的另一位工人爬上豎在坑內(nèi)的梯子，自己在后邊往上推，井口邊的眾人合力向上拉，終于，第二位工人被成功救出了深坑。哎？他不是開(kāi)龍蝦店的大張嗎？有人似乎認(rèn)出了井下那漢子。對(duì)，他叫張玉柱！又有幾個(gè)人反響過(guò)來(lái)！“快上來(lái)透透氣！〞有人沖著張玉柱喊。而此時(shí)的他已經(jīng)頭昏腦脹，眼前也開(kāi)始模糊起來(lái)?！澳闵蟻?lái)，我下去！〞在附近一所大排檔幫助的趙磊沒(méi)有半點(diǎn)的拐彎抹角。接著，一個(gè)叫馮焱的高中畢業(yè)生也趕了過(guò)來(lái)，參與到這場(chǎng)生命的接力之中。終于，眾人齊心協(xié)力，把昏迷的工人全部營(yíng)救上來(lái)。

張玉柱，趙磊，馮焱，因?yàn)橐?jiàn)義勇為，被評(píng)為安徽好人。有人稱(chēng)他們?yōu)橛⑿?，被救工人喊他們救命恩人，可張玉柱說(shuō)：“救人要緊，當(dāng)時(shí)我沒(méi)多想就跳下去了。〞而趙磊那么說(shuō)：“見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，遇到這種事情如果大家都不伸出援手，那么社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越差，我們的祖國(guó)怎么能進(jìn)步！〞

聽(tīng)啊，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么純粹的表白！其實(shí)，他們也說(shuō)出了所有在場(chǎng)施救的無(wú)名英雄的心聲！一場(chǎng)生命的接力，透射出一顆顆金子般的心——崇德向善，見(jiàn)義勇為！

生命的演講稿篇2

流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)，看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線(xiàn)。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的成認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承當(dāng)?shù)慕巧猩舷轮謺r(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的卑微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆；生命需要道路如高天，智者如流云。生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的，就象一樣?xùn)|西走紅一樣，紅極而白，不被看好，但紅過(guò)了一段時(shí)間，又被看好。生命就是這樣，當(dāng)你有了，你就沒(méi)有了。在你留意生命、珍惜生命的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往會(huì)展現(xiàn)出一些沉著之美，臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪；你就會(huì)更明白，只有抱著一顆常人的平常之心，去看待生命，去珍惜生命，生命才會(huì)更有意義。

生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感謝，才會(huì)感到生命是那么的珍貴，有時(shí)候覺(jué)得生命總是走得很累，邁步之前需要選擇岔口，立起航向，每走一步，都需要調(diào)整步伐，追趕前列。走累了歇歇的工夫里，又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印，與他人一比，或許彎得人心顫，淺得人心酸，或許會(huì)迷惘，或許會(huì)生出絲絲的愁?lèi)?。生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的極致，每朵花都有其獨(dú)特的色彩，每顆星都有其光輝的璀燦，每縷清風(fēng)都會(huì)送來(lái)涼爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)原野，都會(huì)留下不朽的詩(shī)篇。生命是一個(gè)旅程，如果能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。如果能夠體會(huì)乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即表達(dá)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬(wàn)分，那么，你盡可以將你的腳步打祝站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會(huì)是一道絕美的風(fēng)景。你沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的是唱著歌下來(lái)，悠然地走好下山的路。我們是生命的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過(guò)的跡痕，帶走的不過(guò)是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽(yáng)的迷霧仍在摟抱著眷戀。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次時(shí)機(jī)去做你所想做的事。感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！

生命的演講稿篇3

大家好，今天演講的題目是：感悟生命的價(jià)值。

莎士比亞曾經(jīng)受過(guò)這樣的一句話(huà)：“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。〞雷鋒不就是這樣的一種人嗎?

雷鋒只活到了22歲，但是在今天，他還活在我們每個(gè)的心里。他做過(guò)很多好事：一次，雷鋒在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。這時(shí)，雷鋒看見(jiàn)一位女士一手牽著一個(gè)大一點(diǎn)的男孩，另一手抱著一個(gè)小女孩，她們被雨滴敲打著，雷鋒連忙跑過(guò)去，打聽(tīng)一下才知道，原來(lái)是要回家，但是下雨了，露不好走，又有兩個(gè)孩子。雷鋒問(wèn)了問(wèn)那位女士家的地點(diǎn)，便二話(huà)不說(shuō)地抱起了手中的孩子，冒著傾盆大雨，踩著水泥路，把她們?nèi)怂偷搅思?。還有一次，雷鋒在路上遇見(jiàn)一位老人，那位老人站在馬路邊東張西望，雷鋒跑過(guò)去一打聽(tīng)才知道那位老人要去買(mǎi)菜，又不會(huì)過(guò)馬路。于是，雷鋒把老人帶過(guò)了馬路，陪他買(mǎi)了菜，還把他送回了家。你看，雷鋒雖然活得不久，但是美德卻把它傳到了遙遠(yuǎn)的后世，這不正應(yīng)了莎士比亞的那句話(huà)嗎?

生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就應(yīng)該敬畏生命;生命是脆弱的，因其脆弱，我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是珍貴的，因其珍貴，我們就應(yīng)該珍惜生命。雷鋒一生中做了那么多好事，他的生命一點(diǎn)兒也沒(méi)有浪費(fèi)，同學(xué)們，你們說(shuō)是不?

生命的演講稿篇4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

以前在一本書(shū)上看到，生與死之間有一段距離，叫做生命，如何走過(guò)這段距離，叫做生命。所以，長(zhǎng)大后，我最想的是為什么出生，怎么生活。我一直以為生活和生活有很大的聯(lián)系，生活的簡(jiǎn)單讓我覺(jué)得莫名其妙。每天，我都像機(jī)器人一樣一遍又一遍地做同樣的事情。起床，吃飯，上課，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。

一想到過(guò)去的日子和第一天一樣，就覺(jué)得冷。我甚至疑心自己是否還活著。我經(jīng)常問(wèn)自己，既然你的人生沒(méi)有意義，那你為什么還活著？

我曾試圖用技術(shù)來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑惑。網(wǎng)上有志氣的人在討論人生的意義。有人認(rèn)為人生的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)：人生苦短，缺乏以造福人類(lèi)，缺乏以奉獻(xiàn)社會(huì)，你的人生對(duì)整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)意義。

也有人認(rèn)為，生命的意義在于思想：有的人活得像死了一樣，有的人死了還活著。人生有限，思想無(wú)限。人只有把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人活著死了才有意義可談。人們表達(dá)自己的思想，甚至有人說(shuō)，人生的意義在于找到人生的意義。

這一刻，如果要表達(dá)生命的意義，我會(huì)說(shuō)生命本身沒(méi)有意義，如果有意義，也是事物本身賦予生命的意義。

比方對(duì)地球來(lái)說(shuō)，生命的意義在于給地球帶來(lái)活力。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，生命的意義在于自己的奉獻(xiàn)…

所以，對(duì)于不同的事物，人生的意義是不同的。如果你發(fā)散思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同的人，人生的意義是不一樣的。

科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造。

思想家可能會(huì)說(shuō)，人生的意義在于思考。

悲傷的人一生的意義在于追求快樂(lè)。

窮人的人生意義在于追求財(cái)富。

那么，人生的意義可能就在于滿(mǎn)足需求，達(dá)成目標(biāo)。需求和目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，生活不再是沒(méi)有靈魂的身體。每一個(gè)生命都在地球上跳躍，繼續(xù)走上追求生命意義的旅程！

生命的演講稿篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

生活是一個(gè)脆弱的瓷娃娃和一塊堅(jiān)硬的鋼鐵。時(shí)間短，路程長(zhǎng)。生命不是買(mǎi)來(lái)的，它是無(wú)價(jià)的。

一棵松樹(shù)的種子，連同落葉，被風(fēng)吹進(jìn)了懸崖的縫隙里。落葉無(wú)聲，松子依舊保持著原來(lái)的熱情。它從落葉中吸收養(yǎng)分，從縫隙中冒出來(lái)。

盡管縫隙中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)匱乏，它還是繼續(xù)生長(zhǎng)。你成長(zhǎng)的每一寸，都要承受難以想象的痛苦；你長(zhǎng)的每一寸，都需要幾年的春秋。

最終，它長(zhǎng)成了今天的參天大樹(shù)。

一只蒼蠅飛到餐桌上，大大影響了我們的食欲。當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候，我伸出手抓住了它。但它掙扎著，鼓勵(lì)著自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此強(qiáng)大！真生動(dòng)！蒼蠅強(qiáng)烈的求生欲讓我震驚。我忍不住把它放在屋外！

有一次，我用手按胸口，感覺(jué)到了心跳。那種平穩(wěn)有力的跳動(dòng)讓我的心臟大為震驚。那頻繁的心跳象征著我的一生。每個(gè)人都有自己的'人生，不能放在一起衡量。我的生命屬于我；是的，它屬于我一個(gè)人。我可以好好利用，也可以白白浪費(fèi)。一切都是我自己決定的，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

邢林子說(shuō)，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命顯示出無(wú)限的價(jià)值。是的，我們必須對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。生活是我們的一局部，相反，我們都是生活。我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離各種對(duì)我們有害的東西。用實(shí)際行動(dòng)證明我們對(duì)生活負(fù)責(zé)。

人生有軟硬，有短有長(zhǎng)；大的時(shí)候，小的時(shí)候，沒(méi)發(fā)生的時(shí)候。

也許，生活只是我們生活的一個(gè)虛擬陰影。但是，生活也需要我們?nèi)フ湎В?ài)。如果沒(méi)有這樣一個(gè)不斷進(jìn)化的大小單細(xì)胞生物，我們?cè)趺磿?huì)有今天？

生命的演講稿篇6

從花兒抽出嫩芽的那刻起，她就注定會(huì)綻放屬于自己的花香，這種香氣是獨(dú)一無(wú)二的，而人的短暫的一生，也要像這樣一段會(huì)兒，活出自己的精彩，綻放最美麗的花兒，散發(fā)最芬芳的花香。

緊張的期中考試也已成過(guò)去，但一定會(huì)有許多同學(xué)的心依然放不下來(lái)，這其中的絕大局部，都是認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)揮出正常水平而感到惋惜的人。

在一張張滿(mǎn)是文字?jǐn)?shù)字的卷子上，一個(gè)個(gè)鮮紅的成績(jī)，帶出同學(xué)們的自豪或沮喪。要知道花朵之所以會(huì)綻放，是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈的將那一條條白色的根須扎的那么深，密密的在地下的泥土中分布著，努力的汲取了養(yǎng)分，它們綻放的背后，是怎樣令人贊嘆的堅(jiān)毅啊。所以看起來(lái)可以如此幸運(yùn)的花朵，是因?yàn)樽陨碜プr(shí)機(jī)頑強(qiáng)的奮斗。它們?cè)跒樽约旱氖㈤_(kāi)而努力著，而我們這些常為考試懊悔的人呢？在面對(duì)著那一個(gè)個(gè)的錯(cuò)題，你一定悔于當(dāng)初的不留神？在對(duì)著那每一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，你肯定想著如果可以重新考一次，我一定可以做對(duì)？

可是花期一旦錯(cuò)過(guò)，任何悔恨都是徒勞。

籃球巨星科比布萊恩特曾這樣說(shuō)過(guò)：“只要你心夠堅(jiān)決，你可以做任何你想要做的事，只要你心夠堅(jiān)決！〞正如他所說(shuō)，生活中的每一個(gè)成功者都有一顆堅(jiān)決的心，他們付出了常人難以想象的汗水，才換來(lái)了今天的成功。不信，請(qǐng)看你身邊的同學(xué)。

請(qǐng)你用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些成績(jī)比你優(yōu)秀的同學(xué)，他們不僅用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也比你多，更重要的是：他們的心比你沉穩(wěn)，他們很少為自己找理由，他們更是不會(huì)放過(guò)自己的小失誤。一個(gè)人能夠取得的成就與他付出的汗水和思考是成正比的。即使你如仲永那般的聰明，現(xiàn)在不付出足夠的努力，你也會(huì)淪為眾人，甚至是在人群的下游水平。

所以努力學(xué)會(huì)反思吧！因?yàn)椤氨鶅鋈?，非一日之寒〞。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往下決心容易，但實(shí)踐這個(gè)決心就很難做到“堅(jiān)持到底〞。

一個(gè)人的天賦是與生俱來(lái)的，是無(wú)法改變的。但你可以用你超過(guò)常人的努力去彌補(bǔ)它。如果你每天背一個(gè)英語(yǔ)單詞，那么一年就是300多個(gè)，十年就是3000多個(gè)。如果你每天讀一頁(yè)書(shū)，一年就是300多頁(yè)