—農(nóng)村中學(xué)校長述職報告范文五篇述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職力量，接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文，具有匯報性、總結(jié)性和理論性的特點。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采納總結(jié)式寫法。下面給大家整理的農(nóng)村中學(xué)校長述職報告范文五篇，期望大家喜愛!農(nóng)村中學(xué)校長述職報告范文1敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：20X—20X學(xué)年度即將過去，在過去的一年中，老觀坨學(xué)校各項工作取得長足進展，老師凝聚力顯著增加，學(xué)校形象明顯改善。以下我將就過去一學(xué)年我的履職情況做以匯報，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁賜予指正。受局領(lǐng)導(dǎo)信任，兩年前來到老觀坨學(xué)校擔(dān)任校長一職，在這個崗位上，我深深體會到肩上擔(dān)子的重量，特別是如今根底教育面臨轉(zhuǎn)型，新課程改革如火如荼，創(chuàng)立教育強縣工作箭在弦上，因此，在學(xué)校管理理念上，我重點強調(diào)“執(zhí)行力”，校長要有執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)班子要有執(zhí)行力，班主任要有執(zhí)行力，執(zhí)行什么？執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)的各項指示，執(zhí)行局工作要點和布置，執(zhí)行局教育方向和學(xué)校規(guī)劃方案，在管理上遠學(xué)杜郎口，近學(xué)立人中，讓執(zhí)行力保證辦學(xué)理念貫徹一直，讓執(zhí)行力保障課程改革順當實施。在德育工作中，我們注意德育執(zhí)行力、落腳點和時效性，注意學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，主動營造和諧、安全的德育平臺。重視德育組織建設(shè)，平穩(wěn)辦、德育處、共青團、少先隊的團結(jié)協(xié)作，抓好心理健康教育，強化日常行為習(xí)慣養(yǎng)成。同時在德育管理中突出安全教育，建設(shè)德育常抓，安全常知的教育模式，通過安全宣揚、安全檢查、安全活動把安全觀念深化師生心中，從而讓德育管理多元化、健康化、和諧化。學(xué)校先后獲得沈陽市平安校內(nèi)，遼中縣德育先進單位、沈陽市衛(wèi)生模范單位等榮譽。在教育教學(xué)中，我們嚴格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)課改要求，以減負、增趣為工作目標，強制、主動、深化開展課改活動，強化保障，扎實推動，一直把解放同學(xué)學(xué)習(xí)力、思索力、實踐力放在第一位，讓課改促進質(zhì)量提升、讓課改推動老師成長、讓課改增進同學(xué)學(xué)趣。抓好每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，力爭做到盡善盡美。兩年的課改實踐，帶給我們學(xué)校教學(xué)面貌上的轉(zhuǎn)變是巨大的，中考成果穩(wěn)重有升，上學(xué)年中考，我校共有6名同學(xué)被縣兩所重點高中錄用，而本學(xué)年，這個數(shù)目是9人，課堂轉(zhuǎn)變方面，我校更是進步顯著，僅僅本學(xué)期，我校就有3名老師榮獲優(yōu)秀課一二等獎。在學(xué)校特色創(chuàng)立上，我們把減負、課改與學(xué)校特色結(jié)合在一起，讓特長進展成為減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)與身心全面進展之間的拼圖。為到達這一目的，學(xué)校借我縣創(chuàng)立藝術(shù)示范縣之勢，大力扶持藝術(shù)特色和科普特色的開發(fā)，強調(diào)特色在日常工作及同學(xué)群體中的掩蓋數(shù)量和掩蓋率，力爭讓學(xué)校時時存特色，人人有特長。為此，學(xué)校開展多個小組活動，如舞蹈、圍棋、機器人、航模、七巧板等多個小組活動，同學(xué)自愿，名師栽培；開展多項活動，如小學(xué)三項活動（朗誦、背詩、作文）競賽，紙飛機競賽，風(fēng)箏競賽；主動參與上級活動，如紅五月藝術(shù)節(jié)，市機器人，省七巧板、航模、創(chuàng)新大賽。學(xué)校的特色創(chuàng)立受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)的全都肯定，學(xué)校先后榮獲沈陽市青少年科普實踐基地，沈陽市科普先進單位，縣陽光體育三單位等榮譽，在剛剛結(jié)束的遼寧省第二屆全民健身運動會上，學(xué)校榮獲航模組五塊金牌、四塊銀牌、六塊銅牌的好成果。目前，學(xué)校正主動申報遼寧省科技示范校并有望獲批。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，我們的日常工作中還有一些缺乏，比方老師潛能問題，我校老師的潛能我們還沒有徹底挖掘出來，而老師的潛能如何應(yīng)用到學(xué)校教育教學(xué)工作來，這是我校將來的一個課題。再有就是學(xué)校愛好小組目前多是科普和藝術(shù)，校文學(xué)社、紅領(lǐng)巾播送、小記者協(xié)會等創(chuàng)立滯后，這個問題也需要我們著重考慮。過去的一年工作即將過去，新的學(xué)期就要到來，我校將會在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的團結(jié)努力下，發(fā)揚成果，摒棄缺乏，一心一意投入到新課程改革，辦人民滿意教育工作中來，為老觀坨教育進展做出新的更大的奉獻。感謝大家!農(nóng)村中學(xué)校長述職報告范文2敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我鼓勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好時機?，F(xiàn)將X中心校20X年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批判指正。一、以“三公”為原則，創(chuàng)立一個好班子“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅持公正、公正、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們大家從強化領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推動廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，一直堅持以集體商量裁決，在用人、用錢、老師權(quán)益方面切實從學(xué)校的進展、老師的利益動身，我們大家要求班子成員開誠布公、坦露心跡的相互溝通，當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。二、以“效勞”為根本，樹立學(xué)校班子形象1、熱忱關(guān)懷師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們大家自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女老師進行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，勝利舉辦了全鎮(zhèn)老師運動會；9月10日，我們大家又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎XXX00余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀老師和骨干老師獲得了嘉獎，有力地支持和推動了鎮(zhèn)根底教育的健康進展。2、做到深化教學(xué)第一線。我們大家要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起一直堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有時機和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益1、強化教學(xué)力量，優(yōu)化課堂教學(xué)我們大家通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，老師用5臺。我們大家以中心小學(xué)為龍頭，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實的計算機操作根本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教裝備的利用進行了合理的布置，保證中心小學(xué)的老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。2、強化老師隊伍建設(shè)我們大家通過多種舉措，標準老師行為。20X年我校老師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大家大力開展校本培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)，提升駕馭教學(xué)的力量。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過仔細選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們大家每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持老師參與各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，老師教研力量和水平明顯提高。3、開拓活動載體，豐富校內(nèi)生活在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們大家主動激勵各校組織開展豐富多彩的其他校內(nèi)活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們大家勝利舉辦了全鎮(zhèn)小同學(xué)體育運動會和“六.一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增加了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。四、以安全為保障，營造平安校內(nèi)“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作根底上，我們大家著重做了以下幾方面工作。1、強化檢查，發(fā)覺隱患按時整改如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時發(fā)覺存在隱患，當場提出進行整改。2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時間進行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。3、抓好“送子車”工作。我們大家強化對同學(xué)和家長的宣揚教育，同時在學(xué)校的監(jiān)督下，由同學(xué)家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。4、加大安全投入。我們大家為各村小學(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學(xué)安裝了變壓器防護欄，設(shè)置警示標志，同時修理了4所村小學(xué)的廁所。五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育回憶一年的工作，我們大家感到欣慰：在教育局對全縣中小學(xué)進行的督導(dǎo)評估檢查驗收中，我校位居前列。雖然取得了肯定的成果，但離我們大家的辦學(xué)目標還有肯定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與09年申報省級標準化合格校勝利的幾所學(xué)校相比都還有肯定差距。在今后的工作中，我們大家將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。農(nóng)村中學(xué)校長述職報告范文3敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好!首先，我代表X中學(xué)全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡送!向一如既往關(guān)懷支持我校進展的縣教育局表示感謝!我們X中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實際，以狠抓教育質(zhì)量為中心，以課改創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障，以養(yǎng)成教育為抓手，團結(jié)帶著全體老師，嚴謹執(zhí)教，扎實工作。我們強化教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推動特色學(xué)校建設(shè)，著力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，制造性地開展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨標準，課程改革穩(wěn)步推動，辦學(xué)特色愈加鮮亮，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項工作都有了突破性進展和本質(zhì)性進步，取得了令人矚目的成果，贏得了社會各界以及廣闊家長的高度贊譽。下面，就一年來學(xué)校和我本人的工作情況，作如下述職：一、思想政治素養(yǎng)一年來，我仔細學(xué)習(xí)了政管理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進一步堅決了一心一意為人民效勞的思想信念，一直把科學(xué)進展作為自己行動的準則，時辰提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我一直堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動帶頭仔細組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想熟悉和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的`認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，施行黨務(wù)、政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，一直以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。二、領(lǐng)導(dǎo)力量作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。科學(xué)而又高效的管理就是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表如今以下幾個方面：1、樹立并強化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：一就是責(zé)任意識。班子分工明確，施行一把手總負責(zé)制，逐級負責(zé)，落實責(zé)任，做到人人有重擔(dān)，人人有事干，事事有人干；二就是管理意識。做到為了學(xué)校進展，為了學(xué)校老師，為了學(xué)校同學(xué)，人人都就是管理者，時時為學(xué)校想，事事為學(xué)校辦；三就是公仆意識。堅固樹立為老師和同學(xué)效勞的思想，為學(xué)校效勞的思想，當好學(xué)校的建設(shè)者，當好師生的勤務(wù)員；四就是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法；五就是進展意識。全面實施素養(yǎng)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)進展進一步促進老師全面提高和同學(xué)全面進展；六就是和諧意識。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)老師工作，創(chuàng)立陽光學(xué)校、活力學(xué)校、和諧學(xué)校；七就是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌，樹立強校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負責(zé)、多元的校內(nèi)文化奉獻自己的力量。其目的就就是完成“四個一流目標”，即建設(shè)一流學(xué)校、爭創(chuàng)一流班子、培育一流老師、培育一流同學(xué)。經(jīng)過強化隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清楚又能團結(jié)全都，呈現(xiàn)勤奮廉潔、發(fā)奮向上的工作局面。我?guī)еｎI(lǐng)導(dǎo)班子一直站在教育改革的最前沿，精確把握新動態(tài)，捕獲新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅持班子成員聽課制度，常常深化課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研討力量，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的士氣和信念。2、建章立制，形成制約機制?！盁o規(guī)則不成方圓”，我非常重視制度建設(shè)。針對教育教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的一些缺乏，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室、教務(wù)處、教研處、政教處相繼建立健全了《老師考勤制度》、《中學(xué)管理細則》、《老師量化考核方法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理方法》等一系列管理制度和考核方法，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高、完成可持續(xù)進展提供了有力地保障。3、落實常規(guī)管理，標準辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，施行過程管理，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止顯現(xiàn)不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一方案，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一布置教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一老師教學(xué)工作量化。切實標準辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行課程方案，老師工作顯現(xiàn)了“四多四無”：即細心備課的多了，不備課上講臺的沒有了；仔細布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了；出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了；辦公時間研討教材、琢磨教法的多了，琢磨關(guān)系說閑談的沒有了。新老老師爭先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。三、勤政務(wù)實多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作，必需帶著行政人員團結(jié)全都、一心一意依靠教職工，共同努力。正確樹立老師的競爭意識、生存意識、進展意識，探究符合校情的績效考核政策，形成正確的績效鼓勵機制，詳細做了以下工作：1、作為校長，力爭能成為全體教職工的典范，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平常對工作勤于思索，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進一步標準。勤于和班子成員、老師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的看法，這對學(xué)校的工作有很大的幫忙。2、進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核方法。通過每周一次行政周會，商量決策學(xué)校重大事項。通過教代會，依據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度，商量通過各項考核方法。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開，充足發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動了學(xué)校工作的開展。3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實方案，充足發(fā)揮協(xié)作作用，主動開展各種活動。利用主題班會、校內(nèi)播送、國旗下講話、“文明班級”評比等對同學(xué)進行思想品德、日常行為標準的教育和管理，促進了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。開展豐富多彩的活動，通過進行各種文體消遣活動，活潑校內(nèi)文化氣氛，組織同學(xué)參與各類活動競賽。各種活動豐富了同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，張揚了同學(xué)的獨特，錘煉了同學(xué)的力量，陶冶了同學(xué)的情操。4、主動推動高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，主動推動課堂教學(xué)改革，把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。強化老師管理，打造一支高素養(yǎng)的老師隊伍，重視老師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。四、工作作風(fēng)一就是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團結(jié)協(xié)作，領(lǐng)先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信念。我們要求班子成員帶頭確定高標準目標，向老師承諾，讓老師監(jiān)督，與老師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進一步營造“抓質(zhì)量”的良好氣氛。二就是抓好老師隊伍提質(zhì)量。在強化老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)”的老師文化。主動為老師制造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，細心搭建老師成長、成才的平臺。三就是重視全面素養(yǎng)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼同學(xué)全面進展，抓好德智體美的有機結(jié)合，促進同學(xué)不斷進步。重視心理健康教育，確保青少年同學(xué)身心健康進展。強化行為標準養(yǎng)成教育，幫忙同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培育同學(xué)愛好，發(fā)揮同學(xué)特長，整體提升同學(xué)素養(yǎng)。四就是營造深厚氣氛推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善老師業(yè)績考核體系，擴大教學(xué)成果在考核體系中的分值，建立老師教學(xué)業(yè)績獎，進一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的深厚氣氛。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀老師示范課、年輕老師匯報課制度。提高老師課堂教學(xué)力量，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。連續(xù)開展與二曲中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進行校本培訓(xùn)，完善和高校區(qū)輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。五、工作實績1、一模、二?？荚嚦晒?，升學(xué)率。2、學(xué)校教學(xué)能手、評優(yōu)、小課題、縣市級優(yōu)課等得獎情況。3、學(xué)校水泥路改善、宿舍樓等基建工作的爭取。農(nóng)村中學(xué)校長述職報告范文4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!依據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來X鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全鄉(xiāng)廣闊教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中仔細履行職責(zé)，根據(jù)上級部署，我和中心校班子成員、廣闊教職員工一道，促進了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康進展。一、首先，匯報一下我個人的思想工作情況本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時時到處以身作則，帶著中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠公平待人，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作；堅固樹立一切為老師、為同學(xué)、為家長效勞的意識。二、主要的工作做法一是對上級布置的工作堅決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)布置的工作順當完成，在工作中，我們嚴格施行目標責(zé)任制，對中心校每位工作人員進行責(zé)任分工，細化工作臺帳，充足調(diào)動中心校一班人的工作主動性，常言說的好：“一個英雄三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的力量再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。在大家的共同努力下，X鄉(xiāng)近兩年在標準化學(xué)校創(chuàng)立、非法辦學(xué)清理整頓、校車管理等重點、難點工作中都取得了很好的成果。在X年、X年兩年中，我們在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順當完成了4所標準化學(xué)校創(chuàng)立任務(wù)，全鄉(xiāng)標準化學(xué)校已到達了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，X鄉(xiāng)已全部關(guān)停了全部非法民辦教育機構(gòu)，極大的消退了安全隱患，為各級領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之擾。二是在強化未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝育”活動，進行了兩屆“十佳孝星”評比，開展了“孝道論文”評比，近20篇優(yōu)秀征文被X采納。我們在全鄉(xiāng)學(xué)校大力宣揚愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為X鄉(xiāng)教育的一張新名片。三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、懇切待人，多發(fā)覺別人身上的長處，少看別人的缺點。其次，在觸及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透亮，在老師隊伍中形成了一股正氣，確保了X鄉(xiāng)教育內(nèi)部團結(jié)，大局穩(wěn)定。四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在觸及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車安全管理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項工作組，不定期開展突擊檢查，嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載，主動爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的協(xié)作下，X鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，X鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。五是在學(xué)校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟負擔(dān)。對待學(xué)校校長，在工作中，充足發(fā)揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想方法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，激勵他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈愛好特長班，X中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，X小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，X小學(xué)的勵志教育，X小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。六是在對待老師上。我們要求中心校工作人員要時辰樹立效勞意識，為老師效勞好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎金、績效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必需精打細算，能讓老師得到的福利必需讓老師得到。七是在對待同學(xué)上。同學(xué)能否學(xué)好、吃好、住好是家長對學(xué)校是否滿意的最根本指標，X鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多數(shù)同學(xué)需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學(xué)校長們都努力克服種種困難，創(chuàng)辦了自己的小食堂，同學(xué)中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復(fù)，家長對此都很滿意。X鄉(xiāng)的老師都能做到敬業(yè)愛崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏得了家長的廣泛好評。三、主要成果及榮譽今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。鄉(xiāng)中心校在X年3月“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動中，被市教育局、市關(guān)懷下一代工作委員會評為先進集體；3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進單位；4月份連續(xù)被縣教育局評為教育督導(dǎo)工作先進單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進學(xué)校；7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動中，被評為優(yōu)秀組織獎；在全縣成人教育教學(xué)考研活動中，被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎；8月份被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校；在濮陽縣“教育崛起，老師為基”師德主題教育活動中，榮獲優(yōu)秀組織單位。X年鄉(xiāng)一中創(chuàng)立了“平安建設(shè)”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進學(xué)校；鄉(xiāng)二中完成了“文化建設(shè)示范校”和“書香校內(nèi)”創(chuàng)立任務(wù)；明德中心小學(xué)通過了“校本教研示范校”和“市級綠色學(xué)?！彬炇?；X兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)立了“市標準化學(xué)校”、“市縣級花園式學(xué)校“、“市級教育信息化學(xué)校”和縣級“語言文示范?！?。四、存在的問題回憶一年來的工作，雖然取得了一些成果，但成果應(yīng)歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個人而言，工作中還存在一些缺乏，一是工作繁忙時，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對提高老師隊伍素養(yǎng)和工作方法兩個方面仍需改進；三是部分學(xué)校的根底設(shè)備仍然相對落后，需進一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。五、今后的準備作為中心校副校長，主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校，我的思路是：注意內(nèi)涵進展、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公正、優(yōu)質(zhì)、均衡進展。明年將重點做好以下幾方面工作：（一）大力開展標準化學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成兩所市級標準化學(xué)校創(chuàng)立任務(wù)。（二）鄉(xiāng)一中與X市X環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標準農(nóng)村初中。（三）投資20萬元，創(chuàng)立X鄉(xiāng)少年宮。（四）投資XXX0萬元，在X社區(qū)創(chuàng)立1所標準化小學(xué)和1所標準化幼兒園。（五）爭取資金，投資XXX余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)立1所期望小學(xué)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成果的取得來之不易，良好的氣氛更需珍惜，我們還需要進一步總結(jié)、梳理一年來的工作，進一步謀劃今后的目標任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標，以機制創(chuàng)新為動力，以深化課程改革為主線，主動推動特色學(xué)校建設(shè)，謀求新思路，探究新方法，真抓實干、拼搏進取，為完成X鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)進展而努力奮斗!感謝大家!農(nóng)村中學(xué)校長述職報告范文5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：過去的一學(xué)年，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評估和特色辦學(xué)為目標，通過大力開展校本革命，扎實建設(shè)校內(nèi)文化，使得校內(nèi)面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。依據(jù)工作布置，我將自己一年來的工作向全校老師作書面述職，接受大家的評議。一、思想和學(xué)習(xí)情況一年來，一直能堅持與時俱進，不斷強化學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和管理水平。跟全體老師一道，主動參與“三師”活動，主講了師德報告，仔細撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶著學(xué)校完成好上級布置的各項工作。工作中，作風(fēng)民主，敢于擔(dān)當工作責(zé)任，有批判和自我批判精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體商量確定。在財務(wù)方面，嚴格根據(jù)文教體局財務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財小組和教代會的“事先詢問、事后監(jiān)督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師共同解決，顯現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的相互溝通，直言不諱的批判。但要求當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。充足發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，協(xié)商和研討學(xué)校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經(jīng)過了教代會的充足商量、通過。管理程序標準，追求公正公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體老師公開，由校委會和教代會進行詳細操作。二、強化德育工作，開展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)校風(fēng)是一個學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是同學(xué)成才的必要保證。我們非常重視校風(fēng)建設(shè)，要求老師做到的自己首先做到，要求同學(xué)做到的，老師領(lǐng)先垂范。定時不定時的召開各種會議，研討學(xué)校工作中顯現(xiàn)的各種問題，按時解決，逐一落實，每周召開全校老師大會，通報學(xué)校情況及問題，共謀解決落實措施。每周一下午召開一次班主任會議，按時了解同學(xué)思想動態(tài)，學(xué)習(xí)動態(tài)，不良傾向等，按時發(fā)覺并解決問題，對于同學(xué)違紀大事能做到一有發(fā)覺，按時制止，做處處理一起，教育一片的作用。通過大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本向著良好方向進展，老師之間團結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益深厚，同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，深化鉆研，不斷進步。在同學(xué)管理上主動推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，按時處置各類突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會，提倡同學(xué)“自主、獨立、自律”，努力探求提高同學(xué)的自我管理力量。強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對自習(xí)紀律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外損害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們在每學(xué)期初都布置近一周的時間讓同學(xué)學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。三、主動推行校本革命，管理工作力求標準精細1、強化師德建設(shè)，建設(shè)高素養(yǎng)老師隊伍為把師德建設(shè)工作落到實處，我們組織老師常常學(xué)習(xí)《老師師德行為標準》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德標準中對老師提出明確的標準要求：一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的根底。老師師德表達在細小的各項工作中，有兩件事使我印象深入。一是去年冬季突降大雪，全體老師在一尺多深的雪中能步行按時到學(xué)校上班，并且到學(xué)校后，能主動組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)的詳細表現(xiàn)。另一件事是督導(dǎo)評估驗收前，負責(zé)各室管理的老師都能主動行動，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團的好評。2、完善制度，做到嚴格化和人性化的協(xié)同在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強調(diào)制度的嚴格性，一方面充足考慮各類情況，這樣才能被廣闊老師所認同并自覺地遵守。我校從去年開頭施行指紋簽到，今年依據(jù)過來一年顯現(xiàn)的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)老師的贊同。在落實考勤制度時能具體記錄每位老師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進行總結(jié)。依據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標準，嚴格根據(jù)教學(xué)制度對老師進行檢查催促，期末按老師的教學(xué)指標進行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違反制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也賜予了激勵。3、細化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)精細化管理要注意詳情，把小事做細。學(xué)校每天布置有值日老師，負責(zé)上、下學(xué)、衛(wèi)生、紀律、安全、養(yǎng)成教育檢查，按時總結(jié)，按時公布，按時彌補提高。我和教務(wù)處利用平常的聽課檢查等形式，力求教學(xué)管理標準化。堅決不移地堅持從過程管理入手，嚴格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。針對我校同學(xué)整體水平不高的特點，我們提出重根底、重愛好兩個要求，并且要求老師做到“少講”，同學(xué)做到“多說”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進一步改進，力爭讓同學(xué)在課堂45分鐘內(nèi)“有情愿干的事”。同時開展“人人