第二課青春的心弦第1課時(shí)男生女生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢；理解男生女生優(yōu)勢互補(bǔ)的意義。2、能以正確的態(tài)度對待性別差異，正確認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我。小時(shí)候你最喜歡的玩具或游戲是什么？玩具車和小伙伴一起跳繩芭比娃娃比較一下男生女生在喜歡的玩具和游戲方面有哪些不同？現(xiàn)在你有什么愛好？與你有共同愛好的同學(xué)有哪些？這些同學(xué)的性別和你一樣嗎？這說明了什么？男生和女生在興趣愛好方面是有差別的。1猜一猜：甲和乙誰更像女生？他和她甲乙兩人同行幾十里山路，途中甲總是喊累，乙卻無所謂。到目的地后，甲興致勃勃地逛街去了，乙卻坐著不想動。甲更像女生兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論

到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。同時(shí)，在社會文化的影響下，男生女生的性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。性格特征、興趣愛好、思維方式青春期男生和女生的差異有哪些？1在生理方面的差異會更加明顯。2在社會文化的影響下，男生女生在等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。含義“”性別性別在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會行為上。心理性別特征生理性別特征小提示主要表現(xiàn)為男女生理上的差異。最顯著的生理性別差異來自青春期男女第二特征的相繼出現(xiàn)。表現(xiàn)為性別角色方面的差異。第二性征是指不用看生殖器官，也可以用外在來分辨一個(gè)物種性別的特征。女性:男性:身材開始變得高大，喉結(jié)突出，聲音變得低沉粗獷，肌肉結(jié)實(shí)，長出胡須，出現(xiàn)遺精。皮膚細(xì)嫩，嗓音尖細(xì)柔潤，乳房隆起，肌肉柔韌，月經(jīng)來潮。生殖器官是區(qū)別男女兩性的主要特征，一般稱為第一性征。第二性征使男女出現(xiàn)明顯的直觀差異，以便于更好地區(qū)分男女。卵巢雌性激素分泌激發(fā)并維持女性第二性征睪丸分泌雄性激素激發(fā)并維持男性第二性征

男生女生的生理性別特征是與生俱來的，不因人的種族、民族、地域或國別而有所差別。對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。問題對于上述現(xiàn)象你怎么看？說出你的理由。活動二探究與分享

著裝和言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個(gè)人性別的重要依據(jù)。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話輕聲細(xì)語，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放……性別刻板印象性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。

性別刻板印象通常包括四個(gè)方面：外表形象：如女性嬌小柔弱，男性高大威猛；人格特征：如女性情緒化、自卑感強(qiáng)，男性理智、勇敢、自信；角色行為：如女性照顧孩子、做家務(wù)等，男性修整房屋；職業(yè)：如女性是售貨員、秘書，男性是經(jīng)理、卡車司機(jī)。在社會中，人們對性別的認(rèn)識通常受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我們也會這樣認(rèn)識自己，認(rèn)識身邊的同學(xué)、朋友。其中外表形象是最有影響力的因素。

思考：在你的心目中，男生應(yīng)該是什么形象？女生應(yīng)該是什么形象？如果某個(gè)男生或女生不是你心目中的樣子，你會怎么看？為什么？認(rèn)識性別角色有什么作用？1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。2性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。好的方面稍微不好的方面二、優(yōu)勢互補(bǔ)我們是各有優(yōu)點(diǎn)的。活動三閱讀感悟第一年，校長在總結(jié)大會上感慨的說到：“這次活動，我被同學(xué)們深深地感動了，特別是男同學(xué)。我也發(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)的書包都背在了男同學(xué)的肩上……我為同學(xué)們之間的相互關(guān)愛而感動?！蹦持袑W(xué)舉行登山活動第二年的登山活動結(jié)束后，校長又發(fā)表感慨：“這次活動，我又被同學(xué)們深深地感動了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，到了半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅(jiān)持著自己背書包……我被同學(xué)們之間的相互體諒而感動?！备形?？我的感悟

1、從第一次登山活動中男同學(xué)給女同學(xué)背包你明白了什么？2、從校長的感悟中你領(lǐng)悟到了什么？

明確：1、男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。2、男生女生應(yīng)該相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。身為男（女）生，說說自己的優(yōu)點(diǎn)。我們……我們……有力氣、敢做敢為、有風(fēng)度、機(jī)靈、幽默、進(jìn)取、浪漫、冒險(xiǎn)、瀟灑、空間知覺、邏輯思維（理科較好）……溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、認(rèn)真踏實(shí)、形象思維、語音表達(dá)（文科較好）……男生優(yōu)勢女生優(yōu)勢優(yōu)勢互補(bǔ)

面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應(yīng)該怎么做？1發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認(rèn)識自身優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。（優(yōu)勢互補(bǔ)的意義）2不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。（優(yōu)勢互補(bǔ)的原則）新學(xué)期開學(xué)，我們班要完成以下任務(wù)甲更像女生你來分配男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么？搬新書分發(fā)課本擦玻璃掛窗簾搬課桌收班費(fèi)打掃衛(wèi)生區(qū)落葉拖地掃地擦墻壁搬新書分發(fā)課本擦玻璃搬課桌收班費(fèi)打掃衛(wèi)生區(qū)落葉拖地掃地男生女生合作有力量、大膽等細(xì)心、愛干凈等掛窗簾擦墻壁探究與分享有人認(rèn)為，男女兩性在語言表達(dá)、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢。1、你如何看待上述觀點(diǎn)？2、在日常生活中，男生女生可以為對方做些什么？

男生女生各有性別差異，但男女平等，我們要尊重性別差異。本課小結(jié)2.1

1．在青春期，身高突增開始的年齡，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情況下，男生肌肉增長比女生多，而女生的脂肪增長相對較多。這些現(xiàn)象表明(

)A．青春期男女生在生理方面的差異會更加明顯B．男生發(fā)育速度快于女生C．女生發(fā)育速度快于男生D．男女生發(fā)育都不正常

A

2．青春期男女生各自會出現(xiàn)特有的生理現(xiàn)象，生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異是(

)

A．男生普遍高于女生B．女生比男生重C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)D．男生有喉結(jié)，女生沒有c

3．性別偏見產(chǎn)生的原因是(

)A．男生有能力立足社會，女生沒能力B．男生比女生聰明C．性別刻板印象的影響產(chǎn)生了性別歧視D．男孩子成家后能給父母養(yǎng)老，女生不能

c

4.據(jù)報(bào)道，某學(xué)校實(shí)行男生女生分班制，就是把男生女生分開不編在同一個(gè)班。假如你的學(xué)校也這