第關(guān)于成功的演講稿錦集七篇成功的演講稿篇1

演講具有公眾性，領(lǐng)導(dǎo)者的演講更是在對(duì)公眾進(jìn)行信息交流，因此，諸如聽(tīng)眾是坐著還是站著，其性格、文化素養(yǎng)如何等因素，常常會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的演講形成制約和影響。

一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)演講者要與聽(tīng)眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會(huì)的演講者與聽(tīng)眾的距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、表情，變換位置或在過(guò)道上走動(dòng)以及運(yùn)用幻燈、字幕等視聽(tīng)輔助工具來(lái)“拉近距離〞，到達(dá)加強(qiáng)人際交際溝通的效果，使演講更加成功。

而大型會(huì)議上的演講者，那么需要與聽(tīng)眾“拉開(kāi)距離〞，一般在8米以上。這也是確保演講者權(quán)威的一種表現(xiàn)。

而如果聽(tīng)眾坐著，演講者大多會(huì)顯得莊重些，站著那么會(huì)覺(jué)得輕松、隨意一些;聽(tīng)眾如果文化層次較高，演講者就要注意內(nèi)容的理論深度和用語(yǔ)上的邏輯性，反之，就可通俗一些。

總之，對(duì)這些與演講有關(guān)的環(huán)境因素，演講者也有必要加以重視并做好選擇與準(zhǔn)備。

成功的演講稿篇2

各位某某：

大家上午好！

今天上午的主題是留學(xué)，但是我的主題不僅僅是留學(xué)。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為留學(xué)只是人生進(jìn)步的一個(gè)階段，人想一輩子取得成功，不一定是靠留學(xué)的。留學(xué)只是增加了孩子可能成功的時(shí)機(jī)。一個(gè)人成為一個(gè)完整的人，比留學(xué)本身要重要很多。

首先，從人的主題來(lái)講，教育孩子的理念，其實(shí)就是為了培養(yǎng)他成為一個(gè)健全的人。健全的人是什么概念？首先他的心理是特別健康的，遇到困難、遇到挫折不會(huì)氣餒；在生活中遇到困境、遇到絕望，還是愿意去奮斗；總是心胸比擬開(kāi)闊，性格比擬開(kāi)朗，總是能夠保持一份積極樂(lè)觀向上的精神，這才是一個(gè)最重要的健全標(biāo)志。我們?cè)谧拿總€(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子心胸狹窄，盡管我們很多家長(zhǎng)自己心胸狹窄，我們也絕對(duì)不希望自己的孩子得憂(yōu)郁癥，對(duì)于任何東西都沒(méi)有包容的看法。如果一個(gè)孩子對(duì)生命熱愛(ài)、對(duì)生活熱愛(ài)，當(dāng)然也包括對(duì)工作和學(xué)習(xí)熱愛(ài)，就會(huì)使這個(gè)孩子一輩子開(kāi)心和知足。如果送一個(gè)孩子去名牌大學(xué)讀書(shū)，最后心情不愉快、得了憂(yōu)郁癥，那我建議你還是選擇把孩子留在國(guó)內(nèi)。所以，對(duì)孩子的培養(yǎng)一定要以健全的人格為主線，以積極向上和開(kāi)朗為主線。

孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)密切相關(guān)，比方說(shuō)，當(dāng)孩子成績(jī)差的時(shí)候怎么去鼓勵(lì)他，在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候怎樣與他溝通而不是打擊他？現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就用侮辱人格的方式來(lái)教育孩子，比方家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)，隔壁的孩子成績(jī)考到第五名，你怎么是第二十五名？這就是對(duì)孩子的打擊，是錯(cuò)誤的做法。還有就是對(duì)孩子提出無(wú)理的要求。比方說(shuō)，孩子能考到一般的大學(xué)，你卻一定要讓孩子考北大，這個(gè)也是不適宜的。只要能看到孩子在努力，并且孩子在積極主動(dòng)地努力，至于努力后的結(jié)果是什么，你不一定去給孩子設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)對(duì)孩子造成巨大的壓力。不要看孩子平時(shí)和你對(duì)著干，也不要看你平時(shí)說(shuō)話(huà)孩子聽(tīng)不進(jìn)去，實(shí)際上父母給孩子提出的要求，孩子心里都是特別在意的，不管他平時(shí)怎么跟你對(duì)著干。有時(shí)候我們無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)，就會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力。比方說(shuō)，你無(wú)意中說(shuō)北京大學(xué)挺不錯(cuò)的，孩子就會(huì)精神緊張好幾天，因?yàn)槟愫盟圃诟嬖V他，北京大學(xué)是他必須去的學(xué)校。孩子在青春期想法會(huì)特別多，所以，只要你看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你什么都不用說(shuō)，明智之舉是讓他心情開(kāi)朗地吃頓好飯，就夠了。

除了心理健康外，第二個(gè)要素就是要保證孩子的道德正確性。所謂正確性，就是孩子不能是一個(gè)沒(méi)有倫理道德的人。他積極開(kāi)朗的前提條件是，他是一個(gè)好人。比方說(shuō)，我們要培養(yǎng)孩子一種喜歡去幫助別人的能力，如果這種能力當(dāng)真能夠被培養(yǎng)出來(lái)，那么孩子根本上一輩子不怎么會(huì)受苦；如果他有這樣一種能力去主動(dòng)幫助同學(xué)，作為一個(gè)小朋友，敬老愛(ài)幼，那么孩子一輩子不會(huì)孤單。為什么？他只要遇到事情，周?chē)呐笥丫蜁?huì)出來(lái)幫助；他對(duì)周?chē)娜硕己芎?，周?chē)艘捕紩?huì)對(duì)他很好。因?yàn)槿伺c人的關(guān)系就是一面鏡子，包括我們?cè)谧某赡耆?，如果你發(fā)現(xiàn)周?chē)娜艘恢备氵^(guò)不去，靜下來(lái)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是你跟周?chē)娜诉^(guò)不去。這個(gè)世界上是不是一定會(huì)有跟你過(guò)不去的人？一定會(huì)有。就我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)算是很能幫助別人了，已經(jīng)算很善于去關(guān)注別人的需求了，否那么我也不會(huì)把新東方做到這么大。即便這樣，我的生命中也碰到過(guò)六七個(gè)就是跟你死磕的人，你對(duì)他多好都不管用。你碰到那種有心理問(wèn)題或是有心理陰暗的人，真是一點(diǎn)兒方法都沒(méi)有。這個(gè)世界我們不怕罪犯，就怕小人?？尚∪耸且欢〞?huì)有的，但是這樣的小人和你整體認(rèn)識(shí)的人群相比，不會(huì)超過(guò)1%。你如果碰到這樣的小人，你絕對(duì)不要想小人學(xué)習(xí)，最后把自己變成一個(gè)小人。在大學(xué)，一個(gè)宿舍里六個(gè)人，如果說(shuō)四個(gè)人跟你很好，只有一個(gè)人跟你對(duì)著干，那可能說(shuō)明問(wèn)題不在你，是那個(gè)人的問(wèn)題；但是，如果說(shuō)一個(gè)宿舍里六個(gè)人中有三個(gè)人跟你不好，兩個(gè)人跟你好，那就說(shuō)明你已經(jīng)有問(wèn)題了。因?yàn)?，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)宿舍同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)小人的情況，而中國(guó)也不是一個(gè)成就小人的國(guó)家。所以，在工作中也好，在其他場(chǎng)合也好，如果發(fā)現(xiàn)到處都是跟你對(duì)著干的人，那么你就一定要反過(guò)來(lái)想想，一定是自己有問(wèn)題了。

我們應(yīng)該怎么教育孩子呢？你必須讓他跟周?chē)缶植康娜硕加押孟嗵帯Ｎ覄?chuàng)辦了新東方以后，大學(xué)同學(xué)過(guò)來(lái)幫我干，中學(xué)同學(xué)過(guò)來(lái)幫我干，因?yàn)樗麄冇X(jué)得跟我干不會(huì)吃虧。其實(shí)，最不吃虧的就是我。最近在放映一部電影叫做《中國(guó)合伙人》，是以新東方為背景拍攝的，講的就是朋友合伙共同開(kāi)展的故事。當(dāng)你自己本身愿意去為別人效勞的時(shí)候，你周?chē)娜藲庖簿推饋?lái)了。我身邊出現(xiàn)了任何困境，都不會(huì)是我一個(gè)人獨(dú)立支撐的，一定會(huì)有朋友來(lái)幫我。所以我說(shuō)的第二個(gè)要素，就是人品道德一定要好。在“真、善、美〞中，“善〞字是最主要的。這是大家培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的第二個(gè)要素。

孩子成長(zhǎng)的第三個(gè)要素是我們要來(lái)關(guān)注他到底學(xué)什么。需要強(qiáng)調(diào)的就是，你要通過(guò)長(zhǎng)期觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子到底喜歡什么。我碰到很多家長(zhǎng)逼迫孩子學(xué)自己認(rèn)為重要的東西。像剛剛新東方胡楠老師講的法學(xué)，要孩子喜歡法律才要去學(xué)，不要認(rèn)為法學(xué)院培養(yǎng)出了許多成功人才就認(rèn)為法學(xué)院對(duì)你的孩子就是好的。我是英語(yǔ)系畢業(yè)的，學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有什么不好。重點(diǎn)是要看你的孩子自己是否喜歡，而不是家長(zhǎng)是否喜歡。我碰到過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)，明明孩子喜歡學(xué)文學(xué)，家長(zhǎng)說(shuō)去學(xué)文學(xué)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，強(qiáng)迫孩子學(xué)計(jì)算機(jī)。到了第三學(xué)期，孩子看到計(jì)算機(jī)就想吐。最后孩子來(lái)找我，我就把孩子和家長(zhǎng)一起叫來(lái)，和父母進(jìn)行深度交流，最后讓孩子轉(zhuǎn)到文學(xué)系去了，孩子才開(kāi)心起來(lái)。如果按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)安排孩子的前途，孩子又不喜歡家長(zhǎng)的安排，家長(zhǎng)會(huì)害了孩子。

這樣的情況太多了，好多家長(zhǎng)要求孩子去學(xué)銀行、學(xué)金融、學(xué)法學(xué)，去學(xué)很好找工作或是能夠賺大錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，而并沒(méi)有關(guān)注孩子最喜歡的到底是什么。孩子最喜歡畫(huà)畫(huà)你讓孩子去學(xué)理科，那么你可能把一個(gè)最偉大的畫(huà)家給消滅掉了。盡管畫(huà)家可能很少能夠發(fā)大財(cái)?shù)模确借蟾撸剿乐耙粡埉?huà)都賣(mài)不出去，但現(xiàn)在梵高的畫(huà)平均每幅畫(huà)都是幾千萬(wàn)美金，為世界留下了一份巨大的文化遺產(chǎn)。所以說(shuō)，要迎合孩子的興趣愛(ài)好。但這個(gè)愛(ài)好要有所標(biāo)準(zhǔn)，是積極的愛(ài)好，如果你的孩子一天到晚打游戲機(jī)，有網(wǎng)癮，就不能稱(chēng)作是孩子的愛(ài)好。如果你的孩子的愛(ài)好是談女朋友，談了十個(gè)，還要談第十一個(gè)，這就不正常了，肯定就有心理問(wèn)題了。對(duì)不對(duì)？如果你發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好是正確的，就不要把它毀掉；如果你發(fā)現(xiàn)孩子的行為有問(wèn)題，就耐心和孩子溝通，幫助糾正過(guò)來(lái)。家長(zhǎng)最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子對(duì)于規(guī)矩的尊重，在什么該做、什么不該做的問(wèn)題上，父母和孩子達(dá)成一致。只要家長(zhǎng)對(duì)“什么該做、什么不該做〞這個(gè)問(wèn)題不動(dòng)搖，孩子根本上就能尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

一個(gè)人想要做成事情，一般有三個(gè)決定因素：意愿、能力和資源，這其中意愿起到了最重大的作用。我當(dāng)初為什么考三年高考，最后考上北大？就是強(qiáng)烈的意愿。我不覺(jué)得當(dāng)時(shí)我有能力，我不覺(jué)得當(dāng)時(shí)我有任何資源，但是我有強(qiáng)烈的意愿：我必須離開(kāi)農(nóng)村。所以，一年考砸了我不甘心，兩年考砸了還不甘心，第三年考出來(lái)了。意愿最重要，意愿能把能力帶出來(lái)。在出國(guó)問(wèn)題上，一定是孩子自己有出國(guó)求學(xué)的強(qiáng)烈意愿，在孩子意愿很強(qiáng)烈的時(shí)候，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力就自然會(huì)帶出來(lái)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)并不是那么難學(xué)的一件事情，英語(yǔ)不是一門(mén)知識(shí)，知識(shí)是要用大腦思考的，英語(yǔ)是一門(mén)工具，只要反復(fù)訓(xùn)練，就能上去，它不需要大腦思考。你覺(jué)得學(xué)中文很難嗎？學(xué)中文不難，只有讓你學(xué)中文學(xué)到大學(xué)中文系寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)覺(jué)得中文難。為什么？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)深刻的思想、獨(dú)立的思想。但是，中文作為日常的.交流語(yǔ)言，你覺(jué)得難嗎？不難。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和一個(gè)人的智商沒(méi)關(guān)系，學(xué)語(yǔ)言只需要反復(fù)練習(xí)。我的語(yǔ)言天分其實(shí)不強(qiáng)，我的模仿能力也不強(qiáng)，但也把英語(yǔ)學(xué)好了，不斷地重復(fù)，不斷地練習(xí)，每天對(duì)著錄音機(jī)重復(fù)上百遍。

對(duì)于留學(xué)來(lái)說(shuō)，資源是一件非?，F(xiàn)實(shí)的事情，因?yàn)樽钪匾馁Y源就是錢(qián)，現(xiàn)在國(guó)外大學(xué)給中國(guó)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金不多，大局部都是自費(fèi)，所以在留學(xué)費(fèi)用上必須要有充分的準(zhǔn)備。在中國(guó)最重要的資源是人脈，你認(rèn)識(shí)了人就好辦事，但在國(guó)外的大學(xué)，認(rèn)不認(rèn)識(shí)人不重要，因?yàn)閲?guó)外大學(xué)認(rèn)識(shí)人也不管用。我認(rèn)識(shí)很多大學(xué)校長(zhǎng)，但我給自己孩子寫(xiě)推薦信都不一定管用。國(guó)外大學(xué)錄取學(xué)生，完全是靠對(duì)你的實(shí)力的評(píng)價(jià)。另外，我也不主張家長(zhǎng)一定要把孩子送到美國(guó)的頂尖大學(xué)去。能去美國(guó)頂級(jí)大學(xué)再好不過(guò)，但只要孩子能進(jìn)美國(guó)前150位的大學(xué)，我覺(jué)得就了不起。美國(guó)幾千所大學(xué)，前150位已經(jīng)在世界上根本排到很前面。關(guān)鍵是孩子學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不是自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。

也請(qǐng)家長(zhǎng)注意，不要為了讓孩子進(jìn)好大學(xué)，就幫助孩子作假，弄假成績(jī)單、假經(jīng)歷。美國(guó)人最不能容忍的就是作假，有學(xué)生被美國(guó)大學(xué)遣送回來(lái)，因?yàn)楦咧谐煽?jī)單造假被發(fā)現(xiàn)了。新東方有自己的高中，有兩個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不及格，家長(zhǎng)就來(lái)找我要我?guī)椭某煽?jī)，我堅(jiān)決不改，讓家長(zhǎng)老實(shí)告訴對(duì)方大學(xué)孩子不及格的原因，讓孩子真實(shí)地展現(xiàn)在別人面前。最后，兩個(gè)孩子都被美國(guó)大學(xué)錄取了。美國(guó)大學(xué)喜歡你的老實(shí)和誠(chéng)懇。我們和美國(guó)大學(xué)說(shuō)，不能因?yàn)楹⒆佑幸粌砷T(mén)課不及格就對(duì)孩子全盤(pán)否認(rèn)，因?yàn)橐粌砷T(mén)課考試不及格就不錄取，說(shuō)明你們大學(xué)價(jià)值觀有問(wèn)題，不重視人才只重視分?jǐn)?shù)。當(dāng)然了，如果你的孩子門(mén)門(mén)功課都不及格，那就說(shuō)明你的孩子確實(shí)不喜歡學(xué)習(xí)，也就別動(dòng)把孩子送到國(guó)外去的念頭了，否那么反而會(huì)害死孩子的。

我今天的演講到此為止。希望和家長(zhǎng)一起共勉，一起共同努力，讓孩子的前途更加美好，讓孩子的人品也更加美好。

謝謝大家！

成功的演講稿篇3

常言道，〞一分耕耘，一分收獲。〞有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。

長(zhǎng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮〞；卡來(lái)而更鼓勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。〞

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？

一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲。〞就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。

作一名成功的中學(xué)生吧！

成功的演講稿篇4

引言

你想成功，我想成功，誰(shuí)都想成功。努力打拼，吃苦耐勞為了成功，起卦算命、禮佛拜神還是為了成功。養(yǎng)尊處優(yōu)白白胖胖在爭(zhēng)取更大的成功，灰頭土臉聊倒一生竟然喝涼水還塞牙逢：你憑什么成功？

本人應(yīng)新加坡老板聯(lián)誼網(wǎng)絡(luò)的邀請(qǐng)，于1998年3月31日晚上，在美國(guó)成功鼓勵(lì)學(xué)院《李建軍大師演講會(huì)》上作了三個(gè)小時(shí)的報(bào)告。當(dāng)天的聽(tīng)眾很多，是出乎主辦單位意料之外，所以會(huì)場(chǎng)顯得很擠。演講會(huì)上，我以人體工程學(xué)的“命、生、地〞三理為演講的中心，結(jié)合到會(huì)聽(tīng)講的各行精英們的運(yùn)程，講解人類(lèi)運(yùn)程的軌跡和財(cái)運(yùn)的把握。會(huì)場(chǎng)上氣氛很活潑，不時(shí)被大家熱情的笑聲及掌聲打斷，鑒于聽(tīng)眾的要求，我又為大家特別開(kāi)辟了一個(gè)“有問(wèn)必答〞單元，在大家的提問(wèn)中，我發(fā)現(xiàn)，所有提問(wèn)人，最關(guān)心的是自己所經(jīng)營(yíng)的事業(yè)和事業(yè)的興敗存亡，自己財(cái)運(yùn)流年的旺弱，自己健康和姻緣的好壞，異口同聲依然是如何成功。

“如何成功？〞是每個(gè)人所關(guān)切的問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題在數(shù)千年中沒(méi)有個(gè)定論。傳統(tǒng)中國(guó)文化經(jīng)典和各宗教流派無(wú)一不是在表達(dá)成功經(jīng)驗(yàn)或成功法門(mén)，各說(shuō)一詞，眼花繚亂。直到近半個(gè)世紀(jì)，西方世界爭(zhēng)相傳說(shuō)“卡耐基〞，興起了“成功學(xué)〞的熱潮，但是源于常理的哲學(xué)和心理調(diào)節(jié)依然倫為老聲常談，并沒(méi)有揭開(kāi)宇宙中關(guān)于人類(lèi)本體的秘密。

去年，世界著名的電影導(dǎo)演、法國(guó)電視臺(tái)創(chuàng)辦人克洛德·桑德理先生和其妻子，法國(guó)最為貴族的嘉爾瑪〔Editie-nsGallimasd〕出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太在巴黎盛情款待我，宴請(qǐng)中表示了要出版我的學(xué)術(shù)著作《人體工程學(xué)綱要》法文本，當(dāng)他們?cè)敿?xì)聽(tīng)我講解人體工程學(xué)后，悟性大開(kāi)，以洋腔洋調(diào)的中國(guó)話(huà)說(shuō)：“明白了，原來(lái)是揭開(kāi)人類(lèi)成功奧秘的學(xué)術(shù)。〞二十天前，一個(gè)以《李建軍大師》為命名的人體工程學(xué)權(quán)威雜志在網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)，新網(wǎng)出現(xiàn)時(shí)，我正在東京，還來(lái)不及宣傳網(wǎng)址，十天中就登上了全球最大網(wǎng)絡(luò)《雅虎》的另類(lèi)科學(xué)的欄目，吸引了20某某多人次的閱讀。電子郵件像雪片般傳來(lái)，所希望了解的內(nèi)容，還是如何成功？為此，我感到有必要以成功為題，所以提筆撰寫(xiě)這篇以人體工程學(xué)觀點(diǎn)下的成功論。

談成功，必須先要知道什么才算成功，應(yīng)該給成功下一個(gè)正確的定義。

何為成功呢？這使我想起前年，1996年底，我在馬尼拉，應(yīng)邀為當(dāng)?shù)氐娜A商作學(xué)術(shù)演講，在演講活動(dòng)期間，菲律賓僑領(lǐng)董尚真先生和工商大亨張先生，專(zhuān)程安排我為該國(guó)副總統(tǒng)艾斯瑞達(dá)和夫人查看運(yùn)程并解釋菲律賓國(guó)運(yùn)。我在為副總統(tǒng)艾斯瑞達(dá)觀察運(yùn)程時(shí)，從他的走路姿勢(shì)和掌紋中發(fā)現(xiàn)他將是菲律賓下屆的總統(tǒng)，是帶著菲律賓人民跨入下一世紀(jì)的正命天子，言談中與艾斯瑞達(dá)談起了他步入成功的目標(biāo)。當(dāng)時(shí)艾斯瑞達(dá)副總統(tǒng)對(duì)成功的定義引述了一位西方的哲學(xué)大師的話(huà)：“成功就是目標(biāo)〞。我非常贊同這個(gè)定論，到達(dá)目標(biāo)就是成功的標(biāo)志，其他均是這句話(huà)的注解。

成功的演講稿篇5

“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)也被永遠(yuǎn)地鎖在了記憶的門(mén)檻。隨之而來(lái)的，是夢(mèng)想破滅后的絕望與失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，使它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝梗顾诨采w我心頭的片片寒冰。〞寫(xiě)完上面的話(huà)，他合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。

他，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的男孩，他轉(zhuǎn)入了中學(xué)?？墒沁@里沒(méi)什么朋友，最讓他心煩的是成績(jī)，每次成績(jī)排出來(lái)，都在二十多名徘徊，每次都在那個(gè)成績(jī)區(qū)里，從未突破十五名，并且，有時(shí)爸爸問(wèn)他：“這次考得怎么樣？〞他極不情愿地說(shuō)：“二十一名。〞剛說(shuō)完，爸爸便急躁的說(shuō)：“怎么老是徘徊在十八至二十五名之間呢？〞他不耐煩的說(shuō)：“成績(jī)已經(jīng)定了，我總不能改改吧！那我下回考好……〞還沒(méi)等他說(shuō)完，爸爸便嚴(yán)肅的說(shuō)：“你沒(méi)回都這樣說(shuō)，可‘您’那回考過(guò)前十呀？〞他便立即反駁：“不能用老眼光看待他人，再說(shuō)幾次成績(jī)都這樣在十八至二十五名之間，幾次也不能代表全部呀？〞“那你考呀？給我考個(gè)前十名！〞他便怒了起來(lái)，低吼了起來(lái)：“考就考！〞

他要發(fā)奮，他要無(wú)愧于他說(shuō)的話(huà)，要付諸行動(dòng)。于是，他不再想其他東西了，便開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，踴躍答復(fù)下列問(wèn)題……這一系類(lèi)東西，他都盡力做得很好。果然，在一次模擬段考中進(jìn)了前面好學(xué)生的行列中了——全年級(jí)第十一，他臉上也露出了久違的笑容，他就堅(jiān)持的做下去，他竟然考到了年級(jí)第九名！這些都令她太快樂(lè)了。又一次，他翻開(kāi)日記本，在上面寫(xiě)道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就能夠顯現(xiàn)出生命的顏色。〞寫(xiě)完后，他又一次合住了日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地，他的成績(jī)直線上升，他也更加自信起來(lái)，也結(jié)交了更多的好朋友……他再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，像一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信我能過(guò)化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……〞

他就是我。固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當(dāng)面對(duì)絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信，它定能照射出生命力的本色......成功的演講稿篇6

太陽(yáng)一次一次地升起，又一次次地落下，不知不覺(jué)中躁熱的炎夏慢慢地離我們而去，帶有幾絲涼意的初秋悄然而至。北方的大雁開(kāi)始向南遷徙，那么你呢？是否也準(zhǔn)備向大雁一樣逃避寒冷呢？秋天，樹(shù)木的葉子都落下來(lái)，為的是蓄積能量，等待來(lái)年枝繁葉茂，作為學(xué)生的我們是不是應(yīng)該向樹(shù)木學(xué)習(xí)點(diǎn)什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們也應(yīng)該向樹(shù)木一樣。在寒冷的秋冬兩季蓄積能量，也許有些困難會(huì)讓我們望而卻步，也許我們抵抗不了某些事情誘惑。但是，我們只要堅(jiān)決自己心中的目標(biāo)，付出自己真實(shí)的努力。

我相信待到來(lái)年春天，每個(gè)人都會(huì)收獲自己燦爛的鮮花、沉甸甸的果實(shí)。當(dāng)我們回過(guò)頭，看到自己走過(guò)的路。都會(huì)為自己而自豪。前不久殘奧會(huì)拉下帷幕，那些為生命而奮斗的運(yùn)發(fā)動(dòng)震撼著世界。他們用不屈的毅力向世界展示了無(wú)窮魅力，他們用奮斗的汗水，向命運(yùn)高昂起頭。當(dāng)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，卻有人用自己健全的身體虛度時(shí)光。跟他們相比，我們是渺小的。在他們面前我們無(wú)地自容，當(dāng)我們空