《農(nóng)村社會(huì)工作》教學(xué)大綱RuralSocialWork一、課程簡(jiǎn)介課程代碼：1210131學(xué)時(shí)數(shù)：48學(xué)分：3開課對(duì)象：社會(huì)工作專業(yè)本科學(xué)生考核方式：考查先修課程：社會(huì)工作導(dǎo)論、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作二、教學(xué)性質(zhì)、目的與任務(wù)（一）課程性質(zhì)：專業(yè)核心課（二）教學(xué)目的與任務(wù)：農(nóng)村社會(huì)工作是我國(guó)社會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，是社會(huì)工作專業(yè)技術(shù)和方法在農(nóng)村社區(qū)中的應(yīng)用?！掇r(nóng)村社會(huì)工作》力求協(xié)助學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)村社區(qū)、掌握農(nóng)村工作方法、技巧，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)思考，為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)和從事農(nóng)村社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容與基本要求（一）教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配（下表學(xué)時(shí)安排欄（）中為課堂實(shí)踐教學(xué)所占學(xué)時(shí)）課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)(☆)難點(diǎn)(Δ)學(xué)時(shí)安排備注農(nóng)村社會(huì)工作概述Diyijie第一節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作的概念第二節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作的目標(biāo)及功能第三節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作的內(nèi)容ABC☆Δ3其中1學(xué)時(shí)為實(shí)踐教學(xué)第二章農(nóng)村社會(huì)工作的歷史與發(fā)展

第一節(jié)國(guó)外農(nóng)村社會(huì)工作歷史第二節(jié)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)工作歷史BA☆Δ2第三章農(nóng)村社會(huì)工作的環(huán)境第一節(jié)農(nóng)村政治環(huán)境第二節(jié)經(jīng)濟(jì)環(huán)境第三節(jié)文化環(huán)境CCB☆Δ3農(nóng)村社會(huì)工作的價(jià)值體系與理論

第一節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作價(jià)值體系第二節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作理論基礎(chǔ)第三節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論BAB☆☆ΔΔ5其中2學(xué)時(shí)為實(shí)踐教學(xué)農(nóng)村社會(huì)工作實(shí)務(wù)及過(guò)程模式農(nóng)村社會(huì)工作實(shí)務(wù)模式農(nóng)村社會(huì)工作的過(guò)程CB☆☆ΔΔ4其中2學(xué)時(shí)為實(shí)踐教學(xué)第六章農(nóng)村社會(huì)工作方法與技巧第一節(jié)農(nóng)村個(gè)案工作方法與技巧第二節(jié)農(nóng)村小組工作方法與技巧第三節(jié)農(nóng)村社區(qū)工作方法與技巧BCA☆☆Δ4其中2學(xué)時(shí)為實(shí)踐教學(xué)第七章農(nóng)村反貧困與社會(huì)工作農(nóng)村貧困問(wèn)題概述中國(guó)農(nóng)村反貧困社會(huì)工作模式與策略BA☆Δ5其中2學(xué)時(shí)為實(shí)踐教學(xué)第八章農(nóng)村社區(qū)建設(shè)第一節(jié)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)概論第二節(jié)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與農(nóng)村社會(huì)工作CA☆Δ4第九章農(nóng)村留守群體社會(huì)工作第一節(jié)農(nóng)村留守群體的產(chǎn)生與發(fā)展現(xiàn)狀第二節(jié)農(nóng)村留守兒童社會(huì)工作第三節(jié)農(nóng)村留守婦女社會(huì)工作第四節(jié)農(nóng)村留守老人社會(huì)工作BAAA☆☆☆Δ8其中4學(xué)時(shí)為實(shí)踐教學(xué)第十章農(nóng)村災(zāi)難社會(huì)工作第一節(jié)災(zāi)難社會(huì)工作概述第二節(jié)災(zāi)難社會(huì)工作的理論和模式第三節(jié)農(nóng)村災(zāi)難社會(huì)工作內(nèi)容及技巧BAA☆☆ΔΔ6其中2學(xué)時(shí)為實(shí)踐教學(xué)第十一章農(nóng)村社會(huì)工作研究第一節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作研究的含義及功能第二節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作研究類型第三節(jié)農(nóng)村社會(huì)工作研究方法BCA☆Δ4（教學(xué)要求：A——熟練掌握B——掌握C——了解）（二）教學(xué)基本要求1．要求學(xué)生牢固掌握相關(guān)基本概念、原理和方法。2．掌握在不同情景下靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際農(nóng)村問(wèn)題的基本技巧。3．要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真閱讀指定文獻(xiàn)；課中認(rèn)真聽講，積極思考，參與互動(dòng)；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，積極溝通，解決遇到的疑難問(wèn)題。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段農(nóng)村社會(huì)工作是社會(huì)工作在農(nóng)村社區(qū)中的應(yīng)用，有著較強(qiáng)的應(yīng)用特色。在課堂教學(xué)和輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)教師可結(jié)合具體的生活和工作實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，避免學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐的脫節(jié)。在講授基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，多采用課堂討論和小組學(xué)習(xí)的形式。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求（一）實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)踐類型必做/選做備注11．認(rèn)識(shí)農(nóng)村社區(qū)實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】任務(wù)一：收集關(guān)于中國(guó)農(nóng)村發(fā)展相關(guān)政策法規(guī)。任務(wù)二：觀看農(nóng)村生活現(xiàn)實(shí)電影《證書》，每個(gè)同學(xué)在觀看影片完之后，寫出自己對(duì)農(nóng)村的影響。3教學(xué)影片選做22.農(nóng)村農(nóng)戶工作【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】選取某一材料，組織學(xué)生進(jìn)行案例分析討論，并提出相應(yīng)的解決策略。在此基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，要求每一組用之前學(xué)習(xí)的個(gè)案工作方法編寫一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)案例，進(jìn)行模擬演練。4案例分析選做33．農(nóng)村小組工作【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】針對(duì)農(nóng)村存在的問(wèn)題如空巢家庭、留守兒童，留守婦女、留守老人、家庭暴力等問(wèn)題，每個(gè)小組選定一個(gè)主題（不得重復(fù)），策劃一個(gè)小組活動(dòng)。5主題討論選做44．農(nóng)村社會(huì)工作組織技巧【實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容】選取一些案例，組織學(xué)生進(jìn)行案例分析討論，使學(xué)生掌握農(nóng)村社會(huì)工作中如何發(fā)展村民組織，如何應(yīng)用談判策略解決農(nóng)村問(wèn)題。3案例分析選做（二）實(shí)踐教學(xué)要求分組完成任務(wù)，展開討論，提交報(bào)告。六、推薦教材或參考書（一）推薦教材：鐘漲寶.農(nóng)村社會(huì)工作【M】.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2015年.張和清.農(nóng)村社會(huì)工作【M】.北京：高等教育出版社，2008年.（二）推薦教學(xué)參考書1.史鐵爾.農(nóng)村社會(huì)工作【M】.北京：中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2007年.2.民政部社會(huì)工作司.