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文檔簡介
2023年黑龍江省七臺河市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.下列句子中,“乃”字可譯為“才”的是
A.于是,乃徙為上郡太守。
B.良久,乃許之,以為前將軍。
C.今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯。
D.(馬伶)既去,而興化部又不肯輒易之,乃竟輟其技不奏。
2.下列史作中屬于國別體的是()
A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《鄭伯克段于鄢》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
3.曹操的《短歌行》(其一)是一首()
A.新樂府B.律詩C.樂府舊題D.絕句
4.《春之色》的作者是()
A.王蒙B.巴金C.茅盾D.魯迅
5.在宋代影響比較大,與黃庭堅并稱“黃蘇”的是()
A.蘇澈B.蘇轍C.蘇洵D.蘇軾
6.《張中丞傳后敘》最突出的寫作特色是()
A.抒情與敘事并重;B.議論與敘事并重C.議論與抒情并重;D.描寫與抒情并重
7.下列關(guān)于作家、作品搭配錯誤的是()
A.魯迅——《燈下漫筆》、《論毅力》
B.茅盾——《子夜》、《香市》
C.巴金——《愛爾克的燈光》、《家》
D.曹禺——《雷雨》、《日出》
8.《光的贊歌》一詩的作者是()。A.郭沫若B.胡適C.王蒙D.艾青
9.下列教材中的作品,哪一首詩屬于七律()A.A.《杜陵叟》B.《無題》(相見時難別亦難)C.《從軍行》(其四)D.《行路難》(其一)
10.五十步笑百步這個比喻出自()
A.《秋水》B.《寡人之于國也》C.《諫逐客書》D.《季氏將伐顓臾》
11.下列關(guān)于《槳聲燈影里的秦淮河》的分析與理解,正確的一項是
A.表現(xiàn)作者苦悶、寂寞與惆悵的心情
B.以游蹤為線索,用倒敘的手法謀篇布局
C.描寫春天秦淮河美麗的夜色
D.想象豐富、意境壯闊、語言風(fēng)趣幽默
12.《種樹郭橐駝傳》的主要寫作方法是()
A.諷刺B.類比C.夸張D.擬人
13.“望洋興嘆”、“高枕無憂”、“移風(fēng)易俗”三個成語依次出自()A.A.《諫逐客書》、《報劉一丈書》、《馮諼客孟嘗君》
B.《馮諼客孟嘗君》、《莊子·秋水》、《報劉一丈書》
C.《報劉一丈書》、《諫逐客書》、《莊子·秋水》
D.《莊子·秋水》、《馮諼客孟嘗君》、《諫逐客書》
14.在《鄭伯克段于鄢》中,大叔先“命西鄙、北鄙貳于己”,后“又收貳為己邑,至于廩延”,這里表現(xiàn)出他性格的特征是()A.A.愚昧無知B.工于心計C.貪婪狂妄D.陰險狠毒
15.
第
4
題
《張中丞傳后敘》歌頌的三個人物是()。
二、填空題(10題)16.《故事新編》是魯迅__________題材的小說集。
17.白居易與__齊名,并稱“元白”。
18.詩歌《西風(fēng)頌》的作者是__。
19.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是__和__。
20.老舍在短篇小說《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。
21.繼屈原之后,我國最偉大的浪漫主義詩人是__。
22.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來,___________。
23.《山鬼》是《_________》中最美麗的詩篇,有學(xué)者認(rèn)為描寫的是巫山神女的傳說。
24.蘇軾在《前赤壁賦》一文中繼承并發(fā)展了賦體的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法__________,__________。
25.每篇文章必有一個__________,你必須把著重點(diǎn)完全擺在這個主旨上。
三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
28.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀莊子《秋水》中的一段文字,然后回答下列小題。秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。解釋文中加下劃線字的含義。涘:()辯:()美:()望洋:()32.(一)閱讀《論毅力》中的一段文字,回答21~23題:孔子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也?!泵献釉唬骸坝袨檎?,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也?!背蓴≈?dāng)?shù),視此而已。解釋這段文字中劃線字的含義,并說明這段文字表明了什么觀點(diǎn)?簣:平:棄井:數(shù):33.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦。以著其義。以考其信.著有過.刑仁講讓。示民有常。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀朱自清《背影》一文中的片段,然后回答小題。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?
35.閱讀魯迅《燈下漫筆》片段,回答下列各小題:
假如有一種暴力,“將人不當(dāng)人”,不但不當(dāng)人,還不及牛馬,不算什么東西;待到人們羨慕牛馬,發(fā)生“亂離人,不及太平犬”的嘆息的時候,然后給與他略等于牛馬的價格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平的盛世。為什么呢?因?yàn)樗m不算人,究竟已等于牛馬了。
這段話揭示了中國人當(dāng)時怎樣的落后心態(tài)?(2分)
36.
“年青的女郎”的比喻意義是什么?
六、作文(1題)37.寫作題目:理想
要求:A文體不限;B不能少于600字;C字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.B解析:此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中常用文言虛詞之“乃”的掌握情況?!澳恕北硎厩昂髢墒略谇槔砩系捻槼谢驎r間上的緊接,可譯為“才”“這才”等。B項“良久,乃許之,以為前將軍”。譯為:過了很久,才應(yīng)允,任命(李廣)為前將軍。
[錯誤防范]強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違背常理,“乃”可譯為“卻”、“竟(然)”、“反而”等,如選項C“今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯”。D項“(馬伶)既去,而興化部又不肯輒易之,乃竟輟其技不奏”。表示對事物范圍的一種限制,“乃”可譯為“只”“僅”等,如選項A“于是,乃徙為上郡太守”。
2.B
3.C曹操的詩今存二十余首,全是樂府詩,而且擅長以樂府古題寫時事?!抖谈栊小肥菨h樂府的曲調(diào)名,屬《相和歌辭》中的《平調(diào)曲》。這里是曹操按舊題寫新內(nèi)容。
4.A
5.D
6.B
7.A《論毅力》的作者是梁啟超。
8.D
9.B本題主要考查考生對《無題》一詩的格律是否有所了解。李商隱擅長創(chuàng)作七絕和七律。本詩在格律上屬于七言律詩,內(nèi)容上是一首愛情詩。
10.B
11.A
12.BB《種樹郭橐駝傳》主要采用了類比的表現(xiàn)方法,以種樹之道類比為政之道,將復(fù)雜深奧的道理簡單化,變抽象為具體,使文章生動形象,道理深入淺出
13.D
14.C
15.C
16.歷史
17.元稹元稹
18.雪萊雪萊
19.韓愈柳宗元韓愈,柳宗元
20.沙子龍
21.李白李白
22.千樹萬樹梨花開
23.九歌
24.主客對話;抑客伸主
25.主旨
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y31.涘:水邊,岸。辯:通“辨”,分辨。美:美景。望洋:抬頭仰視的樣子。32.簣:盛土的竹筐。平:填平。棄井:廢井。數(shù):天數(shù),運(yùn)數(shù),含有規(guī)律的意思。成敗的關(guān)鍵在于有無毅力。課文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。圍繞這個論點(diǎn)展開論證,在論證中自始至終運(yùn)用了正反對舉的說理方法。將成與敗、順與逆、強(qiáng)與弱、彼與我對比,證明有毅力者以其堅忍不拔而獲得成功,缺乏毅力者則難免失??;人生總是逆境居多,順逆境又總是交替出現(xiàn),大凡成功者都是善于抓住順境、扭轉(zhuǎn)逆境的人,而失敗者則往往是哀嘆命運(yùn)不濟(jì)、逢難必退、最終屈服于逆境的人。在這段文字中,作者引經(jīng)據(jù)典,將“未成一簣”的造山者與“雖復(fù)一簣”的填土者作了鮮明的對比。通過反復(fù)的正反對比,有力地論證了成敗的關(guān)鍵在于有無毅力。因此,從邏輯角度說,是類比法、對比法;從修辭角度說,是引證法。33.用禮正定君臣的名分,用禮加深父子親情,用禮使兄弟情誼和睦,用禮使夫妻感情和諧。用禮表明道義,用禮考察誠信,辨明過錯,以仁愛為典范,講求禮讓,向民眾明示為人行
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