山水佳天下，古今推富陽(yáng)富春江風(fēng)光1、作者：吳均，

（朝代）文學(xué)家，其文章“文詞清拔

有古氣”，被稱(chēng)為“

”。2、給下列紅色字注音。

軒邈

縹碧

橫柯

窺谷

戾天

經(jīng)綸3、解釋加點(diǎn)的字。

風(fēng)煙俱凈

千轉(zhuǎn)不窮

望峰息心

負(fù)勢(shì)競(jìng)上

4、翻譯下列句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反。復(fù)習(xí)回顧

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)作者寫(xiě)景的方法；

2、領(lǐng)會(huì)作者愛(ài)慕自然、避世退隱的高潔志趣。

一讀結(jié)構(gòu)美

文中哪句話概括了課文描寫(xiě)的山水的特征？為什么？

朗讀：采用個(gè)別朗讀方法，其他同學(xué)考慮：

二“讀”意境美

第二段寫(xiě)“異水”。作者是如何抓住“異”來(lái)寫(xiě)水的?

動(dòng)靜

結(jié)合

異水“急”“清”

千丈見(jiàn)底、直視無(wú)礙

急湍甚箭，猛浪若奔第三段寫(xiě)“奇山”。作者是如何抓住“奇”來(lái)寫(xiě)山的?

視覺(jué)

奇山

形奇（高山寒樹(shù)，軒藐成峰）

聲奇

（泉水作響；好鳥(niǎo)成韻。蟬鳴不窮，猿叫無(wú)絕）

色奇（橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日）

視覺(jué)

聽(tīng)覺(jué)

視覺(jué):山之形聽(tīng)覺(jué):山之聲視覺(jué):山之色負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈爭(zhēng)高直指千百成峰泉水激石好鳥(niǎo)相鳴蟬轉(zhuǎn)不窮猿叫無(wú)絕在晝猶昏有時(shí)見(jiàn)日意境美

討論：本文重在寫(xiě)景，直接抒情言志的語(yǔ)言很少，但歷來(lái)優(yōu)秀的詩(shī)文都講究情景相生，水乳交融，請(qǐng)反復(fù)品味課文，看看作者描寫(xiě)景物時(shí)流露出怎樣的情感和志趣?

學(xué)生討論，交流。三“讀”志趣美

文章表現(xiàn)了作者高雅的志趣、高潔的情懷。反映出當(dāng)時(shí)一部分士大夫文人流連光景的生活情趣和回避現(xiàn)實(shí)的清高隱逸的思想。這是有特定的社會(huì)根源和思想根源的。從社會(huì)根源來(lái)看。當(dāng)時(shí)士林崇尚清淡、鄙棄世務(wù)，作者在這里流露的清高隱逸之情正是這種社會(huì)時(shí)尚的表現(xiàn)。從本人的生活經(jīng)歷來(lái)看，由于他出身于寒賤家庭，在異常講究門(mén)庭的南朝時(shí)代，仕途上很不得意，便由此轉(zhuǎn)向逃避現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然情感的抒發(fā)與文中的景物描寫(xiě)相得益彰，作者用大自然的美景與社會(huì)時(shí)俗作一對(duì)比，肯定前者而否定后者，也更加反襯出桐廬山水的驚人之美和具有一種移情易志的巨大魅力。鏈接：關(guān)于吳均的生平介紹

梁武帝曾經(jīng)斥責(zé)吳均：“吳均不均”，活畫(huà)出他的個(gè)性。不僅越職私撰歷史，而且偏實(shí)錄梁武帝的痛處。文如其人，雖用當(dāng)時(shí)盛行的駢體，但卻別具一格，駢中帶散，一任性氣，自成一體，謂之曰：“吳均體”。

總之，從生平可見(jiàn)：雖亟思奮發(fā)有為，但終未顯達(dá)，因而有些消極遁世的思想情緒。

志──無(wú)拘無(wú)束、任性自得

（負(fù)勢(shì)爭(zhēng)高，息心忘反）※.句式整齊，瑯瑯上口

※.整散相間，參差錯(cuò)落

※.形象生動(dòng)，文字精練

泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。急湍甚箭，猛浪若奔。比喻、夸張負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。擬人四“讀”語(yǔ)言美提問(wèn)：讀到現(xiàn)在，你覺(jué)得本文語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？

山川美景在文人筆下恣情揮灑，請(qǐng)看圖片聯(lián)想文章語(yǔ)句。美景配美文風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。

游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作響。

好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，

猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；

經(jīng)綸世物者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；

疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。美點(diǎn)尋蹤

我看到的水真＿＿＿＿，不信你看＿＿＿＿

我看到的山真＿＿＿＿，不信你看＿＿＿＿

我看到的樹(shù)真＿＿＿＿，不信你看＿＿＿＿＿

我聽(tīng)到的聲音真＿＿＿＿，不信你聽(tīng)＿＿＿＿＿

我感受到作者＿＿＿＿的心情，不信你分析＿＿＿

要求：用所給句型說(shuō)句子，可以借用原文，也可以自己表達(dá)。