文法九年級第七課中學生地球會議みんなで地球を守ろうコンテスト① (名) 比賽，會演 作文?スピーチコンテストねだん? [値段] (名) 價格 値段が高い?安いお得（とく）買い得（かいどく）もんだい? [問題](名) 問題，試題 問題１?何問?問題を出す?問題に答える?試験問題?練習問題?問題になるリサイクル② (名) 再生，再利用 リサイクルショップそれぞれ② (名?副)分別，每個 男と女はそれぞれ何人ですか。

みんなはそれぞれ意見が違う。學生たちはそれぞれ自分の攜帯を持っている。きめる? [決める](動2他) 決定 決まる（自）場所を決める?行くと決めた。會議時間を3時に決めた。會議時間が3時だと決めた。かわる? [変わる] (動1自) 變化，不同 変える（他）彼が変わった。

AをBに変える。顔色が青から赤に変わった。待ち合わせ場所は學校から公園の前に変わった。ひろがる? [広がる] (動1自) 展寬，擴展 広げる（他）道?事業(yè)（じぎょう）?視野（しや）が広がる。アリペイは中國から全世界に広がっていきます。上節(jié)課重點回顧1324Vた後でNからNへVば/Aば/Nば（假定條件）文法簡體?敬體56V始める～中1.Vば/Aば/Nば（假定形）（要是……就……）（如果……就……）一類動詞二類動詞三類動詞動詞基本形假定形基本形假定形基本形假定形あるあれば起きる起きればくるくれば言う言えば食べる食べればするすれば飲む飲めば開ける開ければ練習する練習すれば泳ぐ泳げば降りる降りれば勉強する勉強すれば行く行けば付ける付ければ旅行する旅行すれば話す話せば見る見れば卒業(yè)する卒業(yè)すれば形容詞基本形假定形高い高ければおいしいおいしければ少ない少なければ大きい大きければいい?よいよければ二類形容詞名詞基本形

假定形基本形假定形きれいだきれいなら（ば）きれいであれば學生（だ）學生なら（ば）學生であれば靜かだ靜かなら（ば）靜かであれば雨（だ）雨なら（ば）雨であればVば/Aば/Nば假定形活用變形規(guī)則總結動詞一類動詞將詞尾變?yōu)橥小袱ā苟渭倜蠹印袱小苟悇釉~去掉詞尾る后加「れば」三類動詞中「くる」變?yōu)椤袱欷小?、「する」變?yōu)椤袱工欷小剐稳菰~一類形容詞將詞尾「い」變?yōu)椤袱堡臁购蠹印袱小苟愋稳菰~和名詞接續(xù)一樣，有兩種接續(xù)：一種將「だ」變?yōu)椤袱胜椁小沽硪环N將「だ」變?yōu)椤袱扦ⅳ欷小够钣米冃我?guī)則強行記憶即可，沒有捷徑。思考：表示如果…用～ば假定形，那如果表示否定，如果不…該怎么表達？所有的基本形改為簡體否定后再依據(jù)（ない）一類形容詞變形規(guī)則變形聞く聞かない聞かなければくるこないこなければするしないしなければ高い高くない高くなければきれいだきれいじゃないきれいじゃなければ１、表示前一事項成立，就會出現(xiàn)后一事項。多用于敘述可重復的一般形客觀事實，客觀規(guī)律等。(恒常，習慣）春が來れば、桃の花が咲きます。祖母の家へ行けば、お金をくれます。駅に近ければ、便利です。便利ではなければ、誰も行きませんよ。２、假設前一事項成立，在該條件下后一事項也就成立。明日雨が降れば、出かけません王君が買えば、私も買います。安ければ、たくさん買いますよ靜かなら（であれば）、一緒に行きます。思考：后面是否可以接意志，命令等表達？1.動詞「ば」形可以接意志，命令等表達。A：前后主語不一致

父が許せば、彼と結婚したいです。

B：動詞為「ある」「いる」等狀態(tài)類動詞

お金があれば、買ってください。2.其他動詞情況都不能接意志，命令等表達。

3.形容詞都能接意志，命令等表達。

値段が高ければ、買いたくありません。1.小王去，我就去。2.便宜的話，就買多點吧。王さんが行けば、私も行きます。安ければ、多く買いましょう。中翻日訓練3.要是這周六下雨的話，就不遠足了。土曜日に雨が降れば、ハイキングに行きません。2.NからNへ（從……到……）（從……向……）（移動/變化趨勢）“から”表示起點，“へ”表示移動或發(fā)展的方向。學校から町へ植林運動を大きくしたいです。この紙は左から右へ色が薄くなっています。その鳥は巣箱から空へ飛んでいきました。健太君は教室から運動場へ走っていきました。1.王文從操場的南邊跑到了北邊。2.河水從山間流到海里。王文君は運動場を南から北へ走っていきました。川は山から海へ流れていきます。中翻日訓練3.從前，茶從中國傳向世界。昔、お茶は中國から世界へ広がりました。3.Vた後で（……之后）（動作的先后順序）“Vた後で”在前一事項完成或成立后，進行或出現(xiàn)后一事項。授業(yè)が終わった後で、図書館に行きましょう。宿題をした後で、少しテレビを見ました。ご飯を食べた後で、おなかが痛くなりました。工場を見學した後で、お禮の手紙を書きました?！福证酷幛恰购汀福证皮椤?.「Ｖてから」表示前一個動作完成以后便緊接著進行后一個動作。「Ｖた後で」表示前一個動作完成之后，才進行后一個動作，在前一個動作完成之后的時間里還可能進行其他動作。シャワーを浴びた後で、晩ご飯を食べます。（○浴びてから）2.「Ｖてから」表示的前后兩個動作的時間關系是人為安排的，

「Ｖた後で」表示的動作時間關系既可以是人為安排的，也可以是自然出現(xiàn)的。買い物をした後で、映畫を見ました。（○してから）買い物をした後で、李さんに會いました。（×してから）3.「Ｖてから」連接的前后兩個動作的行為主體（有意識）一般是同一個?！福证酷幛恰惯B接的前后兩個動作的行為主體既可以是同一個，也可以是兩個毫不相關的主體。中村さんが帰った後で、田中さんがやってきました。（×帰ってから）佐藤さんが家を出た後で、10分後に警察が來ました。（×出てから）4.如前一動作完成后而后一動作一直沒有實現(xiàn)時，只能使用“Ｖてから”，而不能使用“Ｖた後で”百合子には上海で會ってから、一度も會っていません。（×會った後で）4.Vます＋始める（動作的開始）復合接尾詞昨日の夜から雨が降り始めました。この庭の桜は先週から咲き始めました。子供はスプーンを置いて、手で食べ始めました。ぼくは去年から日本語を勉強し始めたのです。5.～中（じゅう）1.名＋中（じゅう）（時間、空間范圍）世界中の人がパンダが好きです。町中のレストランで食べてみたいです。彼は一日中家でゲームをしました。一年中、旅行へ行きませんでした。2.名＋中（ちゅう）（正在進行某件事）今、會議中です。試験中ですから、本を見ないでください。十人中五人は中國人です。小結Vば/Aば/Nば（假定條件）1NからNへ2Vた後で3V始める4～中41.如果你不告訴我，我就不回去。2.有空的話，請隨時給我電話。3.請左到右依次回答。4.吃完飯后，去看電視。5.洗完澡后開始給朋友寫信。6.一整天都在練習畫畫。翻譯訓練1.如果你不告訴我，我就不回去。私に教えなければ、帰りません。2.有空的話，請隨時給我電話。暇なら、いつでも電話をください。3.請左到右依次回答。