2.1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 -大氣的受熱過(guò)程 高一上學(xué)期人教版地理必修1_第1頁(yè)
2.1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 -大氣的受熱過(guò)程 高一上學(xué)期人教版地理必修1_第2頁(yè)
2.1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 -大氣的受熱過(guò)程 高一上學(xué)期人教版地理必修1_第3頁(yè)
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2.1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案——大氣的受熱過(guò)程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.明確大氣的熱量來(lái)源,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。2.能闡述大氣溫室效應(yīng)及其作用。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 學(xué)習(xí)難點(diǎn):大氣對(duì)不同波長(zhǎng)的電磁波的選擇性吸收。2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn):大氣的受熱過(guò)程和保溫作用的原理?!臼褂谜f(shuō)明】1. 依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真預(yù)習(xí)課本至少20分鐘,用紅筆標(biāo)注疑難和重點(diǎn)。2. 用準(zhǔn)確語(yǔ)言完成【自主學(xué)習(xí)】﹑【合作探究】3. 認(rèn)真獨(dú)立完成【效果測(cè)評(píng)】4.本節(jié)課結(jié)束后認(rèn)真總結(jié),仔細(xì)填寫(xiě)【學(xué)生反思】【知識(shí)鏈接】1. 大氣的基本狀況(1)大氣:包圍地球的空氣稱為大氣。(2)大氣的組成:氮(78%)、氧(21%)、氬、水汽、二氧化碳等。(3)大氣的結(jié)構(gòu):按大氣溫度隨高度分布的特征,可把大氣分成對(duì)流層、平流層和高層大氣(包括中間層、熱層和散逸層)a.對(duì)流層:對(duì)流層是大氣的最下層。對(duì)流層的氣溫隨高度的增加而遞減,平均每升高100米,氣溫降低0.6℃;空氣有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng);天氣狀況復(fù)雜多變。對(duì)流層大氣中的水汽和二氧化碳等吸收紅外線長(zhǎng)波輻射的能力很強(qiáng)。b.平流層:氣溫隨高度增加而升高,這是因?yàn)樵搶拥某粞跄芪沾罅刻?yáng)紫外線,從而使氣溫升高;空氣以水平運(yùn)動(dòng)為主,氣流比較平穩(wěn),適合高空飛行;水汽、塵埃含量少,天氣晴朗,大氣透明度好。2、太陽(yáng)輻射分布圖:太陽(yáng)輻射的主要能量集中在可見(jiàn)光區(qū),占了50%;紫外光區(qū)僅占7%;紅外光區(qū)占43%。3、由實(shí)驗(yàn)得知,物體的溫度越高,輻射中最強(qiáng)部分的波長(zhǎng)越短,反之越長(zhǎng)。由于地球表面的溫度比太陽(yáng)低得多,所以地面輻射的波長(zhǎng)比太陽(yáng)輻射長(zhǎng)得多,其能量主要集中在紅外線部分。因此,相對(duì)于太陽(yáng)短波輻射來(lái)說(shuō),地面輻射與大氣輻射為長(zhǎng)波輻射。4、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用:作用形式參與作用的大氣成分波長(zhǎng)范圍作用特點(diǎn)反射作用云層﹑較大塵埃各種波長(zhǎng)的太陽(yáng)輻射無(wú)選擇性散射作用空氣分子﹑微小塵埃波長(zhǎng)較短的藍(lán)紫光有選擇性吸收作用臭氧(平流層)紫外線有選擇性水汽﹑二氧化碳(對(duì)流層)紅外線【自主學(xué)習(xí)】1.地球上的能量源泉是。2.相對(duì)來(lái)講,太陽(yáng)輻射為輻射,而地面輻射、大氣輻射為輻射。3.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用有、、。4.在穿過(guò)大氣層時(shí),部分被大氣或,大部分到達(dá)地面。5.地面吸收而增溫,并以的形式向大氣傳遞熱量,使大氣增溫。6.大氣在增溫的同時(shí),將部分熱量以的形式返還給地面,對(duì)地面起作用。7.是近地面大氣主要,直接的熱源。8.大氣的受熱過(guò)程影響著大氣的,溫度分布和變化,制約著大氣的狀態(tài)?!竞献魈骄恳弧俊衩鞔_三個(gè)概念:太陽(yáng)短波輻射和地面長(zhǎng)波輻射、大氣長(zhǎng)波輻射●投射到地球上的太陽(yáng)輻射能,要經(jīng)歷一個(gè)什么樣的過(guò)程?【合作探究二】為什么說(shuō)地面是近地面大氣主要、直接的熱源?【合作探究三】什么是大氣逆輻射?它有什么作用?課本29頁(yè)活動(dòng)題【生活·地理】交通信號(hào)“紅燈停,綠燈行”的科學(xué)依據(jù)是什么?晚秋和寒冬,為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚?為什么白天多云時(shí)氣溫比晴天低,夜晚多云時(shí)氣溫比晴天高?反季節(jié)蔬果種植的原理是什么?【效果測(cè)評(píng)】1.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射產(chǎn)生吸收作用的主要成分是()A.氧、臭氧B.氮、氧C.氧、二氧化碳D.二氧化碳、臭氧2.白天多云時(shí)氣溫比晴天低,主要是因?yàn)樽帜?.“高處不勝寒”說(shuō)明4.大氣對(duì)地面的保溫作用和對(duì)應(yīng)的字母主要是()A.到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射——AB.大氣的反射作用——DC.大氣的吸收作用——BD.大氣的逆輻射作用——C5.圖中A、B、C三個(gè)箭頭所表

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