非謂語動詞非謂語動詞1命題點一 動詞不定式命題點二 動名詞命題點三 分詞命題點一 動詞不定式2分析近5年貴州中考真題可知，貴州中考對非謂語動詞的考查主要在單項選擇、完形填空、短文填空、詞匯運用(漢語提示和適當形式填空)和短文改錯這些題型中。分析近5年貴州中考真題可知，貴州中考對非謂語31. Ittakesthestudentstwohours________backtotheirhomefromthemountain. A.walkB.walkingC.towalkD.walkedC練講重難點考點搶測2.Thewomanmadehisson________finallyaftershetoldhimsomejokes. A.laughed B.tolaugh C.laugh D.laughingC1. Ittakesthestudentstwo43.Whenthechildsawhisuncle,heranu. A.sayB.saidC.saysD.tosayD4.Sheallgiftthathassomethoughtsbehinditratherthan________alotofmoney. A.toget;get B.get;toget C.get;get D.to;getA3.Whenthechildsawhisuncl5非謂語動詞一直是英語學習的難點，更是貴州中考的重點。學生在做此類試題時應先分析本題該用謂語動詞還是非謂語動詞，然后才能確定選用動詞的哪種形式或者非謂語的哪種形式。如何確定使用動詞的哪種形式具體講解詳見動詞的時態(tài)。下面列舉幾種常見的判定使用哪種非謂語動詞形式的方法：滿分點撥非謂語動詞一直是英語學習的難點，更是貴州中考的重點61.如何判定本題該使用謂語動詞還是非謂語動詞：判斷句子是否缺少謂語。 ◆當句子缺少謂語時，該動詞就用謂語動詞形式。一般情況下，動詞作謂語放在主語之后，如“Iloveyou.”中，love就是謂語動詞。1.如何判定本題該使用謂語動詞還是非謂語動詞：判斷句子是否7 ◆當句中已有謂語動詞又沒有并列連詞與所填動詞并列時，該動詞就用非謂語動詞形式。非謂語動詞可以在句子中作除謂語以外的任何成分,如主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語及插入語。具體各成分的用法詳見后面的講解。2.如何判定本題該使用非謂語動詞的哪種形式： ①根據(jù)非謂語動詞的句法功能確定用哪種形式，即所做的成分： ◆當句中已有謂語動詞又沒有并列連詞與所填動詞并列時，該動詞8◆作主語或賓語，用動名詞或不定式形式；◆作目的狀語或在形容詞后作狀語，用不定式形式；◆作伴隨狀語或作定語，要根據(jù)與邏輯主語的關(guān)系，用現(xiàn)在分詞或過去分詞。②根據(jù)句式和固定搭配來確定：◆常見接動詞不定式作賓語的有：want/wouldliketodosth.想要做某事（5年1次）wish/hopetodosth.希望做某事（5年1次）decidetodosth.決定做某事（5年1次）◆作主語或賓語，用動名詞或不定式形式；②根據(jù)句式和固定搭配來9managetodosth.設法做某事agreetodosth.同意做某事exisetodosth.承諾做某事managetodosth.設法做某事10◆常見接動詞不定式作賓語補足語的有：tellsb.todosth.告訴某人做某事（5年6次）allowsb.todosth.允許某人做某事（5年1次）encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事asksb.todosth.要求某人做某事invitesb.todosth.邀請某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事forcesb.todosth.強迫某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事advisesb.todosth.建議某人做某事persuadesb.todosth.勸告某人做某事◆常見接動詞不定式作賓語補足語的有：11◆常見接動名詞作賓語的有：sedoingsth.花費時間做某事（5年4次）beusedtodoingsth.習慣做某事（5年3次）enjoydoingsth.喜歡做某事（5年2次）minddoingsth.介意做某事（5年3次）lookforwardtodoingsth.盼望做某事（5年1次）finishdoingsth.做完某事◆常見接動名詞作賓語的有：12giveupdoingsth.放棄正在做的事（2014畢節(jié)）goondoingsth.繼續(xù)做某事（2014畢節(jié)）keepdoingsth.不間斷地做某事suggestdoingsth.建議做某事practicedoingsth.練習做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事giveupdoingsth.放棄正在做的事（20113◆常見既可接動名詞又可接動詞不定式做賓語的有：forgetdoingsth.忘了做過某事forgettodosth.忘了去做某事（未做）（5年3次）stopdoingsth.停止正在做的事stoptodosth.停下來去做另一件事（5年2次）rememberdoingsth.記得做過某事remembertodosth.記得去做某事（未做）（5年1次）begin/startdoingsth.開始正在做的事begin/starttodosth.開始去做某事（5年1次）◆常見既可接動名詞又可接動詞不定式做賓語的有：forget14trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力做某事needdoingsth.某事需要被做（被動含義）needtodosth.需要去做某事（主動含義）感官動詞后既可接不帶to的不定式，也可接現(xiàn)在分詞；接不定式時指“（看到、聽到、見到）全過程”，接現(xiàn)在分詞時指“瞬間動作”。如：Iheardthegirlsinginginthenextroom.我聽到那個女孩正在隔壁房間里唱歌。trydoingsth.嘗試做某事needdoing15Ialwayshearthegirlsinginthenextroom.我經(jīng)常聽到那個女孩在隔壁房間里唱歌。常見的感官動詞有：feel感到、hear（hearsb.doingsth,5年1次）/listento聽到、see（seesb.doingsth，5年3次）、watch、notice、lookat看到；常見跟不帶to的不定式做賓補的還有使役動詞let/make（5年6次）/have；另外，help后可帶to，也可省略to，helpsb.（to）dosth.幫助某人做某事（2014畢節(jié)）。Ialwayshearthegirlsingin16注意這類動詞在用于被動語態(tài)結(jié)構(gòu)時，不定式前需還原不定式to?！魟釉~不定式的特殊句型：①too...to...表示“太……而不能……”。如：Theboyistooyoungtolookafterhimself.那個男孩太小不能照顧自己。注意◆動詞不定式的特殊句型：17②...enoughto...表示“……足夠……”。（2013黔東南州）如：Heisoldenoughtogotoschool.他到了上學的年齡了。③Whydon’tyou＋不帶to的不定式？＝Whynot＋不帶to的不定式？（2015安順）如：Whydon’tyougethera?＝Whynotgethera?為什么不給她買個相冊呢？④hadbetter＋（not）＋不帶to的不定式。（2011黔南州）②...enoughto...表示“……足夠……”。（2018如：You’dbetternotstaytheretoday.你今天最好別待在那兒。⑤Willyouoreworkratherthandonothingathome.我寧愿做更多的工作也不愿在家無所事事。如：You’dbetternotstaythere19貴州中考對不定式的考查主要包括動詞不定式在固定搭配和固定句型中的用法；動詞不定式作成分側(cè)重考查動詞不定式作主語、不定式作定語和作目的狀語。同時對省略to的動詞不定式也偶有涉及。此外，也會相對涉及“疑問詞＋不定式”的用法。命題點一動詞不定式（2015年6次；2014年8次；2013年14次；2012年11次；2011年9次）貴州中考對不定式的考查主要包括動詞不定式在固定搭配和固定20（1）動詞不定式（todo）的用法①作賓語。不定式作賓語在動詞之后。如：Haveyoudecidedtogoonatriein.他打開門讓她進來。（目的狀語）（1）動詞不定式（todo）的用法21

④作主語。不定式作主語往往用形式主語it代替，作為句子真正主語的不定式則被后置。常用句型：It’s＋adj.＋（for/of）sb.todosth.。如：It’sniceofyoutotakenotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我現(xiàn)在沒有空。我有很多事要做。⑥作表語。常放于系動詞be之后。如：Toseeistobelieve.眼見為實。/百聞不如一見。④作主語。不定式作主語往往用形式主語it代替，作為句子真正22（2）“疑問句＋動詞不定式”的用法動詞不定式與疑問詞連用可用作主語或賓語。如：WhentogotoBeijinghasn’tbeendecidedyet.什么時候去北京還沒定下來。（作主語）注意“疑問詞＋動詞不定式”作賓語時可以轉(zhuǎn)化為賓語從句。如：Canyoutellmewheretogetthescarf？＝CanyoutellmewhereIcangetthescarf?你能告訴我在哪里能買到這種圍巾嗎？（2）“疑問句＋動詞不定式”的用法注意23貴州中考對動名詞的考查主要包括動名詞在一些固定搭配中的用法、在某些介詞（after,without）后用動名詞的用法及少量的作主語、作定語、作賓語等。命題點二動名詞（2015年9次；2014年14次；2013年5次；2012年10次；2011年15次）貴州中考對動名詞的考查主要包括動名詞在一些固定搭配中的用法24（1）動名詞（v.-ing）的用法①作賓語。常接動名詞作賓語的動詞及動詞短語有：enjoy喜歡；finish完成；keep保持；suggest建議；bebusydoing忙于；giveup放棄；beusedto習慣于等。如：Hareyoufinishedtranslatingthepassage？你翻譯完這篇文章了嗎？（1）動名詞（v.-ing）的用法25②作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。如：Readinginbedisnotgoodforyoureyes.在床上看書對眼睛不好。并列的動名詞（短語）作主語，謂語動詞用復數(shù)形式。如：Readingandwritingtakemealotoftime.讀書與寫作花了我不少時間。②作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。如：Readingi26注意在英語中動詞是不能作主語的，應用動名詞或動詞不定式作主語。表示泛指意義的行為時，多用動名詞作主語，但表示具體的行為時，必須用動詞不定式，此結(jié)構(gòu)通常用it作形式主語，真正的主語——動詞不定式通常放后面。如：It’seasytoreadthisbook.這本書容易讀。注意27③作表語。動名詞（短語）作表語可以轉(zhuǎn)化為動名詞（短語）作主語。如：Hisfavoritesanybeforedark.天黑之前侯車室里還有好多人。③作表語。動名詞（短語）作表語可以轉(zhuǎn)化為動名詞（短語）作主語28命題點三分詞（5年4次）功能說明例句定語現(xiàn)在分詞作定語，其邏輯主語是所修飾的詞Doyouknowtheboyplayingfootball?你認識踢足球的那個男孩嗎？分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞由“v.+-ing”構(gòu)成。過去分詞的基本形式是“v.+-ed”，但也有不規(guī)則的形式。（1）分詞的句法功能命題點三分詞（5年4次）功能說明例句定語現(xiàn)在分詞作定語，29功能說明例句定語過去分詞作定語，其邏輯賓語是所修飾的詞Pleasehandinyourwrittenexercise.請上交你的書面練習。狀語分詞的邏輯主語是句子的主語①Thestudentswentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.學生們談笑著走出了教室。②Seenfromthehill,ourschoollooksmorebeautiful.從小山上看，我們的學?？雌饋砀利惲?。功能說明例句定語過去分詞作定語，其邏輯賓語是所修飾的詞Ple30功能說明例句表語現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、特征Thenewsisexciting．這個消息令人興奮。過去分詞表示某種狀態(tài)I’minterestedinthebook.我對這本書感興趣。功能說明例句表語現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、特征Thenews31功能說明例句賓語補足語現(xiàn)在分詞作補足語，被修飾的賓語或主語是它的邏輯主語（即主動關(guān)系）Don’tkeepmewaitingforalongtime.別讓我等很長時間。過去分詞作補足語，被修飾的賓語或主語是它的邏輯賓語（即被動關(guān)系）Ihadmyhaircutlastnight.昨天晚上我理發(fā)了。功能說明例句賓語補足語現(xiàn)在分詞作補足語，被修32（2）現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別①在語態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞表示被動意義。如：amovingfilm一場感人的電影，themovedpeople被感動的人們。②在時間上，現(xiàn)在分詞表示正在進行的動作，過去分詞表示已經(jīng)完成的動作。如：thedevelopingcountry發(fā)展中國家，thedevelopedcountry發(fā)達國家。（2）現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別33非謂語動詞非謂語動詞34命題點一 動詞不定式命題點二 動名詞命題點三 分詞命題點一 動詞不定式35分析近5年貴州中考真題可知，貴州中考對非謂語動詞的考查主要在單項選擇、完形填空、短文填空、詞匯運用(漢語提示和適當形式填空)和短文改錯這些題型中。分析近5年貴州中考真題可知，貴州中考對非謂語361. Ittakesthestudentstwohours________backtotheirhomefromthemountain. A.walkB.walkingC.towalkD.walkedC練講重難點考點搶測2.Thewomanmadehisson________finallyaftershetoldhimsomejokes. A.laughed B.tolaugh C.laugh D.laughingC1. Ittakesthestudentstwo373.Whenthechildsawhisuncle,heranu. A.sayB.saidC.saysD.tosayD4.Sheallgiftthathassomethoughtsbehinditratherthan________alotofmoney. A.toget;get B.get;toget C.get;get D.to;getA3.Whenthechildsawhisuncl38非謂語動詞一直是英語學習的難點，更是貴州中考的重點。學生在做此類試題時應先分析本題該用謂語動詞還是非謂語動詞，然后才能確定選用動詞的哪種形式或者非謂語的哪種形式。如何確定使用動詞的哪種形式具體講解詳見動詞的時態(tài)。下面列舉幾種常見的判定使用哪種非謂語動詞形式的方法：滿分點撥非謂語動詞一直是英語學習的難點，更是貴州中考的重點391.如何判定本題該使用謂語動詞還是非謂語動詞：判斷句子是否缺少謂語。 ◆當句子缺少謂語時，該動詞就用謂語動詞形式。一般情況下，動詞作謂語放在主語之后，如“Iloveyou.”中，love就是謂語動詞。1.如何判定本題該使用謂語動詞還是非謂語動詞：判斷句子是否40 ◆當句中已有謂語動詞又沒有并列連詞與所填動詞并列時，該動詞就用非謂語動詞形式。非謂語動詞可以在句子中作除謂語以外的任何成分,如主語、賓語、賓語補足語、表語、定語、狀語及插入語。具體各成分的用法詳見后面的講解。2.如何判定本題該使用非謂語動詞的哪種形式： ①根據(jù)非謂語動詞的句法功能確定用哪種形式，即所做的成分： ◆當句中已有謂語動詞又沒有并列連詞與所填動詞并列時，該動詞41◆作主語或賓語，用動名詞或不定式形式；◆作目的狀語或在形容詞后作狀語，用不定式形式；◆作伴隨狀語或作定語，要根據(jù)與邏輯主語的關(guān)系，用現(xiàn)在分詞或過去分詞。②根據(jù)句式和固定搭配來確定：◆常見接動詞不定式作賓語的有：want/wouldliketodosth.想要做某事（5年1次）wish/hopetodosth.希望做某事（5年1次）decidetodosth.決定做某事（5年1次）◆作主語或賓語，用動名詞或不定式形式；②根據(jù)句式和固定搭配來42managetodosth.設法做某事agreetodosth.同意做某事exisetodosth.承諾做某事managetodosth.設法做某事43◆常見接動詞不定式作賓語補足語的有：tellsb.todosth.告訴某人做某事（5年6次）allowsb.todosth.允許某人做某事（5年1次）encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事asksb.todosth.要求某人做某事invitesb.todosth.邀請某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事forcesb.todosth.強迫某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事advisesb.todosth.建議某人做某事persuadesb.todosth.勸告某人做某事◆常見接動詞不定式作賓語補足語的有：44◆常見接動名詞作賓語的有：sedoingsth.花費時間做某事（5年4次）beusedtodoingsth.習慣做某事（5年3次）enjoydoingsth.喜歡做某事（5年2次）minddoingsth.介意做某事（5年3次）lookforwardtodoingsth.盼望做某事（5年1次）finishdoingsth.做完某事◆常見接動名詞作賓語的有：45giveupdoingsth.放棄正在做的事（2014畢節(jié)）goondoingsth.繼續(xù)做某事（2014畢節(jié)）keepdoingsth.不間斷地做某事suggestdoingsth.建議做某事practicedoingsth.練習做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事giveupdoingsth.放棄正在做的事（20146◆常見既可接動名詞又可接動詞不定式做賓語的有：forgetdoingsth.忘了做過某事forgettodosth.忘了去做某事（未做）（5年3次）stopdoingsth.停止正在做的事stoptodosth.停下來去做另一件事（5年2次）rememberdoingsth.記得做過某事remembertodosth.記得去做某事（未做）（5年1次）begin/startdoingsth.開始正在做的事begin/starttodosth.開始去做某事（5年1次）◆常見既可接動名詞又可接動詞不定式做賓語的有：forget47trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力做某事needdoingsth.某事需要被做（被動含義）needtodosth.需要去做某事（主動含義）感官動詞后既可接不帶to的不定式，也可接現(xiàn)在分詞；接不定式時指“（看到、聽到、見到）全過程”，接現(xiàn)在分詞時指“瞬間動作”。如：Iheardthegirlsinginginthenextroom.我聽到那個女孩正在隔壁房間里唱歌。trydoingsth.嘗試做某事needdoing48Ialwayshearthegirlsinginthenextroom.我經(jīng)常聽到那個女孩在隔壁房間里唱歌。常見的感官動詞有：feel感到、hear（hearsb.doingsth,5年1次）/listento聽到、see（seesb.doingsth，5年3次）、watch、notice、lookat看到；常見跟不帶to的不定式做賓補的還有使役動詞let/make（5年6次）/have；另外，help后可帶to，也可省略to，helpsb.（to）dosth.幫助某人做某事（2014畢節(jié)）。Ialwayshearthegirlsingin49注意這類動詞在用于被動語態(tài)結(jié)構(gòu)時，不定式前需還原不定式to?！魟釉~不定式的特殊句型：①too...to...表示“太……而不能……”。如：Theboyistooyoungtolookafterhimself.那個男孩太小不能照顧自己。注意◆動詞不定式的特殊句型：50②...enoughto...表示“……足夠……”。（2013黔東南州）如：Heisoldenoughtogotoschool.他到了上學的年齡了。③Whydon’tyou＋不帶to的不定式？＝Whynot＋不帶to的不定式？（2015安順）如：Whydon’tyougethera?＝Whynotgethera?為什么不給她買個相冊呢？④hadbetter＋（not）＋不帶to的不定式。（2011黔南州）②...enoughto...表示“……足夠……”。（2051如：You’dbetternotstaytheretoday.你今天最好別待在那兒。⑤Willyouoreworkratherthandonothingathome.我寧愿做更多的工作也不愿在家無所事事。如：You’dbetternotstaythere52貴州中考對不定式的考查主要包括動詞不定式在固定搭配和固定句型中的用法；動詞不定式作成分側(cè)重考查動詞不定式作主語、不定式作定語和作目的狀語。同時對省略to的動詞不定式也偶有涉及。此外，也會相對涉及“疑問詞＋不定式”的用法。命題點一動詞不定式（2015年6次；2014年8次；2013年14次；2012年11次；2011年9次）貴州中考對不定式的考查主要包括動詞不定式在固定搭配和固定53（1）動詞不定式（todo）的用法①作賓語。不定式作賓語在動詞之后。如：Haveyoudecidedtogoonatriein.他打開門讓她進來。（目的狀語）（1）動詞不定式（todo）的用法54

④作主語。不定式作主語往往用形式主語it代替，作為句子真正主語的不定式則被后置。常用句型：It’s＋adj.＋（for/of）sb.todosth.。如：It’sniceofyoutotakenotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我現(xiàn)在沒有空。我有很多事要做。⑥作表語。常放于系動詞be之后。如：Toseeistobelieve.眼見為實。/百聞不如一見。④作主語。不定式作主語往往用形式主語it代替，作為句子真正55（2）“疑問句＋動詞不定式”的用法動詞不定式與疑問詞連用可用作主語或賓語。如：WhentogotoBeijinghasn’tbeendecidedyet.什么時候去北京還沒定下來。（作主語）注意“疑問詞＋動詞不定式”作賓語時可以轉(zhuǎn)化為賓語從句。如：Canyoutellmewheretogetthescarf？＝CanyoutellmewhereIcangetthescarf?你能告訴我在哪里能買到這種圍巾嗎？（2）“疑問句＋動詞不定式”的用法注意56貴州中考對動名詞的考查主要包括動名詞在一些固定搭配中的用法、在某些介詞（after,without）后用動名詞的用法及少量的作主語、作定語、作賓語等。命題點二動名詞（2015年9次；2014年14次；2013年5次；2012年10次；2011年15次）貴州中考對動名詞的考查主要包括動名詞在一些固定搭配中的用法57（1）動名詞（v.-ing）的用法①作賓語。常接動名詞作賓語的動詞及動詞短語有：enjoy喜歡；finish完成；keep保持；suggest建議；bebusydoing忙于；giveup放棄；beusedto習慣于等。如：Hareyoufinishedtranslatingthepassage？你翻譯完這篇文章了嗎？（1）動名詞（v.-ing）的用法58②作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。如：Readinginbedisnotgoodforyoureyes.在床上看書對眼睛不好。并列的動名詞（短語）作主語，謂語動詞用復數(shù)形式。如：Readingandwritingtakemealotoftime.讀書與寫作花了我不少時間。②作主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。如：Readingi59注意在英語