第10頁(yè)共10頁(yè)國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤督逃芯糠椒ā穯雾?xiàng)選擇題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)：2044）國(guó)家開放大學(xué)電大?？啤督逃芯糠椒ā穯雾?xiàng)選擇題題庫(kù)及答案（試卷號(hào)：2044）盜傳必究單項(xiàng)選擇題1．編制態(tài)度問卷，下面哪種敘述是不正確的？()A.題目不可以使用雙重否定句B．應(yīng)盡量回避社會(huì)贊許性高的問題C．量表尺度在7土2之間最好D．問卷題目越多越好2．在內(nèi)容分析^p法中，()是在描述或解釋研究對(duì)象時(shí)，所使用的最小最基本的單位。A．分析^p單位B．內(nèi)容單位C．評(píng)價(jià)單位D．有效單位3．根據(jù)研究的問題來及假設(shè)的種類，研究類型大致可以分為探索性研究、敘事性研究和()。A．調(diào)查性研究B．關(guān)系型研究C．發(fā)展性研究D．因果性研究4．研究變量的四種類型分別是()。A．名稱變量、順序變量、等距變量和等比變量B．名稱變量、順序變量、等距變量和隨機(jī)變量C．離散變量、順序變量、等距變量和等比變量D．名稱變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量5．對(duì)于調(diào)查訪問，下面哪種說法是正確的？()A．在訪問時(shí)，與被訪者談得越投機(jī)越好B．在訪問時(shí)，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的C．在訪問時(shí)，座位的安排無關(guān)緊要D．一般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)6．下列不屬于觀察的設(shè)計(jì)內(nèi)容的是()。A．問題、目的對(duì)象的確定B．理論準(zhǔn)備、內(nèi)容、項(xiàng)目與表格設(shè)計(jì)C．試探性觀察與觀察取樣D．籌備觀察資金和聯(lián)系投資者7．編制態(tài)度問卷，下面哪種敘述是正確的()。A．題目不可以使用雙重否定句B．編制態(tài)度問卷不必回避社會(huì)贊許性高的問題C．量表尺度在10±2之間最好D．問卷題目越多越好8．研究變量的四種類型分別是()。A．名稱變量、順序變量、等距變量和等比變量B．名稱變量、順序變量、等距變量和隨機(jī)變量C．離散變量、順序變量、等距變量和等比變量D．名稱變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量9．四種關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說法中，正確的是()。A．文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析^p鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論B．文獻(xiàn)綜述分為應(yīng)用性的和專題性的兩種形式C．綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究?jī)?nèi)容相同、研究手段、方法不同D．文獻(xiàn)綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果，推論出未來的發(fā)展方向，并提出自己的建議10．下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是()。A．以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B．完整性原則C．簡(jiǎn)明、可行性原則D．．經(jīng)濟(jì)性原則11．下列選項(xiàng)中正確的是()。A.一般情況，研究計(jì)劃的形式分為七個(gè)部分，對(duì)于特定的研究項(xiàng)目不可能提出其它一些研究計(jì)劃的形式B．研究計(jì)劃的準(zhǔn)備是研究過程的重要一步，許多研究在開始進(jìn)行之后都要求提交研究計(jì)劃C．具體到不同的研究?jī)?nèi)容和研究方法，盡管存在著性質(zhì)和層次上的差異，研究工作的程序是一成不變的D．研究計(jì)劃應(yīng)包括以下三方面內(nèi)容：研究目標(biāo)和理論框架，以往研究的考察，研究的設(shè)計(jì)與方法12．下列說法中正確的是()。A．差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越集中，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越廣B．自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個(gè)數(shù)，即誤差（X；-X）的個(gè)數(shù)C．描述一組數(shù)據(jù)的全貌可以用集中量數(shù)來描述。因?yàn)榧辛繑?shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型性D．總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差。．13．下列關(guān)于區(qū)分度的說法中正確的是()。A．區(qū)分度指標(biāo)等于0.2時(shí)，題目評(píng)價(jià)為優(yōu)良B．難度在0.5時(shí)，區(qū)分度最大C．區(qū)分度分析^p有兩個(gè)方面，一個(gè)是題目?jī)?nèi)部一致性分析^p，另一個(gè)是內(nèi)在效度的分析^pD．一般講，區(qū)分度越接近1時(shí)，難度越大14．下列關(guān)于觀察法中編碼的說法中，正確的是()。A．策略編碼指對(duì)人們完成一定任務(wù)所用方法、策略的編碼B．常見的一些編碼有：過程編碼，活動(dòng)編碼，策略編碼和行為編碼C．過程編碼指對(duì)事物過程的編碼，其編碼名稱是階段和步驟D．活動(dòng)編碼指按照一定的種類進(jìn)行的內(nèi)容編碼15．對(duì)于調(diào)查訪問，下面哪種說法是正確的。()A．在訪問時(shí)，與被訪者談得越投機(jī)越好B．在訪問時(shí)，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的C．在訪問時(shí)，座位的安排無關(guān)緊要D．-般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)16．下列說法中正確的是()。A.對(duì)相關(guān)關(guān)系,至少有這樣兩種情況:變量X是變量Y的原因(或結(jié)果);或X與Y都是其它變量的結(jié)果B.有相關(guān)一定有因果,兩個(gè)存在相關(guān)關(guān)系的事物,一定存在因果關(guān)系C.相關(guān)關(guān)系與數(shù)學(xué)中函數(shù)與自變量關(guān)系的沒有區(qū)別D.相關(guān)的概念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度,它表達(dá)的是一種精確、穩(wěn)定的變化關(guān)系17.下列說法中正確的是()。A.教育統(tǒng)計(jì)主要用于研究?jī)?nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析^p和由樣本推論總體等B.對(duì)研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,使其成為數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料,以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果,稱為研究結(jié)果的定性描述C.定量研究方法不要求對(duì)收集來的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析^pD.統(tǒng)計(jì)方法是教育科學(xué)研究的重要工具、方法,以為“統(tǒng)計(jì)萬能”的思想雖然有些過激,但是基本上是正確的18．下列不屬于觀察的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備內(nèi)容的是()。A．問題、目的與對(duì)象的確定B．理論準(zhǔn)備、內(nèi)容、項(xiàng)目與表格設(shè)計(jì)C．試探性觀察與觀察取樣D．組成評(píng)價(jià)專家組19.下列關(guān)于題目難度計(jì)算的說法中正確的是()。A.題目難度計(jì)算只有一個(gè)公式:B.一種計(jì)算難度的方法是將所有被試按總分多少排序,分別取占總?cè)藬?shù)10%的高分者與低分者,然后分別求出在某一題目?jī)山M通過的百分?jǐn)?shù)(PH、PL),用下公式C.P值越小難度越大,P值越大難度越小,介于0%～100%之間D.P值越大難度越大,P值越小難度越小,介于0%～100%之間20.公式用于下列那種取樣方法。()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣法.B.分層隨機(jī)取樣法C.多段隨機(jī)取樣法D.定額取樣法21．下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是()。A．以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B．完整性原則C．簡(jiǎn)明、可行性原則D．經(jīng)濟(jì)性原則22．關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的下列說法中，正確的是()。A.將被試分為兩組，一組施以實(shí)驗(yàn)處理稱作實(shí)驗(yàn)組，另一組不給實(shí)驗(yàn)處理，然后測(cè)定他們對(duì)某種刺激的反應(yīng)。比較兩組反應(yīng)上的差異不能被認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果B．組間設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：可以進(jìn)行比較；缺點(diǎn)是：兩組被試相等的假設(shè)難以得到保證，各種無關(guān)變量的控制，兩組也難以做到完全相等。因此，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋上，可靠性就要降低C．事前測(cè)定和事后測(cè)定比較設(shè)計(jì)是按照測(cè)定被試的方式來分類的設(shè)計(jì)類型D．事前測(cè)定，是指在實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施前對(duì)被試進(jìn)行有關(guān)研究?jī)?nèi)容方面的測(cè)定，事后測(cè)定是指在實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施后對(duì)被試進(jìn)行有關(guān)研究?jī)?nèi)容方面的測(cè)定。前后兩次測(cè)定的差異，就不能被認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果23．四種關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說法中，正確的是()。A．文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析^p鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論B．文獻(xiàn)綜述分為應(yīng)用性的和專題性的兩種形式C．綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究?jī)?nèi)容相同、研究手段、方法不同D．文獻(xiàn)綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果，推論出未來的發(fā)展方向，并提出自己的建議24．下列關(guān)于區(qū)分度的說法中，正確的是(+)。A．區(qū)分度又稱鑒別度，指每一題目對(duì)所測(cè)量的心理特性（或?qū)W習(xí)成績(jī)）的有效程度B．區(qū)分度分析^p有兩個(gè)方面，一個(gè)是題目?jī)?nèi)部一致性分析^p，另一個(gè)是外在效度的分析^pC．外在效度的分析^p與區(qū)分度分析^p無關(guān)D．題目?jī)?nèi)部區(qū)分度分析^p指檢查個(gè)別試題與整個(gè)測(cè)驗(yàn)之間的一致性25．探索性研究常采用的研究方式包括()。A．文獻(xiàn)調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、典型情況或個(gè)案分析^pB．調(diào)查性研究、關(guān)系性研究、發(fā)展性研究C．真實(shí)驗(yàn)研究、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)研究D．基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、趨勢(shì)研究26．下列哪一項(xiàng)不是研究設(shè)計(jì)指標(biāo)所遵循的原則？()A．以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B．完整性原則C．簡(jiǎn)明、可行性原則D．經(jīng)濟(jì)性原則27．關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的下列說法中，正確的是()。A．將被試分為兩組，一組施以實(shí)驗(yàn)處理稱作實(shí)驗(yàn)組，另一組不給實(shí)驗(yàn)處理，然后測(cè)定他們對(duì)某種刺激的反應(yīng)。比較兩組反應(yīng)上的差異不能被認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果B．組間設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：可以進(jìn)行比較；缺點(diǎn)是：兩組被試相等的假設(shè)難以得到保證，各種無關(guān)變量的控制，兩組也難以做到完全相等。因此，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋上，可靠性就要降低C．事前測(cè)定和事后測(cè)定比較設(shè)計(jì)是按照測(cè)定被試的方式來分類的設(shè)計(jì)類型D．事前測(cè)定，是指在實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施前對(duì)被試進(jìn)行有關(guān)研究?jī)?nèi)容方面的測(cè)定，事后測(cè)定是指在實(shí)驗(yàn)處理實(shí)施后對(duì)被試進(jìn)行有關(guān)研究?jī)?nèi)容方面的測(cè)定。前后兩次測(cè)定的差異，就不能被認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)處理的結(jié)果28．四種關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說法中，正確的是()。A．文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納整理、分析^p鑒別，對(duì)一定時(shí)期內(nèi)某個(gè)學(xué)科或?qū)ｎ}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評(píng)論B．文獻(xiàn)綜述分為應(yīng)用性的和專題性的兩種形式C．綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究?jī)?nèi)容相同、研究手段、方法不同D．文獻(xiàn)綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果，推論出未來的發(fā)展方向，并提出自己的建議29．探索性研究常采用的研究方式包括()。A．文獻(xiàn)調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、典型情況或個(gè)案分析^pB．調(diào)查性研究、關(guān)系性研究、發(fā)展性研究C．真實(shí)驗(yàn)研究、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)