第1節(jié)：金屬的化學性質

第1課時:金屬與非金屬的反應第1節(jié)：金屬的化學性質

第1課時:金屬與非金屬的反應學習目標一.掌握Na、Al與O2反應的產(chǎn)物及其用途。二.培養(yǎng)實驗操作能力和對實驗現(xiàn)象的觀察能力學習目標一.掌握Na、Al與O2反應的產(chǎn)物及其用途。二.培養(yǎng)舊知回顧1.回憶金屬有哪些共同的物理性質？舊知回顧1.回憶金屬有哪些共同的物理性質？舊知回顧2.回憶金屬在地殼中的含量和存在形態(tài)？化合態(tài)：元素以化合物的形式存在游離態(tài)：元素以單質的形態(tài)存在舊知回顧2.回憶金屬在地殼中的含量和存在形態(tài)？化合態(tài)：元素以新知講解思考與交流1.以Fe為例，列舉金屬能發(fā)生哪些反應，寫出相應的化學方程式?2.寫出下圖中相應的化學方程式（教材中P46圖3-2）。3.畫出Na、Mg、Al原子結構示意圖，分析它們的原子結構的特點，與金屬化學性質的聯(lián)系。新知講解思考與交流1.以Fe為例，列舉金屬能發(fā)生哪些反應，寫新知講解歸納總結金屬共同的化學性質（1）與氧氣反應（2）與酸反應（3）與某些鹽溶液反應（1）與非金屬反應新知講解歸納總結金屬共同的化學性質（1）與氧氣反應（2）與酸新知講解你預測鈉能否與氧氣反應呢？讓我想一想新知講解你預測鈉能否與氧氣反應呢？讓我新知講解猜想1、在生活中有沒有觸手可及的金屬鈉呢？推測：

。依據(jù)：

。猜一猜新知講解猜想1、在生活中有沒有觸手可及的金屬鈉呢？新知講解實驗3-1取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，這時可以看到鈉的真面目。觀察鈉表面的光澤和顏色。新切開的鈉的表面在空氣中會不會發(fā)生變化？新知講解實驗3-1取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用新知講解※鈉沉在煤油的底部?！c可用刀切割，質軟?！虚_鈉的表面，看到鈉是光亮的銀白色，新切開的鈉的表面在空氣中很快變暗。實驗3-1密度：鈉大于煤油硬度：小顏色：銀白色常溫下極易與空氣中的氧氣反應4Na+O2==2Na2O新知講解※鈉沉在煤油的底部。※鈉可用刀切割，質軟?！虚_鈉的新知講解猜想2、如果加熱，鈉會發(fā)生什么變化呢？推測：

。依據(jù)：

。猜一猜新知講解猜想2、如果加熱，鈉會發(fā)生什么變化呢？推測：新知講解資料卡片Na2O是一種白色的固體，堿性氧化物。過氧化鈉化學式：Na2O2。淡黃色粉末。新知講解資料卡片Na2O是一種白色的固體，堿性氧化物。過氧化新知講解實驗3-2把一小塊金屬鈉放在坩堝里，加熱，有什么現(xiàn)象？2Na+O2Na2O2新知講解實驗3-2把一小塊金屬鈉放在坩堝里，加熱，有什么現(xiàn)象新知講解猜想3、鋁的化學性質活潑，為什么我們還用鋁制餐具呢？推測：

。依據(jù)：

。猜一猜新知講解猜想3、鋁的化學性質活潑，為什么我們還用鋁制餐具呢新知講解資料卡片活潑的金屬在空氣中易與氧氣反應，生成一層氧化物。有的氧化膜疏松，不能保護內(nèi)層金屬，如鐵表面的鐵銹等。有的氧化膜致密，可以保護內(nèi)層金屬不被繼續(xù)氧化，如鎂，鋁等表面的氧化膜。新知講解資料卡片活潑的金屬在空氣中易與氧氣反應，生成一層氧化新知講解科學探究

未打磨的鋁箔加熱打磨過的鋁箔加熱鋁箔在空氣中加熱新知講解科學探究未打磨的鋁箔加熱打磨過的鋁箔加熱鋁箔新知講解科學探究鋁箔在空氣中加熱操作現(xiàn)象結論①加熱鋁箔②加熱打磨的鋁箔鋁熔化，失去光澤，但液態(tài)鋁不滴落。鋁表面有致密氧化膜，Al2O3，它熔點高，不易熔化。同上鋁箔在空氣中很快生成新的氧化膜。氧化鋁的熔點比鋁高4Al+3O2====2Al2O3△新知講解科學探究鋁箔在空氣中加熱操作現(xiàn)象結論①加熱鋁箔②加熱新知講解頭腦風暴能否讓鋁燃燒？鐵在純氧中燃燒新知講解頭腦風暴能否讓鋁燃燒？鐵在純氧中燃燒新知講解頭腦風暴銅絲在氯氣中燃燒被Cl2腐蝕的鐵質燈具Mg在N2中劇烈燃燒鋁粉與I2(滴水生紫煙)鈉與硫研磨得Na2S下列五幅圖片中，哪些包含金屬與非金屬反應過程？新知講解頭腦風暴銅絲在氯氣中燃燒被Cl2腐蝕的鐵質燈具Mg在01鈉的物理性質03創(chuàng)新03鋁與氧氣反應及氧化鋁的特性知識課堂小結01合作探究02鈉的化學性質方法01鈉的物理性質03創(chuàng)新03鋁與氧氣反應及氧化鋁的特性知識課課堂練習1.下列關于鈉的敘述中，不正確的是（）A.鈉燃燒時發(fā)出黃色的火焰B.鈉燃燒時生成氧化鈉C.鈉有很強的還原性D.鈉原子的最外層只有一個電子B課堂練習1.下列關于鈉的敘述中，不正確的是（）B課堂練習2.下列關于鋁的敘述中，不正確的是（）A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.在常溫下，鋁不能與氧氣反應C.鋁是一種比較活潑的金屬D.在化學反應中，鋁容易失去電子，是還原劑B課堂練習2.下列關于鋁的敘述中，不正確的是（）B3.下列說法中，錯誤的是(

)A.鈉在空氣中燃燒時，先熔化，再燃燒，最后所得產(chǎn)物為Na2O2B.鎂因在空氣中形成一薄層致密的氧化膜保護了里面的鎂，故鎂不需要像鈉似的特殊保護C.鋁制品在生活中非常普遍，是因為鋁不活潑D.鐵因在潮濕的空氣中生成的氧化物疏松多孔，不能保護內(nèi)層金屬，故鐵制品往往需要涂保護層.C課堂練習3.下列說法中，錯誤的是()C課堂練習EndThankyou結束EndThank結束第1節(jié)：金屬的化學性質

第1課時:金屬與非金屬的反應第1節(jié)：金屬的化學性質

第1課時:金屬與非金屬的反應學習目標一.掌握Na、Al與O2反應的產(chǎn)物及其用途。二.培養(yǎng)實驗操作能力和對實驗現(xiàn)象的觀察能力學習目標一.掌握Na、Al與O2反應的產(chǎn)物及其用途。二.培養(yǎng)舊知回顧1.回憶金屬有哪些共同的物理性質？舊知回顧1.回憶金屬有哪些共同的物理性質？舊知回顧2.回憶金屬在地殼中的含量和存在形態(tài)？化合態(tài)：元素以化合物的形式存在游離態(tài)：元素以單質的形態(tài)存在舊知回顧2.回憶金屬在地殼中的含量和存在形態(tài)？化合態(tài)：元素以新知講解思考與交流1.以Fe為例，列舉金屬能發(fā)生哪些反應，寫出相應的化學方程式?2.寫出下圖中相應的化學方程式（教材中P46圖3-2）。3.畫出Na、Mg、Al原子結構示意圖，分析它們的原子結構的特點，與金屬化學性質的聯(lián)系。新知講解思考與交流1.以Fe為例，列舉金屬能發(fā)生哪些反應，寫新知講解歸納總結金屬共同的化學性質（1）與氧氣反應（2）與酸反應（3）與某些鹽溶液反應（1）與非金屬反應新知講解歸納總結金屬共同的化學性質（1）與氧氣反應（2）與酸新知講解你預測鈉能否與氧氣反應呢？讓我想一想新知講解你預測鈉能否與氧氣反應呢？讓我新知講解猜想1、在生活中有沒有觸手可及的金屬鈉呢？推測：

。依據(jù)：

。猜一猜新知講解猜想1、在生活中有沒有觸手可及的金屬鈉呢？新知講解實驗3-1取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，這時可以看到鈉的真面目。觀察鈉表面的光澤和顏色。新切開的鈉的表面在空氣中會不會發(fā)生變化？新知講解實驗3-1取一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用新知講解※鈉沉在煤油的底部?！c可用刀切割，質軟。※切開鈉的表面，看到鈉是光亮的銀白色，新切開的鈉的表面在空氣中很快變暗。實驗3-1密度：鈉大于煤油硬度：小顏色：銀白色常溫下極易與空氣中的氧氣反應4Na+O2==2Na2O新知講解※鈉沉在煤油的底部?！c可用刀切割，質軟?！虚_鈉的新知講解猜想2、如果加熱，鈉會發(fā)生什么變化呢？推測：

。依據(jù)：

。猜一猜新知講解猜想2、如果加熱，鈉會發(fā)生什么變化呢？推測：新知講解資料卡片Na2O是一種白色的固體，堿性氧化物。過氧化鈉化學式：Na2O2。淡黃色粉末。新知講解資料卡片Na2O是一種白色的固體，堿性氧化物。過氧化新知講解實驗3-2把一小塊金屬鈉放在坩堝里，加熱，有什么現(xiàn)象？2Na+O2Na2O2新知講解實驗3-2把一小塊金屬鈉放在坩堝里，加熱，有什么現(xiàn)象新知講解猜想3、鋁的化學性質活潑，為什么我們還用鋁制餐具呢？推測：

。依據(jù)：

。猜一猜新知講解猜想3、鋁的化學性質活潑，為什么我們還用鋁制餐具呢新知講解資料卡片活潑的金屬在空氣中易與氧氣反應，生成一層氧化物。有的氧化膜疏松，不能保護內(nèi)層金屬，如鐵表面的鐵銹等。有的氧化膜致密，可以保護內(nèi)層金屬不被繼續(xù)氧化，如鎂，鋁等表面的氧化膜。新知講解資料卡片活潑的金屬在空氣中易與氧氣反應，生成一層氧化新知講解科學探究

未打磨的鋁箔加熱打磨過的鋁箔加熱鋁箔在空氣中加熱新知講解科學探究未打磨的鋁箔加熱打磨過的鋁箔加熱鋁箔新知講解科學探究鋁箔在空氣中加熱操作現(xiàn)象結論①加熱鋁箔②加熱打磨的鋁箔鋁熔化，失去光澤，但液態(tài)鋁不滴落。鋁表面有致密氧化膜，Al2O3，它熔點高，不易熔化。同上鋁箔在空氣中很快生成新的氧化膜。氧化鋁的熔點比鋁高4Al+3O2====2Al2O3△新知講解科學探究鋁箔在空氣中加熱操作現(xiàn)象結論①加熱鋁箔②加熱新知講解頭腦風暴能否讓鋁燃燒？鐵在純氧中燃燒新知講解頭腦風暴能否讓鋁燃燒？鐵在純氧中燃燒新知講解頭腦風暴銅絲在氯氣中燃燒被Cl2腐蝕的鐵質燈具Mg在N2中劇烈燃燒鋁粉與I2(滴水生紫煙)鈉與硫研磨得Na2S下列五幅圖片中，哪些包含金屬與非金屬反應過程？新知講解頭腦風暴銅絲在氯氣中燃燒被Cl2腐蝕的鐵質燈具Mg在01鈉的物理性質03創(chuàng)新03鋁與氧氣反應及氧化鋁的特性知識課堂小結01合作探究02鈉的化學性質方法01鈉的物理性質03創(chuàng)新03鋁與氧氣反應及氧化鋁的特性知識課課堂練習1.下列關于鈉的敘述中，不正確的是（）A.鈉燃燒時發(fā)出黃色的火焰B.鈉燃燒時生成氧化鈉C.鈉有很強的還原性D.鈉原子的最外層只有一個電子B課堂練習1.下列關于鈉的敘述中，不正確的是（）B課堂練習2.下列關于鋁的敘述中，不正確的是（）A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.在常溫下，鋁不能與氧氣反應C.鋁是一種比較活潑的金屬D.在化學反應中，鋁容易失去電子，是還