課題飛行夢工廠所屬模塊設(shè)計。應(yīng)用主備人信息學(xué)校北星小學(xué)所需課時2課時姓名教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)直升飛機模型、紙飛機模型的設(shè)計與制作方法，了解直升飛機的外形構(gòu)造基本知識和各種類型飛機的造型特點。2.訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計制作與應(yīng)用的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的國防意識和熱愛科學(xué)的情感，增強學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中的角色意識和社會責(zé)任感，養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計與制作的工作態(tài)度與合作精神。教學(xué)重點學(xué)習(xí)直升飛機模型、紙飛機模型的設(shè)計與制作方法，教學(xué)難點直升飛機的結(jié)構(gòu)特點內(nèi)容分析飛機是我們熟悉的高速交通工具，也是保衛(wèi)家園的國防武器。本課圍繞探尋飛機工廠的奧秘，進(jìn)行飛機模型的設(shè)計、制作的美術(shù)實踐活動。學(xué)習(xí)活動方式屬于“設(shè)計。應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過運用生活中容易尋找的蔬果、包裝盒、飲料瓶罐等媒材，進(jìn)行直升飛機模型的設(shè)計制作。設(shè)計思路情境激趣直觀感知，探究體驗飛機結(jié)構(gòu)分析，設(shè)計想象----大膽創(chuàng)新，評價提升---展示解說教學(xué)過程描述課前準(zhǔn)備有關(guān)飛機的資料、各種不同的盒子,瓶子，教學(xué)環(huán)節(jié)時量控制教與學(xué)活動設(shè)計意圖觀察思考個性修改導(dǎo)學(xué)體驗一．導(dǎo)入教師：古時候人們都想可以和小鳥一樣在天空飛翔，夢想有一天能在藍(lán)色的天空中遨游?，F(xiàn)在我們可以實現(xiàn)了，我們是怎樣實現(xiàn)夢想的呢？學(xué)生：飛機飛機的種類二、直觀感受1．欣賞直升飛機影像片斷。2．引導(dǎo)提問：有誰了解有關(guān)直升飛機的知識?學(xué)生組內(nèi)交流、討論，以組為單位推舉同學(xué)發(fā)言。認(rèn)識直升飛機的垂直起飛和飛行，小結(jié)直升飛機的簡單飛行原理和直升飛機的分類。3．欣賞直升飛機圖片。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞，了解直升飛機的結(jié)構(gòu)。4．引入新課，板書課題：飛行夢工廠。激發(fā)學(xué)生興趣探究體驗1．欣賞直升飛機范作。引導(dǎo)思考：制作這些直升飛機用的什么材料?有什么巧妙的地方?2．提問：用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方?學(xué)生討論，自由發(fā)言。展示本課的重點(巧用材料，妙在出新)與制作直升飛機的穿插、粘合等方法和過程。3．小結(jié)：根據(jù)材料的外形、質(zhì)感特點，結(jié)合恰當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行穿插、粘合，就能夠創(chuàng)造出新穎別致的直升飛機造型。4．漫談制作設(shè)想并小組發(fā)表。學(xué)生組內(nèi)交流直升飛機的制作設(shè)想，綜合小組成員意見，推舉代表進(jìn)行發(fā)言，展示制作小組的巧用材料、妙在創(chuàng)新的設(shè)計意圖。創(chuàng)作體驗一、制作表現(xiàn)小組組合1．角色分工。要求：每一小組推舉一位同學(xué)擔(dān)任總工程師，負(fù)責(zé)整個制作小組的設(shè)計制作、分工與協(xié)調(diào)。并負(fù)責(zé)安排組內(nèi)成員承擔(dān)直升飛機各個部件的制作任務(wù)。2．制作要求：(1)時間：15分鐘。(2)紀(jì)律：討論聲低，以組為單位，團結(jié)協(xié)作。(3)正確操作工具，注意安全，講究衛(wèi)生。二．學(xué)生作業(yè)時，循環(huán)播放各種直升飛機圖片，拓展學(xué)生的創(chuàng)造思維。時間指示鐘顯示制作時間。評議體驗成果展示1．出示“新世紀(jì)雛鷹直升飛機展”背景，并以小組為單位，總工程師輪流上臺展示各制作小組的成果。要求：說說各直升飛機的巧妙之處，并開展簡單的推介宣傳。2.教師或?qū)W生進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行采訪與參觀。課件營造情境。升