分數(shù)除法分數(shù)除法解決問題分數(shù)除以整數(shù)分數(shù)除以分數(shù)分數(shù)四則混合運算除以一個不為0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)先乘除后加減，先算小括號里面的，再算中括號里面的。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。(簡單)已知一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾分之幾是多少，求這個數(shù)。(稍復雜)求兩個未知數(shù)的分數(shù)除法問題(和倍、差倍問題)倒數(shù)的認識倒數(shù)的意義求倒數(shù)的方法1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)解方程用單位“1”解決實際問題(工程問題)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。把純分數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

第1頁/共18頁分數(shù)除法分數(shù)除法解決問題分數(shù)除以整數(shù)分數(shù)除以分數(shù)分數(shù)四則混合11、填空。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。第2頁/共18頁1、填空。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算23、計算思考：商與被除數(shù)有什么關(guān)系？當除數(shù)>1時，商<被除數(shù)（0除外）；當除數(shù)<1小時，商>被除數(shù)；除數(shù)=1，商=被除數(shù)。第3頁/共18頁3、計算思考：商與被除數(shù)有什么關(guān)系？當除數(shù)>1時，商<被除數(shù)34、在()填上>、<或=。56÷32（）5698÷23（）9867÷2（）6714÷18（）1445÷3（）4597÷97（）97<><><<第4頁/共18頁4、在()填上>、<或=。56÷32（）541934÷117×16找錯誤并改正。=×17×61=571934÷117×1619342311934×17×16==211912乘法不能倒數(shù)第5頁/共18頁1934÷117×16找錯誤并改正。=×17×61=5357÷538÷19=357×385×93213=185357÷538÷19=357×385×1913=24523找錯誤并改正。除數(shù)要倒數(shù)第6頁/共18頁357÷538÷19=357×385×9321365、先說說運算順序，再計算。第7頁/共18頁5、先說說運算順序，再計算。第7頁/共18頁76、解方程。第8頁/共18頁6、解方程。第8頁/共18頁8怎么確定單位“1”2、兩種數(shù)量比較：

“的”前面的量或“是、占、比、相當于”后面的量。1、部分數(shù)和總數(shù)比較：在同一整體中，部分數(shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時，總數(shù)就是單位“1”。

3、原數(shù)量與現(xiàn)數(shù)量比較：看題目中原來的數(shù)量是誰？這個原來的數(shù)量就是單位“1”！第9頁/共18頁怎么確定單位“1”2、兩種數(shù)量比較：“的”前面的量或“是9（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重比爸爸的體重輕。

（3）一桶食油用去了。

（4）這雙運動鞋便宜了。253813110下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？專項訓練原價第10頁/共18頁253813110下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？專項10推理訓練1.男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的（）。2.一堆煤，用去了，還剩下（）。3.今年比去年增產(chǎn)，今年相當于去年的（）。4.實際比計劃節(jié)約，實際相當于計劃的（）。第11頁/共18頁推理訓練1.男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的（11對比練習一

①張大爺養(yǎng)了200只鵝，500只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的幾分之幾？②張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的

，養(yǎng)了多少只鴨？③張大爺養(yǎng)了200只鵝，鴨的只數(shù)是鵝的只數(shù)的

，養(yǎng)了多少只鴨？第12頁/共18頁對比練習一①張大爺養(yǎng)了200只鵝，500只鴨，鵝的只數(shù)是鴨121.修一條修一條500米的公路，第一天修了

，第二天修了,還剩多少米？2.修一條公路，第一天修了,第二天修了，還剩200米，這條公路總長多少米？對比練習二第13頁/共18頁1.修一條修一條500米的公路，第一天修了，第二天13（1）分析題意，抓關(guān)鍵句；（2）確定每一個關(guān)鍵句中的單位“1”；（3）列出數(shù)量關(guān)系，看單位“1”是已知的還是未知的；單位“1”已知用乘法計算（單位1乘問題對應(yīng)的分率，）單位“1”未知用除法計算（用已知數(shù)量除以對應(yīng)的分率；）解答此類應(yīng)用題的思路是什么？第14頁/共18頁（1）分析題意，抓關(guān)鍵句；（2）確定每一個關(guān)鍵句中的單位“114工程問題的解題思路：1、把工作總量看作1，工作效率可用表示。2、根據(jù)工作總量÷工作效率和=合做時間列式解答。和倍（差倍）問題的解題思路：1、根據(jù)分數(shù)關(guān)系句設(shè)單位“1”為X，另一個量用

X表示。2、根據(jù)和或差的關(guān)系列方程解答。3、記得還要求出另一個量。第15頁/共18頁工程問題的解題思路：和倍（差倍）問題的解題思路：第15頁/共151、2第16頁/共18頁1、2第16頁/共18頁1643、有360棵樹的種植任務(wù)，如果由一分隊單獨種，需要8天，如果由二分隊單獨種，需要10天，現(xiàn)在兩隊合種，5天能種完嗎？第17頁/共18頁43、有360棵樹的種植任務(wù)，如果由一分隊單獨種，需要8天，17感謝您的欣賞！第18頁/共18頁感謝您的欣賞！第18頁/共18頁18分數(shù)除法分數(shù)除法解決問題分數(shù)除以整數(shù)分數(shù)除以分數(shù)分數(shù)四則混合運算除以一個不為0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)先乘除后加減，先算小括號里面的，再算中括號里面的。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。(簡單)已知一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾分之幾是多少，求這個數(shù)。(稍復雜)求兩個未知數(shù)的分數(shù)除法問題(和倍、差倍問題)倒數(shù)的認識倒數(shù)的意義求倒數(shù)的方法1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)解方程用單位“1”解決實際問題(工程問題)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。把純分數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

第1頁/共18頁分數(shù)除法分數(shù)除法解決問題分數(shù)除以整數(shù)分數(shù)除以分數(shù)分數(shù)四則混合191、填空。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。第2頁/共18頁1、填空。已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算203、計算思考：商與被除數(shù)有什么關(guān)系？當除數(shù)>1時，商<被除數(shù)（0除外）；當除數(shù)<1小時，商>被除數(shù)；除數(shù)=1，商=被除數(shù)。第3頁/共18頁3、計算思考：商與被除數(shù)有什么關(guān)系？當除數(shù)>1時，商<被除數(shù)214、在()填上>、<或=。56÷32（）5698÷23（）9867÷2（）6714÷18（）1445÷3（）4597÷97（）97<><><<第4頁/共18頁4、在()填上>、<或=。56÷32（）5221934÷117×16找錯誤并改正。=×17×61=571934÷117×1619342311934×17×16==211912乘法不能倒數(shù)第5頁/共18頁1934÷117×16找錯誤并改正。=×17×61=23357÷538÷19=357×385×93213=185357÷538÷19=357×385×1913=24523找錯誤并改正。除數(shù)要倒數(shù)第6頁/共18頁357÷538÷19=357×385×93213245、先說說運算順序，再計算。第7頁/共18頁5、先說說運算順序，再計算。第7頁/共18頁256、解方程。第8頁/共18頁6、解方程。第8頁/共18頁26怎么確定單位“1”2、兩種數(shù)量比較：

“的”前面的量或“是、占、比、相當于”后面的量。1、部分數(shù)和總數(shù)比較：在同一整體中，部分數(shù)和總數(shù)作比較關(guān)系時，總數(shù)就是單位“1”。

3、原數(shù)量與現(xiàn)數(shù)量比較：看題目中原來的數(shù)量是誰？這個原來的數(shù)量就是單位“1”！第9頁/共18頁怎么確定單位“1”2、兩種數(shù)量比較：“的”前面的量或“是27（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重比爸爸的體重輕。

（3）一桶食油用去了。

（4）這雙運動鞋便宜了。253813110下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？專項訓練原價第10頁/共18頁253813110下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？專項28推理訓練1.男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的（）。2.一堆煤，用去了，還剩下（）。3.今年比去年增產(chǎn)，今年相當于去年的（）。4.實際比計劃節(jié)約，實際相當于計劃的（）。第11頁/共18頁推理訓練1.男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的（29對比練習一

①張大爺養(yǎng)了200只鵝，500只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的幾分之幾？②張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的

，養(yǎng)了多少只鴨？③張大爺養(yǎng)了200只鵝，鴨的只數(shù)是鵝的只數(shù)的

，養(yǎng)了多少只鴨？第12頁/共18頁對比練習一①張大爺養(yǎng)了200只鵝，500只鴨，鵝的只數(shù)是鴨301.修一條修一條500米的公路，第一天修了

，第二天修了,還剩多少米？2.修一條公路，第一天修了,第二天修了，還剩200米，這條公路總長多少米？對比練習二第13頁/共18頁1.修一條修一條500米的公路，第一天修了，第二天31（1）分析題意，抓關(guān)鍵句；（2）確定每一個關(guān)鍵句中的單位“1”；（3）列出數(shù)量關(guān)系，看單位“1”是已知的還是未知的；單位“1”已知用乘法計算（單位1乘問題對應(yīng)的分率，）單位“1”未知用除法計算（用已知數(shù)量除以對應(yīng)的分率；）解答此類應(yīng)用題的思路是什么？第14頁/共18頁（1）分析題意，抓關(guān)鍵句；（2）確定每一個關(guān)鍵句中的單位“132工程問題的解題思路：1、把工作總量看作1，工作效率可用表示。2、根據(jù)工作總量÷工作效率和=合做時間列式解答。和倍（差倍）問題的解題思路：1、根據(jù)分數(shù)關(guān)系句設(shè)單位“1”為X，另一個量用

X表示。2、