第頁關(guān)于美術(shù)課二年級作文匯編10篇美術(shù)課二年級作文篇1

周三的美術(shù)課上，老師告知我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)快樂極了。

上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽得特殊仔細(xì)。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出打算好的紙起先練習(xí)折紙。不一會的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興致勃勃的相互展示著，爭論著。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對漂亮的翅膀，把它變成了美麗的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

下課的時間很快就到了，同學(xué)們都特殊興奮，我覺得這一堂美術(shù)課好玩極了。

美術(shù)課二年級作文篇2

美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了近處的房子和遠(yuǎn)處的小山，她剛要畫樹的時候，發(fā)覺綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，小聲地說：“把你的綠鉛筆借給我用一下行嗎?”林園園想：我上節(jié)美術(shù)課太小氣了，我還是借給她吧。

李麗說：“你最終改掉了壞習(xí)慣，我們成為好摯友吧?！绷謭@園說：“好啊?！苯袢帐撬齻冏羁鞓返娜兆印?/p>

美術(shù)課二年級作文篇3

今日在美術(shù)課上，老師叫我們用橡皮泥做水果。

我和我的'同桌，還有坐在我前后的同學(xué)都圍在一起學(xué)著做，不一會兒我們就做了幾樣水果，有紅潤潤的櫻桃，有黃橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄……我們拿著這些做好的水果，當(dāng)心翼翼的放在盤子里，送給美術(shù)老師看，老師卻突然說：“做得好的同學(xué)可以出去玩?！蔽覀儙讉€做的不好的同學(xué)都很悲觀。

而我仍不放棄，堅持重新做好給老師看，這次老師贊許的說：“不錯，很好?！蔽也虐残牡某鋈ネ媪?。今日的這節(jié)美術(shù)課可真好玩啊!

美術(shù)課二年級作文篇4

今日第三節(jié)課是美術(shù)課，眼保健操一結(jié)束。李老師就把大屏幕打開了，并對我們說：今日我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標(biāo)一點，屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛，眼睛的瞳孔成了一張碟片，碟片上印著藍(lán)天和白云，老師起先講解了：這幅畫叫《錯誤的鏡子》，意思是。

老師又給我們看一幅畫，畫的是一只白天鵝，鵝的身體上有一只大眼睛。

接著老師又展示了幾張學(xué)生作品，其中一幅是眼睛里有幾個小摯友手拉手，眼睫毛是用英文和平代替的。

我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行，眼睫毛上半部分是用拼音世界和平，下半部分是用拼音宇宙和平。

下課鈴照舊響起，同學(xué)們照舊排隊放學(xué)，但我隱隱隱約覺得這節(jié)美術(shù)課比以往更好玩

美術(shù)課二年級作文篇5

今日上午第三節(jié)課是美術(shù)課。

上課鈴聲響了，美術(shù)老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺，他一本正經(jīng)地說：“這一節(jié)課給大家學(xué)習(xí)畫畫，內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是，我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來，而個別同學(xué)還興致勃勃地在課桌上玩石子，過一會兒，我的繪畫作業(yè)做完了，我拿給美術(shù)老師打分，得了101分，我興奮地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。突然，有一位同學(xué)被老師罰站了，大家都不謀而合地抬頭望著他，他的臉色象母雞下蛋一樣立即紅起來，吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，剛才我玩石子錯了，以后我肯定改正”。老師說：“知錯就改，還是好學(xué)生，怕就怕不知悔改的學(xué)生”。

下課之后，我邊走邊想：老師罰得對，嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習(xí)時間吧。

美術(shù)課二年級作文篇6

二年級的美術(shù)課和一年級不一樣，一年級只要求會畫畫就可以了，而二年級可以做機器人、玩墨水（即用勾線筆在面紙上涂繪）、畫畫、貼紙等等很多事情。在上星期五的美術(shù)課上，老師要求我們和同桌一起做機器人，時間是在下課前完成。

為完成好老師布置的作業(yè)，我和我的同桌王路翔快速進(jìn)行了簡潔地分工：我負(fù)責(zé)打算紙盒，并做好機器人身體的各個部位；王路翔負(fù)責(zé)剪貼機器人的臉部紙片，并畫好機器人的臉。我先用一個小一點的紙盒做好機器人的頭部，再用大一些的正方形紙盒做好機器人的身體，然后分別用兩個瘦長些的長方形的紙盒做好機器人的腿腳和手臂，一會兒的功夫，機器人的各個部位都打算就緒了；我的同桌王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機器人的臉上，最終把我做好的機器人的各個零部件，用雙面膠作為粘合劑，組裝在一起。這樣，一個帥氣并且威猛的機器人就做好了。

老師看了我們的勞動成果，欣慰地贊揚道：你們做得很好，都要重重地表揚！我們聽了老師的話，心理就好象樂開了花兒一樣別提多快樂了！

這節(jié)美術(shù)課使我知道了一個道理那就是做好一件事情，不僅須要專心地思索，還須要合理地分工，并且相互之間還要親密地協(xié)作好！

美術(shù)課二年級作文篇7

兩個月的暑假生活繽紛多彩，讓我收獲不小。

在暑假培訓(xùn)班里，我學(xué)會了很多本事。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。

“叮叮?！彪S著上課鈴聲，一節(jié)新的美術(shù)課起先了，“我們今日要做一張賀卡，主題是元宵節(jié)?！币宦曕诹恋穆曇魪奈叶厒鞒?。我心想：太好了，做賀卡可是我的強項。我趕忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。

起先制造賀卡了。我先把白紙對折，然后在第一面紙的正中間寫上“元宵節(jié)”三個。。。大字?？墒俏姨R虎了，把“宵”寫成了“霄”。我費盡心機，最終想到了一個法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣，我把沒一個字后都貼了一朵小花。接著，在其次面的上方畫了四個連在一起的愛心，意思是我們一家人恒久在一起。在紙的下方畫上了小橋流水，這樣封面就做好了。

起先做賀卡的內(nèi)部了，我先畫上了藍(lán)天白云，右畫上了兩只和平鴿，在左邊畫上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫成藍(lán)色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時，老師似乎猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會兒，才明白過來——黃加藍(lán)等于綠。于是我在藍(lán)色的上面又畫上了黃色，大功告成了！我觀賞著自己這做的賀卡，心里有說不出的興奮！

通過這件事，我明白了：做是不行以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要擅長思索，勤于思索，這樣才能把事情做到最好。

美術(shù)課二年級作文篇8

今日，天空陰沉沉的。

下午，上美術(shù)課，老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的彩紙，再用鉛筆在上面畫了一個美麗的大蘑菇，然后用白乳膠涂上，最終用各種各樣的豆子，貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。

看到做好的蘑菇，我心里樂滋滋的。

美術(shù)課二年級作文篇9

今日早晨8點鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會，就起先上課，老師教畫一顆樹，這棵樹是一般的樹干，它有各種各樣的圖形，是6種線組成的：他們是直線，彎線（也叫曲線，還叫弧線，哪一種都可以），還有折線，波浪線，鋸齒線（鋸齒線特別可怕，因為它像鯨魚的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線），不規(guī)則線，圓圈線（這不是線，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色。一般見到的樹干都是咖啡色，到了休息的時間了，小摯友都休息去玩了，我還得堅持畫，過了一會上課了，老師讓把上星期畫的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅……”老師還說：“你的黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色調(diào)不鮮亮的話，你就失敗了，還不能參與競賽?！庇谑俏揖椭匦庐嬃艘环?，我很快就畫完了，涂上我寵愛的草綠色，然后交給老師，老師說我畫的不錯，有進(jìn)步，可以參與競賽了。

美術(shù)課二年級作文篇10

每個周六準(zhǔn)時10點15分媽媽會送我到小銀星藝術(shù)團跟著我們美麗的米豆老師學(xué)習(xí)美術(shù)，米豆老師人不僅美麗而且上課也特別仔細(xì)細(xì)致，每次交我們新的內(nèi)容的時候他會畫好兩副畫在黑板上先教我們把畫的現(xiàn)狀畫出來，最終再涂