幼兒園三級保育員提升訓(xùn)練試卷A卷附解析_第1頁
幼兒園三級保育員提升訓(xùn)練試卷A卷附解析_第2頁
幼兒園三級保育員提升訓(xùn)練試卷A卷附解析_第3頁
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絕密★啟用前幼兒園三級保育員提升訓(xùn)練試卷 A卷附解析考試須知:1、考試時(shí)間: 120分鐘,本卷滿分為 100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評分。單選題(本題共 25小題,每題1分,共25分)1、保育員要教育嬰幼兒 ( ),生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。A、每天吃三次藥 B 、每天吃兩次藥 C、不自己拿藥吃 D、可以自己拿藥吃2、給嬰幼兒滴耳藥的方法是 ( ) 。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入1~2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入 1~2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入3~4滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入 1~2滴藥液,然后起身。3、嬰幼兒( ) 時(shí)說謊為正?,F(xiàn)象。A.3-4歲 B .6-7歲 C .8~9歲 D .10歲后4、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在 (1)可以滿足( ) ,(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。A、認(rèn)識他人 B 、認(rèn)識自己 C 、認(rèn)識的發(fā)展 D 、幼兒的心理需要5、嬰幼兒應(yīng)該( )喝水。A.站立 B,行走 C. 用奶瓶躺臥 D.坐下6、從廣義上講,保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于()的諸多內(nèi)容。A.意識形態(tài)領(lǐng)域 B .社會(huì)領(lǐng)域 C.教師職業(yè)領(lǐng)域 D .人類社會(huì)生活7、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的 ( )A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B 、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方

E、以上都對8、職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是 ( ) ,即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。A、謀生手段 B 、社會(huì)需要 C 、勞動(dòng)手段 D 、發(fā)展條件9、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在 ( ) 洗手。A.外出歸來 B .玩玩具時(shí) C .看書后 D .穿衣后10、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種,一種是自然通風(fēng),另一種是()。A.人工通風(fēng) B .電扇通風(fēng) C .空調(diào)通風(fēng) D .扇子通風(fēng)11、教育嬰幼兒認(rèn)識一般的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì) ( )。A、沿著有樹的地方走 B、跑著走 C、靠左行走 D、靠右行走12、兒童整理物品應(yīng)做到 ( ) 。A、將物品玩具歸還原位 B 、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D 、不用將所用物品或玩具擺放回原處13、橡皮泥是( )的玩具和材料。A.表演游戲 B象征性游戲 C.建筑游戲 D.語言游戲14、分發(fā)餐具的時(shí)間是 ( ) 。A、進(jìn)餐前30-40分鐘 B、進(jìn)餐前10-20分鐘 C 、進(jìn)餐前20-30分鐘 D、進(jìn)餐前5分鐘15、讓幼兒知道,遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí),不慌張哭叫, ( ) 。A.要緊跟家人尋求保護(hù) B .藏起來 C .爬在地一滾 D.躲在陽臺上16、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是: ( ) ,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣.A.配合幼兒游戲 B .幫助家長照顧孩子C.經(jīng)濟(jì)利益 D .促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展17、開窗通風(fēng)的好處是 ( ) 。A、可以減少蟑螂等害蟲 B 、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D 、增加二氧化碳的量18、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和 ( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績。19、幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A.知覺性思維 B .手的思維 C .行動(dòng)思維 D .直覺行動(dòng)思維20、保育員要( ),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A.做好幼兒教育工作 B. 熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C.為人師表,遵紀(jì)守法 D. 積極進(jìn)取,開括創(chuàng)新21、( ) 是保育員做家長工作最常用的方式。A.專題講座 B .家長會(huì) C .家訪 D .隨意交談22、()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu),頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。第1頁 共5頁A.文革期間 B .十一屆三中全會(huì)以后 C .解放后 D .進(jìn),20世紀(jì)90年代以來23、6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為 ( ) 。A、乳牙 B 、恒牙 C 、六齡齒24、2~12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式 ( ) 粗略計(jì)算。A. 身高(Cm)=年齡×6+75 B .身高 (Cm):年齡×10+60C.身高(Cm)=年齡×5+8 D .身高 (Cm):年齡×5+7525、( ) 是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A.注意的時(shí)問長 B .注意的穩(wěn)定性強(qiáng) C .有意注意占優(yōu)勢 D .無意注意占優(yōu)勢填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。2、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。3、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的()、()。4、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、(),不脫離幼兒的生活實(shí)際。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。6、幼兒洗手時(shí)應(yīng)該使用()徹底把手清洗干凈,并培養(yǎng)幼兒()洗手的良好習(xí)慣。7、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是:所需藥量=();加水量=()。8、保育員應(yīng)通過()和()了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時(shí),一定要先(),再(),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。9、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。10、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、(),再接觸健康孩子。11、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避,并用()捂住鼻子盡快離開。12、對疾病的防治應(yīng)做到(),早預(yù)防、()、早治療。13、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。14、為了保護(hù)牙齒,應(yīng)少吃()及含糖飲料。15、《指南》從()五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒(學(xué)習(xí)與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由()和()兩部分組成。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常,皮膚有無()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。18、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。19、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于()小時(shí),冬季不得少于()小時(shí)。

20、煮沸消毒的時(shí)間是 ( ) 分鐘,消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是 ( ) 分鐘。判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、()各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進(jìn)行美工活動(dòng)常用的設(shè)備和材料。2、()以人為本的思想成為《綱要》的一個(gè)突出特征。3、()飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。4、()如果頭部摔傷未見出血,成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察,但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí),應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。5、()幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。6、()教具可以放在分類柜中不固定的位置。7、()睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力,保證健康的重要活動(dòng)之一。8、()保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動(dòng)中的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況。9、()幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。10、()被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗,將殘留的消毒液洗刷干凈。11、()要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火,以防觸電。12、()作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。13、()做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。14、()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。15、()保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益,學(xué)會(huì)與別人一起游戲。問答題(本題共 6小題,每題4分,共24分)1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么?2、幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理?3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?4、簡述活動(dòng)室、寢室消毒方法及要求:第2頁 共5頁5、幼兒園的任務(wù)是?分析題(本題共 2小題,每題8分,共16分)1、分析下面案例,說說保育員做的對嗎?為什么?星期一午餐時(shí),大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里,就走過去摸了摸小紅的額頭,沒發(fā)燒。輕 輕問小紅:那不舒服?小紅說:牙齒疼,原來小紅的門牙松了, 要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。2、肥胖癥的危害是什么?第3頁 共5頁參考答案11、答案:低處、濕毛巾12、早發(fā)現(xiàn),早隔離單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)13、20—301、C14、各種甜食2、A15、健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議3、B16、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、D17、預(yù)防某些傳染病5、D18、曬太陽6、A19、2,17、E20、答案:15~30;10~158、A判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)9、A1、√10、D2、√11、D3、×12、A4、×13、C5、√14、C6、×15、A7、√16、D8、×17、B9、√18、C10、√19、B11、×20、B12、√21、D13、√22、B14、√23、C15、×24、D問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)25、D1、答:填空題(本題共 22小題,每題1分,共20分) (1)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式;1、安全,保護(hù) (2)認(rèn)識活動(dòng)以具體形象性為主要特征;2、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高的增長 (3)心理活動(dòng)及行為的無意性占優(yōu)勢;3、協(xié)調(diào)性 , 靈活性 (4)開始形成最初的個(gè)性傾向。4、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼 2、答:讓幼兒仰臥或仰頭,在頭和鼻部做冷敷,在兩側(cè)鼻翼上,稍施加壓力,也可用脫脂衛(wèi)生5、3個(gè)半 棉卷成條狀,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會(huì)更好。6、答案:肥皂;飯前便后 3、答:7、答案:欲配制濃度×欲配制數(shù)量/原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量 (1)飯前10-15分鐘消毒餐桌;8、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥 (2)先用浸泡0.5%洗消的濕抹布擦桌面,待間隔 5-8分鐘后,用清水抹布再擦一遍餐桌。9、個(gè)人 注意:抹布對折成長方形,擦一張桌子翻一個(gè)面,一塊抹布擦 2張桌面,不能一擦到底。10、答案:曬太陽、吹吹風(fēng) 4、答:紫外線或臭氧燈照射,經(jīng)常形容通風(fēng)。每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。第4頁 共5頁5、任務(wù)是:貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。分析題(本題共 2小題,每題8分,共16分)1、答:這個(gè)保育員做得對。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段, 會(huì)給幼兒引起不適的 感覺,影響吃飯;保

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