大班健康和食品安全微課教案反思共8篇目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、大班健康活動(dòng)《不許摸》微教案 2\o"CurrentDocument"二、大班健康活動(dòng)《不許摸》教學(xué)反思 7\o"CurrentDocument"三、大班微課《便便怎么來(lái)的》活動(dòng)設(shè)計(jì) 8\o"CurrentDocument"四、大班微課活動(dòng)《便便是怎么來(lái)的》反思 11\o"CurrentDocument"五、大班微課健康活動(dòng)《大鯨魚(yú)，瑪麗蓮》教案 12\o"CurrentDocument"六、大班微課健康活動(dòng)《大鯨魚(yú)，瑪麗蓮》反思 15\o"CurrentDocument"七、大班食品安全教育微課《吃健康的食物》教案 16\o"CurrentDocument"八、大班食品安全微課《三無(wú)食品我不吃》教案 20大班健康活動(dòng)《不許摸》微教案一、設(shè)計(jì)意圖隨著社會(huì)的日益開(kāi)放，兒童與社會(huì)的接觸也日益廣泛，近年來(lái)兒童性騷擾這個(gè)問(wèn)題已逐漸浮出水面，女孩會(huì)遇到，男孩也可能遇到。據(jù)專家介紹，各種形式的性騷擾會(huì)使兒童受到長(zhǎng)期乃至終身的心靈傷害?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出：“密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力J幼兒身體隱私部位的自我保護(hù)，是典型的幼兒安全、健康教育問(wèn)題。如何在大班開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，讓幼兒知道身體的哪些部位是隱私部位,如果遇到有人試圖要摸你的隱私部位怎么辦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我設(shè)計(jì)了這一健康教育活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo).了解身體的隱私部位分別是哪里。.掌握保護(hù)隱私部位的方法。.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)并知道要尊重別人的隱私。三、活動(dòng)重點(diǎn)了解身體的隱私部位并知道不能亂摸。四、活動(dòng)難點(diǎn)掌握保護(hù)隱私部位的其它方法及尊重別人的隱私。五、活動(dòng)準(zhǔn)備.多媒體課件：故事動(dòng)畫(huà)《不許摸》、相關(guān)圖片。.男、女孩卡通人體圖，“禁止摸”標(biāo)志等。六、活動(dòng)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)游戲，激發(fā)興趣.師幼隨著音樂(lè)律動(dòng)自然地玩“碰一碰”的游戲。老師：小朋友，老師帶來(lái)一個(gè)“碰一碰”的游戲，我們一起來(lái)玩吧。.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)碰了身體的哪些部位。老師：剛才這個(gè)游戲，你和好朋友都碰過(guò)身體的哪些部位？（碰了小手，額頭，臉蛋等〕（二）感知理解，實(shí)際操作.說(shuō)一說(shuō)。老師引導(dǎo)幼兒與旁邊的伙伴自由交流，想一想、說(shuō)一說(shuō)身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。老師：剛才那些身體部位是可以和別人做碰一碰，摸一摸的游戲的。但是小朋友們知道嗎？我們身體的有些部位是不能讓別人觸碰和隨便摸的，請(qǐng)你們想想看是哪些部位？.看一看借助多媒體，展示遮蓋的身體部位。小結(jié)：PPT上圖片遮蓋起來(lái)的像胸部、屁股等部位，都是不能隨便露出來(lái)，讓別人看到和觸碰的，否則小朋友會(huì)很難為情，還會(huì)受到欺負(fù)。這些被小背心和短褲包住的部位（胸部，屁股，生殖器等）就是小朋友的隱私部位，需要好好保護(hù)。（三）親身體驗(yàn)，拓展經(jīng)驗(yàn)老師：小朋友都知道了身體的隱私部位是哪些，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢？（衣服遮蓋、大膽拒絕、尋求幫助等）.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)大膽地發(fā)表看法，例如夏天海邊游泳必須穿泳衣遮擋，有壞人要抱自己摸自己趕緊喊救命等。.播放動(dòng)畫(huà)《不許摸》，了解故事中小朋友是如何保護(hù)小熊的隱私部位的。.進(jìn)一步豐富保護(hù)自己和尊重別人隱私的經(jīng)驗(yàn)。老師：小朋友都知道了要保護(hù)自己的隱私部位，那別人的隱私部位我們要不要保護(hù)和尊重呢？可以從哪些方面做到？小結(jié)：我們要保護(hù)好自己的隱私部位，平時(shí)注意穿好衣服；在上公共衛(wèi)生間時(shí)要關(guān)好門。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)尊重別人的隱私，在別人換衣服、上廁所時(shí)，我們不能故意去看，隨便亂摸。.只有自己生病和特殊情況下，自己的隱私部位可能會(huì)被醫(yī)生看到和觸碰，但必須是在父母的陪伴下，而且這是沒(méi)有惡意的只是為了治療。（四）遷移經(jīng)驗(yàn)，鞏固提升老師：最后有一首兒歌送給小朋友“我是身體的主人，隱私部位要留心。背心短褲都穿好，里面不許別人摸。男孩女孩要知道，齊來(lái)做個(gè)小衛(wèi)士J希望小朋友們都能做個(gè)保衛(wèi)自己身體的小衛(wèi)士！七、活動(dòng)延伸在區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒將保護(hù)隱私部位的經(jīng)驗(yàn)用自己的方式記錄下來(lái)，并自制《自我保護(hù)小畫(huà)冊(cè)》。大班健康活動(dòng)《不許摸》教學(xué)反思本次活動(dòng)的目標(biāo)之一是要讓幼兒知道身體的“隱私部位二隱私部位跟身體其他器官的認(rèn)知不一樣，比如說(shuō)小班的“小手和小腳”中，可以讓幼兒拍拍手或跺跺腳，中班“妙妙鼻.”中，可以引導(dǎo)幼兒摸一摸、嗅一嗅鼻子，而隱私部位顯然是不便用這些手段來(lái)讓孩子們認(rèn)識(shí)的。所以，活動(dòng)中采用卡通的人體圖片，當(dāng)圖片出示時(shí)，有些幼兒就捂住眼睛，嘴里還在輕輕地說(shuō)“真難為情”，這就順?biāo)浦鄣匾觯荷眢w的有些部位是不能暴露在外面的，趕快把它們遮起來(lái)吧。這樣既認(rèn)識(shí)了隱私部位，同時(shí)又為順利過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)“保護(hù)隱私部位”做好鋪墊。這樣的“導(dǎo)”不留痕跡、巧妙自然，真正地順應(yīng)了幼兒的學(xué)情，做到“以學(xué)定教”。在拋出“如何保護(hù)隱私部位”的話題時(shí)，借助動(dòng)畫(huà)課件中“綠咕力”的做法，自然而然地引出幼兒應(yīng)了解的更多關(guān)于保護(hù)隱私部位的方法。通過(guò)游戲的體驗(yàn)、圖片的觀察、動(dòng)畫(huà)的播放，幼兒已積累了一些對(duì)隱私部位的保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，如何使他們的經(jīng)驗(yàn)得到更好的提煉、鞏固和升華，活動(dòng)最后的總結(jié)、延伸環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成起到了“點(diǎn)石成金”的作用。大班微課《便便怎么來(lái)的》活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)自己的身體充滿了好奇，我們經(jīng)常會(huì)看到孩子們?cè)谛l(wèi)生間好奇地探討有關(guān)便便的問(wèn)題，比如：“為什么我的便便的顏色和你的不一樣？”，“為什么我的便便里會(huì)有西瓜籽呢？”等等。為了幫助孩子了解便便形成的過(guò)程，養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,以通俗易懂的方式設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟腥さ墓适轮袑W(xué)習(xí)食物在自己的身體里旅行的過(guò)程，認(rèn)識(shí)幾種形狀不同的便便，了解自己便便形成各色各樣的原因，從而引發(fā)他們對(duì)身體健康的關(guān)注，注意飲食和營(yíng)養(yǎng)均衡，知道保證便便的健康，才能保證身體的健康。活動(dòng)名稱：便便是怎么來(lái)的重點(diǎn)領(lǐng)域：健康活動(dòng)目標(biāo)：1、了解食物在體內(nèi)被消化吸收并轉(zhuǎn)化成糞便的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)幾種不同形狀的便便，知道便便與健康相關(guān)。3、懂得營(yíng)養(yǎng)均衡的重要性，能做到不偏食，不挑食?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt,背景音樂(lè)，繪本《便便是怎么來(lái)的》活動(dòng)重點(diǎn)：了解食物在體內(nèi)被消化吸收并轉(zhuǎn)化成糞便的過(guò)程?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分小朋友們，你們知道便便為什么是黃色嗎？在這里，我們得先知道便便是怎么來(lái)的呢。二、基本部分1、講述繪本《便便是怎么來(lái)的》大家好，我是一坨便便，有些人也稱我為“屎”或者“耙耙二雖然我的氣味聞起來(lái)令人有點(diǎn)不愉悅，但我可以作為莊稼的有機(jī)肥料。很多小朋友都很想知道便便是怎么形成的，今天，我就給大家講講食物在人體的旅程吧。早晨，丁丁洗漱好之后。 就這樣，在丁丁身體里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的小玉米粒，終于結(jié)束了漫長(zhǎng)的旅行。那顆小玉米粒呢，碰到別人就要講起它在人體內(nèi)的神奇的旅行。（完整講述故事內(nèi)容）2、什么樣的才是健康的便便？小朋友們，你們現(xiàn)在知道便便是怎么來(lái)的了嗎？如果吃多了或吃了不好的東西，小腸和大腸還來(lái)不及吸取營(yíng)養(yǎng)和水分，它就變成爛稀稀的便便了；如果不喝水、不吃蔬菜水果，想便便的時(shí)候不馬上去，就會(huì)便秘，拉出干巴巴的、呈顆粒狀的便便；香蕉形狀的便便是無(wú)可挑剔的好便便。小朋友們，我們每天早上起床后要喝一杯水，吃飯要細(xì)嚼慢咽、不挑食，還要多吃蔬菜和水果，還有想便便的時(shí)候要馬上去，這樣就會(huì)拉出健康的便便。三、結(jié)束部分小朋友們，現(xiàn)在我們知道了便便是怎么來(lái)的了，那么，便便為什么是黃色的呢?肝分泌的膽汁是消化液的一種，膽汁存儲(chǔ)在膽囊里，如果食物進(jìn)入體內(nèi)，就會(huì)流出。黃色的膽汁與消化完成的食物一起排出，因此,便便的顏色通常是黃色或者黃褐色。除了膽汁以外，吃下的食物也會(huì)對(duì)便便的顏色產(chǎn)生影響。如果吃胡蘿卜的話、便便會(huì)呈現(xiàn)橙色；如果吃芹菜的話便便會(huì)呈現(xiàn)綠色；如果吃肉的話，便便會(huì)呈現(xiàn)深褐色。如果吃白色食物的話,便便會(huì)是什么顏色呢？大班微課活動(dòng)《便便是怎么來(lái)的》反思我開(kāi)頭利用“便便為什么是黃色的”這一個(gè)問(wèn)題引出繪本《便便是怎么來(lái)的》，通過(guò)一顆小玉米粒這個(gè)人物形象，它在人體的旅行，來(lái)讓幼兒了解食物在自己的身體里旅行的過(guò)程，并且告訴孩子在吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不挑食、營(yíng)養(yǎng)均衡，才能拉出健康的便便，我們的身體才能夠健康。在活動(dòng)的最后解答了孩子“便便為什么是黃色的”這一個(gè)問(wèn)題,呼應(yīng)開(kāi)始部分，并在最后提問(wèn)孩子，“如果吃白色食物的話，便便會(huì)是什么顏色呢？”讓孩子有思考的空間，跟同伴探討，關(guān)注自己便便的形狀和顏色，為家長(zhǎng)和老師及時(shí)提供自己的身體信息，確保孩子身體健康。大班微課健康活動(dòng)《大鯨魚(yú)，瑪麗蓮》教案一、活動(dòng)名稱：大班幼兒健康領(lǐng)域活動(dòng)《大鯨魚(yú)，瑪麗蓮》二、活動(dòng)來(lái)源：根據(jù)我在幼兒園見(jiàn)習(xí)時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有一個(gè)相同的點(diǎn)，那就是都有害怕的東西，而且有一個(gè)幼兒讓我印象特別深刻，那就是他吃飯非常慢，總是在最后，有一些小朋友在玩的時(shí)候就會(huì)不帶他，只因?yàn)樗耍瑢?dǎo)致這個(gè)小朋友不是很開(kāi)心，而且不敢表達(dá);所以我針對(duì)這種現(xiàn)象，專門組織了本次活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，小朋友都能夠大膽地表達(dá)出自己的苦惱，并且學(xué)會(huì)解決此類事件，幫助幼兒構(gòu)筑一個(gè)健康的心理。三、活動(dòng)目標(biāo)：（一）能夠大膽地在集體面前表達(dá)出自己的煩惱。（二）找到解決煩惱的方法，構(gòu)筑一個(gè)屬于自己的健康心理。（三）體會(huì)繪本中瑪麗蓮成功后的喜悅之情。四、活動(dòng)重點(diǎn)：找到解決自己煩惱的方法。五、活動(dòng)難點(diǎn)：大膽地在集體面前表達(dá)出自己的煩惱或困惑。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本故事PPT《大鯨魚(yú)瑪麗蓮》七、活動(dòng)過(guò)程：（一）謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。體型巨大為海怪，用肺呼吸游得快，呼出噴泉露在外。 鯨魚(yú)教師提問(wèn)：小朋友，你們猜到老師剛剛說(shuō)的這個(gè)謎語(yǔ)是哪個(gè)動(dòng)物嗎？給大家小提示：就是我們上節(jié)課講的繪本《小海螺與大鯨魚(yú)》中的一個(gè)角色。幼兒：XXX教師：沒(méi)錯(cuò)，就是大鯨魚(yú)，那今天就讓我們一起看一看這個(gè)不一樣的“大鯨魚(yú)”吧。（二）以PPT的形式講述《大鯨魚(yú)瑪麗蓮》的繪本，讓幼兒能夠大膽在集體面前表達(dá)。.教師先用生動(dòng)形象的語(yǔ)調(diào)講述繪本，使得幼兒能夠集中注意力。.在講述到瑪麗蓮因?yàn)轶w重的問(wèn)題而不想游泳，教師進(jìn)行引導(dǎo)，先在幼兒面前講述自己的煩惱以及解決方法。.在教師的引導(dǎo)下，幼兒大膽的在集體面前表達(dá)出自己的煩惱或困惑。（三）幫助幼兒找到解決煩惱的方法，依次構(gòu)筑健康的心理。.根據(jù)幼兒的煩惱，教師給予幼兒指導(dǎo)，找到解決方法。.針對(duì)此類問(wèn)題，教師引導(dǎo)幼兒構(gòu)筑健康的心理。教師提問(wèn)：那現(xiàn)在讓我們看看瑪麗蓮是如何解決她的煩惱的？（四）教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)調(diào)繼續(xù)讀PPT繪本，讓幼兒感受瑪麗蓮成功后的喜悅之情。（五）教師做總結(jié)，告訴幼兒困難其實(shí)并不害怕，因?yàn)槲覀冏罱K會(huì)找到解決辦法。八、活動(dòng)延伸:在有困難或煩惱的時(shí)候，要大膽表達(dá)出來(lái)，告訴爸爸媽媽，共同找到解決的辦法。活動(dòng)結(jié)束。大班微課健康活動(dòng)《大鯨魚(yú)，瑪麗蓮》反思在這個(gè)活動(dòng)中，有一些亮點(diǎn)：我看到了很多小朋友平時(shí)都不敢表達(dá)的事情，也間接地了解到了一些幼兒的心理，很好的幫助幼兒構(gòu)筑健康心理；很好的了解到幼兒的想法，對(duì)師幼互動(dòng)有很大的幫助，而且有利于家園合作，使教師更好的向家長(zhǎng)反饋幼兒的情況。同時(shí)讓幼兒在集體面前大膽的表達(dá)，有利于發(fā)展幼兒的表達(dá)能力。但是也有很多不足之處：在活動(dòng)中沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，雖然實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，但是沒(méi)有讓大多數(shù)幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)，這一點(diǎn)沒(méi)有考慮到，沒(méi)有照顧到所有的幼兒，所以不是很成功；不過(guò)，在后面的活動(dòng)中會(huì)注意到這些不足，更好的組織活動(dòng)。大班食品安全教育微課《吃健康的食物》教案設(shè)計(jì)意思：“民以食為天”，食品衛(wèi)生和安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的話題，隨著今年新型冠狀病毒的出現(xiàn)，讓我們更加的重視孩子們的飲食健康。作為幼教工作者的我們，必須教育幼兒掌握一些飲食安全的知識(shí)，才能切實(shí)地保證幼兒的健康成長(zhǎng)?！缎戮V要》明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位，要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力。因此，我根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了幼兒食品安全教育《吃健康的食物》這一活動(dòng)，旨在讓幼兒增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)：.認(rèn)知目標(biāo)：知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期，能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。.能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的能力，增強(qiáng)飲食安全意識(shí)。.情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.教學(xué)課件《吃健康的食品》.圖片若干（健康食品-蔬菜、水果、堅(jiān)果；垃圾食品-油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物；過(guò)期食品--霉變及變質(zhì)的食品）?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入.談話導(dǎo)入課題：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西？幼兒自由回答 （教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片）.引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處的 二、區(qū)分各類食品.師：食物的種類有很多，你們?cè)覆辉敢鈦?lái)給食物分分類呢？（點(diǎn)擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類）（1）健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂(lè)等（吃了對(duì)人體有害的食物）.了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：平時(shí)自己都喜歡吃什么食品（2）點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長(zhǎng)。（3）提問(wèn)：你還知道哪些垃圾食品？（油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物）教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。三、區(qū)分食品安全標(biāo)記.提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請(qǐng)幼兒討論并回答問(wèn)題）.請(qǐng)幼兒觀看課件（小朋友吃過(guò)期零食出現(xiàn)肚子痛的畫(huà)面）師：他怎么了？為什么會(huì)這樣？引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購(gòu)買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生食物中毒。.認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記（1）請(qǐng)幼兒觀看視頻，過(guò)期食品要及時(shí)處理掉。教師出示圖片請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的，我們以后購(gòu)買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。.如何辨別腐爛變質(zhì)食物？（1）小朋友，你們知道如何辨別腐爛變質(zhì)食物？自由結(jié)伴與同伴討論。（2）教師小結(jié)：用眼睛看一看，用鼻子聞一聞。（3）請(qǐng)幼兒觀看視頻（知道發(fā)霉的食物要及時(shí)處理掉）四、知識(shí)搶答1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問(wèn)題搶答搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有飲食圖片，請(qǐng)幼兒來(lái)判斷正誤，當(dāng)老師說(shuō)出“開(kāi)始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來(lái)回答問(wèn)題，答對(duì)了給出一個(gè)笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)討論零食中存在的安全隱患，鼓勵(lì)幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。五、學(xué)習(xí)健康飲食兒歌.請(qǐng)幼兒觀看課件《健康飲食兒歌》.引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編兒歌。.小結(jié)：小朋友，健康的飲食能幫助我們長(zhǎng)高身體、聰明健康、少生病，所以我們要做到不挑食，少吃零食，多吃瓜果蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣哦。大班食品安全微課《三無(wú)食品我不吃》教案設(shè)計(jì)意圖：.路邊經(jīng)常有小攤販，這些食物味道可口、十里飄香，孩子們經(jīng)常會(huì)被吸引并購(gòu)買。但是他們沒(méi)有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證，衛(wèi)生環(huán)境及食品添加劑等均未得到監(jiān)管，引導(dǎo)幼兒注意食品安全，提高幼兒安全意識(shí),知道食用這些食物的危害，從而杜絕吃這些食物，以保障身體健康。.大班幼兒已經(jīng)會(huì)看日歷，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)食品包裝袋上的信息,符合幼兒的年齡特點(diǎn)。通過(guò)視頻、圖片等多種方式讓幼兒認(rèn)識(shí)了解三無(wú)食品的生產(chǎn)過(guò)程及衛(wèi)生狀況，讓幼兒樹(shù)立購(gòu)買食品安全意識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)了解包裝袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、標(biāo)志等信息，知道食品安全與健康的關(guān)系。.愿意認(rèn)識(shí)食品包裝上的秘密，并樂(lè)于運(yùn)用。.知道三無(wú)食品不能吃?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件，各種各樣的食品包裝袋?；顒?dòng)過(guò)程：（一）視頻激趣，引發(fā)幼兒了解吃三無(wú)食品的危害。1.播放幼兒吃校門口攤販?zhǔn)澄锏囊曨l，知道三無(wú)食品不能吃。引導(dǎo)語(yǔ)：視頻中的小朋友為什么肚子痛，嘔吐？醫(yī)生是怎么說(shuō)的？（二）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：了解三無(wú)食品的制作過(guò)程及衛(wèi)生情況，知道吃了這些食物會(huì)影響健康。.播放視頻了解三無(wú)食品的制作過(guò)程、環(huán)境及衛(wèi)生情況，知道吃了這些食物會(huì)影響健康。.知道什么是三無(wú)食品.小結(jié)：三無(wú)食品就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證無(wú)生產(chǎn)產(chǎn)家,來(lái)路不明的產(chǎn)品。（三）正面引導(dǎo)：知道購(gòu)買食品的安全注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)食品包裝袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)許可編號(hào)，知道購(gòu)買食物時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。.出示課件一，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)許可證。引導(dǎo)語(yǔ)：這個(gè)是生產(chǎn)許可證，只有拿到這個(gè)證件才能生產(chǎn)食品并上市。我們?cè)谫?gòu)買食品的時(shí)候要去有生產(chǎn)許可證的商店購(gòu)買食物或者去正規(guī)超市。在購(gòu)買包裝食品時(shí)要看食品包裝袋上這個(gè)生產(chǎn)許可證編號(hào)信息，如果有就可以購(gòu)買，如果沒(méi)有表示這是三無(wú)食品。.認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期引導(dǎo)語(yǔ)：怎么樣才知道這個(gè)食物是什么時(shí)候生產(chǎn)的呢？包裝袋上藏了小秘密。生產(chǎn)日期就是這個(gè)食品的生日。.出示視頻，幼兒因吃了超過(guò)保質(zhì)期的食品而拉肚子。引導(dǎo)語(yǔ)：圖上的小朋友發(fā)生了什么事？他有看食品安全標(biāo)志，也有生產(chǎn)日期