第16頁共16頁初中生曠課檢討書1000字范文初中生曠課檢討書1000字范文。尊敬的教師：您好！首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次曠課事件，在經(jīng)過您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之嚴(yán)重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時候，教師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再強(qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么，然而如今我卻曠課了。一開場，教師就告訴我們不要曠課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會，有時會耽誤一些學(xué)習(xí)時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導(dǎo)致把教師的教導(dǎo)拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記教師的教導(dǎo)，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己。我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責(zé)任，容易變成一種習(xí)慣，曠課不是一件小事，教師找我們談話的時候，我真的深化意識到自己錯了。今天教師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教導(dǎo)對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深化認(rèn)識到了曠課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目的，不在盲目。在今后的日子里我會：1.就是要寫檢討書認(rèn)錯，既然犯了錯，就該去承當(dāng)，防止以后在犯同樣的錯。2.要進(jìn)步紀(jì)律性，遵守校紀(jì)校規(guī)。3.進(jìn)步自己的思想覺悟，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)。4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的時間5.做為一個成年人，理解哪些事不該做就不能做。6.制定學(xué)習(xí)方案，不在盲目讀書，努力將期末考好。最后，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺悟，絕對不辜負(fù)你的一片苦心。初中生曠課檢討書怎么寫？檢討書1000字范文尊敬的教師：您好！對于xx月xx號晚自習(xí)沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達(dá)歉意。這次事件中我不僅認(rèn)識到曠課是不對的。還理解隨意冒充別人簽名是不對的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識以及在也不會類似的違紀(jì)行為的決心。在我剛剛踏入這個學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調(diào)全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現(xiàn)象。關(guān)于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：應(yīng)為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就容許了，但當(dāng)我寫假條讓您批時，您說讓我家人打給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否那么他們會不讓我去，那樣就會有失信于別人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想教師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。對不起，xx教師。我犯下的是一個嚴(yán)重的原那么性問題。我知道，教師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化的認(rèn)識到事以致此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于別人的重不夠，以后我將對教師有更多的尊重；對重要事項重視嚴(yán)重缺乏，平時生活作風(fēng)懶散，假如不過懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了教師您可以相信學(xué)生我可以真正認(rèn)識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視，對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深化的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：假如我可以早點理解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴(yán)重的損失，是我放棄了這美妙的黃金時段沒有去復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會辜負(fù)教師對我們的良苦用心。在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項活動，來彌補(bǔ)我的如今所犯的錯誤與以往的過失。在此我希望x教師能相信我改正自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進(jìn)。謝謝！檢討人：xxx20xx年x月x日初中生曠課檢討書1000字模板尊敬的教師：您好！今天，我犯下了一個極為嚴(yán)重的錯誤，我曠課了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過我痛徹心扉之后寫的“逃學(xué)的檢討書”，以深化反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。面對錯誤，我供認(rèn)不諱，我的錯誤總共有三項：逃學(xué)、曠課、進(jìn)入游戲廳。分析^p我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著親密關(guān)系，并且我沒有充分認(rèn)識到遵守《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》以及《中學(xué)生守那么》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧教師、父母的培育養(yǎng)育之情。這次錯誤，錯誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深化的!我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：首先，我必須堅決地與曠課違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關(guān)鍵是思想，根本在覺悟”，我要進(jìn)步覺悟，重塑自我。其次，當(dāng)然就是向您保證今后我一定不逃學(xué)、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。最后，我懇請您可以原諒我的錯誤!初中生曠課檢討書范文初中生曠課檢討書范文〔一〕親愛的班主任：您好！我錯了，我不應(yīng)該逃課。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而如今，我卻逃課了。幾天來，我認(rèn)真反思，深化自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深化檢討。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記教師們的教導(dǎo)，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。蘇教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時候，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到如今我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好似莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目的，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛剛到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因為我如今的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。教師問我，初中快過半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，突然發(fā)現(xiàn)能留在初中學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了，再過個年，根本上就要分開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會這個大舞臺，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？教師的一個問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備，假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子成認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。我很感謝甚至感謝教師找我進(jìn)展的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次，問起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我突然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違背紀(jì)律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止?？墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學(xué)院各位教師給我時機(jī)，我一定用自己的行動來證明自己的覺悟，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！此致敬禮檢討人：xxx20xx年xx月xx日初中生曠課檢討書范文〔二〕親愛的班主任：您好！學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費(fèi)事，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校承受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地承受批評，并愿意承受學(xué)校給予的處理。對不起，教師！我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認(rèn)，我對此很慚愧。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度成認(rèn)我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深化地認(rèn)識到了這一點。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)展深化的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)展深化地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。如今我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望可以把這件事以很好地方式解決，可以讓我們像以前一樣的互相幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也可以正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她可以和我重歸于好。從如今起，我應(yīng)該時刻警示自己，汲取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深化地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)展警示，使大家都理解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。此致敬禮檢討人：xxx20xx年xx月xx日初中生曠課檢討書范文〔三〕親愛的班主任：您好！這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。是對教師的不尊重。應(yīng)該把教師說的話緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當(dāng)盡管是