//5.3。2016年北外漢碩真題2016漢語基礎(chǔ)TOC\o"1-5"\h\z一、常識填空題（1*11）.語言是人類的（）和（）工具，包括語音、詞匯和（）體系。.現(xiàn)代漢語是（）為標(biāo)準(zhǔn)音，以（）為詞匯基礎(chǔ)，典范的現(xiàn)代白話文著作為規(guī)范的普通話。.舌尖后、送氣、清塞擦音是（）.語法是詞、短語的（）規(guī)律，具有（）是句子的重要標(biāo)志。.熟語包括（）、（）、（）慣用語和格言。二、名詞解釋（3*3）1．音位2．合成詞3．獨立語三、簡答（30分）簡答題（2*5）1、根據(jù)a/o/e和b/p/m/f的發(fā)音區(qū)別說明元音和輔音的發(fā)音區(qū)別（10分）2、說明什么是變調(diào)并舉例，說明上聲的變調(diào)情況（10分）舉例說明什么變調(diào)3、被字句的定義、舉例、特點（3、被字句的定義、舉例、特點（10分）舉例說明“被”子句及其特點四、語言分析（30分）語言分析題（共40分）1..改錯并說明錯誤原因（10四、語言分析（30分）語言分析題（共40分）1..改錯并說明錯誤原因（10分）改正下列句子的錯誤并說明原因。（2*5)（1）那里有肥沃的大片土地，還有老劉的許多親人。還有許多老王的親人。（2）我國在五百年前就已經(jīng)種植并利用桐油了。我國在很早之前就已經(jīng)種植和使用桐油。（3）他猜對她準(zhǔn)時小明的妹妹。（4）王進(jìn)喜是中國杰出工人代表樹立了榜樣。（5）他的音域很廣，被在場的許多大音樂家吸引了。2．詞語辨析（4*4）時常；時時堅強；頑強表面；外表回憶；回顧3.判斷詞性（4分）判斷下列各詞的詞性1）我們要辯證地觀點看問題。我們要辯證地看問題。2）這些東西各有各的好。這些東西各有各的好。（3）我們不能把他們等同于敵人。我們不能把他們等同于敵人。（（4）這么冷我只好回家了。因為太晚了沒有車，他們只好走路回去。（五、語言運用（40分）語言運用題50分）1、注音（1*10）提供從容和面答應(yīng)禁止應(yīng)當(dāng)剽竊當(dāng)真2.句子注音（5分）我愛哈爾濱3.改錯字（5分）峻工寒喧親睞漚心瀝血一如即往竣工寒暄青睞嘔心瀝血一如既往4．說明下列漢字的造字法。1*5都（劣（）鹿（徒（）.說出下列漢字的筆畫（1*5）筆順貫第二筆（）貫第三筆（豎）凸第四筆（）匹第二筆（）臼第三筆（）皮第一筆（）.以現(xiàn)代漢語規(guī)范字為例說明形聲字的聲旁和整字的語音關(guān)系。（1*10）以規(guī)范的現(xiàn)代漢語為例說明漢字中聲符和整個字語音的關(guān)系（10分）、判斷句子是否合乎語法規(guī)則（10分）判斷下列句子是否合乎語法（1*10）（1）下雨了，卻她要出去。（2）我們沒有私交，只有公交。（3）我來中國以前就很喜歡打電腦游戲。（4）第二次世界大戰(zhàn)，日本戰(zhàn)敗。（5）我們從來吃生的海鮮。（6）除了我是韓國人，他們還是美國人。（7）都我們學(xué)漢語（8）我一邊上課，一邊鍛煉身體

六、古代漢語（30分）文言文閱讀六、古代漢語（30分）文言文閱讀《戰(zhàn)國策.卷十七.楚策四》異日者，更羸與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：“臣為魏王引弓虛發(fā)而下鳥?！蔽和踉唬骸叭粍t射可至此乎？”更羸曰：“可?！庇虚g雁從東方來更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎更羸曰：“此孽也?！蓖踉唬骸跋壬我灾?？”對曰：“其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?；鳴悲者，久失群也。故瘡未息而驚心未去也。聞弦音，引而高飛，故瘡隕也。”加標(biāo)點（10分）有間雁從東方來更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎有間，雁從東方來，更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰：“然則射可至此乎？”翻譯（20分）翻譯句子20A、［羸［口王曰:“臣為魏王引弓虛發(fā)而下鳥?！盉、對口：“其飛口