第22頁共22頁工作違紀檢討書范文【薦】工作違紀檢討書范文【薦】。工作失誤是可能會出現(xiàn)的一種情況，如今人們工作壓力大，很多人在不經(jīng)意間都會忽略，無視一些事情。但是，假如我們犯了錯誤的話，就一定要承當(dāng)起自己的責(zé)任，同時對自己做出檢討，并且在以后多多注意。下面為大家推薦的是工作違紀檢討書范文，歡送參考。工作違紀檢討書范文一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對于員工，遵守單位規(guī)章制度是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深化的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。早在我剛踏進這個單位的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。在過去的時候我認真的貫徹領(lǐng)導(dǎo)您的教導(dǎo)，嚴格律己。但是兩年過去后，一種也惰性開場在我身上蔓延了。這次因為一些私人原因，所以我開場對自己的要求降低了，人也開場松散了，有時候還會偶爾小喝兩口。思想覺悟不高,本人對別人的尊重不夠,對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重.對重要事項重視嚴重缺乏。平時生活作風(fēng)懶散,假如不是因為過于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以致領(lǐng)導(dǎo)因為我的情況而擔(dān)憂單位的平安情況。這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時間比擬暖和沒有想到后果。領(lǐng)導(dǎo)，我錯了，您原諒我吧。對于我上班飲酒的事情，所造成的嚴重后果如下：1、讓領(lǐng)導(dǎo)您擔(dān)憂我的工作質(zhì)量。本應(yīng)以最精神狀態(tài)出現(xiàn)的我未能按要求出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時非常關(guān)心保護每一個同事及單位平安的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓領(lǐng)導(dǎo)整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人對單位規(guī)定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀律性，也是對別的同事的不負責(zé)。作為一個保安，我這樣做的影響將很大。3、影響個人綜合程度的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違犯單位及領(lǐng)導(dǎo)的意愿，實乃不忠。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1.對于小事重視不夠。對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深化的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我觸犯單位規(guī)定的重要原因。因為平時生活作風(fēng)懶散、粗心大意、記憶力程度低，把單位的規(guī)章制度忘記，要不，我怎么會這么魯莽的去觸犯呢?2.不應(yīng)該無故飲酒。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對單位和領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，而且讓領(lǐng)導(dǎo)也很擔(dān)憂。試問：假如單位大局部同事都不遵守單位紀律工作，那么作為管理單位的領(lǐng)導(dǎo)得到了應(yīng)有的尊重了嗎?這些都是讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂的問題，試想：假如領(lǐng)導(dǎo)整天都懷著擔(dān)憂的心情工作，那么領(lǐng)導(dǎo)對于其他工作的質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，也是對大多數(shù)同事的不尊重。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是不遵守單位規(guī)章制度這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)催促自己改正我的錯誤：1.向領(lǐng)導(dǎo)認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深化的檢討，向領(lǐng)導(dǎo)說明我認錯的決心。2.進步紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度，并且做到自覺遵守。3.進步自己的思想覺悟。養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深化的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領(lǐng)導(dǎo)提出批評，并希望得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒。并且向領(lǐng)導(dǎo)保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我一次改正的時機，并且真心的承受領(lǐng)導(dǎo)的批評和教導(dǎo)。同時希望領(lǐng)導(dǎo)在往后的光陰里可以監(jiān)視我，提醒我。我一定不會再讓領(lǐng)導(dǎo)絕望了。此致敬禮檢討人：工作違紀檢討書范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事：近期，由于我的工作瀆職、疏于管理、對制度把控的不夠靈敏導(dǎo)致了一些負面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及費事，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表達我的歉意。在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)之后，我深化反思了自己近期的工作情況，主要存在于以下幾個問題：(1)思想認識缺乏。在工作上的管理監(jiān)視瀆職，很大程度上是由于我的主觀方面忽略，思想認識缺乏，沒有很好的履行我的職責(zé)造成的。(2)掌握員工思想不夠深化。對某些員工的思想和行為未進展深化理解，未能及時發(fā)現(xiàn)問題，沒有跟進員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導(dǎo)。(3)管理工作過于制度化。對于管理制度的把控沒有做到靈敏變通，過于機械化，制度要求不夠人性化，沒有做到恩威并施，一味嚴格按照制度規(guī)定執(zhí)行，使得工作中出現(xiàn)了矛盾及管理死角。(4)缺乏績效管理指導(dǎo)與溝通。在績效考核管理中存在著績效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績?nèi)狈τ行У姆磻?yīng)渠道等問題，從而得不到有效的反應(yīng)與指導(dǎo)，績效溝通缺乏相應(yīng)的制度保障，使存在的問題無法有效改良。鑒于我反思的以上幾點問題，也結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對我的工作作出的提示，我對自己今后的工作提出了更高的要求：(1)樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)。作為一級管理者，對每一名員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀，積極聽取員工的不同意見，做到公私清楚，在嚴格要求員工的同時也要幫助有困難的員工，做好思想指導(dǎo)工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。(2)加強隊伍建立，營造良好的團隊氣氛。真誠、平等的內(nèi)部溝通是創(chuàng)造和諧工作氣氛的根底，在此根底上營造一個互相幫助、互相理解、互相鼓勵、互相關(guān)心的工作氣氛，從而穩(wěn)定工作情緒，激發(fā)工作熱情，讓每個員工明確團隊目的，加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，形成共同的工作價值觀。(3)完善績效考核制度，加強績效管理與溝通。在績效目的與標準的設(shè)定過程中需要與領(lǐng)導(dǎo)和員工進展商討，綜合考慮各方面因素，制定合理的績效考核制度?？冃┬袝r通過對員工績效指標完成情況進展分析^p，找到問題，給予員工績效輔導(dǎo)與建議，并進展績效反應(yīng)，將結(jié)果反應(yīng)給員工;對完成不好的指標進展面對面的溝通與分析^p，并確定改良的措施。通過績效考評各個環(huán)節(jié)中充分、有效的溝通，達成績效管理的預(yù)期目的。(4)加強細節(jié)化管理，從點滴做起。細節(jié)管理是管理工作的根底和靈魂。管理工作中的任何一個細小的環(huán)節(jié)都有可能影響到整體工作的進展，所以要強化細節(jié)管理意識，關(guān)注細節(jié)，改良細節(jié)，并且重視細節(jié)管理，認真處理好管理工作中的每一個細節(jié)。綜上所述，我會在今后的工作中更加盡職盡責(zé)，細化管理，加強與員工的溝通，承當(dāng)起管理職責(zé)，努力做好一級管理者的本職工作。望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多提珍貴意見，我會有那么改之無那么加勉，更好的完善自己，用良好的工作成績回報大家對我的信任與支持。此致敬禮檢討人：工作違紀檢討書范文三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好今天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹向領(lǐng)導(dǎo)做出了深化的檢討。通過這件事，我感到這雖然是一件偶爾發(fā)生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結(jié)果，經(jīng)反思我覺得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深化反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧。發(fā)生這件事，我知道無論怎樣都缺乏以擬補我的過錯，因此我不懇求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時!我懇求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次時機，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺悟，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的奉獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤!此致敬禮檢討人：工作違紀檢討書任務(wù)違紀檢查書范文愛崇的教員：我因為在考試的時分寫謎底給我此外同窗，形成了作弊行為，其時監(jiān)考教員對我停頓了教育，可是自己還未熟悉到這件任務(wù)的嚴重性，于是監(jiān)考教員將此事奉告系里，但愿系里教員能教育我。在黌舍教員的教育和同窗們的輔佐下，我事實熟悉到自己犯的過失的嚴重性。過失的本質(zhì)是嚴重的。我在考試的時分寫謎底于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同窗，這是有悖先生的行為，其成效損傷了多方好處，在黌舍形成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把謎底傳給別人，或許給別人速求檢查書?~~~~~~kuai—工作違紀檢討書范文謎底，仍然是不合過失的，此舉自身就是違犯了做先生的繩尺。我只是顧著自己的好處，和一時的設(shè)法，完好不理會監(jiān)考教員的感應(yīng)感染。這也是不合過失的，人是社會的人，巨匠不理應(yīng)只是想著自己，我這么做，害的阿誰是阿誰同窗，他期盼著我的謎底，我如許做，看似在輔佐他，理想上是在害他。并且，考試的時分作弊自身也是對監(jiān)考教員的不尊敬。所以，當(dāng)監(jiān)考教員把這件任務(wù)奉告黌舍，也是為了讓我深化的熟悉到這點。其次，我考試作弊的行為也是一種對教員的任務(wù)不愛崇的表示。中國是一個禮儀之邦，自古就講究程門立雪，這是一種保守的美德，曩昔我不竭輕忽了它。拋開著一層面，不單單是教員，不管對任何人，我們都理應(yīng)尊敬他，尊敬他的休息，他的休息成效。我如許做，直接形成了不尊敬教員，不尊敬別人，不尊敬別人休息的卑劣影響。作為一名現(xiàn)代大先生，一名正在接收高檔教育的人來說，這種表示較著不合適社會對我們的懇求。再次，我這種行為還在黌舍同窗間形成了及其壞的影響，破壞了黌舍的籠統(tǒng)。同窗之間本理應(yīng)互相進修，互相促進，而我這種表示，給同窗們帶了一個壞頭，倒霉于黌舍和院系的學(xué)風(fēng)扶植。同時，也對黌舍籠統(tǒng)形成了肯定損傷，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中不竭是一個學(xué)術(shù)松散的黌舍，我們理應(yīng)去保護這個籠統(tǒng)而不是去破壞它!固然我在考試的時分寫謎底給此外同窗，這是作弊行為，我和阿誰同窗聯(lián)絡(luò)很好，他找我?guī)褪?，其時不忍心和幸運心思之下量成了此刻的結(jié)果。固然助紂為虐是中華民族的優(yōu)秀保守美德，是現(xiàn)代大學(xué)心思應(yīng)具有的質(zhì)量。此刻我才深化的熟悉到這不是助紂為虐。我在考試的時分將謎底寫在小紙條上，還傳給其他同窗，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同窗們，考試是用來平衡先生進修的口角，非論是什么啟事把謎底傳給別人，或許還沒給別人，都是很不合過失的，違犯了做先生的繩尺。當(dāng)然，我不能說我是為了輔佐此外同窗獲得好的成就才作弊的，這是不能成為我作弊的來由。魯迅師長教員說過：不友善的輔佐就是惡意的風(fēng)險。我只要當(dāng)真深思，尋覓過失前面的深化本，認清成績的素質(zhì)，才干給個人和自己一個交待，從而得以進步。做為一名先生我沒有做好自己的本職，本理應(yīng)把準確的謎底寫在考卷上，而我卻給了別人，孤負了教員日常平凡對我的教育之恩，教員歷盡艱辛的把學(xué)問我們，是想讓我們做一個對社會有效的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的假設(shè)何，經(jīng)過考試來看我們那邊學(xué)的虧弱，而我卻輔佐別人棍騙把學(xué)問無私的教給我們的教員，我此刻曾經(jīng)完好熟悉到我的行為不只沒有起到輔佐同窗的目的，反而是害了他，也對教員是一種棍騙行為.自從接收了教員對我的攻訐教育，我曾經(jīng)深化熟悉到這件任務(wù)的嚴重性，教員教育我聲名教員長短常的關(guān)心我，保護我，所以我此后要聽教員的話，充實體會理解教員對我們的懇求，并保證不會在有類似的任務(wù)發(fā)作，假設(shè)是在考試中此外同窗不會，我不在通知他，而是在考完后自動的去教他，如許既可以輔佐教員分優(yōu)，有可以使不會的同窗放縱了沒有學(xué)會的同窗，輔佐教員給班里修建互幫互學(xué)的氣氛。望教員給我悔悔過改的機緣.教員是但愿我們成為社會的棟梁，所以我在此后黌舍的進修糊口中愈加的勤奮，不只把教員教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好假設(shè)何做人，做一個對社會有效的人，一個正直的人，使教員心慰的勤先生，教員似乎怙恃對我們的愛都是無私的，所以我也要把教員對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件任務(wù)我深化的感遭到教員對我們那種恨鐵不成鋼的神色，使我心思感應(yīng)很是的慚愧，我太感謝感動教員對我的此次深化的教育，它使我在此后的人生路途上找到了標的目的，對我的終身有無法用言語表達的感化.我所犯的過失的本質(zhì)是嚴重的。我在考試的時分作弊理想上就是做假騙人，其成效損傷了多方好處，在班上和系外面形成極壞的影響。這種不擇手段到達成功目的的行為，即使考試的教員承諾，此舉自身就是違犯了先生的職業(yè)品德和專心治學(xué)的精神、違犯了公正協(xié)作的繩尺。如許一種極端過失的行為就是典型的錦標。出格是發(fā)作在我如許的二十一世紀的一代青年身上。發(fā)揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走固執(zhí)拼搏進取之路既是我的權(quán)利，也是我堅韌不拔的進步標的目的。但是，我的行為卻各走各路。一個優(yōu)秀長進的大先生當(dāng)然要勤奮爭奪好的成就，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個聯(lián)絡(luò)到假設(shè)何成人，假設(shè)何成才的一個嚴重繩尺成績。一小我的生長和進步，不只僅是學(xué)業(yè)上的進步，更主要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和鍛煉。我輕忽了如許一個主要的成績，為此而犯了標的目的性的過失。我所犯過失的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在科場上就直接形成不尊敬同窗、不尊敬教員、不尊敬怙恃的卑劣影響。曩昔，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不只是成就好、思想好，在精神相貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)扶植等方面也享有較好的聲譽，而因為我的過失，大大損傷了中國地質(zhì)大學(xué)的籠統(tǒng);本來，教員是對我很重視的，但是，我的過失深深地風(fēng)險了他們的心;我是一個老生，我所犯的過失，無疑發(fā)作了很大的反面影響，帶了一個壞頭;新的同窗，她們年青、有暮氣、有潛力，在她們生長的進程中，因為我所犯過失，給她們帶來了不應(yīng)有的反面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅倪^失而帶來的這一切而深感痛心和悔怨。我所犯的過失經(jīng)歷是深化的。上級教員，同窗都委以重擔(dān)并寄予厚望，我自己也不竭感應(yīng)權(quán)利嚴重不敢茍且，當(dāng)真進修，全力投入。但理想證實，僅僅是熱誠投入、享樂勤奮、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治思想、大局熟悉和紀律觀念，不然就會在進修上損失標的目的，使國家和黌舍受損失。我知道，形成如斯大的損失，我必需求承當(dāng)固然是承當(dāng)不起的權(quán)利，出格是作在重點高校接收教育的人，在此過失中應(yīng)負不成推脫的主要權(quán)利。我熱忱地接收攻訐，并甘愿接收處置。關(guān)于這一切我還將進一步深切總結(jié)，深化檢查，懇請教員置信我可以記著經(jīng)歷、更正過失，把此后的任務(wù)加倍勤奮干好。同時也熱忱地但愿教員能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的成績酌情處置。違紀檢討書范文-不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。這幾天我真的是很深化的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不可以裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有才能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。檢討書構(gòu)造標題在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違背財經(jīng)紀律的檢討書》。稱謂寫明檢討書呈報的組織、單位或個人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取Ｕ恼挠扇植拷M成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。落款寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。特殊檢討(嚴重檢討)遇到后果嚴重的特殊事件需要特別的檢討書，首先認錯態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認錯，敢于認錯，將自己的錯誤一一陳列，分條例來說明對錯誤的認識，說明自己改錯的決心，并懇求領(lǐng)導(dǎo)(上級)原諒。與違紀檢討書范文相關(guān)的文章：1.公務(wù)員違紀檢討書2.黨員干部違紀檢討書3.個人違規(guī)違紀檢討書4.黨員違紀檢討書范文5.工作違紀檢討書格式6.領(lǐng)導(dǎo)干部違紀檢討書范本7.老師違紀檢討書范文違紀檢討書大全-小學(xué)違紀檢討書大全【違紀大全一】尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀律規(guī)章，是相當(dāng)不文明、不道德、不認真的表現(xiàn)。在此，我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書，以深化反省我的錯誤，懇求您的原諒。回憶錯誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語，時不時還東張西望，嚴重地違背了學(xué)校的集會紀律，也是沒有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評，班主任老師的問責(zé)，我對于自身錯誤開場有了深化的反省與清醒的認識。如今看來我的錯誤主要有以下幾個方面：1，違背了學(xué)校集會紀律標準，行為不文明不遵守紀律。2，思想觀念不端正，在升旗儀式當(dāng)中說話也是對于莊嚴的儀式的不尊重。3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會影響到其他同學(xué)，給班級帶來負面影響。無論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析^p我的錯誤原因：1，主要是我沒有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育程度不高，勉勉強強得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級的命運挺進了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習(xí)，終日異想天開、談天說地、泡妞把妹，總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識缺乏，沒有深化體會到莊嚴的五星紅旗印染著國家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代光陰，我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活，拋頭顱、灑熱血，如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴的五星紅旗印染著先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最根本的升旗儀式紀律也不可以遵守，是何等的不應(yīng)該啊。2，自己不會濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸，可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生，小小年紀誰也不可以深化領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容?？墒俏覅s嬉皮笑臉，不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中，當(dāng)了這么一會番薯湯里的活老鼠。3，淘氣搗蛋、性情頑劣?？赡苁且驗樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育，導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣，總是沒一個正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。如今錯誤已經(jīng)犯了，生米煮成熟飯了，我悔恨不已。可是我知道不正視錯誤，說再多悔恨的話也是無濟于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書，只是文字表述，言語綿薄無力，未及實際行動來得有力、來得更加真實。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了?？傊垖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯