《頭腦特工》觀后感9篇倍受好評(píng)的皮克斯動(dòng)畫《頭腦特工隊(duì)》便在北美開畫的第一個(gè)周末拿下了九千四十萬(wàn)的票房，可謂是票房口碑雙豐收。之所以能夠創(chuàng)下如此喜人成績(jī)，應(yīng)當(dāng)由其創(chuàng)新的劇情設(shè)定。

我們都說(shuō)人會(huì)喜怒哀樂，而皮克斯大膽又創(chuàng)新的將人的心情具象化了。把心情分成了五種，并且具象成為一個(gè)人形的小人，這樣好玩而恰到好處的設(shè)定讓電影成為了一個(gè)布滿奇怪、好玩的故事。

在主要?jiǎng)∏樯?，“歡樂”心情和“哀痛”心情成為了故事進(jìn)展的主要沖突。長(zhǎng)期占據(jù)主動(dòng)的“歡樂”在不斷邊緣化“哀痛”時(shí)，遇到了小女孩人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——搬家。

隨著環(huán)境的巨大轉(zhuǎn)變，原本五個(gè)心情所占據(jù)的比重正在發(fā)生變化。而占據(jù)沖突中心的“歡樂”和“哀痛”便開頭了一場(chǎng)“挽救大冒險(xiǎn)”。在這段冒險(xiǎn)和挽救之路上，“歡樂”重新和意識(shí)到“哀痛”是這個(gè)隊(duì)伍中不行缺少的一員，自己過(guò)度擔(dān)憂“哀痛”影響小女孩生活的意識(shí)是錯(cuò)誤的?！鞍础蓖瑯佑兄恍腥鄙俚奈恢?。

之所以覺得本片劇情設(shè)定的優(yōu)秀之處，應(yīng)當(dāng)要屬于多重沖突的奇妙設(shè)定。頭腦內(nèi)兩個(gè)心情的沖突，小女孩搬家后環(huán)境轉(zhuǎn)變所帶來(lái)的巨大心里落差以及小女孩從童年向青春期的內(nèi)心成長(zhǎng)。

其實(shí)這樣的劇情，你是否有些熟識(shí)呢？

是的，這正是你我曾經(jīng)有過(guò)的人生閱歷，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)所遇到的苦惱。我們?cè)诿恳淮纬砷L(zhǎng)的時(shí)刻，總會(huì)由于環(huán)境的巨大轉(zhuǎn)變，內(nèi)心活動(dòng)也會(huì)跟著發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。就像本片中，小女孩在這樣的成長(zhǎng)時(shí)刻，內(nèi)心世界也經(jīng)受了一次消滅和重建。

就像大腦總部里那塊操作臺(tái)一樣，經(jīng)受一場(chǎng)變故后，操作臺(tái)也變得更大、功能更全面了。

細(xì)心的朋友可能會(huì)發(fā)覺一個(gè)好玩的現(xiàn)象，那就是在電影里，開學(xué)第一天的晚餐片段中，也消失了父母的頭腦隊(duì)伍。父母大腦總部里與小女孩不同面積的操作臺(tái)也示意了隨著人的成長(zhǎng)，我們處理事情的方法也變得多樣。

而每個(gè)人大腦總部里起到主導(dǎo)作用的心情，則清楚的說(shuō)明了每個(gè)人不同的性格特點(diǎn)。

看完本片后，我想皮克斯有這樣的創(chuàng)意并敘述這樣的故事，可能是想要告知廣闊父母，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了關(guān)懷孩子身體的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的進(jìn)步，也不要忘了關(guān)懷孩子的心理成長(zhǎng)。而對(duì)于我們年輕人，成長(zhǎng)，總是伴隨歡樂和哭泣。而每一次成長(zhǎng)，都是一個(gè)心情的沉淀。我們學(xué)會(huì)了隱忍、學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的生氣，也學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人、學(xué)會(huì)自我反省。

《頭腦特工》觀后感2

童真是人類的最終一處圣潔的天堂。漫畫家丁午在被下放到河南干校時(shí)給女兒畫了一本漫畫家書《小艾爸爸特殊特殊想你》。映在紙上的是一個(gè)樂觀的爸爸每天的生活趣事。他一手抵抗著來(lái)自精神和物質(zhì)世界的匱乏，另一手卻建筑了一個(gè)純白干凈的童話。美國(guó)作家菲爾丁也曾說(shuō)：世界正在失去宏大的孩提王國(guó)。一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。

這部《頭腦特工隊(duì)》就用腦洞大開的方式敘述了成長(zhǎng)過(guò)程中的美妙與辛酸。電影中塑造了幾個(gè)萌萌噠的心情小人住在小女孩萊莉的大腦里，為小女孩的生活出謀劃策。突然有一天意外發(fā)生，為了使萊莉重新恢復(fù)笑容，心情小人之一樂樂踏上了冒險(xiǎn)之旅。

在返回大腦掌握中心的路上，她們遇到了萊莉幼時(shí)的夢(mèng)想玩伴，一頭粉紅色的大象——冰棒。萊莉十幾歲了，已經(jīng)許多年沒有和冰棒玩了。講到這里，樂觀的冰棒哭了出來(lái)。他的心里還有一個(gè)夢(mèng)，用屬于他們的火箭船帶著萊莉去月球?？墒腔鸺退麄冏约憾嫉肓松顪Y，面臨著被風(fēng)化侵蝕的命運(yùn)。而此時(shí)的萊莉心情越來(lái)越煩躁，在她腦海里友情、誠(chéng)懇、親情的小島也在一個(gè)接一個(gè)地轟塌，她正在規(guī)劃離家出走，回到她心心念念的家鄉(xiāng)明尼蘇達(dá)，去締造新的歡樂的記憶。與此同時(shí)，樂樂和冰棒唱著能使船只發(fā)動(dòng)的歌曲想要駕駛它離開深谷。但兩個(gè)人太重了，在最終關(guān)頭，冰棒縱身一躍，跳入谷底，目送著樂樂登上平地。他的身體正漸漸被風(fēng)吹散，還喃喃自語(yǔ)，“樂樂，你替我?guī)ピ虑蚝脝?？?/p>

這是我自認(rèn)為影片中最煽情的片段，每個(gè)人小時(shí)候都有要好的玩伴?；蛟S是青梅竹馬兩小無(wú)猜的具化的同伴，或許是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒這樣的只存在于腦海里的軟萌小伙伴。隨著一個(gè)人的成長(zhǎng)，她不再需要一個(gè)這樣的小伙伴，我們把它們?nèi)釉谟洃浀男〗锹淅?，然后?huì)有沙土把它們慢慢掩埋，結(jié)出哀痛而我們?nèi)圆蛔灾幕ǘ??！斑€記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，像一朵永不凋零的花?！被ò讱q月剝落小時(shí)候，融掉了很多歡樂的年輕的記憶。假如在記憶中它們是有生命的，它肯定會(huì)包裹起自己被遺忘的哀痛，微笑著看著你長(zhǎng)大成人，時(shí)?？鞓返卣f(shuō)：“這就是我最棒的小伙伴啊，她都已經(jīng)成大姑娘了?！?/p>

長(zhǎng)伴隨著陣痛，總會(huì)有人磨滅掉你的天真。全部正在成長(zhǎng)和已經(jīng)成長(zhǎng)的人，都要無(wú)可避開地長(zhǎng)出結(jié)實(shí)的盔甲，而那代價(jià)就是失掉了童真的羽衣。這是成長(zhǎng)的代價(jià)。

那座孤島，后來(lái)坍塌。那迷茫的人兒，也正在成長(zhǎng)。

《頭腦特工》觀后感3

《頭腦特工隊(duì)》，應(yīng)當(dāng)算是今年最好的最宏大的動(dòng)畫片了，沒有之一。緣由無(wú)他，《頭腦特工隊(duì)》用故事的情節(jié)，讓我們熟悉了每個(gè)人頭腦里都會(huì)有的幾個(gè)根本心情，歡樂、悲傷、生氣、可怕和厭惡。

我們知道什么是正面心情、負(fù)面心情，我們知道要以正面心情為主，但也要接納負(fù)面心情，可在此之前，這些僅僅是在心理學(xué)范疇，僅僅是我們?cè)谂c孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幫忙他們面對(duì)各種心情、面對(duì)各種狀況時(shí)才會(huì)用到的，才會(huì)去分析的。

可是在電影里，是如此直觀地讓我們知道，我們的大腦里有這樣一支特工隊(duì)，他們分別掌管著我們的各種心情，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)各種顏色的記憶球，形成核心記憶，又建立起各種人格島，還有思想列車、夢(mèng)境、夢(mèng)想、遺忘、潛意識(shí)……

我想看過(guò)這部電影的孩子，或許不用再讓媽媽來(lái)幫你分析你的心情，可能很快就會(huì)自己告知自己，哦，現(xiàn)在可能是“怒怒”把握了掌握臺(tái)，得快點(diǎn)讓他離開，把“樂樂”找回來(lái)，要不然哪個(gè)島，或許是友情島，或許是家庭島，或許是調(diào)皮島就會(huì)塌了……孩子可能也會(huì)知道，現(xiàn)在“憂憂”把握了掌握臺(tái)，不過(guò)沒關(guān)系，過(guò)一會(huì)兒就好了……是的，它讓孩子看到了每個(gè)心情掌握時(shí)會(huì)有什么樣的后果，但也讓孩子看到，這些心情，尤其我們?cè)?jīng)認(rèn)為的負(fù)面心情，并不是洪水猛獸，在適宜的地方，也能發(fā)揮作用。

而我超喜愛那個(gè)“冰棒”，每個(gè)孩子都會(huì)有至少這么一個(gè)夢(mèng)想中的朋友吧?比方小米就有一個(gè)朋友丹尼，是我們看不見的，小米經(jīng)常會(huì)說(shuō)，媽媽，丹尼就在你身邊，你要當(dāng)心別踩到他了……哦，多么讓人毛骨悚然的場(chǎng)景……小米和果果還有幾個(gè)共同的“瘋子國(guó)”朋友，每次她們倆聚在一起時(shí)，這些“瘋子”就總會(huì)跑出來(lái)玩。所以對(duì)片中這個(gè)身體是棉花糖，有著大象鼻子和貓咪尾巴，哭起來(lái)眼淚是糖果的“冰棒”，小米愛極了，由于超有認(rèn)同感。而當(dāng)“冰棒”最終在記憶谷底消逝時(shí)，不知道小米如何，我是哭了，并不是由于煽情，而是由于共鳴——或許我也曾經(jīng)有這樣夢(mèng)想中的朋友已經(jīng)被我遺忘了。成長(zhǎng)過(guò)程中總有一些東西會(huì)消逝，來(lái)不及說(shuō)再見就被遺忘，雖然是必定，卻又很無(wú)奈……而有一些核心記憶卻是永久不會(huì)消逝，雖然可能會(huì)變得很悲傷……這樣一部有笑有淚有愛的動(dòng)畫片，推舉沒看的都去看看吧，讓你腦子里的心情小人都形象起來(lái)。就在我寫這些文字時(shí)，小米已經(jīng)在津津樂道于她腦中的那一隊(duì)特工隊(duì)形象了，而她的好朋友“丹尼”，就成為了歡樂心情的大總管……

《頭腦特工》觀后感4

《頭腦特工隊(duì)》這部影片在我看來(lái)是一部溫情且得意的動(dòng)畫電影，這是它很珍貴的一點(diǎn)，值得確定。但是從一名大學(xué)生觀影者的角度客觀的來(lái)分析，《頭腦特工隊(duì)》內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)潔，情節(jié)并不緊湊反而有堆砌之嫌，適合少年兒童年齡階段?；ㄙM(fèi)早晨?jī)晒?jié)課的時(shí)間讓大學(xué)生集體觀看并寫出深刻的感悟，這部影片缺乏以勝任。站在心理素養(yǎng)課教師的角度考慮，這部影片還是有讓大家觀看的必要的。首先，《頭腦特工隊(duì)》用幾個(gè)心情小人很生動(dòng)形象的表現(xiàn)了一個(gè)孩子的內(nèi)在心理活動(dòng)，符合我們的課堂主題。其次，心理科目結(jié)業(yè)考試在即，考前最終一節(jié)課不妨讓同學(xué)們放松放松。

我信任任何一部影片都有它的價(jià)值，只要你仔細(xì)體會(huì)。《頭腦特工隊(duì)》也不例外。影片仆人公是一個(gè)小女孩茉莉，不，精確的`說(shuō)應(yīng)當(dāng)是那五個(gè)心情小人，他們分別是樂樂，厭厭，憂憂，怕怕，和怒怒。茉莉的喜怒哀樂憂就由他們來(lái)掌握。影片著重描述了茉莉11歲12歲這兩年的成長(zhǎng)經(jīng)受和情感波動(dòng)，在這段期間里，樂樂和憂憂卻經(jīng)受了一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。導(dǎo)演極具匠心且滿懷童心的刻畫了處于青春期孩子的任性又有點(diǎn)叛逆的心理變化，茉莉搬家后經(jīng)受各種想家，思念老朋友，冰球競(jìng)賽失利等等各種心理困擾后貿(mào)然打算偷媽媽錢單獨(dú)搭乘公交車位于明尼蘇達(dá)州的老家，此時(shí)頭腦掌握的總部炸開了鍋，由于他們無(wú)法阻擋茉莉的行為。在最終的緊要關(guān)頭，樂樂和憂憂最終千辛萬(wàn)苦把茉莉的核心帶基因回了總部，阻擋了茉莉的激進(jìn)展為。影片末尾茉莉迷途知返，重新玩起了冰球，交起了新朋友，過(guò)上了新生活。一切又是那么美妙。

這部影片其中有幾個(gè)值得留意的細(xì)節(jié)。Bingbang作為茉莉兒時(shí)夢(mèng)想出來(lái)的好伙伴，為了讓茉莉勝利返回頭腦掌握總部，放棄了乘坐月球車一起回去，最終犧牲了自己，在記憶廢物區(qū)消逝了。我想導(dǎo)演想通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)示意我們一切美妙的東西都值得我們倍加珍惜，由于我們稍一疏忽或變得更成熟時(shí)，它們就很簡(jiǎn)單被遺失。

與某些影片刻畫青春帶來(lái)的陣痛不同的是，迪斯尼動(dòng)畫更多的是想傳遞一些美妙的，童心的，溫馨的“暖能量”。如今我們的青春已接進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，開頭披上了成人的外衣，學(xué)會(huì)如何掌握自己的心情，不再任性，避開不當(dāng)心損害身邊的人已然成了我們的必修課。對(duì)了，還有最重要的一點(diǎn)，成長(zhǎng)的過(guò)程中肯定要盡全力保有自己的童心。

由于正如小王子的圣?？颂K佩里所說(shuō)的“擁有一顆童心是幸運(yùn)的”

《頭腦特工》觀后感5

《頭腦特工隊(duì)》以動(dòng)畫的形式敘述人類大腦中心情變化的原理過(guò)程?？赐旰?，我明白了為什么回想小時(shí)候，記憶中的畫面總是洋溢著陽(yáng)光般的暖色，由于小時(shí)候，把握心情的主要是樂樂，happiness，而且通常在一段心情中只存在一種心情(人類有五大心情，happiness、sadness、anger、disgust、fear，分別對(duì)應(yīng)金黃色、幽藍(lán)色、紅色、綠色和紫色)。隨著人漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)受越來(lái)越多的事情，記憶球的數(shù)量不再以金黃色球?yàn)橹?，一個(gè)記憶球也從單色變成多色混雜。我們的心情不再那么單純而劇烈，變得喜憂參半，變得難以言狀。

心情中，樂樂和憂憂是是兩大主要心情。年幼時(shí)，多以純粹的歡樂為主，悲傷通常退居其次。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，悲傷會(huì)漸漸參加進(jìn)來(lái)，它不僅會(huì)反映在當(dāng)前的心情中，還會(huì)給曾經(jīng)歡樂無(wú)憂的記憶染上悲傷的顏色。于是，當(dāng)我們回憶起曾經(jīng)的美妙時(shí)，我們會(huì)感到莫名的悲傷，會(huì)不禁淚流滿面。這時(shí)的心情就不是單純的歡樂或悲傷了，準(zhǔn)確一點(diǎn)地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是更接近于感動(dòng)。

感動(dòng)是一種更簡(jiǎn)單更深刻的情感，能給人以力氣。而這種力氣是我們成長(zhǎng)道路上不行缺少的動(dòng)力，是單純的歡樂和悲傷都無(wú)法賜予的。

影片也告知我，有些時(shí)候，我們的心情會(huì)失去掌握，甚至?xí)o(wú)法感受到心情。這種狀況的消失是內(nèi)外因素共同作用的結(jié)果。當(dāng)外部環(huán)境發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，內(nèi)部心情會(huì)產(chǎn)生混亂，一些核心記憶如家庭、誠(chéng)懇、友情、興趣和調(diào)皮就會(huì)遭到損壞甚至崩潰，這就需要時(shí)間和精力去修復(fù)和重建。這個(gè)過(guò)程要花多長(zhǎng)時(shí)間，修復(fù)成果如何，因人而異。影片中敘述的是一個(gè)十一歲的小女孩，因一次搬家而引起心情大變動(dòng)所歷經(jīng)的過(guò)程。

十一、二歲，或許我也經(jīng)受過(guò)一些心情危機(jī)，只是那些小危機(jī)在我的不知不覺中發(fā)生并解決了。那個(gè)階段，我的外部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，并未發(fā)生什么大的變故。而這一場(chǎng)我正在經(jīng)受的從二十歲到現(xiàn)在還未完畢的危機(jī)，這場(chǎng)精神和心情的雙重危機(jī)，不知何時(shí)才能轉(zhuǎn)危為安。

是不是知道的越多反而深陷其中，難以自拔。雖然我知道心情的波動(dòng)是客觀現(xiàn)象而非主觀，是科學(xué)而非神奇，我還是無(wú)法拯救自己。是否人不應(yīng)當(dāng)有自我救贖的念頭，而應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)而向上帝祈求。人若想把命運(yùn)抓在自己手中，有時(shí)還真的挺累的?？墒牵系垡阉?。

《頭腦特工》觀后感6

“哇”，伴隨著一記洪亮的哭聲，一個(gè)小嬰兒誕生了，可是，又有誰(shuí)知道她的大腦里也有五個(gè)小人“降落”了呢！

那個(gè)小嬰兒慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)得意的寶寶。她的名字叫萊莉，她的腦海里的小人分別是一臉愁悶的憂憂，一生氣就會(huì)著火的怒怒，厭煩一切的厭厭和開快樂心的樂樂，還有見什么都可怕的怕怕。我最喜愛的就是長(zhǎng)著一張厭世臉的厭厭了——她有著一張綠綠的苦瓜臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛把她那雙大大的綠眼睛突顯了出來(lái)，那一頭干脆利索的短發(fā)充分顯示了她的精明能干。她無(wú)疑就是我眼中《頭腦特工隊(duì)》中最漂亮動(dòng)人的一個(gè)角色了。

《頭腦特工隊(duì)》向我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩，豐富無(wú)比的腦內(nèi)世界，我不得不贊美它的奇妙好玩，真是令我“腦洞大開”?。”确皆跐撘庾R(shí)區(qū)，里面有著萊莉最黑暗的記憶，令我膽戰(zhàn)心驚；思維列車，在大腦世界里飛速穿梭，看得我眼花繚亂。對(duì)了！還有夢(mèng)想樂園呢！一片片薯?xiàng)l森林，讓我恨不得變身飛進(jìn)去吃個(gè)夠，一座座云朵屋，讓我忍不住地夢(mèng)想著躺在上面是什么味道？云朵屋邊還有紙牌屋，一座座壯麗地聳立著。我也好想擁有一座夢(mèng)想樂園啊！

說(shuō)起精彩的情節(jié)，就不能少了冰棒和樂樂一起坐上火箭從記憶垃圾場(chǎng)往上沖的場(chǎng)景了。那時(shí)，他們一起大聲唱：“你的好朋友是誰(shuí)？冰棒，冰棒……”努力用歌聲發(fā)動(dòng)著火箭，他們嘗試了一次又一次都沒有能夠飛上去，冰棒的身子也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝。他們連續(xù)更加賣力地唱著歌，火箭上的彩虹更加有力了，冰棒看了看樂樂，一臉悲壯地跳了下去，幫忙樂樂沖上了斷崖。樂樂一看，冰棒不見了。斷崖下，那個(gè)一路陪伴她的得意的冰棒在樂樂的面前一點(diǎn)一滴漸漸地消逝了……那一瞬間，空氣也仿佛安靜了，只有樂樂在斷崖上無(wú)助地哭泣……

冰棒，是萊莉大腦中童年的夢(mèng)想伙伴，曾經(jīng)陪伴萊莉渡過(guò)了很多歡樂的童年時(shí)間，就由于萊莉慢慢長(zhǎng)大了，“很久沒有呼喚他了”，他就這樣消逝在了萊莉的大腦深處。

莫非，我們的成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)伴隨著失去的過(guò)程？甚至在失去一些我們認(rèn)為很重要的東西的時(shí)候，連我們自己都不曾發(fā)覺？正是在這樣的失去中，我們慢慢長(zhǎng)大，去獲得更多重要的東西，人生就是這么奇妙！

《頭腦特工》觀后感7

心靈是一方廣褒的天空，它包涵著世間的一切;心靈是一片安靜的湖水，間或也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

心靈，永久是人們孜孜不倦的話題。

《頭腦特工隊(duì)》敘述的是小女孩萊莉與她頭腦里的五種心情：樂樂、憂憂、厭厭、怕怕、怒怒之間的奇異故事：萊莉和她的父母原本在明尼蘇達(dá)州生活至十一歲，后來(lái)一家人搬至舊金山，由于新環(huán)境的種.種不適，萊莉感到非常郁悶，大腦里的意外也讓她失去了樂樂和憂憂(從今她便再也不會(huì)感覺到歡樂和哀痛了)，其余三種心情試圖代替，但沒勝利，反而讓狀況變得更糟了。而此時(shí)，樂樂和憂憂正絞盡腦汁，竭盡所能回到大腦總部。萬(wàn)般無(wú)奈之下，沖動(dòng)的怒怒打算回明尼蘇達(dá)州制造美妙的核心記憶。一路上，他們失去了萊莉的夢(mèng)想朋友冰棒，以及萊莉全部的性格。萬(wàn)幸的是，后來(lái)，樂樂和憂憂回到總部，拔出鑰匙，完畢了錯(cuò)誤，也有了核心記憶，恢復(fù)了萊莉的性格，并且掌握區(qū)域也升級(jí)了。

人的心靈有時(shí)非常美妙，有時(shí)卻也非常黑暗、可怕。萊莉就是由于缺少了主導(dǎo)心情，丟了心靈的“閘門”，所以情節(jié)才會(huì)一度變得一團(tuán)糟，我們要學(xué)會(huì)掌握自己的心情，學(xué)會(huì)自控，才能不傷到別人的心尖上。同時(shí)，這也是一種非常重要的本事。

我們要時(shí)時(shí)刻刻加固心里的“釘子”?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，這就是不留意小節(jié)的后果。有一個(gè)人，在下坡時(shí)，從自行車上栽下來(lái)，毀了?！熬陀捎谧孕熊嚿仙倭艘粋€(gè)釘子，我沒發(fā)覺!”她流著眼淚說(shuō)。這也教育我們，凡事都要從小抓起，不能“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”。萊莉大腦里一切本很富強(qiáng)，可就由于“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”，連環(huán)影響，曾經(jīng)一無(wú)全部。這片子還讓我知道，做人要有發(fā)散性思維，要敏捷，就是靠著這些才智，準(zhǔn)時(shí)應(yīng)變，一計(jì)不成再生一計(jì)，樂樂和憂憂才得以回到總部。而且，“塞翁失馬焉知非?！保鋈艘e極，那是成大事的根本——積極的樂樂影響了消極的憂憂，使她變得開朗，兩人不僅恢復(fù)了一切，還讓指揮部升級(jí)，五種心情各得其所，讓大腦煥發(fā)出新的生氣!

《頭腦特工》觀后感8

從一個(gè)點(diǎn)子動(dòng)身，設(shè)想、建模、施工，然后出來(lái)一座巨型城堡。點(diǎn)子越新，越難操作，便越可表達(dá)手藝人的技術(shù)水準(zhǔn)。《頭腦特工隊(duì)》是個(gè)技術(shù)上的巨人，它以極其簡(jiǎn)單而精致的宏大工程，視覺化地呈現(xiàn)了大腦里的心情與心理活動(dòng)。模擬現(xiàn)實(shí)，再造一個(gè)宏觀世界，難不倒好萊塢的動(dòng)畫人;進(jìn)入微觀世界，再造一個(gè)現(xiàn)實(shí)，對(duì)于他們也不是多難的事兒;而《頭腦特工隊(duì)》的施工對(duì)象，不是人的外部世界，而是從內(nèi)部進(jìn)入，將意識(shí)活動(dòng)視覺化。它的技術(shù)難度系數(shù)，在動(dòng)畫史上應(yīng)當(dāng)屬于最高的那一梯隊(duì)。

CG動(dòng)畫進(jìn)展至今，硬技術(shù)在好萊塢大多已不是問題?！额^腦特工隊(duì)》的難度在于，如何將腦中活動(dòng)，構(gòu)建成一個(gè)具有戲劇性沖突的視覺世界。11歲的萊莉，由于轉(zhuǎn)校，變得郁郁寡歡，如何面對(duì)這一切，如何成長(zhǎng)，構(gòu)成了一條表達(dá)線，這條線屬于外部世界;她腦中的意識(shí)活動(dòng)，是另外一條線，也是篇幅意義上的主體。兩條線內(nèi)外照應(yīng)，講了一個(gè)少女的成長(zhǎng)。

主題和消遣性系于腦部世界，編劇、導(dǎo)演必需將模糊的心情和心理概念化、可視化。借助心理學(xué)、生理學(xué)，把心情擬人化，構(gòu)建記憶球、人格島、抽象思維區(qū)、夢(mèng)想樂園、潛意識(shí)區(qū)、記憶廢墟等，這種從無(wú)到有的視覺工程，不能不令人贊美。除此，沒有反派，沒有蠢萌，這可能確實(shí)是皮克斯工作室最為大膽、也最有創(chuàng)意的一次嘗試。不過(guò)，在“沒有”之外，它有些什么呢?

它有五個(gè)角色，樂樂、怕怕、怒怒、厭厭和憂憂，倆主角是樂樂和憂憂。萊莉不快樂，想歡樂起來(lái)，于是在她腦中，樂樂和憂憂開頭了一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。成長(zhǎng)需要承受失去，承受哀痛心情，這個(gè)有點(diǎn)令人感傷的雞湯式感悟，就是整片所要敘述的東西。一個(gè)少女不經(jīng)意間的成長(zhǎng)，在她腦中原來(lái)藏著一次絢爛的心情冒險(xiǎn)。

落腳點(diǎn)是情感，收?qǐng)鰰r(shí)段萊莉和父母相擁的畫面，催淚效果十足。告辭童年記憶，失去“友情島”，忘不了廣告神曲，諸如此類細(xì)節(jié)，說(shuō)明導(dǎo)演彼特·道格特、羅納爾多·德爾·卡門對(duì)人性、對(duì)情感無(wú)疑有著相當(dāng)微小的體察。事實(shí)上，皮克斯幾乎出動(dòng)了全部主力，來(lái)參加這部動(dòng)畫。他們一起成就了這部動(dòng)畫在技術(shù)層面的水準(zhǔn)，以及故事層面的通暢。

《頭腦特工》觀后感9

每當(dāng)站在意識(shí)的邊緣，俯瞰回憶的深谷，都有嚎啕大哭的沖動(dòng)。昨天晚上和損友一塊兒看《頭腦特工隊(duì)》，盡管之前就被告知將是一部催淚之作，卻沒想到是這樣堅(jiān)決的形式。總覺這兩年看的動(dòng)畫片，都在講一個(gè)相像的故事，其中包含著對(duì)美妙過(guò)去的