第數(shù)學(xué)日記匯總十篇數(shù)學(xué)日記篇1

我們剛剛學(xué)完了第一單元大數(shù)的認(rèn)識，但一億這個(gè)數(shù)有多大對于我來說有點(diǎn)茫然，今天我就打算探究一下一億到底有多大。

我準(zhǔn)備算一下一億滴水有多少升。我先打來一根針管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。原來2毫升的水有60滴，那么1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一億滴水竟有毫升。也就是說總共有3333升。一億滴水竟匯成了3333升水，能夠裝四輛運(yùn)水車，數(shù)目有多大啊!真是滴水匯成江河啊，看來我們要節(jié)約生活中的每一滴水。

數(shù)學(xué)日記篇2

4月18日星期一天氣晴

今天我去做《自主練習(xí)》的筆算乘法第二課時(shí)，做到最后一道題“練習(xí)拓展〞。題目是這樣的：小馬虎把一道題目的13看成了31結(jié)果算出的答案比原來的得數(shù)多了450。我思考了一會(huì)，百思不得奇解，過了一會(huì)我終于想出來，我先算31-13=18、450某18=8100，然后我把8100-450=7650。第二天《自主練習(xí)》發(fā)下來了。我一看最后一道題做錯(cuò)了。經(jīng)過老師的解答，原來是這樣的31-13=18、450÷18=25、25某13=325。我以后一定要認(rèn)真審題，要不又會(huì)做錯(cuò)了。

數(shù)學(xué)日記篇3

寒假，我看了一本書叫《我們班的數(shù)學(xué)秘密日記》。這本書主要講述了《數(shù)心臟的跳動(dòng)數(shù)》、《用線做乘法豎式》和《咬后不變小的雪餅》等小故事。這一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我一拿起它，就舍不得放下了。

看了這本書，我才知道，原來數(shù)心臟也是可以計(jì)時(shí)的，如果我們需要一分鐘的話，每分鐘心臟跳75-80下，那只需要摸著胸口數(shù)心臟數(shù)，數(shù)80下，就剛好是一分鐘。

有一次，我和小朋友們玩捉迷藏的游戲，我跟找的人說：“游戲準(zhǔn)備時(shí)間為一分鐘，為了保證時(shí)間的準(zhǔn)確性，你可以用摸著心臟數(shù)數(shù)的方法來計(jì)時(shí)一分鐘，數(shù)到心臟跳了80下的時(shí)候，那一分鐘就到了，你就能來找我們了。〞這次游戲中，我和小朋友們就是運(yùn)用這樣的方法來估量時(shí)間，使得游戲進(jìn)展得很順利。

除此以外，像平常我們進(jìn)行一分鐘或者幾分鐘的計(jì)時(shí)，用數(shù)心臟的跳動(dòng)數(shù)來把握時(shí)間也是很好的方法，如媽媽清掃衛(wèi)生和拖地，或者是爸爸在小區(qū)樓下走圈圈的時(shí)候，我都可以用這個(gè)方法來幫他們計(jì)時(shí)。

自從讀了這本書，我明白了我們的生活離不開數(shù)學(xué)，它能讓我開動(dòng)腦筋，開發(fā)思維和邏輯性，更讓我懂得了舉一反三讓我變得越來越聰明。

對我而言，枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字就像奇妙的音符一樣，是有旋律、有節(jié)奏的。當(dāng)你把一道難題解出來的時(shí)候，誰也享受不了你的那份喜悅之情。

我愛你！數(shù)學(xué)里的秘密！

數(shù)學(xué)日記篇4

有一次，我在做練習(xí)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問題：怎樣才能算出一個(gè)不規(guī)那么的茶壺能裝水多少毫升？茶壺的形狀是不規(guī)那么的，不好直接利用公式來計(jì)算它的容積，但我們可以將茶壺中裝滿水，再將水倒入一個(gè)規(guī)那么的量杯中，這樣，茶壺的容積不就可以利用公式計(jì)算出來了嗎。首先，我找來一個(gè)不規(guī)那么的茶壺，將其倒?jié)M水；再將水滴水不漏地倒入一個(gè)規(guī)那么的長8cm，寬5cm的長方體量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是16.5cm；最后，利用求長方體體積的公式便求出了這個(gè)不規(guī)那么茶壺的容積了：8某5某16.5=660〔立方厘米〕，合660毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水660毫升。這個(gè)問題，我還想出了另一個(gè)解決的方法：我們可以先稱出1立方分米的水重多少千克，再稱出裝滿水后的茶壺中水的重量，這樣，同樣可以算出不規(guī)那么茶壺能裝水多少毫升。我先稱出1立方分米的水重1千克，然后我又稱出裝滿水的茶壺重0.895千克，空茶壺重0.238千克；用0.895-0.238=0.657(千克)，就是裝滿水后的茶壺中水的重量。0.657÷1=0.657(立方分米)，合657毫升，也就是這個(gè)茶壺能裝水657毫升。

沒想到這兩種方法的誤差這么小，我想這兩種算法都是可行的吧。

數(shù)學(xué)日記篇5

五年級上冊數(shù)學(xué)小日記范例1

“鈴鈴鈴〞下課的鈴聲響了，同學(xué)們走出了教室。我和張靖娜，鄒詩瑤和杜鑫越在一起玩游戲——異想天開。

我們四個(gè)人一人拿出三塊紙分別在紙上寫出人物，地點(diǎn)，和做的什么事，寫完之后把它們捏成一個(gè)小球，打亂順序，分好堆，人物一堆，地點(diǎn)一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一個(gè)球，翻開并按照人物地點(diǎn)和事情連成一個(gè)句子。我先讀，郝老師在鍋里抓魚，哈哈哈，我們四個(gè)不由得笑出聲來，張靖娜讀，出雷宇航在電飯鍋里洗澡。哈哈哈，有一陣笑聲，我插著腰撅著嘴看著張靖娜，撲哧一聲笑了。我們又恢復(fù)了剛剛的狀態(tài)，這回到鄒詩瑤了，她還沒等說呢自己先笑上了，我們著急得對鄒詩瑤說：快點(diǎn)。鄒詩瑤笑瞇瞇地說：杜鑫越在英語書上摘蘋果。杜鑫越邊笑邊看鄒詩瑤，我有那么傻嗎。最后一個(gè)是杜鑫越：張靖娜在廁所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈愉快地笑聲給我們的校園添了幾分色彩?！扳忊忊彣暽险n的.鈴聲響起了我們收拾好東西上了第二節(jié)課。

五年級上冊數(shù)學(xué)小日記范例2

小學(xué)趣味數(shù)學(xué)對小朋友數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高非常重要，同學(xué)們一定要多學(xué)多練。小編為大家整理了數(shù)學(xué)日記：我的數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)，歡送大家閱讀。

今天中午，為了能把筷子體積測得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度〔38毫升〕后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度〔34。5毫升〕，前后兩次水位刻度之差就是這一局部筷子的體積，即3。5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一局部的體積是5立方厘米，兩次測定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8。5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲??！

接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校〔1500人〕及全國〔12億〕一年消耗的一次性筷子量，分別是13。96立方米和立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

五年級上冊數(shù)學(xué)小日記范例3

數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容是豐富多彩的，形式是不拘一格的，同學(xué)們可以寫自己感興趣的話題，小學(xué)頻道為大家提供了數(shù)學(xué)小日記之感冒的代價(jià)，希望對大家有所幫助。

8月14日，我突然感冒了，一下子鬧了8天。好了之后，我對這次生病做了一次統(tǒng)計(jì)。具體如下：

第一，時(shí)間的代價(jià)——8天。這8天里，我不能出門玩，不能跑步，不能學(xué)習(xí)，我什么不能做，媽媽也不能出門，我在這8天里很郁悶。

第二，金錢的代價(jià)。我在這8天的具體花銷如下：

1、打了7次針，一針3元。3某7=21〔元〕

2、輸了5天液，一天25元。5某25=125〔元〕

3、打了一針退燒針5元。

4、2盒6元的嚴(yán)迪。2某6=12〔元〕

5、一盒21元的清開靈。

6、一盒9元的感冒顆粒。

7、化驗(yàn)血相一次13元。

共計(jì)21+125+5+12+21+9+13=206〔元〕。

原來一次小小的感冒要付出這么多的代價(jià)。以后，我一定要好好鍛煉身體，少生病。

五年級上冊數(shù)學(xué)小日記范例4

我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的暑假生活。

吃過午飯，媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家，然后媽媽用米尺量10厘米長一根，用剪子剪斷。媽媽一邊剪，一邊讓我數(shù)，數(shù)到10根就捆一捆。

捆了10捆，媽媽說，好了，不剪了。然后，媽媽叫我把10捆翻開，兩根兩根的數(shù)，數(shù)到100；又5根5根的數(shù)，數(shù)到100；我都數(shù)對了。媽媽問我：還可以怎么數(shù)？“10根10根的數(shù)〞。

“10根一捆，你說100根要捆幾捆？〞我想了一下，說：“10捆。〞媽媽快樂的說：“對，你真聰明！〞我覺得數(shù)數(shù)真有趣！

五年級上冊數(shù)學(xué)小日記范例5

有一天，我正在課室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后，我遇到了一道數(shù)學(xué)的題目弄不懂，這道數(shù)學(xué)題目是：求一個(gè)長方體的體積，題目給了我兩個(gè)條件，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，我想：長方體的體積不是長乘寬乘高嗎？為什么題目只給我們底面積和寬呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問數(shù)學(xué)老師了。

老師看了看題目，對我說，橫截面就是長方體的底面積，寬在題目上所表示的是長方體的高。這下子我終于明白了如何去求長方體的體積。我又學(xué)多了一個(gè)新知識，我真開心啊。

后來，我看見這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類型的題目解長方體體積計(jì)算方法。這個(gè)知識對我來說真的很有幫助，我利用它破除了很多我不會(huì)的題目。我的心里比誰都開心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜恚煤玫睦盟鼈?，破除出更大的難題和考驗(yàn)。數(shù)學(xué)的知識真是學(xué)無止境，讓我們學(xué)都學(xué)不完。我希望用最大的努力學(xué)好高深莫測的數(shù)學(xué)問題。

數(shù)學(xué)日記篇6

8月23日星期六

我喜歡做一些數(shù)學(xué)題目，因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)有趣又實(shí)用，并且和我們的生活息息相關(guān)。今天我在一本課外數(shù)學(xué)書上看到這樣一道題，來和大家分享一下！題目是這樣的：“我們國家大約有13億的人口，如果我們每人每天節(jié)約1角錢，這樣全國每天就可以節(jié)約1300萬元，如果把這筆錢用在失學(xué)兒童身上，就可以讓1800位小朋友去上學(xué)。〞

看了上面的信息，我想，真是人多力量大??！但我又想了想：如果我們國家的13億人口，每人每天浪費(fèi)一滴水，那么一共約浪費(fèi)了13億滴水，大家想一想13億滴水大約有多重呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)杯子在水龍頭下面積了100滴水，再用天平秤秤了一下，100滴水重20克，我動(dòng)筆算了一下：

÷100某20=克克=260噸

真是不算不知道，一算嚇一跳呀！如果按每人每月用2噸水計(jì)算的話，那么260噸水就可以足足用上10年。我去問爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電？〞爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電。〞那也就是說260噸的水可以發(fā)26000度的電了。

哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么大的作用??！所以我們現(xiàn)在必須行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水，我們要自覺養(yǎng)成節(jié)約這個(gè)好習(xí)慣，大家覺得數(shù)學(xué)是不是和我們的生活息息相關(guān)呢？

數(shù)學(xué)日記篇7

今天下午放學(xué)，由于媽媽公司開會(huì)，我也只好尾隨媽媽和媽媽一起“上班〞。

乘入電梯，到了26樓后，我看到了一位年輕漂亮的阿姨，阿姨扭過頭來，微笑著對我說：“小朋友，你真漂亮，你今年幾歲啦？〞我順口說：“我八歲了。〞阿姨，你多大了？我反問。阿姨說：“我的年齡乘以2，減16后，再除以2加上8，結(jié)果正好是38。你說，我今年多大了？〞哇！暈了！暈了！又是加，又是乘，又是除的。我百思不得其解。沒方法，只好請教媽媽。媽媽說：“你可以倒著推呀！〞我靈機(jī)一動(dòng)，很快有了自己的思路。嗯，我從結(jié)果38入手，心想：哪個(gè)數(shù)加上8等于38？這個(gè)數(shù)就是38-8=30；而30是一個(gè)數(shù)除以2得到的。

因此呢在沒有除以2之前的數(shù)就是30某2=60；而60呢就是某數(shù)減去16得到的。減16之前的數(shù)是60+16=76；76又是這個(gè)阿姨年齡乘2所求來的，阿姨的年齡就是76÷2=38歲。功夫不負(fù)有心人，我終于算出來了。問阿姨：“你的年齡是不是38歲？〞阿姨快樂地說：“你真聰明，沒錯(cuò)！〞通過這件事，我不但學(xué)會(huì)了倒推的方法，而且還知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

數(shù)學(xué)日記篇8

今天，我去學(xué)?；丶液?，包好書皮，就開始計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：《課課通》2本21·5元；《英語練習(xí)》1本9·9元；2本《試卷課課通》15·9元；《江蘇大試卷》3本21元。21·5+9。9+15·9+13+21=81·3〔元〕。

學(xué)習(xí)用費(fèi)：430+200+81·3=711·3〔元〕。

生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，5某30=150〔元〕。每頓飯大概要2~3元，算他2·5元，2。5某3某30某5=1125〔元〕?！斑€有什么呢？〞我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)習(xí)用品。〞哎，媽媽回來了。沒錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元〔很廉價(jià)，清倉貨〕，六枝鉛筆3元，一塊橡皮0·5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0·5+1+5=20·5〔元〕。

總支出：711·3+150+1125+20·5=20某某·8〔元〕。

哇，沒想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20某某·8元錢在我這一學(xué)期上?？磥?，我可要節(jié)約用錢呀！

數(shù)學(xué)日記篇9

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