—高中教師年度個人述職報告時間過得太快，讓人猝不及防，這段時間以來的工作，收獲了不少成果，我們要做好總結(jié)，寫好述職報告哦。那么大家明白正規(guī)的述職報告怎么寫嗎？下面是給你帶來的高中老師年度個人述職報告，歡送大家閱讀!高中老師年度個人述職報告1一、德工作以來，我一直堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，始終以愛國心、事業(yè)心、責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫忙下得以順當(dāng)進行。在工作中我堅持以不怕苦累的實際行動感召同學(xué)，以樸實端莊的人民老師形象教育同學(xué)，幫忙同學(xué)養(yǎng)成精益求精、嚴格仔細、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到了為人師表，修德修才，得到了學(xué)校和同學(xué)的肯定和好評。二、能老師通過所教的學(xué)科進行教育教學(xué)活動，引導(dǎo)同學(xué)熟悉世界、進展智力、培育高尚品德和情操。所以我認為，衡量一個老師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學(xué)水平的上下，而要有較高的教學(xué)水平，就必需有扎實的專業(yè)學(xué)問、教學(xué)根本功和教學(xué)藝術(shù)。因此，在教學(xué)根本功方面，我努力在“三字一話”方面下功夫，提高自己的板書和語言水平，同時發(fā)揚自己在組織管理力量上的優(yōu)勢，爭取進步。在教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，主動聽課，仔細閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年老師，我始終都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)和開展教學(xué)工作。20X年是本人參與工作的第一年，擔(dān)任高一語文教學(xué)和班主任管理工作。俗話說“好的開頭是勝利的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個良好的開端。于是我主動從幾方面做好：（1）仔細備好每節(jié)課?！澳サ恫徽`砍柴功”，課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從同學(xué)“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備同學(xué)。既備教法又備學(xué)法，為上課作好充足準備。（2）多聽經(jīng)驗豐富的老師的課，學(xué)到了許多同學(xué)時期學(xué)不到的珍貴的實際教學(xué)經(jīng)驗，使自己的教學(xué)快速走向成熟。（3）主動試行各種教學(xué)方法，變“我講你聽”的“滿堂灌”為授課、實踐和競賽等雙向溝通的多種方式并存，以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)，活潑了課堂氣氛。我還運用多媒體等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增加了教學(xué)直觀性、趣味性，受到同學(xué)的普遍，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，進而提高教學(xué)質(zhì)量。在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，愛同學(xué)如親人，對學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)予以更大的支持，對成果或生活情況較差的有自悲心理的同學(xué)予以激勵和幫忙，尊重同學(xué)獨特，日常通過班會、團隊、升旗、國旗下講話、宣揚欄等形式開展活動以培育同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵同學(xué)競選同學(xué)干部，樹立自強獨立精神。我提出的“學(xué)做人、學(xué)學(xué)問”的要求已成為同學(xué)的自覺要求。三、勤我主動參與校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動，仔細完成自己的本職工作，備好課，上好課，并做好課后總結(jié)。我能夠以正確的看法對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，一直能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。仔細遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。四、績（一）教育、教學(xué)方面：1、20X年7月，我擔(dān)任班主任的黃山市外國語學(xué)校高二（3）班被評為黃山市先進班集體，同期，我也榮獲校“優(yōu)秀班主任”稱號。2、20X年6月，我指導(dǎo)的沈宇堯在“全市中同學(xué)演講競賽”獲二等獎。3、20X年2月，我指導(dǎo)的程（韋華）、程偉、胡宇曦在書信大賽中分別獲市一等獎和三等獎。4、20X年4月，程騫在科技創(chuàng)新大賽中獲三等獎5、雖然生源較差，但所任班級的語文成果在市統(tǒng)考、會考中，也屢次名列同類學(xué)校前三分之一：（1）20X屆一般高中畢業(yè)會考中語文平均分為75.96，位列同類十六所學(xué)校中的第三位（2）20X屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第一次質(zhì)檢中文科語文平均分為90.34，位列同類十七所學(xué)校中第一位（3）20X屆高中畢業(yè)班應(yīng)屆第二次質(zhì)檢考試中文科語文平均分為98.21分，位列同類十七所學(xué)校中第二位（二）教研、科研方面：論文：20X年4月，所撰寫的論文《五種方法巧解成語題》在黃山市08屆高三語文復(fù)習(xí)研討會專題發(fā)言評比中獲三等獎。優(yōu)質(zhì)課、研討課：20X年4月，我在校舉辦的“創(chuàng)新課堂”教學(xué)大獎賽中獲二等獎。20X年10月，我參與黃山市高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動獲二等獎。課題研討情況：20X年5月通過立項的省級課題《多元化沖擊下的高中學(xué)校教育現(xiàn)狀及對策研討》，我是參與者之一。另外，我于20X年9月參與市直學(xué)校老師根本技能競賽，獲高中組三等獎。由于有了我的一份努力，所在的高三班級組于20X年4月獲得黃山市總工會頒發(fā)的“工人先鋒號”的榮耀稱號。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名老師的生命?；貞泿啄陙淼慕逃虒W(xué)工作歷程，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實，由于我愛這項工作，而且我為這項工作全身心的付出過，雖然伴伴著失利與無奈，但更有勝利的喜悅和滿意的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯，藝無止境。今后，我要更進一步強化自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻我微薄的力量。高中老師年度個人述職報告2本年度我不斷強化自身師德建設(shè)，努力提高教育教學(xué)本事，仔細對待教學(xué)和班級管理工作，下面我就本年度的工作做個匯報：1、思想端正愛崗敬業(yè)我能夠自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。平常留意理論學(xué)習(xí)，嚴格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱忱地對待所從事的教育工作，工作看法端正，敬業(yè)精神強，樂于為同學(xué)奉獻，上半年我擔(dān)任高一（20）和高一（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任高一（23）班班主任。同時帶高三（14）班文科數(shù)學(xué)兩個月，下半年擔(dān)任高二（20）和高二（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任高二（23）班班主任。2、關(guān)懷同學(xué)發(fā)揚民主在教育同學(xué)的過程中，我努力挖掘，認真發(fā)覺同學(xué)的潛力、特長和閃光點。堅持定期家訪，解決同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開同學(xué)座談會，主悅耳取同學(xué)對班級管理及教學(xué)上的建議，與同學(xué)保持人格上的公平。一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切。3、努力鉆研增加教科研力量我深知業(yè)務(wù)水平的上下，教學(xué)根本功的扎實與否對老師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)模式和先進的教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)。主動參與馬林名師工作室活動，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來，堅持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志，按時了解教育教學(xué)前沿的信息；利用業(yè)余時間堅持自學(xué)課件制作，主動開展多媒體教學(xué)，努力提高教學(xué)效果；仔細撰寫教學(xué)論文和同學(xué)個案分析，有文章待發(fā)表。4、教育教學(xué)雙管齊下在教育教學(xué)中，從嚴要求、從嚴管理。注意對同學(xué)進行思想政治教育、品德教育、抱負紀律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學(xué)校的工作布置，仔細備好每節(jié)課，鉆研教材具體批改每本作業(yè)，細心布置教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性，強化理論修養(yǎng)，改進教學(xué)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。在師生的共同努力下，同學(xué)的.素養(yǎng)全面進展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成果較好，所帶高一（23）班獲得“市級先進集體”稱號，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得省級二、三等獎，兩個理科試驗班進展較好，數(shù)學(xué)成果尚可。回憶本學(xué)年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學(xué)習(xí)。在老師崗位上盡職盡責(zé)，努力做到讓同學(xué)、家長、學(xué)校信任、放心。今后，我將連續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的任務(wù)，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱忱連續(xù)努力工作，爭取更大的進步。高中老師年度個人述職報告3（一）思想政治方面身為人師，為人師表，我深感“教書育人”重要性和艱難性。任現(xiàn)職五年來，我一直堅持明確政治目標，崇高品德修養(yǎng)，堅持黨四項根本原則，堅持黨教育方針，仔細貫徹教書育人思想。在工作中，以高度責(zé)任心，嚴謹工作作風(fēng)和良好思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)懷每一位同學(xué)，對同學(xué)教育能夠動之以情，曉之以理，幫忙同學(xué)樹立正確人生觀、科學(xué)世界觀。嚴格根據(jù)學(xué)校要求做好各項工作，堅持早到晚歸，甘于奉獻，從不計較個人得失，在同學(xué)和同事心目中，樹立了一個黨員好形象。（二）教學(xué)方面仔細開展教學(xué)教研工作，在創(chuàng)新中求進展。任現(xiàn)職以來，我一直重視教研工作，把成為一名學(xué)者型老師作為自己奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新進展動態(tài)，了解新教改方向。任現(xiàn)職以來，我始終工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任高中各班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)問結(jié)構(gòu)日趨完善，還擔(dān)任了數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)工作。在實踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗，并訴諸筆端，其中論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題變式教學(xué)》和《高考中數(shù)列內(nèi)容變更引發(fā)思索》均獲南海區(qū)學(xué)科論文三等獎。X年9月參與科組“高中數(shù)學(xué)新課標教學(xué)實踐與思索”課題研討，獲得好評。任現(xiàn)職以來，我主動擔(dān)當(dāng)區(qū)、校級公開課，均受到廣泛好評。在X年3月?lián)?dāng)全國教育城域網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用高層研討會南海一中觀摩現(xiàn)場公開課，獲得好評。與此同時，我主動開展第二課堂活動，開設(shè)有關(guān)數(shù)學(xué)史講座，讓同學(xué)了解中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)進展史。X學(xué)年度，擔(dān)任高二班級委員，主持專題講座《讓同學(xué)走進數(shù)學(xué)，感悟生活》、《趣味數(shù)學(xué)》受到同學(xué)熱情。在輔導(dǎo)同學(xué)參與市、區(qū)各項競賽方面也取得不錯成果。X學(xué)年度，輔導(dǎo)林蕭艷同學(xué)獲得區(qū)數(shù)學(xué)競賽三等獎；X學(xué)年度，輔導(dǎo)彭燕同學(xué)獲得市“南方杯”數(shù)學(xué)競賽三等獎。我能主動關(guān)懷新老師，與新老師結(jié)對子。任職以來培育新老師有朱微，我常常和她一起研討教材與大綱，共同面對教學(xué)中顯現(xiàn)疑難問題，溝通教學(xué)體會，研討教學(xué)各環(huán)節(jié)自然連接，設(shè)計課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)老師能較好完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好。在教學(xué)工作中，努力鉆研業(yè)務(wù)，精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充足發(fā)揮老師主導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂。我注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，努力摸索出“自學(xué)—總結(jié)學(xué)習(xí)”模式做法和規(guī)律。為備好課、上好課，我自費訂閱或購置并閱讀各種教學(xué)參考書、雜志，提高自己業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)問水平。我還充足利用自身優(yōu)勢，制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來提高課堂效率，充足調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱忱，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)難點，發(fā)揮同學(xué)主體作用，培育同學(xué)制造性思維，促進獨特特長進展，在教學(xué)中取得了較好成果，所教班級成果均排班級前列，屢次被評為“同學(xué)最受老師”。（三）班主任工作方面班主任工作富有特色，成效顯著。教育核心是“育人”，科教興國戰(zhàn)略意義就是提高國民素養(yǎng)。在班主任工作中，面對全體同學(xué)，注意培育同學(xué)良好思想品德。在班級管理方面，我注意對同學(xué)進行自理、獨立力量培育，留意培育班干部并發(fā)揮他們主動作用。我所帶班級同學(xué)在努力學(xué)習(xí)及遵守紀律自覺性方面明顯強于其它班級，學(xué)習(xí)成果也是我校最好。教育同學(xué)，我實行“動之以情”為主，“曉之以理”為輔方式，力求讓同學(xué)“心服口服”。X—X學(xué)年度，我擔(dān)任高一（4）班班主任，大力推行民主管理，創(chuàng)立先進班集體，該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，進步快，成果好，同學(xué)有劇烈集體榮譽感和進取心，每月被評為“文明標兵班”、“紅旗團支部”，其中梁X獲得市“優(yōu)秀班干部”；黃X獲得區(qū)“優(yōu)秀同學(xué)干部”等榮譽稱號。X—X學(xué)年，我所帶高二（1）班是一個公認差班，后進生面大，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，在接手后，我利用自己對同學(xué)愛惜信任和嚴格要求，勝利轉(zhuǎn)化了譚錫鍵、馮汗杰、劉紅成、鄒微仙等同學(xué)，確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)穩(wěn)定，其中劉X發(fā)奮學(xué)習(xí)，在期末考試中獲得總分班上第一名，并獲得區(qū)“三好同學(xué)”；馮X被評為校“守紀標兵”等榮譽稱號。X—X學(xué)年度，我所帶高一（8）鄧健將同學(xué)紀律松散、學(xué)風(fēng)懶散，成果偏低，我深化了解情況，開掘他長處，充足調(diào)動他主動性，經(jīng)過努力，這一個同學(xué)洗心革面，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)轉(zhuǎn)變，在期末考試中取得了優(yōu)異成果。我按時總結(jié)德育工作經(jīng)驗，撰寫了《關(guān)于高中生青春期心理分析》獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎。所帶班級屢次被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也屢次被評為?！皟?yōu)秀班主任”、“最受同學(xué)老師”、“先進工”等榮譽稱號!高中老師年度個人述職報告420X-20X學(xué)年度，本人擔(dān)任高20X屆兩個班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙、支持下，恪盡職守，努力拼搏，主動進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡潔總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處，敬請批判指正。一、政治思想表現(xiàn)熱愛祖國，熱愛人民，立場堅決，遵紀守法，一直保持鮮亮、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項根本原則；時辰留意思想品德修養(yǎng)，主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷時勢；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校，主動進取，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)工作，任勞任怨，做到個人利益聽從集體利益；待人熱忱，關(guān)懷集體，處事公正，團結(jié)同事。二、思想教育管理第一、保持高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，留意老師形象和素養(yǎng)，嚴格根據(jù)學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠仔細完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。第二、熱愛、關(guān)懷全部同學(xué)，能夠動之以情，曉之以理，幫忙同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培育同學(xué)養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、敬愛師長的良好習(xí)慣，留意激發(fā)同學(xué)奮力拼搏的信念和士氣。第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀看，發(fā)覺問題按時處理；發(fā)覺錯誤，坦誠溝通。既關(guān)懷愛惜，又嚴格要求。三、課堂教育教學(xué)第一、依據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，仔細研討資料和方法。通過鉆研教材、研討教法，制定了切實可行的學(xué)期工作方案，保證了教學(xué)工作的順當(dāng)開展。精確把握考試說明、正確理解教材、合理布置復(fù)習(xí)資料的運用，制定了切實可行的教學(xué)目標。第二、有機地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持老師主導(dǎo)、同學(xué)主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細情況，按時調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，充足調(diào)動學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性，培育制造性思維方式。自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的獨特差異，因材施教，使同學(xué)的獨特、特長順當(dāng)進展，學(xué)問水平明顯得到提高。第三、嚴格要求自己，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進行了較為深化的研討：備教材、備同學(xué)、備重點、備難點；較好同學(xué)點撥式輔導(dǎo)、較差生具體型輔導(dǎo)、很差同學(xué)激勵性輔導(dǎo)；考練不超越考試說明、留意結(jié)合課本、留意考題的固定性和敏捷性，考后仔細改卷，按時反應(yīng)并查缺補漏。經(jīng)過努力，雖然作為一般班無尖子生、整體根底差，但所帶班級月考語文成果明顯上升（所帶班級在第三次月考中語文成果名列一般文科班第一）。四、教研教改方面第一，仔細組織教研組工作。依據(jù)教學(xué)實際，共同探討并制定上報教研組方案。堅持教研組內(nèi)有目的、有方案地組織聽課、評課，以現(xiàn)實為依據(jù)，激勵為主，客觀評價，促進了我校語文教學(xué)水平的提高；同時，期末進行仔細總結(jié)。第二，幫助教研室完成校刊編輯工作。第三，留意抓好第二課堂。依據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，開掘?qū)懽鲪酆茫M行提高培育，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織同學(xué)觀看二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首。第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研討，主動撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的根底上20X年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。經(jīng)過語文組老師共同努力，語文組被評為20X-20X學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20X-20X學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。總之，在20X-20X學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的奉獻，取得了一點成果。同時，自身肯定有諸多缺乏之處存在，逝者不行追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，連續(xù)努力。高中老師年度個人述職報告5我在自己的工作崗位上，以高度負責(zé)的看法對待本職工作，與身邊的同事團結(jié)協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)，并時時到處為人師表。我還主動參與各種教研活動及高考備考活動，勇于擔(dān)當(dāng)每學(xué)期一次的公開課，不斷強化自我學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教育水平。通過努力，無論是英語科的教學(xué)工作，還是班主任工作，我都取得了比擬好的成果，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度信任、同事的贊揚以及同學(xué)的歡送。以下是我的述職報告。一、英語科教學(xué)方面在英語教學(xué)上，我能仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，努力分析教材，并結(jié)合同學(xué)的實際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓同學(xué)輪番上講臺用英語做值日報告，給他們一個充足展現(xiàn)才華的小舞臺，這樣既錘煉了他們的膽識，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)主動性。課堂上，我努力制造條件使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問，然后通過小組商量的形式得出答案，我則給他們一